学习单韵母i u v

单韵母i u ü

一、教学目标：

1、学会i u û三个单韵母，能读准音，认清形。

2、学会正确读i u û的带调韵母，知道i上标声调时，上面的小圆点不写。

3、能在四线三格中正确书写i u û

二、教学重点：i u û 的发音和书写。

三、教学难点：i u û的四声调。

四、活动准备：

环境准备：拼音i u û的大字卡

教具准备：拼音图片、课件、拼音卡片

学具准备：拼音书、拼音本

五、教学过程：

（一）复习检查。用拼音卡片复习单韵母a o e及其它们的四声。

（二）学习三个单韵母i u û

教学单韵母i

1、看图说话：图上画着什么？（图上画了一件衣服。）讲解：衣服的“衣”跟我们这节课要学的第一个单韵母i的发音相同。听音、发音。教师示范发音，注意看清老师的口形。老师发音时牙齿怎么样？（上下牙齿对齐。）顺口溜：牙齿对齐i i i。（齐读—开火车）记忆字形：i像什么呢？

2、教学i的四声。i和a o e一样，可以戴上四顶帽子。仔细看，i戴上帽子后和原来有什么不同？（出示：ī í ǐ ì）—i上的圆点不写。—是啊，戴上帽子把小圆点遮住了，所以i上标调去掉点。分组练习四声。

教师范读：ī 这件衣服真好看！í 咦！我的铅笔在哪儿？ǐ拿把椅子您请坐。ì 你的意思我明白。

3、练习i的书写。

教师范写i，要求幼儿观察i的书写笔顺。（先写“1”，再在“1”上加点，两笔写成。占中上两格）以及其在四线三格的位置。照着样子，临写三个。

教学单韵母u

1、看图说话引出u：可以说：“一只乌鸦在树上做窝。”乌鸦的“乌”就是u。示范发音，让幼儿听音，看口形。发u音，嘴唇拢圆，只留一个小孔，舌头向后缩，舌根抬起，发音口形不变。顺口溜：嘴巴突出u u u（领读，集体读，指名读。）

记字形：图上哪个地方像u字？（这只鸟窝像u形。）还像什么？（像只茶杯u u u）

2、教学u的四声。出示：ū ú ǔ ù

ū 第一顶帽子平平的，谁会念？ū ū ū 火车呜呜叫。

ú 第二顶帽子上山坡，谁会念？ú ú ú 没有就是“无”。

ǔ 第三顶帽子转个弯，谁会念？ǔ ǔ ǔ 一二三四五。

ù 第四顶帽子下山坡，谁会念？ù ù ù 我们爱公物。

3、练习u的书写，u两笔写成（先写竖弯，再写一竖），住在中格。

学习单韵母û

1、看图说话引出û：一条大鱼在水里吹泡泡。出示：û ，示范发音，幼儿看口形。û 的发音，舌位和i相同，只是嘴唇要撮成圆形，发音时口形不变。口形像在吹笛子。

2、记字形：u和û的字形有点相同，比一比，又有点不同，谁来说说有什么不一样？教顺口溜：u上加点û û û，小鱼吐泡û û û

3、练习û的四声。û也戴上了帽子，（出示声调卡）谁愿意来当小老师？

他姓於，ǖ ǖ ǖ。我吃鱼，ǘ ǘ ǘ。天下雨，ǚ ǚ ǚ。一块玉，ǜ ǜ ǜ。

4、û上标调两点能去掉吗？为什么？（如果去掉两点会和û相混淆的。）

5、练习û的书写。观察û住在四线格的哪里？û四笔完成，先写u再加两点，。（三）复习巩固

幼儿在四线三格中正确书写i u û，注意握笔姿势和书写格式，教师巡回指导。