人教版地理八年级上册2.2气候 课件(共26张PPT)
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人教版初中地理八年级上册课件 2.2 气候
任务4 阅读下面的资料，再补充相关资料，说说不同的温度带 对我们的生产和生活有什么影响？
1 、温度带不同,种植的农作物水果也不同。 说说这些水果生长在哪个温度带？
2、影响农作物及其熟制。
春小麦、大豆一年一熟
春小麦、马铃薯 一年一熟
青稞 一年一熟
水稻、冬小麦 一年两熟或一 年三熟
冬小麦、花生、 玉米 两年三熟 或一年两熟
人教版·第二章·第二节
《气候》
学习目标
运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素。
通过阅读1月、7月平均气温分布图，说出我国气温分布 特点及其成因，记住1月0°C等温线通过的地区。 通过阅读温度带分布图，说出我国温度带的划分及分布。 通过了解气温的分布对人们生产生活的影响，树立人地 协调的观点。
水稻 一年三熟
3、温度带不同的地区，传统的民居也有差别。 注意防寒保暖
北方的房屋
南方的房屋
注意防 潮通风
谈一谈我们这里属于什么温度带？有什么特点？
课堂小结
我们学了：
（一）冬季南北温差大，夏季普遍高温 （二）东西干湿差异显著 （三）我国气候的主要特征 （四）影响我国气候的主要因素 秦岭---淮河的地理意义
我国夏季气温分布特点是南北温差较__小__，全国普遍 _高__温___。夏季气温最低处是青__藏__高__原__，气温在__8__℃以下，影 响因素是__地__形____。
我国划 的分温为度哪带是5个根温据度什带么？来在划西分南的部呢还？有一个什么气候区？
仔细观察暖温带和亚热带的分界线,大致和1月平均气温分 布图上的哪条等温线的东段相似？
情境导入
同样是春节，为什么景观差异如此之大呢？ 广州花市
哈尔滨冰灯节
人教版地理八年级上2.2降水(共24张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
降水空间分布不均的影响因素
海陆因素（夏季风） 地形因素（山脉阻挡）
降水东西差异 加剧东西差异
纬度因素
东部降水的南北差异
降水时间分布不均：季节不均
• 影响体育活动，在湿润的南方地区，游 泳、赛龙舟是一常见的运动，半干旱的 内蒙古草原骑马、射箭是常见的运动。
不同的干湿地区对我们的生产与生活的影响
饮食习惯
北方人：
喜食面
南方人：
吃米饭
总结
我国的降水规律
我国降水的空间分布：从东南沿海向西北 内陆递减
夏季风
我国降水的时间变化：降水集中在4-10月，南 方雨季长，北方雨季短；降水年际变化很大。
2．图中等降水量 线数值变化的方向 有何规律？
由东南向西北 逐渐减少
降水空间分布不均
知道我国降水量最多和最少的 地方都是哪里吗？
吐鲁番盆地中的托克逊是我国降 水最少的地方，年平均降水量仅 5.9毫米，年降水天数不足10天， 有些年份滴水不见。在吐鲁番， 常常见到一幢幢专门晾制葡萄干 的“荫房”。在干旱少雨的气候 下，葡萄挂在通风的室内就可以 自然风干。
台湾岛东北部的火烧寮是我国 降水最多的地方，年平均降水 量达6 558毫米。1912年更创 下年降水量8 409毫米的记录。
降水空间分布不均
探寻原因
为什么降水 从东南沿海向西 北内陆递减？
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 3:06:35 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
•
降水空间分布不均的影响因素
海陆因素（夏季风） 地形因素（山脉阻挡）
降水东西差异 加剧东西差异
纬度因素
东部降水的南北差异
降水时间分布不均：季节不均
• 影响体育活动，在湿润的南方地区，游 泳、赛龙舟是一常见的运动，半干旱的 内蒙古草原骑马、射箭是常见的运动。
不同的干湿地区对我们的生产与生活的影响
饮食习惯
北方人：
喜食面
南方人：
吃米饭
总结
我国的降水规律
我国降水的空间分布：从东南沿海向西北 内陆递减
夏季风
我国降水的时间变化：降水集中在4-10月，南 方雨季长，北方雨季短；降水年际变化很大。
2．图中等降水量 线数值变化的方向 有何规律？
由东南向西北 逐渐减少
降水空间分布不均
知道我国降水量最多和最少的 地方都是哪里吗？
吐鲁番盆地中的托克逊是我国降 水最少的地方，年平均降水量仅 5.9毫米，年降水天数不足10天， 有些年份滴水不见。在吐鲁番， 常常见到一幢幢专门晾制葡萄干 的“荫房”。在干旱少雨的气候 下，葡萄挂在通风的室内就可以 自然风干。
台湾岛东北部的火烧寮是我国 降水最多的地方，年平均降水 量达6 558毫米。1912年更创 下年降水量8 409毫米的记录。
降水空间分布不均
探寻原因
为什么降水 从东南沿海向西 北内陆递减？
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 3:06:35 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
人教版八年级地理上册第二章第二节气候课件
优 秀 课 件 PPT公开 课优质 课PPT课 件人教 版八年 级地理 上册第 二章第 二节气 候（第 一课时 ）课件 （26张 ）(共 26张PPT)
冬至日（12月22日前后）下列三地的 正午太阳高度和昼长时间
地点 漠河 北京 广州
纬度 53°29′N 39°54′N 23°8′N
正午太阳高度 13°4′ 26°40′ 43°25′
人教版 八年级地理（上册）
第二节 气候（第一课时）
导学
优 秀 课 件 PPT公开 课优质 课PPT课 件人教 版八年 级地理 上册第 二章第 二节气 候（第 一课时 ）课件 （26张 ）(共 26张PPT)
放寒假了，海口的小明去哈尔滨的外婆家。
冻死了！
好冷啊！
哈尔滨
去外婆家 过年喽~~
济南 武汉
海口
昼长时间 7时30分 9时12分 10时43分
1.冬至日，太阳光直射哪个半球？ 2.这时我国北方的正午太阳高度比南方高还是低？ 3.这时北方和南方相比较，哪个昼长？ 4.这时北方和南方相比较，哪里获得的太阳光热多？
优 秀 课 件 PPT公开 课优质 课PPT课 件人教 版八年 级地理 上册第 二章第 二节气 候（第 一课时 ）课件 （26张 ）(共 26张PPT)
优 秀 课 件 PPT公开 课优质 课PPT课 件人教 版八年 级地理 上册第 二章第 二节气 候（第 一课时 ）课件 （26张 ）(共 26张PPT)
冬季，南北温差大的原因是什么?
