【推荐】2019年三年级英语下册Unit6WhereIsMyEraser第1课时练习题陕旅版三起.docx
PEP三年级下册英语课文及翻译
PＥＰ三年级下册英语课文及翻译Unit 1Welcoｍｅbaｃｋto ｓchooｌA Let’s talkGoｏｄmoｒniｎｇ, ｂoys ａｎｄｇirls!早上好。
同学们。
Gｏｏd moｒｎing,Miss White.早上好，Miｓs Wｈｉte.Ｃlaｓs, we have a ｎew frｉend todaｙ.同学们，今天我们有一个新朋友。
Ｈi!I’m Ａmｙ. I’m frｏm Ameriｃa.你们好。
我是Amｙ.我来自美国。
Ｗelcome!欢迎！Ｌet’ｓｌearnboｙ男孩girｌ女孩watch ｏuｔ!小心！Ｏh, nｏ！啊！不！Ｌｅt’s sａyａｐplｅ苹果aｎt蚂蚁boy 男孩bag书包Cokｅ可乐coffｅe咖啡B Leｔ’ｓtａlkGooｄaｆｔernｏon.下午好!Good ａftｅrnｏｏn.Mr Ｂｌaｃk.下午好！Ｍr Bｌack.This is my frieｎd, Amy.这是我的朋友,Amｙ.Nicｅto mｅet you.认识你很高兴。
Ｎice to meet you,tｏｏ.认识你也很高兴。
Wｈere are ｙoｕfrom？你从哪里来？I’m fｒoｍAmerica.我是美国人。
Goodbyｅ, Mr Bｌacｋ. 再见ＭｒBlaｃｋ.Goｏdbｙe. 再见!Lｅt’s learｎboy男孩girｌ女孩Ｃｏme iｎ进来。
I’mｓｏｒry. 对不起。
It’s OK.没关系。
Let’ｓsaｙｄog 狗dｕck鸭子egg蛋elｅphanｔ大象Lｅｔ’s doAＡA, say ‘ＯK!’说ＯKＢＢB ，touｃｈｙoｕｒkneｅ. 摸你的膝盖CＣＣ,look and ｓeｅ. 看D D Ｄ, mａｋｅa “Ｄ”做一个DＥE E , dｒink sｏme tea. 喝点茶A B ＣDＥ，cｏme and fｏllowｍe. 跟我一起来Uniｔ２My faｍiｌyA Let’ｓtalkWho’ｓtｈat ｗｏｍan?那个女人是谁?Ｓｈe’ｓmｙｍothｅｒ.她是我妈妈。
小学英语三年级下册知识点
U n i t1I n c l a s s在上课一、词汇In class在上课 please请 open开反义词 close关上the这、这个 door门 sorry对不起 come in 进来 window窗户 blackboard黑板 rubber橡皮 parrot鹦鹉 listen to听 don’t=do not 不要二、句型及语法1、 Good morning,class. 早上好,同学们; Stand up. 起立Sit down, please. 请坐 Open the door. 开门open/close the book 打开/合上书Close the window. 关窗 Look at the blackboard. 看黑板;Come in. 请进 off we go我们一起走I’m sorry. 对不起用于表达歉意 Listen to…听…Listen to me/him/Liu Tao/the parrot/the teacher...听我/他/刘涛/鹦鹉/老师...2、Mr的用法对男士的尊称为 Mr……先生3、询问“这/那是什么”的句型及其答句What’s this/thatIt’s a/an…4、Don’t引导的祈使句结构：① Don’t + 动词原形+其他; Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的;② Don’t be +其他 ; Don’t be late. 不要迟到;5、“某人有某物”的表达主语 + have/has …“拥有”;主语是第三人称的时候要用has; 例：Bob has two big , big books. 鲍勃有2本大大的书;I have a red toy car. 我有一辆红色的玩具小汽车;Unit2 In the library在图书馆里一、词汇In 在...里 library图书馆 shout喊、叫 run跑 eat吃 talk 谈话 here这里、在这里 sleep睡觉 drink喝 milk牛奶shh嘘 your你的二、句型及语法1、Don’t引导的祈使句表示“不要;;;;;;”Don’t run. 不要跑 Don’t talk. 不要说话 Don’t sleep. 不要睡觉Don’t shout. 不要叫 Don’t eat here. 不要在这里吃;2、如何表达“你想要;;;吗”的句型及其答句---Would you like + 某物名词---Yes, please. 肯定回答---No, thanks. 否定回答3、 up and down 上上下下 in the library在图书馆里eat my cake 吃我的蛋糕 drink my milk喝我的牛奶my English book 我的英语书 your book 你的书I want to sleep. 我想要睡觉; I’m sorry. 对不起4、milk牛奶：milk是不可数名词,前面不能直接加a,后面也不能直接加s,但是可以说：a glass of milk一杯牛奶 two glasses of milk两杯牛奶some milk 一些牛奶Unit3 Is this your pencil这是你的铅笔吗一、词汇pencil铅笔 schoolbag书包 pen钢笔 crayon蜡笔ruler尺子 pencil case铅笔盒 lunch box午餐盒 where在哪里 over there在那里isn’t=is not 不是 that’s=that is 那是 where’s=where is 在哪里二、句型及语法1、询问物品归属的句型及其答句---Is this/that your …这/那是你的...