2018-2019学年山东省菏泽市东明县七年级(下)月考历史试卷(3月份)-解析版

2018-2019学年山东省菏泽市东明县七年级（下）月考历史试卷（3月份）一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）1.央视百家讲坛最年轻主讲人蒙曼博士说：“隋朝之所以兴盛有四个原因，第一，是统一；第二，是制度；第三，是工程；第四，是国际秩序。

”这里的“统一”是由谁来完成的（）A. 隋文帝B. 北魏孝文帝C. 隋炀帝D. 唐太宗2.“安史之乱”的发生时间是（）A. 611年B. 755年C. 756年D. 763年3.武则天遗言立无字碑，由后人评说自己的功过。

下列是四位同学根据掌握的有关历史知识，为评价武则天撰写的一句碑文。

你认为最恰当的应该（）A. 我国历史上唯一的女皇帝，提高了妇女地位B. 重用人才，发展农业，社会经济继续发展，为唐代中期的繁荣起了承前启后的作用C. 善于纳谏，开创了“贞观之治”D. 励精图治，使唐朝进入极盛时期4.为了提高行政效率，加强中央集权，唐太宗在国家政治体制方面继续完善了（）A. 三省六部制B. 行省制度C. 郡县制D. 册封制5.被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。

这面“镜子”喻指（）A. 房玄龄B. 魏征C. 杜如晦D. 李春6.唐朝时，一艘艘木制帆船从日本来到中国，中日两国交流频繁。

上海世博会日本国家馆日，一艘复制的日本帆船驶入了上海的十六铺码头，再现了当年的盛况。

这艘船再现的是（）A. 日本派遗唐使到唐朝学习B. 鉴真东渡日本弘扬佛法C. 玄奘西行去印度求取佛经D. 倭寇骚扰中国东南沿海7.应日本僧人邀请，东渡日本，为中日文化交流作出重要贡献的唐代高僧是（）A. 玄奘B. 崔致远C. 鉴真D. 戒日王8.唐朝时期，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际大都会的是（）A. 洛阳B. 长安C. 扬州D. 余杭9.唐朝灭亡的标志（）A. 黄巢起义B. .朱温建立后梁C. 安史之乱D. 藩镇割据10.吐番是今天的（）祖先。

A. 回族B. 满族C. 藏族D. 汉族11.学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是（）A. 文明初露曙光B. 分裂走向统一C. 繁荣与开放D. 封建国家陷入危机12.北宋为了把地方财赋收归中央，设置（）A. 知州B. 通判C. 转运使D. 宰相13.下列不属于宋太祖加强中央集权措施的是（）A. 解除禁军将领的兵权，控制军队B. 分化事权，削弱相权C. 派文人出任地方官D. 实行行省制度14.“统契丹，建政权，都上京，为太祖”这一《三字经》所描述的是契丹历史上哪一位君主？（）A. 耶律阿保机B. 元昊C. 松赞干布D. 完颜阿骨打15.澶渊之盟中，订立和议的两个政权是（）A. 北宋与辽B. 北宋与西夏C. 南宋与金D. 南宋与西夏16.两宋时期，民族关系进一步发展，建立西夏政权的少数民族是（）A. 匈奴族B. 契丹族C. 党项族D. 蒙古族17.两宋政府曾向哪些政权送过岁币（）①金②西夏③辽④突厥。

A. ①②③④B. ②③④C. ①②③D. ①②④18.宋与金的对峙局面形成的标志是（）A. 南宋定都临安B. 宋军收复建康C. 宋金达成和议D. 岳飞取得郾城大捷19.创新是一个民族发展的灵魂，中华民族自古以来就拥有了不少创造发明。

下面属于唐朝时期发明创造的农业生产工具是（）①曲辕犁②筒车③水排④耧车。

A. ①③B. ①②C. ②③D. ①④20.中央电视台的《中国诗词大会》节目，力求用传统的力量弘扬文化自信，以诗词的名义践行青春誓言。

下列哪一朝代的诗歌内容丰富、风格多样，是我国诗歌创作的黄金时代（）A. 汉朝B. 唐朝C. 宋朝D. 清朝二、问答题（本大题共2小题，共18.0分）21.请你仔细观察图，结合所学内容并回答问题：如图所显示的工程名称是什么？是哪位皇帝在位时主持修建的？这个伟大的工程最北端、最南端分别是哪里？这两个地方现在的名称是什么？这项工程以哪一城市为中心？它开通后有何作用？22.唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。

阅读材料，回答下列问题：材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。

九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。

--唐•杜甫《忆昔》材料二：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。

風吹金榜落凡世，三十三人名字香。

--唐•周匡物《及第谣》材料三：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。

”材料亠中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？他开创了怎样的盛世之局？材料三中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？唐太宗、武则天分别对这一制度的完善作出了怎样的贡献？材料三的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，他为后世留下的经典著作是什么？三、材料解析题（本大题共1小题，共12.0分）23.阅读下列材料，回答问题材料一：赵区胤称帝的第二年，大臣赵普针对“节镇太重，君弱臣强”的状况，提出“稍夺其权制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”材料二：宋代科举考试图材料三：宋朝时期，民间流行的俗话是“做人莫做军，做铁莫作针”宋朝儿童念的《种童诗》开头就是：“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，惟有读书高”从材料一中找出赵普建议赵匡胤加强中央集权的原因和措施的语句。