1.纬度因素（主要）。一方面太阳直射南半球，北方正午 太阳高度较南方小；另一方面北方昼长较南方短，导致北方 接收到的太阳辐射少于南方。
夏至日（6月22日前后）下列三地的 正午太阳高度和昼长时间
2.2.2东西干湿差异显著课件-2024-2025学年人教版地理八年级上册
水田为主
森林为主
半湿润区
干旱区
半干旱区
年降水量400—800mm，降水量大于蒸发量
森林、草原
旱地为主
年降水量200—400mm，降水量小于蒸发量
温带草原为主
灌溉农业、畜牧业
年降水量小于200mm，降水量小于蒸发量
多荒漠
绿洲、农业、牧业
降水对生产和生活的影响
我国干旱区民居：平顶利于晾晒粮食作物。
我国湿润区民居：斜顶利于雨水下滑。
3.东风着陆场位于我国干湿分区中的 （ ）A. 湿润区 B. 半湿润区C. 半干旱区 D. 干旱区
4.图中卫星发射中心年平均降水量由多到少排列顺序正确的是 （ ）A. 酒泉、文昌、西昌、太原B. 酒泉、太原、文昌、西昌C. 文昌、太原、西昌、酒泉D. 文昌、西昌、太原、酒泉
D
第二节 气候第2课时 东西干湿差异显著
八年级上
初中地理
第二章 中国的自然环境
阅读等降水量线分布图，说出我国降水的时空分布规律。（重点）读图说出我国干湿地区的划分依据及分布。通过图文材料说出我国降水的区域差异及对生产生活的影响。
湿干天津新疆40°N分析造成两地差异的主要自然原因。
1 600mm
吐鲁番盆地中的托克逊是我国降水最少的地方，年平均降水量仅5.9毫米，年降水天数不足10天，有些年份滴水不见。在吐鲁番，常常见到一幢幢专门晾制葡萄干的“荫房”。在干旱少雨的气候下，葡萄挂在通风的室内就可以自然风干。
海陆因素（夏季风）
降水东西差异
地形因素（山脉阻挡）
加剧东西差异
纬度因素
东部降水的南北差异
800mm
400mm
200mm
1.在图中描出1 600毫米、800毫米、400毫米、200毫米年等降水量线并说出等降水量线的延伸方向和分布规律。
森林为主
半湿润区
干旱区
半干旱区
年降水量400—800mm，降水量大于蒸发量
森林、草原
旱地为主
年降水量200—400mm，降水量小于蒸发量
温带草原为主
灌溉农业、畜牧业
年降水量小于200mm，降水量小于蒸发量
多荒漠
绿洲、农业、牧业
降水对生产和生活的影响
我国干旱区民居：平顶利于晾晒粮食作物。
我国湿润区民居：斜顶利于雨水下滑。
3.东风着陆场位于我国干湿分区中的 （ ）A. 湿润区 B. 半湿润区C. 半干旱区 D. 干旱区
4.图中卫星发射中心年平均降水量由多到少排列顺序正确的是 （ ）A. 酒泉、文昌、西昌、太原B. 酒泉、太原、文昌、西昌C. 文昌、太原、西昌、酒泉D. 文昌、西昌、太原、酒泉
D
第二节 气候第2课时 东西干湿差异显著
八年级上
初中地理
第二章 中国的自然环境
阅读等降水量线分布图，说出我国降水的时空分布规律。（重点）读图说出我国干湿地区的划分依据及分布。通过图文材料说出我国降水的区域差异及对生产生活的影响。
湿干天津新疆40°N分析造成两地差异的主要自然原因。
1 600mm
吐鲁番盆地中的托克逊是我国降水最少的地方，年平均降水量仅5.9毫米，年降水天数不足10天，有些年份滴水不见。在吐鲁番，常常见到一幢幢专门晾制葡萄干的“荫房”。在干旱少雨的气候下，葡萄挂在通风的室内就可以自然风干。
海陆因素（夏季风）
降水东西差异
地形因素（山脉阻挡）
加剧东西差异
纬度因素
东部降水的南北差异
800mm
400mm
200mm
1.在图中描出1 600毫米、800毫米、400毫米、200毫米年等降水量线并说出等降水量线的延伸方向和分布规律。
人教版八年级地理上册我国的干湿地区(26张ppt)
这些民居反映了当地的降水有什么特点？
三、我国降水的空间分布
③房屋的建筑形式不同
西 北 草 原
我国东南地区的水田
我国西北地区的沙漠
共同探究：降水量的多少与建筑、 饮食、民俗的关系。
甘肃 绍兴 黄土高原
窑洞 土墙平顶屋 砖墙斜顶房
主要内容
我国降水分布:总体是从东南 沿海向西北内陆递减.