吗Yes, it is. 是的,它是;No, it isn’t. 不,它不是;this 指近处的物品 that 指远处的物品句中的your 可以用my / his / her / their 等替换2、如何介绍自己的物品This /That is my …这/那是我的...This /That isn’t my... 这/那不是我的...3、询问某人/某物位置的句型 Where is/are + 某人 / 某物4、 Where’s your lunch box 你的午餐盒在哪里It’s over there 它在那边;on the floor 在地板上 beside the door 在门旁边talk about 谈论 a red robot 一个红色的机器人This is for you.这是给你的;Thank you. 谢谢你;Unit4 Where’s the bird鸟在哪里一、词汇bird鸟 beautiful漂亮的 desk书桌 chair椅子 tree树guess猜under在...下面 on在...上面 in在...里面 behind在...后面one一 two二 three三 oh哦、啊 wow 哇、呀二、句型及语法1、介词大家族under在....下面 on在....上面 in在....里面 behind 在....后面2、how 引导的感叹句How beautiful it is 它多么漂亮啊How lovely 多么可爱啊补充：例：What a nice cake 多么好看的蛋糕啊What a good girl she is 她是一个多好的女孩啊3、由is 引导的一般疑问句及其答句--- Is it …它是...吗---Yes, it is. 是的,它是; No, it isn’t. 不,它不是;例：---Is it in your pencil case 它在你的铅笔盒里吗---Yes, it is. 是的,它在;注：该句型是由肯定句型 It is ……转化而成的; 将be动词调到句的前面,大写了首写字母并将句尾的句号变为问号;4、描述物品具体位置的句型例： It’s behind the door. 它在门后面;The bird is under your desk. 鸟在你的书桌下面;4、询问某人/某物位置的句型Where is/are+某人/某物is是问单数物品和不可数名词,are是问复数物品例：Where is your pen 你的钢笔在哪里单数Where is the milk 牛奶在哪里不可数名词答句：It’s in/on/under/behind/near/beside the...或It’s over there.Where are your books 你的书在哪里复数答句：They’re in/on/under/behind/near/beside the...或They’re over there.6、习惯搭配/短语under your desk 在你的书桌下面 behind the door 在门后面on your chair 在你的椅子上面 in my desk 在我的书桌里面here you are 给你 It’s not here.它不在这里;fly away 飞走 stand on my desk 站在我的书桌上be my friend成为我的朋友 the little bird 这只小鸟7七7、ten十8、right对的9、out出局10、want想要重点句型1、Howoldareyou你几岁2、Whatanicecake多么好看的蛋糕啊3、Makeawish.许一个愿望;4、It’stimefor….到...的时间了;Unit6 Whattimeisit 几点了词汇1、wakeup醒2、o’clock…点钟3、breakfast早餐4、class课5、dinner晚餐6、bed床7、lunch午餐8、eleven十一9、twelve十二10、bag包重点句型1、Whattimeisit 现在几点了2、Wakeup.起床;3、It’stimeforbreakfast. 到吃早饭的时间了;Unit7Onthefarm 在农场词汇1、farm农场2、they他们3、pig猪4、those那些5、cow奶牛6、apple苹果7、pear梨8、chicken鸡9、duck鸭10、orange橙子11、picture图片12、who谁重点句型1、Welcometo…欢迎...;2、Whatarethese 这些是什么3、They’repigs.它们是猪;复数4、Aretheseapples 这些是苹果吗复数Unit8 We’re twins我们是双胞胎词汇1、we我们2、twin双胞胎之一3、aunt姑母4、girl女孩5、man男人6、woman女人7、boy男孩8、baby婴儿重点句型1、Whoishe 他是谁2、We’retwins我们是双胞胎;附：人称代词译林版牛津小学英语3B重点句型Unit11.Standup.起立;2.Sitdown,please.请坐下;3.Goodmorning,MrGreen.格林先生,早上好;4.LiuTao,pleaseopenthedoor.刘涛,请开门;5.Yes,MrGreen.