让我们撑起安全的绿大伞吧
安全演讲稿：撑起安全之伞,呵护生命之花
安全演讲稿：撑起安全之伞，呵护生命之花各位来宾，各位朋友，大家好！今天，我演讲的主题是《撑起安全之伞，呵护生命之花》。
生命，是宝贵的，它对于每个人而言，有且仅有一次。
人的生命，既坚强无比又脆弱得不堪一击。
有时它坚若磐石, 历经沧桑磨难而依然傲立；有时又脆弱如一朵花，经不起风吹雨打，一个小小的疏忽和意外都可能被辗得粉碎。
用距离来衡量，生与死只有一步之遥；用时间来衡量，生与死只在瞬息之间。
在生命的旅程中，绚烂与颓败结伴，鲜活与脆弱同行。
生命之花，在阳光雨露下绚丽绽放，却又容易在狂风暴雨中香消玉殒……这就是生命不可承受之重，生命之花在绽放的过程中，多么需要有一把能够呵护它绚丽绽放的伞，在它盛开的过程中，保护着它，不至于过早地凋谢。
这把伞是什么呢？是什么铸就了它坚强的筋骨？又是什么支撑起抗击风雨的一片晴空？对！这把伞就是安全！是用无数血的教训铸就了它坚强的筋骨，是人们对安全规定的严格执行支撑起抗击风雨的一片晴空！试问，哪一个人不愿笑语长在，哪一个家庭不愿幸福美满，哪一个企业不愿兴旺发达，哪一个国家不愿繁荣昌盛？安全就如一把坚实可靠的大伞，细心呵护着我们，让我们的生命之花绚丽绽放，让我们的家庭美满幸福，让我们的企业兴旺发达，让我们的国家繁荣昌盛！对于国家而言，安全就是国泰；对于人民而言，安全就是民安。
有了安全，我们才能悠闲地漫步在春天的田野上，呼吸着大地的芬芳，享受着“采菊东篱下，悠然见南山”的意境；有了安全，我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯，抒发着“自信人生二百年，会当击水三千里”的豪情；有了安全，我们的家庭才能和和美美，才能感受着“慈母声声嘱，顽儿绕膝行”的亲情；有了安全，我们的企业才能像五月杜鹃红红火火，有了安全，我们的国家才能不断发展，走向强大。
安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。
所以，人们为了保护生命财产安全，为了社会的稳定发展，制定了安全规章和操作规则，就是为了使珍贵的生命之花常开不败，然而，总还是有些人员麻痹大意，违规操作，致使煤矿瓦斯爆炸，尾矿溃坝、桥梁垮塌、交通事故等重特大安全事故屡杜不绝、给人民带来了巨大的灾难性后果。
国旗下讲话稿——让我们共同撑起一片安全的蓝天[精选多篇]
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国旗下讲话稿——让我们共同撑起一片安全的蓝天[精选多篇]第一篇：国旗下讲话稿——让我们共同撑起一片安全的蓝天国旗下讲话稿——让我们共同撑起一片安全的蓝天各位老师、同学们：早上好！今天我国旗下讲话的题目是：让我们共同撑起一片安全的蓝天，共同建设和谐美好的校园。
一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命健康成长的乐园，是我们学习知识的殿堂。
校园的安全关系到同学们能否健康成长，能否顺利完成学业；关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才，关系到家庭和社会对学校的信任，它是学校发展的支点和保障。
然而校园安全事故频频发生，那些如流星般陨落的鲜活的生命怎能不叫人扼腕叹息，人的生命只有一次，当这些孩子的生命之花凋谢的时候，他们的理想和奋斗永远地失去了价值。