我国可分为四个干湿区.
①农业生产方式与农作物不同 湿润区：水田为主 半湿润区：旱地为主 半干旱区： 灌溉农业、牧业 干旱区： 绿洲农业、牧业
草原
森林
荒漠
你能按降 水量的多少 排列图片吗？
②地面植被不同
西
东
原因：
由东向西降水量越来越少
民居与降水
陕西的窑洞
新疆吐尔孜麻扎土屋
新疆葡萄干晾房
江南水乡的斜顶屋
思考
中国民居傣族竹楼
学习目标：
1、学会阅读等降水量线分布图并掌 握我国降水分布特点； 2、记住 400毫米、800毫米等降水量 线的分布； 3、记住我国四类干湿地区的分布及 界限； 4、理解降水与人们生产生活的关 系。
预 习 提 示：
1、我国降水差异表现在哪些方面？ 2、我国降水的分布总趋势是什么？你能 找 出证据证明此特点吗？ 3、划分干湿地区的标准是什么？ 4、我国划分了几个干湿地区？分别是什么？
旱 干 半 旱 半 地 干 区 地区 润 湿 湿 润地 区
半 湿 润
干湿地区
干湿状况
分布地区
植被 森林
年降水量＞800mm 秦岭—淮河以南地区 湿润地区 降水量＞蒸发量 青藏高原东南边缘和 东北三省东部 半湿润 地区 半干旱 地区
年降水量＞400mm 东北平原、华北平原、森林 降水量＞蒸发量 黄土高原南部和青藏 草原 高原东南部 年降水量＜400mm 内蒙古高原、黄土高原 草原 和青藏高原大部分、 降水量＜蒸发量 天山山地等
2.2.1气候课件-2024-2025学年人教版地理八年级上册
第二节 气候（第一课时）
主要内容
1 我国气温分布和变化的特点 运用等温线图，描述我国气温分布和变化的
特点。
2 影响我国气温的主要因素 运用资料，说出影响我国气温的主要因素。
“候鸟老人”现象
小明的爷爷奶奶退休以后，每年都从北京去海口 过冬，到昆明避暑。爸爸说，北方有很多去外地“暖 一冬”、“凉一夏”的“候鸟老人”。小明从网上查 阅到：人们感到最舒适的气温，春夏秋三个季节是 19—24℃，冬季是17—22℃。
图2.14 我国7月平均气温的分布
•纬度位置
我国气温
•海陆位置 影响 分布和变
•地形等
化的特点
•气温大致南高北低 •冬季南北温差大 •夏季大部分地区普遍高温
气温的南北差异
根据
划分
农业生产的实际
温度带
辨析
热带
图2.17 中国温度带的划分
地球上的五带
大显身手
暖温带 高原气候区
在图中找出相应的温度带
（2）用彩笔描绘教科书31页“图2.13 中国1月平均气温的 分布”中的0℃等温线。该线大致沿我国的_秦__岭__—__淮__河____ （山脉或河流）一线延伸，其延伸方向在__青__藏__高__原___ （地形区）_东__南__（方位）部偏离了纬线。
图2.2 中国地形的分布
秦岭
0℃等温线 图2.13 中国1月平均气温的分布
等温距8℃
冬季
（1）读图、填表，计算、分析：
地点
纬度
气温
气温分 布特点
漠河 53°N -28 ℃以下 北低
哈尔滨 45°N -24~-16 ℃
南
乌鲁木齐 44°N -16~-8 ℃
北
北京 40°N -8~0 ℃
主要内容
1 我国气温分布和变化的特点 运用等温线图，描述我国气温分布和变化的
特点。
2 影响我国气温的主要因素 运用资料，说出影响我国气温的主要因素。
“候鸟老人”现象
小明的爷爷奶奶退休以后，每年都从北京去海口 过冬，到昆明避暑。爸爸说，北方有很多去外地“暖 一冬”、“凉一夏”的“候鸟老人”。小明从网上查 阅到：人们感到最舒适的气温，春夏秋三个季节是 19—24℃，冬季是17—22℃。
图2.14 我国7月平均气温的分布
•纬度位置
我国气温
•海陆位置 影响 分布和变
•地形等
化的特点
•气温大致南高北低 •冬季南北温差大 •夏季大部分地区普遍高温
气温的南北差异
根据
划分
农业生产的实际
温度带
辨析
热带
图2.17 中国温度带的划分
地球上的五带
大显身手
暖温带 高原气候区
在图中找出相应的温度带
（2）用彩笔描绘教科书31页“图2.13 中国1月平均气温的 分布”中的0℃等温线。该线大致沿我国的_秦__岭__—__淮__河____ （山脉或河流）一线延伸，其延伸方向在__青__藏__高__原___ （地形区）_东__南__（方位）部偏离了纬线。
图2.2 中国地形的分布
秦岭
0℃等温线 图2.13 中国1月平均气温的分布
等温距8℃
冬季
（1）读图、填表，计算、分析：
地点
纬度
气温
气温分 布特点
漠河 53°N -28 ℃以下 北低
哈尔滨 45°N -24~-16 ℃
南
乌鲁木齐 44°N -16~-8 ℃
北
北京 40°N -8~0 ℃
人教版八年级地理上册《2.2.2东西干湿差异显著》课件
3．为什么北京降 水的年际变化很 大？
北京年降水量极值
一、降水分布规律
我国位于亚欧大陆的东 部、太平洋的西岸，西南部 离印度洋也较近，是世界上 受季风影响显著的国家。夏 季盛行从太平洋吹来的东南 风和从印度洋吹来的西南风， 温暖湿润，带来丰沛降水。
二、干湿区划分