好的,格林先生;6.I’msorry,MrGreen.对不起,格林先生;7ein,Mike.迈克,进来;8.WangBing,pleaseclosethewindow.王兵,请关窗;9.Lookattheblackboard,Sam.萨姆,看黑板;10.What’sthis这是什么11.It’sarubber.它是一块橡皮;12.Don’tlistentotheparrot.不要听鹦鹉说话.13.openyourbook.打开你的书Unit2thelibrary在图书馆里Don’tshout,LiuTao.嘘不要喊,刘涛;youlikeasweet,YangLing你想要颗糖吗,杨林’teathere.不要在这里吃;’ttalk.不要说话;’tsleep.不要睡;’teatmycake.不要吃我的蛋糕;’tdrinkmymilk.不要喝我的牛奶;Englishbook我的英语书thisyourbook这是你的书吗anddown上下Unit31.Thisisn’tmypencil.这不是我的铅笔;2.Isthisyourpencil这是你的铅笔吗3.No,itisn’t.不,它不是;4.That’smypencil.那是我的铅笔;5.thatapencil那是一支铅笔吗6.Yes,itis.It’sapencil.是的,它是;它是一支铅笔;7.mylunchbox我的午餐盒8.It’soverthere.它在那边;isit 它是什么isforyou.Thankyou.这是给你的,谢谢你;Unit41.Howbeautiful真漂亮2.Where’sthebird小鸟在哪儿3.It’sunderyourdesk.它在你的课桌下;4.behindthedoor在门后5.It’snothere.Whereisit 它不在这儿;它在哪里6.It’sinthetreenow.现在它在树上;7.Abirdisinthetree.一只鸟在树上;8.onyourchair在你的椅子上9.inmydesk在我的课桌里10.Where’smypencil Guess.猜猜我的铅笔在哪里11.Isitinyourschoolbag 他在你的书包里吗12.Where’sBobby 波比在哪里13.Whereishe 他在哪里14.He’sbehindthedoor.他在门后;15.It’snotBobby.它不是波比;Unit5-Unit81.HappyBirthday生日快乐2.Whatanicecake多么好看的一个蛋糕啊3.Makeawish许个愿4.Iwantarobot.我想要个机器人;oldareyou I’mten.你几岁了我十岁;oldisMike He’snine.麦克几岁了他九岁; oldisHelen She’seight.海伦几岁了她八岁youthree Yes,Iam.你3岁么是的,我是;youseven No,I’mnot.I’msix.你七岁吗不,我不是;我六岁;10.Whattimeisit 几点了11.It’stimeforthecake.是吃蛋糕的时候了;12.It’stimeforlunch.该吃午饭了;13.Don’tfalltotheground.不要摔倒在地上;forclass.是上课的时候了;’relate.你迟到了;16.You’reright.你是对的;You’rewrong.你是错的;You’reout.你出局了;17.Don’tbelateagain.不要再次迟到;18.Don’tbelateforclassagain.不要再次上课迟到;19.Don’tbelateforschoolagain.不要再次上学迟到;20.Whataboutyou Howaboutyou 你呢21.Welcometomyfarm.欢迎来我的农场;arethese They’reoranges.这些是什么它们是橙子;arethose They’reapples.那些是什么它们是苹果; thesepears Yes,theyare.这些是梨吗是的,它们是的; thosepigs,too No,theyaren’t.那些也是猪吗不,它们不是的;26.Lookatmybeautifulpictures.看我漂亮的图画;27.Whoishe 他是谁 He’smyuncle.他是我的叔叔;28.Whoisshe 她是谁 She’smyaunt.她是我的阿姨;29.Who’sthatgirl 那个女孩是谁 She’smysister.她是我妹妹;30.We’retwins我们是双胞胎31.Who’sthis 这是谁Thisismygrandpa,John.这是我的爷爷约翰;32.Who’sthisman 这个男人是谁He’smyfather.他是我的爸爸;33.Nickhasabook.Nancyhasapen.尼克有一本书;南茜有一支钢笔;34Who’sthatlittleboy 那个小男孩是谁35.Hisname’sRobbieRoy.他的名字是罗比罗伊;36.Hiscatandmousearealsosmall.他的猫和老鼠也很小;37. Robbie Roy isn’t very tall.罗比罗伊不是很高;。
最新苏教译林版小学三年级下册英语课文及翻译
Goodmorning,LiuTao.早上好,刘涛。
Hurryup!快点!
It’stimeforclass.是上课的时候了。
It’ssixo’clock.六点整了。
It’stimefordinner.是吃饭的时候了。
Whattimeisit,Mum?几点了,妈妈?
What’sthis?这是什么?
Whatarethese?这些是什么?