根据材料二并结合所学知识，说明北宋是怎样发展科举制的？结合所学知识，说出材料三中的现象与末朝实行的哪一政策有关，并分析其利弊。

结合北宋的治国策略，谈谈我们制定国家发展战略，应该注意哪些问题？答案和解析1.【答案】A【解析】581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝。

589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一。

故选：A。

本题以百家讲坛最年轻主讲人蒙曼博士的一段话为切入点，考查隋朝的相关知识．本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记杨坚建立隋朝．2.【答案】B【解析】755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。

故选：B。

本题考查了安史之乱。

安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记安史之乱的时间。

3.【答案】B【解析】武则天统治时期，重用狄仁杰等人才，发展农业，社会生产持续发展，为唐代中期的繁荣起了承前启后的作用，有“政启开元，治宏贞观”的美誉。

故选：B。

本题考查的是对武则天统治时期的评价。

本题考查的是学生对武则天统治时期的评价。

4.【答案】A【解析】为了提高行政效率，加强中央集权，唐太宗在国家政治体制方面继续完善了三省六部制。

政治上，唐太宗沿袭和完善隋代的三省六部制。

三省中，中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行。

尚书省下设有六部，分管具体政务。

故选：A。

本题考查了唐太宗．唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”．本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记唐太宗沿袭和完善隋代的三省六部制．5.【答案】B【解析】依据所学可知，唐太宗在位时虚心纳谏，当时魏征是有名的谏臣，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子，B项符合题意。

故选：B。

本题主要考查了唐太宗纳谏的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记唐太宗纳谏的相关知识点．6.【答案】A【解析】唐朝时，中日关系友好，两国交流频繁，日本政府派遣大批遣唐乘坐木制帆船到中国学习，日本遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术以及生活习俗等带回日本，对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。

A符合题意。

故选：A。

本题以唐朝时，一艘艘木制帆船从日本来到中国，中日两国交流频繁为切入点，考查唐朝的对外交往。

本题以唐朝的对外交往为背景，考查学生识记历史知识能力。

7.【答案】C【解析】唐玄宗时高僧鉴真历经六次东渡，才到达日本。

他在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝文化。

他精心设计的唐招提寺，佛殿式样优美，至今犹存，被日本视为艺术明珠。

故选：C。

本题唐朝中外交流的相关知识，把握为中日文化交流作出重要贡献的唐代高僧的名字．解答本题需要准确识记鉴真东渡日本．8.【答案】B【解析】唐长安城内分为坊和市，分别是居民的住宅区和商业区；唐都长安规划整齐，是当时世界上最大的城市，城北的大明宫含元殿，气势宏伟，富丽堂皇。

它既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。

故选：B。

本题以唐朝时期，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际大都会为切入点，考查的是盛唐社会气象的有关内容。

本题考查学生识记历史知识的能力。

重点掌握唐朝的都城。

9.【答案】B【解析】唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，中央已无力控制藩镇。

人民赋税沉重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，爆发了大规模的起义。

起义军在黄巢的领导下，攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。

原为起义军将领的朱温与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。

907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。

故选：B。

本题考查唐朝灭亡，知道907年朱温建立后梁，唐朝灭亡。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

识记与灵活掌握唐朝衰落走向灭亡的相关知识。

10.【答案】C【解析】吐蕃人很早就生活在青藏高原一带，是现在藏族人的祖先，他们的最高首领称赞普。

故选：C。

本题考查唐朝的民族关系。

唐朝与吐蕃保持着和同为一家的关系。

本题以唐朝的民族关系为背景，考查学生识记历史知识能力。

11.【答案】C【解析】唐朝前期政治稳定，国力强盛，经济繁荣，文化昌盛，处于世界领先地位；唐政府又采取比较开放的对外政策，遣唐使、鉴真东渡、玄奘西游这些历史史实都显现出唐与亚洲各国之间的友好往来出现前所未有的盛况；唐朝统治者实行比较开明的民族政策，在少数民族地区，或设机构，或采取册封政策，或实行和亲政策，如文成公主如吐蕃、金城公主入藏，政策灵活多样，各民族联系加强，统一的多民族国家进一步发展。

唐朝经济、文化对各国影响很大，所以唐朝在世界上享有很高声望。

故选：C。

本题考查隋唐时期的特征。

本题主要考查学生的综合归纳能力，需要全面分析题干相关内容。

12.【答案】C【解析】北宋为了把地方财赋收归中央，设置了转运使。

宋太祖下令取消节度使收税的权力，税收由中央掌控，后来又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。

故选：C。

本题考查的是转运使。

宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。