降水量与蒸发量——→ 干湿地区的划分
二、四大干湿地区 1．划分依据：根据气候的干湿状 况，可以将我国划分为① ____湿__润__区、②___半__湿__润_区、 ③_半__干__旱___区、④___干__旱___区。 2．湿润区与半湿润区的分界线： __秦__岭____—___淮__河___一线。
1.石家庄位于哪个干湿地带( B )
据图2.22，识别我国4类干湿地区的位置，明确划分依据、
2 地表植被、年降水量范围。 3 举例说出降水分布差异对我国不同地区生产生活的影响。
一、降水分布规律 降水空间分布不均
我国降水最少的地方：托克逊 因为地处内陆深处
年降水量总趋势： 由东南沿海向西北 内陆递减
200mm 400mm
800mm
递 减
A．风力强
B．气温高
C．日照时间长
D．降水多
我国降水
分布规律
空间分布规律 时间分布规律
原因分析 极值出现的地区
我国干湿地 区的划分
划分依据 名称和分界线 产生的影响
秦岭-淮河的 地理意义
一、我国降水分布特征 1．降水空间分布不均 (1)特点：我国年降水 量分布的总趋势是 从___东__南__沿__海___向 __西__北__内__陆___递减。
三、降水对生产生活的影响 1.地表植被 2.房顶坡度 3.传统交通
三、降水对生产生活的影响
人教版八年级上册地理课件2.2.2东西干湿差异显著
黄土高原降水较少， 气候干旱，人们利 用黄土的直立性修 建窑洞，冬暖夏凉。
4、气候的干湿程度影响饮食习惯。
“南甜、北咸、东辣、西酸”
“南米 北面”
5、气候的干湿程度影响交通方式。
“南船 北马”
从东南沿 海向西北 内陆递减
降水的空 间分布
东西干湿 差异显著
干湿地区
降水的时 季节变化 间分配 年际变化
其中800mm等 降水量线与1月哪 条等温线大体是 一致的？它大致 沿 秦岭 （山脉） 淮河 （河流）一 线分布 。
读图回答： 2、观察整幅图，总结我国年降水量的分布总趋势及主要影响因素。
由东南沿海向 西北内陆递减
台湾岛东北部的火烧寮是我国降水最多的地方，年平均降 水量达6 558毫米。1912年更创下年降水量8 409毫米的记录。
把干湿地区与对应的年降水量连接起来。
湿润地区 半湿润地区 半干旱地区
干旱地区
400 mm～800 mm 800 mm以上 200 mm以下 200 mm～400 mm
找一找我们这里属于什么干湿地区？有什么特点？
秦岭—淮河一线的地理意义
我国年降水量分布
秦岭
800mm
我国1月平均气温分布图 秦岭
0℃等温线
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
读图回答 降水超过100mm的月份,广州为____4_、__5_、___6_、__7_、__8_、___9___月， 武汉为__3_、___4_、__5_、___6_、__7_、___8__月，北京为_7_、___8_月，哈尔滨为_7_、__8_月。
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
6．以上四个城市中，一月份气温最低的是（ A ） A．哈尔滨 B．北京 C．武汉 D．广州 7．以上四个城市中，降水量最多，雨季最长的是（ D ） A．哈尔滨 B．北京 C．武汉 D．广州
八年级地理上册2.2气候(第1课时冬季南北温差大夏季普遍高温东西干湿差异显著)课件(新版)新人教版
内蒙古高原、黄土高原 气候较干旱;主 和青藏高原大部分 要为温带草原
干旱 区
年降水量小于 200 毫米,降水量小于蒸 发量
新疆、内蒙古高原西 部、青藏高原西北部
气候干旱;主要 为荒漠
一
二
【例2】 下列省级行政区域完全位于湿润区的是 ( ) A.新疆维吾尔自治区 B.四川省 C.河南省 D.广东省 解析：本题考查干湿地区的分布。新疆维吾尔自治区位于干旱、 半干旱区;四川省、河南省位于湿润、半湿润区;广东省完全位于 湿润区。 答案：D
关闭
C
解析 答案
1
2
3
4
5
6
7
8
3.下面四位同学关于我国气温的叙述,最可信的是 ( ) A.小明:冬季我国南北普遍低温 B.小强:夏季我国所有地区高温 C.小华:冬季我国南北温差很大 D.小亮:无论何时,黑龙江省漠河县的北极村都是全国气温最低处
关闭
本题考查我国气温的分布特点。冬季我国南北气温相差很大,南方 温暖,越往北气温越低;夏季除青藏高原以外,南北普遍高温;黑龙江省
关闭
C漠河县的北极村是我国冬季气温最低处。
解析 答案
1
2
3
4
5
6
7
8
4.以下的我国省级行政区域中,年降水量最多和夏季最高气温出现 的省级行政区域分别是( )
A.②① B.③②C.②④ D.①③
B
关闭
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
5.我国降水的递减规律与下图中的哪条线一致? ( )
A.甲线 B.乙线C.丙线 D.丁线