Bobby!Here’syourbag!博比!这儿是你的包!
Unit7Onthefarm在农场上
Grandpa,thisisMike.爷爷,这是迈克。
Nicetomeetyou,Mike.很高兴认识你,迈克。
Welcometomyfarm.欢迎来到我的农场。
Who’sthatgirl,SuHai?那个女孩是谁,苏海?
She’sSuHai.她是苏海。
I’mSuYang.我是苏洋。
SuHai,whoisshe?苏海,她是谁?
She’sSuYang.她是苏洋。
She’smysister.她是我的妹妹。
We’retwins!我们是双胞胎!
Who’sthis?这是谁?
No,thankyou.不要,谢谢。
Don’teathere.不要在这里吃东西。
Don’tshout.不要叫。
Don’trun.不要跑。
Don’teat.不要吃。
Shh!Don’ttalk.嘘!不要说话。
Don’tsleep,LiuTao.不要睡觉,刘涛。
I’msorry.对不起。
Hello,Bobby!你好,博比。
No.Thisisme!不。这是我!
MynameisSam.我的名字是山姆。
Unit6_Where_Is_My_Eraser_第1课时教学设计
Unit6 Where Is My Eraser 第1课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社三年级下册Unit6【主题】Let’s lea rn, Look and write【课时】第1课时一、教学目标1. 能听、说、读、写单词: chair, desk, window, door, floor, classroom。
2. 掌握以上单词的复数形式。
3. 能以classroom为环境进行简单描述。
二、教学准备1. 教师准备：(1) 单词chair, desk, window, door, floor, classroom的教学卡片。
(2) 皮球一个。
(3) 大纸箱一个。
(4 ) Let’s learn部分的教学音频。
2. 学生准备：红色水彩笔。
三、教学方法建议课程导入(Leading In)(1)课前热身教师吋以充分借助课前的口语问答复习之前学过的单词和句型，让学生在不断练习和巩固的基础上，接受新的知识。
有效地安排课前口语问答环节的内容，不仅能为之前学习的知识提供运用的平台，更能自然地引入本节课即将学习的新知识，起到承上启下的作用。
本节课，教师同样可以抓住短短的课前问答环节，为学生搭建学习的桥梁。
以下内容可供参考：Hello, boys and girls!How are you?What can you see in our classroom?How many ...?What’s in my hand?（教师可以借助卡片或者学生的学习用品进行提问，不但能复习单词，也可以为下面的教学活动埋下伏笔）课程展示活动和过程的设计建议（presentation)(1)新课展示Part A: Let’s learn（通过全身反应法进行单词的教授）1. 教师在黑板上先画一个正方形，请学生看黑板猜猜教师要画什么。
在猜的过程中教师可以用Yes或者No来回答学生。
如果学生猜不出来，教师继续在正方形内画上十字，形成“田”，并画一个框，教授单词window。
陕旅版三年级下册英语教案：Unit 6 Where Is My Eraser
Unit 6 Where Is My Eraser?学段：小学年级：三年级学科：英语单元：Unit 6 课题：Where Is My Eraser? 课型：新授课第一课时教学目标：学习“四会”单词chair, desk, window, door, floor, classroom, 并运用句型This is...认识这些单词。
教学重点：能听懂、会写、会读、会说chair, desk, window, door, floor, classroom。
教学难点：通过学习，培养学生的表达能力。
教学环节：●学习目标（2分钟）（一）出示学习目标：学习“四会”单词：chair, desk, window, door, floor, classroom,并用所学单词和句型初步了解某物在什么地方（方位）。
（二）学生齐读学习目标，明确本节课任务。
●自主学习（15分钟）（一）温故知新1.让学生列举身边的任何东西，教师提示运用This is ...的句型来完成。
2.师：Open your books, turn to page 45, Part A, Look at say. Can you find the cat/dog/ball/bag/book/pencil/bike?指名回答。
（二）阅读方法对照课本第四十六页，边看边练习拼写本课单词。
1.利用实物认识单词。
师问：What is this?生答：It is a chair.2.逐个学习单词，学生练习读单词，教师纠音。
（三）互助释疑同桌间一边指着图片，一边读出单词，交流不会读的单词。
（四）探究出招同桌间练习书写，可以互相检查拼写。
探讨每个单词的复数形式。
●展示交流（10分钟）（一）小组展示小组内练习用英语说说可以看见的东西，加深单词的记忆。
●点拨升华（8分钟）（二）教师放录音，学生跟读，纠正读音。
（三）学生开火车读单词。
（四）用所学单词看图片用句型This is...造句。
最新苏教译林版小学三年级下册英语课文及翻译
最新苏教译林版小学三年级下册英语课文及翻译Unit1Inclass Standup.Goodmorning,class.Goodmorning,MrGreen.Sitdown,please.LiuTao,pleaseopenthedoor.Yes,MrGreen.I’msorry,MrGreen.Comein,Mike.WangBing,pleaseclosethewindow.Yes,MrGreen.Lookattheblackboard,Sam.What’sthis?Rubber!It’sarubber.No.It ’sarobot,Sam.What’sthis,Sam?Robot!It’sarobot.No!It ’sarubber!Don’tlistentotheparrot,Sam! 在上课起立。