湖南省位于秦岭—淮河以南,属于亚热带、湿润地区。 B
解析
2.2气候(2)课件人教版地理八年级上册
主要分布在我国北回归线以北，秦岭淮河一线以南，青藏高原以东区域。
1月气温在0℃以上，7月 最 高 温 在 28℃ 左 右 ， 4-8 月 份 降 水 多 ， 9-3 月 份 降 水少。
夏季高温多雨，冬季温和少雨
③温带季风气候
主要分布在秦岭-淮河一线以北， 400mm等降水量线以东区域。
③温带季风气候
半湿润区 湿润区
一、我国气候的主要特征
气候复杂多样， 季风气候显著。
温带大陆性气候 高原山地气候
温带季风气候
亚热带季风气候
热带季风气候 中国气候类型的分布
1.我国东部自北向 南有哪些气候？
2.西北地区和青藏 地区有哪些气候？
3.我国气候具有 什么样的特征？
认识我国主要气候类型的特点
气温和降水量图的判读
中国气候类型的分布
（二）海陆位置
季风气候显著
温带季风气候
亚热带季风气候
热带季风气候 中国气候类型的分布
（二）海陆位置
中国的冬季风和夏季风示意图
风向
源地
冬季风 西北、东北 蒙古、西伯利亚
夏季风 东南、西南 太平洋、印度洋
性质 寒冷干燥
温暖湿润
对气候的影响 加剧北方严寒， 加大南北温差
雨热同期
季风对我国气候的影响
第二章 中国的自然环境
第二节 气候 中国的气候类型及特征
（一）气温状况
冬季特点：南北气温差很大，气温由北向南逐渐降低 夏季特点：除青藏高原外，全国大部分地区普遍高温
中国1月平均气温分布图
中国7月平均气温分布图
中国温度带的划分
（一）降水状况
空间分布：由东南沿海向西北内陆逐渐递减（海陆位置、地形） 时间分布：①降水的季节变化大，南方雨季开始早，结束晚，
人教版八年级地理上册2.2.3《中国气候特征》课件
气气候气候的候的主的主要主特要要征特特征
“冰雪王国”
地点：漠河 气候类型：温带季风气候 气候特点：冬季漫长，寒冷干燥；
夏季短促，温暖湿润
气气候候的的主要主特要征特征
1 气候的主要特征
“热带风情”
地点：海口 气候类型：热带季风气候 气候特点：全年高温，分旱雨两季
气气候气候的候的主的主要主特要要征特特征
地形复杂多样 气候复杂多样
垂 气直候垂地的直带主地性要带特性征
一
高
农业利用
植被类型
山 有
冰雪带
四
灌丛和矮林
季，
针叶林
十
落叶阔叶林和针
里
叶混交林
不
落叶阔叶林
同
地形因素
亚热带常绿阔叶林
天
海拔越高低 ，气温越低。
热带雨林
我国是海多拔山的国横家断，山区高气原候和山植地被的气垂直候变的化示垂意直变化使我国的气候更加复杂。
海陆热力性质差异大
季风气候显著
冬季风
夏季风
印度洋
太
北回归线
平
洋
赤道
来自于高纬 内陆地区
寒冷干燥
冬季风
加剧我国北方的严寒 我国南北温差加大
印度洋
太
北回归线
平
洋
赤道
夏季风
西南季风 印度洋
东南季风 太平洋
印度洋
太
北回归线
平
洋
赤道
东西干湿差异显著 距离越近，降水越多
夏季风
来自于低纬 海洋
温暖湿润 携带丰富水汽
第二章第二节
中国的气候（第3课时）
教学目标
阅读我国气候类型分布图，说出我国气候的主要特征。 运用气温曲线和降水柱状图，认识我国气候的地区差异及其对 人类活动的影响。 知道影响我国气候的主要因素。
2.2 气候 第二课时 东西干湿差异 课件 (共29张PPT)人教版八年级地理上册
找一找
1.找出400mm、800mm年等降水量线。 2.400mm年降水量线北部穿过哪条山脉 。 3.800mm年降水量线东部大致穿过哪条地 理事物。
800毫米等降水量线通过秦岭—淮河一线至 青___藏__高原东南边缘。它与我国一月份的 0℃ 等 温线大体是一致的。
400毫米年等降水量线大致通过 大兴安岭 山 脉至喜马拉雅山脉东缘。
降水季节分配不均匀，集中在夏秋 季节，年际变化大。
学生活动三
读我国夏季风影响图和山脉分布图，回答下面问题。
1.我国降水由东南向西北递减，主要受什么因素的影响； 2.我国降水南北雨季长短不同，主要受什么季风的影响。
降水时空分布不均的原因探究（1）
海陆因素（夏季风）的影响
我国东南部受夏季风影响时间长、强度 大，降水多；西北地区距离海洋较远，湿 润气流难以到达，降水少。
八年级（上）册 第二章《中国的自然环境》
2.2.2《气候》
—东西干湿差异
1.要求学生学会初步阅读等降水量线分布图，说出我国降水的时空 分布特点。
2.结合干湿区分布图说出我国干湿区的划分依据及分布。
3.举例说明我国降水特点对生产和生活的影响。
降水和降雨是一回事吗？
从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。 降雨是降水的主要形式。
d
b
c
a
学生活动四 读中国干湿区的划分图，回答下面问题。 1.我国划分干湿地区的依据是什么？划分了哪些干湿区？
根据气候的干湿状况，可以将我国划分为湿润、半湿润、半干旱、干旱四类地区。
2.湿润区和半湿润区的分界线大致穿过哪些重要的地理事物？
湿润区和半湿润区的分界线大致与秦岭-淮河一线吻合。
3.不同干湿区的降水量范围、植被类型。 湿润区降水大于800mm，对应的植被是森林； 半湿润区的降水在400-800mm之间，对应的植被是森林草原； 半干旱区的降水在200-400mm之间，对应的植被是草原； 干旱区的降水小于200mm，对应的植被是荒漠。
八年级地理上册2.2复杂多样的气候课件
活动积温反映了一个地方气候对农作物所能提供的 热量条件，是划分温度带的主要指标。
下图为我国东部平原四地气温年变化曲线图。
1．造成四地气温差异的主要原因是（ D ）
A．海陆差异
B．经度差异
C．地势差异
D．纬度差异
2．据图判断下列叙述正确的是（ A ）
A．甲地的熟制可达到一年三熟
B．甲乙两地位于北方地区
高效上好每节课·快乐上好每天学
我国降水最少和最多的地方
高效上好每节课·快乐上好每天学
降水量与蒸发量——→ 干湿地区的划分
降水量 < 蒸发量
气候干燥
降水量 > 蒸发量
气候湿润
高效上好每节课·快乐上好每天学
对比“中国年降水量分布图”，你能发现什么？
高效上好每节课·快乐上好每天学
200mm 400mm
高效上好每节课·快乐上好每天学
新知4 影响我国气候的主要因素
我国气候的主要特征是： 季风气候显著和气候类型复杂多样
影响我国气候的主要因素是： 纬度位置、海陆位置和地形、地势
高效上好每节课·快乐上好每天学
1．世界上绝大多数动植物都能在我国找到适合生长的地方，是
因为我国（ B ）
A．季风气候显著
B．气候复杂多样
读中国7月平均气温分布图，说出我国夏季的气温分 布特点。
与1月相比较，东部7月的等温线分 布稀疏，西部的高原边缘和山区等温 线比较密集。7月，漠河和海口的气温 大约相差12℃，我国大部分地区平均 气温在20℃以上。
我国夏季气温分布的特点是：全国 大部分地区普遍高温，南北气温相差 不大。
漠河
温差约12℃
风向 源地 性质 对气候的影响
冬季风 偏北风 蒙古、西伯利亚 寒冷干燥 降温减湿
下图为我国东部平原四地气温年变化曲线图。
1．造成四地气温差异的主要原因是（ D ）
A．海陆差异
B．经度差异
C．地势差异
D．纬度差异
2．据图判断下列叙述正确的是（ A ）
A．甲地的熟制可达到一年三熟
B．甲乙两地位于北方地区
高效上好每节课·快乐上好每天学
我国降水最少和最多的地方
高效上好每节课·快乐上好每天学
降水量与蒸发量——→ 干湿地区的划分
降水量 < 蒸发量
气候干燥
降水量 > 蒸发量
气候湿润
高效上好每节课·快乐上好每天学
对比“中国年降水量分布图”，你能发现什么？
高效上好每节课·快乐上好每天学
200mm 400mm
高效上好每节课·快乐上好每天学
新知4 影响我国气候的主要因素
我国气候的主要特征是： 季风气候显著和气候类型复杂多样
影响我国气候的主要因素是： 纬度位置、海陆位置和地形、地势
高效上好每节课·快乐上好每天学
1．世界上绝大多数动植物都能在我国找到适合生长的地方，是
因为我国（ B ）
A．季风气候显著
B．气候复杂多样
读中国7月平均气温分布图，说出我国夏季的气温分 布特点。
与1月相比较，东部7月的等温线分 布稀疏，西部的高原边缘和山区等温 线比较密集。7月，漠河和海口的气温 大约相差12℃，我国大部分地区平均 气温在20℃以上。
我国夏季气温分布的特点是：全国 大部分地区普遍高温，南北气温相差 不大。
漠河
温差约12℃
风向 源地 性质 对气候的影响
冬季风 偏北风 蒙古、西伯利亚 寒冷干燥 降温减湿
2.2 气候-气温和降水 课件(共40张PPT)八年级地理上学期人教版
年级： 八年级
科目： 八年级
素养目标：《气候》课时1：冬季南北温差大，夏季普遍高温
1.运用地图，描述我国我国冬季和夏季的气温特点，学会从图中提取地理 信息的方法，从宏观上把握中国的气温特征。 2.运用地图，结合生活实际和所学知识分析冬夏气温差异的影响因素。 3.运用地图，在地图上准确指出我国的温度带，了解温度带的划分依据。 4.运用地图和相关资料，联系生活实际，分析了解我国气温南北差异对生 产和生活的影响。
活动：把水果送回家！
任务二、中国的温度带
寒温带
中温带
▲活动 ： 1.读图找到我国主要的温度带 2.划分依据？
青藏高原区
暖温带 亚热带
根据 气温南北差异 ，
结合 农业实际 ，
我国划分了五个温度带。
热带
任 务 二 、 中 国 的 温 度 带 ▲活动：作物熟制与温度带的对应关系
寒温带 中温带 暖温带 亚热带 热带
P34
①找到并描出1600mm、800mm、 400mm、200mm等降水量线经过的地区。
②观察整幅图，说出我国年降水量的分布总 趋势。
从东南沿海向西北内陆减少
任务一、我国降水的时空分布
▲活动：小组合作 降水空间分布不均
思考：我国降水从东南沿海向西北内陆递减的原因？
探寻原因
任务一、我国降水的时空分布 ▲活动：小组合作
春小麦 、大麦 、马铃
薯等
青稞、 小麦等
当堂达标：体验中考