早上好,同学们。
早上好,格林先生。
请坐。
刘涛,请关门。
是,格林先生。
对不起,格林先生。
进来,迈克。
王兵,请关窗。
是,格林先生。
看黑板,山姆。
这是什么?橡皮!它是一块橡皮。
不。
它是一个机器人 ,山姆。
这是什么,山姆?机器人!它是一个机器人。
不!它是一块橡皮!不要听鹦鹉的,山姆!Unit2Inthelibrary Hello,YangLing!Shh!Don’tshout,LiuTao.Don’trun,LiuTao.Wouldyoulikeasweet,YangLing?No,thankyou.Don’teathere.Don’tshout.Don’trun.Don’teat.Shh!Don’ttalk.Don’tsleep,LiuTao.I’msorry.Hello,Bobby!Don’tshout!Don’teatmycake!Don’tdrinkmymilk!What’sthis?It’smyEnglishbook.Don’trun! Isthisyourbook? 第二单元在图书馆里你好,杨玲!嘘!不要叫,刘涛。
2019-2020学年pep人教版三年级英语下册全册单元 知识点归纳与整理
Unit1Welcomebacktoschool!一、核心词汇1.国家名词:UK英国Canada加拿大USA美国China中国2.与人相关的名词:student学生pupil学生;(尤指)小学生teacher教师boy男孩girl女孩friend朋友3.常见人称代词:she她he他4.其他:new新的today今天and和;与二、了解词汇1.其他国家名词:Australia澳大利亚Japan日本Russia俄罗斯France 法国Korea韩国2.其他人称代词:it它I我we我们they他们you你(你们)3.其他与人相关的名词:man男人woman女人4.短语:comefrom来自anewteacher一名新老师playwith和……玩儿三、核心句型1.—Whereareyoufrom?你是哪里人?—I’mfromtheUK.我是英国人。
解读:befrom意为“来自……”;I’m是Iam的缩写形式。
拓展:这是询问他人是哪里人的句型,其中befrom可以替换为comefrom。
2.—Nicetoseeyouagain.再见到你们很高兴。
—Nicetoseeyou,too.见到您也很高兴。
解读:“Nicetoseeyou.”是日常见面常用的问候和寒暄用语。
3.Hi,I’mAmy.I’mfromtheUK.嗨,我是埃米。
我是英国人。
4.ThisisAmy.She’sanewstudent.这是埃米。
她是一名新学生。
四、了解句型1.Welcome!欢迎!2.Wehavetwonewfriendstoday.今天我们有两个新朋友。
3.Whataboutyou?=Howaboutyou?=Andyou?你呢?解读:这三个句子可以通用,通常用于回答完别人的问题后,用同样的问题反问对方,希望对方回答相同的问题。
4.Let’splayagame!我们玩儿游戏吧!解读:let’s=letus;let’s/letus后接动词原形。
小学英语三年级上下册课文内容及翻译(人教版PEP)
人教版小学英语课文内容及翻译三年级上册Unit1Hello ALet ’stalkHello! 你好！Hi! 你好！Hello!I ’mWuYifan. Hi!I ’mSarah.Bye,MissWhite. Goodbye! 你好，我是吴一凡。
你好！我是Sarah。
再见，White小姐。
再见!ALet ’slearnpencil 铅笔pen 钢笔ruler 尺子crayon 蜡笔eraser 橡皮Let’sdoShowmeyourpencil. 给我展示你的铅笔。
Showmeyourruler. 给我展示你的尺子Showmeyoureraser. 给我展示你的橡皮。
Showmeyourcrayon. 给我展示你的蜡笔。
Showmeyourpen. 给我展示你的钢笔。
BLet ’stalkHello!I ’mMike.What’syourname?你好！我是迈克.你叫什么名字？MynameisChenJie. 我的名字叫陈洁。
Bye! 再见!Seeyou! 再见!Let’slearnschool 学校bag书包book 书sharpener卷笔刀pencil-case 铅笔盒Let’sdoOpenyourpencil-case. 打开你的铅笔盒。
Showmeyoursharpener. 给我展示你的卷笔刀。
Closeyourbook. 合上你的书。
Carryyourbag. 背起你的书包。
Gotoschool. 去上学。
Unit2LookatmeALet’stalkGoodmorning! 早上好！Goodmorning! 早上好！Hello! 你好!Hi! 你好!ThisisJohn. 这是约翰.Nicetomeetyou. 见到你很高兴。
Let’sgotoschool. 让我们一起去上学吧！OK！好的!Let’slearnhead头ear耳朵eye眼睛nose鼻子face脸mouth嘴Let’sdoTouchyourhead. Touchyournose. Touchyoureye. Touchyourmouth. Touchyourear. Touchyourface. 摸摸你的头。
最新陕旅版三年级英语下册1-6单元练习题
最新陕旅版三年级英语下册1-6单元练习题第一单元 My Body1.单词拼写h d 手 b dy 身体 f t 脚l g 腿 m 胳膊 h r 头发2.单词连线head nose face mouth ear eye脸嘴眼睛鼻子耳朵头3.This the head and this the face.It a nose.It a mouth.These the eyes.Those the ears.It a nice bear.4.重新排列句子顺序( ) Yes, it does. It has two legs and two feet. ( ) No, it doesn’t.( ) Look at my toy. This is the body. And it has arms and hands.( )Does it have hair?5.单词连线head nose face mouth era eye Hand body foot legarm hair第二单元 My family1.单词拼写br ther 兄弟 s ster 姐妹 gr ndpa 爷爷grand 奶奶 m ther 妈妈 f ther 父亲2.单词连线brother father mother sister grandma grandpa奶奶爷爷哥哥父亲母亲姐姐3.重新排列句子顺序( ) Is this your grandma?( ) Who is the boy?( ) Yes, she is. And this is my grandpa.( ) He is my father. This is my mother.( ) He is my brother.( ) Who is he?( ) Look at my family.4.翻译This is my father. 。
Good afternoon! 。
眉山市第一小学三年级英语下册 Unit 6 Where Is My Eraser第4课时教案 陕旅版
Unit6 第4课时教学目标：通过游戏、练习等方式巩固本单元知识。
教学重点：巩固练习本单元所学单词和句型。
教学难点：通过歌曲的学习，达到情感教育。
教学环节：一．学习目标（2分钟）（一）做游戏，做练习，巩固本单元所学单词和句型。
（二）唱歌曲，体会其中的教育意义。
二．自主学习（15分钟）（一）温故知新分角色读对话，复习上节课内容。
A: Excuse me, Su Nan, Where is my …?B: Look. It’s there, on/in th e...A: Thank you. / Thanks.A: Where is my eraser?B: It’s there, on the floor.A: Where is my chair?B: It’s in the bag.（二）阅读方法学唱课本上的歌曲《Where Is Charlie?》理解含义。
（三）互助释疑小组内交流歌曲内容。
三．展示交流（10分钟）（一）请同学上台表演歌曲，教师进行适当的情感教育。
（二）请同学上台唱歌曲，巩固所学知识。
（三）小组交流Part C（Look and write）部分，完成练习。
四. 点拨升华（8分钟）（一）教师放规划录音，学生跟读，纠正读音。
（二）指名学生有感情读对话。
五. 课堂作业（5分钟）作业当堂清（一）看图填写正确的单词。
1. two (doors)2. three ( )3. four ( )4. five ( )5. ten ( ) and ( )(二) Read and tick or cross.1. The dog is near the windows.2. The cat is on the chair.3. The rabbits are under the box.4. The elephants are in the zoo.板书设计：Unit 6 Where Is My Eraser? A: Where is /are the …？B: It’s / They’re….作业1.看图填写正确的单词。
新版PEP小学英语-各册黑体单词及常用表达
三年级上册 Unit1 Hello【单词】文具【句子】1、 Hello, I’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。
2、Hi, I’m Sarah. 你好，我是萨拉3、I have a ruler / an eraser.我有一把尺子/一块橡皮。
4、-What’s your name ? 你叫什么名字？-My name’s John. 我叫约翰。
5、-Goodbye! 再见！-Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。
三年级上册Unit2 Colours【单词】颜色【句子】1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。
-Good morning, Miss Green.早上好，格林小姐。
2、I see red.我看见红色。
3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好，吴一凡。
4、-Nice to meet you.见到你很高兴。
-Nice to meet you, too.见到你也很高兴。
5、 Colour it brown!把它涂成棕色吧！三年级上册Unit3 Look at me 【单词】身体部位【句子】1、--How are you?你好吗？--I’m fine, thank you.我很好，谢谢你。
2、--Let’s go to school! 我们一起上学吧！3、 Look at me !看我！4、Very well, thanks.很好，谢谢。
5、--Let’s make a puppet!（让）我们一起做个木偶吧！--Great! 太棒了！三年级上册Unit4 We have animals 【单词】动物【句子】1、--What’s this?这是什么？-- It’s a duck.（它）是只鸭子。
2、What’s that?那是什么？3、Cool! I like it.酷！我喜欢它。
三年级上册Unit5 Let’s eat【单词】食物【句子】1、-- I’d like some juice, please.请给我些果汁。
苏教译林版重点小学新三年级下册英语课文及翻译
Sam!It’stimeforthecake!山姆!是吃蛋糕的时候了!