【2019 无锡】“花开人来，花落人走”，蜂农为了“追花夺蜜” 往往要不停地迁徙放蜂．如图为我国广东、福建等地蜂农东线放蜂路线图。 读图完成下列问题。 1.影响蜂农“追花夺蜜”时间的主要因素是（ A ） A．气温 B．降水 C．地形 D．市场
科目： 八年级
素养目标：《气候》课时1：冬季南北温差大，夏季普遍高温
1.运用地图，描述我国我国冬季和夏季的气温特点，学会从图中提取地理 信息的方法，从宏观上把握中国的气温特征。 2.运用地图，结合生活实际和所学知识分析冬夏气温差异的影响因素。 3.运用地图，在地图上准确指出我国的温度带，了解温度带的划分依据。 4.运用地图和相关资料，联系生活实际，分析了解我国气温南北差异对生 产和生活的影响。
活动：把水果送回家！
任务二、中国的温度带
寒温带
中温带
▲活动 ： 1.读图找到我国主要的温度带 2.划分依据？
青藏高原区
暖温带 亚热带
根据 气温南北差异 ，
结合 农业实际 ，
我国划分了五个温度带。
热带
任 务 二 、 中 国 的 温 度 带 ▲活动：作物熟制与温度带的对应关系
寒温带 中温带 暖温带 亚热带 热带
P34
①找到并描出1600mm、800mm、 400mm、200mm等降水量线经过的地区。
②观察整幅图，说出我国年降水量的分布总 趋势。
从东南沿海向西北内陆减少
任务一、我国降水的时空分布
▲活动：小组合作 降水空间分布不均
思考：我国降水从东南沿海向西北内陆递减的原因？
探寻原因
任务一、我国降水的时空分布 ▲活动：小组合作
春小麦 、大麦 、马铃
薯等
青稞、 小麦等
当堂达标：体验中考
【2019 无锡】“花开人来，花落人走”，蜂农为了“追花夺蜜” 往往要不停地迁徙放蜂．如图为我国广东、福建等地蜂农东线放蜂路线图。 读图完成下列问题。 1.影响蜂农“追花夺蜜”时间的主要因素是（ A ） A．气温 B．降水 C．地形 D．市场
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秦岭——淮河一线
南北温差小
2、夏季
大部分地区普遍高温
3、我国温度带的划分
1.我国冬季气温南北差异大的主要原因是（C ）
A 海陆因素 B 地形因素 C 纬度因素 D 季风因素
2.关于我国气温的叙述，正确的是（ C ）
A 青藏高原地势高，是冬季最低气温区 B 我国夏季南北气温差异大 C 我国冬季南北温差大 D 青藏高原纬度低，是我国夏季最高气温区。
纬度因素
画线
秦岭
0℃等温线 我国1月平均气温分布图
冬季河流结冰 冬季河流不结冰
秦岭
34°N
0℃等温线
我国1月平均气温分布图
1月0℃等温线在青藏高原的东部边 缘向南弯折
中国地形图
地形因素
观察等温线的疏密程度,比较冬夏温差大小
－24℃
20℃
－16℃ －8℃
0℃
8℃
28 ℃
16℃
我国1月平均气温分布图
夏季除青藏高原等少数地区气温相对 较低外,我国大部分地区普遍高温。
我国1月平均气温分布图
我国冬季最冷的地方是黑龙江 漠河县的北极村，1月平均气 温为－30.6℃。那里曾经出现 过－52.3℃的极端最低气温。
我国7月平均气温分布图
7月平均气温为33℃。人称“火 洲”。那里极端最高气温曾达到 49.6℃。
四川盆地、云贵主高要原地、形长区江？中下游平原、 东南丘陵 滇主、要粤省、级台行的政南区部？和琼 青藏高原
【小组交流】 我国气温南北差异对人们的生产和生 活有什么影响？
不同温度带，出产不同的水果
南
北
方
民
以炕代床
居
江南小镇
傣家竹楼
馒头
米饭
一、我国气温分布特点
我们的 收获
1、冬季 南北温差大
1月0°C等温线
我国7月平均气温分布图
等温线密集的地方温差大，等温线稀疏的地方温差小。
关注点
冬季南北温差大
漠河
夏季南北温差小
漠河
温差约44℃多
温差约8℃
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ海口
图2.13 我国1月平均气温分布图
海口
图2.14 我国7月平均气温分布图
请大家根据等温线的数值计算一下冬季和 夏季漠河与海口的温差大约是多少度？
关注面
我国7月平均气温分布图
巴黎教师组成教师行会，选举会长管理学校。 13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。 分析：教师私人办校要取得授权许可证，相当于今天的教师资格证。随着人数的扩张，为了保障权利、利益和提供法律保护，所有的教师联合成特殊的组织，也就是教师行会，相当于现代大学的院系；学生则组成同乡行会，双方各有自己的权利和义务。 ④著名大学：意大利博洛尼亚大学、法国巴黎大学、英国牛津大学 1087年，意大利建立了第一所正规大学博罗尼亚大学，它是欧洲最著名的罗马法研究中心。随后，欧洲各地相继出现了大学。巴黎大学最初是巴黎圣母院的附属学校。1200年，法王承认巴黎大学的学者具有合法的牧师资格，有司法豁免权。