Unit6Whattimeisit?几点了?
Wakeup,Taotao.起床,涛涛。
Whattimeisit,Mum?几点了,妈妈?
It’sseveno’clock.七点了。
It’stimeforbreakfast.是吃早饭的时候了。
Thisisn’tmypencil.这不是我的铅笔!
Isthisyourpencil?这是你的铅笔吗?
No,itisn’t.不,它不是。
Isthatyourpencil?那是你的铅笔吗?
No,itisn’t.不,它不是。
Oh,that’smypencil.哦,那是我的铅笔。
Isthatapencil?那是一支铅笔吗?
What’sthis?这是什么?
Whatarethese?这些是什么?
Bobby!Here’syourbag!博比!这儿是你的包!
Unit7Onthefarm在农场上
Grandpa,thisisMike.爷爷,这是迈克。
Nicetomeetyou,Mike.很高兴认识你,迈克。
Welcometomyfarm.欢迎来到我的农场。
Goodmorning,MissLi.早上好,李小姐。
Goodmorning,LiuTao.早上好,刘涛。
Hurryup!快点!
It’stimeforclass.是上课的时候了。
It’ssixo’clock.六点整了。
It’stimefordinner.是吃饭的时候了。
Whattimeisit,Mum?几点了,妈妈?
Look!看!
Howlovely!多可爱啊!
小学英语三年级下册知识点
小学英语三年级下册知识点-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1Unit1 In class在上课一、词汇In class在上课 please请 open开反义词 close关上 the这、这个 door门sorry对不起 come in 进来 window窗户 blackboard黑板 rubber橡皮parrot鹦鹉 listen to听 don’t=do not 不要二、句型及语法1、 Good morning，class. 早上好,同学们。
Stand up. 起立Sit down, please. 请坐 Open the door. 开门open/close the book 打开/合上书Close the window. 关窗 Look at the blackboard. 看黑板。
Come in. 请进 off we go我们一起走I’m sorry. 对不起（用于表达歉意） Listen to…听…Listen to me/him/Liu Tao/the parrot/the teacher...(听我/他/刘涛/鹦鹉/老师...)2、Mr的用法对男士的尊称为 Mr… (…先生)3、询问“这/那是什么”的句型及其答句What’s this/thatIt’s a/an…4、Don’t引导的祈使句结构：① Don’t + 动词原形+其他。
Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。
② Don’t be +其他。
Don’t be late. 不要迟到。
5、“某人有某物”的表达主语 + have/has …“拥有”。
主语是第三人称的时候要用has。
例：Bob has two big , big books. 鲍勃有2本大大的书。
I have a red toy car. 我有一辆红色的玩具小汽车。
Unit2 In the library在图书馆里一、词汇In 在...里 library图书馆 shout喊、叫 run跑 eat吃 talk谈话 here这里、在这里 sleep睡觉 drink喝 milk牛奶 shh嘘 your你的二、句型及语法1、Don’t引导的祈使句表示“不要。
Unit6_Where_Is_My_Eraser_第2课时教学设计
Unit6 Where Is My Eraser 第2课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社三年级下册Unit6【主题】Warming-up: Look and say, Warming-up: Look and think, Let’s talk, Do and say【课时】第2课时一、教学目标1. 能听、说、读、写单词in, on, under, near。
2. 能听懂、会说对话Excuse me. Where is... ? It’s ... 并能在日常生活场景中正确运用。
3. 完成Do and say部分的内容。
二、教学准备1. 教师准备：(1)单词chair, desk, window, door, floor, classroom, in, on, under, near的教学卡片。
(2) 皮球一个。
(3) 大纸箱一个。
(4) Let’s talk部分的教学音频。
2. 学生准备：(1)内纸一张。
(2)学习用具若干。
三、教学方法建议课程导入(Leading In)教师与学生进行课前问候，简短的课前问答之后，教师可引导学生完成Warming-up部分的活动，让学生仔细观察物品所处的位置。
(1)课前热身Warming-up: Look and sa1. 教师与学生热情地打招呼并带领学生仔细观察本部分的图片，教师要尽可能多地与学生进行互动，为学生创造更多说的机会。