1215年，教皇特使为巴黎大学制定了第一个章程，取消圣母院对巴黎大学的控 制权，巴黎的教师协会获得了合法团体的资格，成为被法律承认的大学。1168年巴黎大学的学者们来英国创办了牛津大学。1209年牛津大学部分学者分离出来创办了剑桥大学。13世纪的牛津大学，是当时欧洲的科学中心，也是西方近现代的科学的萌芽之地。 中世纪大学按领导体制可分为两种类型。（引导学生阅读P44“相关史事”）以最早兴起的博罗尼亚大学为代表的称为“学生大学”，由学生主持校务，教授的选聘、学费的数额、学期的时限和授课的时数等，均由学生决定，欧洲南部的大学，如法国（巴黎大学除外）、西班牙、葡萄牙等地的大学多属此种类型。以法 国巴黎大学为代表的称为“先生大学”，由教师掌管校务，欧洲北部的大学，如英格兰、苏格兰、瑞典、丹麦、德国等地的大学，则多属此种类型。 ⑤大学的自治地位：免赋税特权、司法特权、教育自主权 司法特权指大学师生免受地方世俗法官审判，而是按教会法规定，由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。 ⑥国王和教皇对待教育的态度 国王希望大学成为教育和文化中心，一般都尊重大学自治。 教皇支持大学，但不允许异端言论。 ⑦大学的教育自主权：在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权。 ⑧大学课程的设置及其评价
我们的
我国气温的分布特点 结论
冬季： 南北温差大
夏季：
南北温差别小， 大部分地区普遍高温
为什么
我国气温的分布成因
冬季北半球的情况：
直射南半球
太弱
阳
照
射
强 度
强
北方短
日 照 时 间
南方长
小结—我国冬季气温的分布成因
冬季，太阳直射南半球，正午太阳高度 由我国南方向北方降低，白昼时间随之变短 短，得到的太阳光热北方比南方少，同时， 由于我国北方地区更加邻近冬季风发源地， 而冬季风在翻越重重山岭南下时，风力不断 减弱，导致冬季风对我国北方地区影响较大， 而南方地区由于东西向山脉的阻挡相对受冬 季风影响较弱，因此，我国冬季南北气温差 异很大。
3、我国1月气温0ºC等温线大致经过的地方是
（C）
A 大兴安岭—黑龙江
B 祁连山—黄河
C 秦岭—淮河
D 巫山—长江
4.丽丽今年14岁了，却从未见过真正的雪，
由此可以判断丽丽的家乡最有可能是（D ）
A 哈尔滨 B 南京 C 北京 D海口
（本义是指一个团体或行会。大学最初与中世纪城市中的手工业行会或商人行会的性质是一样的。不同的是，大学是由教师或学生组成的保护自身权益的团体，后来逐渐用来指专门的教育机构。） ②大学产生的背景 （11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。） 分析：经济的发展为大学的产生提供了物质基础；城市的兴起和新兴资产阶级的出现，为大学的产生奠定了社会基础；而希腊、罗马古典著名和阿拉伯文化则成为大学学习的主要内容。 ③大学的兴起及其发展历程 兴起：12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 分析：在欧洲中世纪大学创办前，高等教育存在了数千年。古代埃及、印度、中国等都是高等教育的发源地；古希腊、罗马、拜占廷及阿拉伯国家都建立了较完善和发达的高等教育体制。 “大学”专指12世纪末在西欧出现的一种高等教育机构，这种机构形成了自己独有的特征，如组成了院系，开设了规定的课程，实施正式的考试，雇佣了稳定的教学人员，颁发被认可的毕业文凭或学位等。和现代大学的学科设置以及学位制度基本相同。 发展：12世纪，巴黎出现许多教会学校和教师私人办的学校。
我国气温的分布成因
夏季北半球的情况：
日 北方长
照
时 间
南方短
弱太 阳 照 射 强
强度
直射北半球
小结—我国夏季气温的分布成因
夏季，太阳直射北半球，我国北方的 正午太阳高度比南方低，但白昼时间比 南方长，因此在夏季，北方与南方，得 到的太阳光热差不多，所以我国夏季的 气温南北差别不大，全国普遍高温。海 拔高的青藏高原高原成为夏季的低温区.
气温的南北差异 农业生产的实际
划分
中国的温度带
（5+1）
寒 温带
暖温带 青藏高原区 暖 温 带 亚热带
热带
中国温度带
秦 岭—淮河
中国温度带的划分
秦 岭—淮河 0℃等温线
中国1月平均气温的分布
温度带
寒温带 中温带 暖温带 亚热带 热带 青藏高原区
主要范围
黑龙江省的北部和内蒙古东北部
准噶尔盆地、主内要蒙地古形高区原？、东北平原 塔里木盆主地要、地黄形土区高？原、华北平原
第一步：读图名 第二步：读图例
读图方法 和步骤
图1 我国1月平均气温分布图
冬季
图2 我国7月平均气温分布图
夏季
第三步：根据需求提信息、析规律、探原因
关注线
－24℃
－16℃ －8℃
0℃
16℃
我国1月平均气温分布图
读图探究
气 8℃ 温
从 南 向 北 逐 渐 降 低
20℃
24℃ 28 ℃
我国7月平均气温分布图