针对本活动，教师可以结合上单元的句型：Do you like...?开展，如：T: （教师拿出所准备的皮球）What’s this?Ss: It’s a ball.T: Do you like balls?（教师故意拍皮球，不小心将球打飞，边找球边说）Where is my ball?（找到球后，根据皮球所在的位置进行描述）It’s in / on / under / near the ...2. 教师带领学生仔细观察图片，看学生能在图片中看到些什么东西？这些东西都在什么地方？然后带领学生一起读一读右侧方框中的单词，每读到一个单词，要求学生快速指出其在图片中的位置并说：It’s there.不要求学生使用方位词描述物品的准确位界，但是教师可以在学生找到相应物品之后对方位进行描述，如：T: Can you find the ...?Ss: Yes. It’s there.T: Yes, you are right. It’s in / on / under / near the ...3. 教师带领学生用红色水彩笔按单词顺序圈出相应的物品，也可以同桌两人一组完成，比一比谁圈得最快。
新版PEP小学英语-各册黑体单词及常用表达
新版P E P小学英语-各册黑体单词及常用表达(总48页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-三年级上册 Unit1 Hello【单词】文具【句子】1、 Hello, I’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。
2、Hi, I’m Sarah. 你好，我是萨拉3、I have a ruler / an eraser.我有一把尺子/一块橡皮。
4、-What’s your name 你叫什么名字-My name’s John. 我叫约翰。
5、-Goodbye! 再见！-Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。
三年级上册Unit2 Colours【单词】颜色【句子】1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。
-Good morning, Miss Green.早上好，格林小姐。
2、I see red.我看见红色。
3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好，吴一凡。
4、-Nice to meet you.见到你很高兴。
-Nice to meet you, too.见到你也很高兴。
5、 Colour it brown!把它涂成棕色吧！三年级上册Unit3 Look at me 【单词】身体部位【句子】1、--How are you你好吗--I’m fine, thank you.我很好，谢谢你。
2、--Let’s go to school! 我们一起上学吧！3、 Look at me !看我！4、Very well, thanks.很好，谢谢。
5、--Let’s make a puppet!（让）我们一起做个木偶吧！--Great! 太棒了！三年级上册Unit4 We have animals 【单词】动物【句子】1、--What’s this这是什么-- It’s a duck.（它）是只鸭子。
2、What’s that那是什么3、Cool! I like it.酷！我喜欢它。
三年级下册英语重点内容新起点小学 版 人教版
Ｕnit １Schｏol Suｂjecｔｓ单词表Chｉnese 语文;汉语Ｅnglish 英语ｓcience 科学ＰE体育music音乐maｔｈs 数学arｔ美术puｔer class 计算机课we 我们tｈaｔ那,那个重要句子与对话A:I liｋe Chinese cｌasｓ。
我喜爱语文课。
B:Ｉｌｉke Enｇｌiｓh, ｔoｏ、我还喜爱英语课、A:Ｉｄｏn’t like maｔhs ａnd sｃｉｅnce、我不喜爱数学和化学、B:Ｗhat ａbout yｏu？您呢？Ａ:I like puteｒclasｓ、我喜爱计算机课。
Ｂ:I lｉｋe PE, toｏ、我还喜爱体育课、熟读内容A:I really lｉkｅart and music、我确实喜爱美术和音乐。
B:Whaｔaｂoｕt you？您呢?Ａ:Bｉll,do you like ｐutｅｒｃlａss? 比尔,您喜爱计算机课不？Ｂ:Yｅs, I ｄo、是的,我喜爱、A:Dｏyoｕlｉke aｒｔ？您喜爱美术不?B:No, Ｉｄoｎ't、不,我不喜爱。
Unit 2 My schoｏl单词词组表clasｓroom教室liｂrａｒｙ图书馆tｏilet洗手间pｌayground 操场first 第一的ｓecoｎｄ第二的thiｒｄ第三的ｆlｏor (楼)层ｒooｍ房间our 我们的tｈｅy 他们ｃhair 椅子dｅsk 书桌blａckｂoａrd黑板ｆirst flooｒ一楼second ｆlｏｏｒ二楼ｔhird flｏoｒ三楼重要句子与对话Do you have a puter room in yoｕr schｏol？您们学校有计算机教室不?No,wｅｄon＇t、Ｂut we have ｐuters in our classrｏｏms。
不,我们没有。
然而我们教室里有计算机。
Do yｏu haｖｅａlibrａｒy in youｒsｃhooｌ？您们学校有图书馆不？Yes, ｗｅdo。