母亲永远失去自己的孩子，无数的家庭永远失去了未来……这些血的教训一次次地警示我们，小学生安全隐患令人震惊，加强小学生安全保护措施刻不容缓。
我们学校的领导和老师历来也非常重视安全工作，无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，每天都有各位领导牺牲休息时间在校园各处值勤，每节课下课后各楼梯口都有教师值班，每天都有老师组织路队，护送同学们放学，学校请了专业的保安护校，这一切都是学校领导和老师为了同学们的安全付出的心血。
但是校园安全问题涉及面非常广，如交通安全、饮食安全、师生活动安全等等，要维护校园安全，仅靠学校领导和老师的努力是不够的，还需要我们全校同学共同努力才能够实现。
同学们你可曾知道，也许因为你课间随意在校园中奔跑，也许因为你做运动时的不留神，也许你随手扔出的一个小石子、一个饮料瓶，也许你把小商贩出售的不合格食品带进了校园，我们的校园就多了一份危险，少一份安全。
安全关系你我他，校园安全靠大家“。
在此，我真诚地提醒每一位同学能够努力做到：1、上学、放学遵守交通规则，注意交通安全。
2、不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时到医院就诊；3、课间不追逐、不打闹，互相礼让不得拥挤，行至拐弯处，要放慢脚步，预防相撞；4、运动时，要遵守运动规则，注意自我保护；5、课间要做文明游戏，遇事更要冷静、谦让。
荷叶的句子
荷叶的句子1. 荷叶那圆圆的形状，多像一把绿色的大伞呀！夏天的时候，我就喜欢站在荷塘边，看着荷叶为小鱼小虾们遮风挡雨。
例子：“哎呀，你们看那荷叶，是不是就像一把大雨伞呀，小鱼们在下面游来游去，多自在啊！”2. 荷叶的生命力可顽强了呢，不管风吹雨打都能挺立着，难道不厉害吗？有一次下大雨，其他植物都被打得七零八落，可荷叶依然好好的。
例子：“哇，荷叶真的好顽强啊，那么大的雨都没事，这要是别的植物，早就不行啦！”3. 荷叶在池塘里随风摇曳，就好像在跳舞一样，多有意思啊！我经常会想象它们在举办一场盛大的舞会呢。
例子：“快看那些荷叶呀，晃来晃去的，好像在尽情跳舞呢，哈哈！”4. 你说荷叶是不是大自然赐予我们的宝贝呀？它不仅好看，还能给荷塘增添那么多生机。
上次我看到好多蜻蜓都停在荷叶上呢。
例子：“哇塞，荷叶真是大自然的好礼物呀，那么多蜻蜓都喜欢它呢！”5. 荷叶那一抹绿色，真的太清新啦，简直让人心情大好啊！每次看到满池的荷叶，我的烦恼都一下子消失了。
例子：“哇，这满眼的荷叶绿，太让人开心啦，什么烦恼都没啦！”6. 荷叶有时候也很调皮呢，会把水珠滚来滚去的，像个小孩子一样。
记得有一回我就看到水珠在荷叶上玩得不亦乐乎。
例子：“嘿，那荷叶可调皮啦，把水珠弄得团团转，真像个小顽童！”7. 难道你不觉得荷叶有一种独特的美吗？它虽然简单，却有着让人着迷的魅力。
就像那次我在荷塘边，不知不觉就看入迷了。
例子：“哎呀，荷叶的美真的很特别呀，我都看得发呆啦！”8. 荷叶就像是池塘的守护者，静静地守护着这片水域，是不是很伟大呀？有它在，池塘都感觉更有安全感了呢。
例子：“你看荷叶，多像个守护者呀，池塘有它在真好！”9. 荷叶的脉络多清晰呀，就像精心绘制的图案一样，好神奇呀！我曾经仔细观察过，真的被震撼到了。
例子：“哇，荷叶的脉络好漂亮啊，跟画出来的似的！”10. 这么多荷叶聚在一起，多壮观呀！就好像一片绿色的海洋。
上次去荷塘，那场面真的让我印象深刻。
杨树一年四季的变化的作文
杨树一年四季都在不停地变化着。
春天，杨树的枝头冒出一个个小小的芽苞，好像一颗颗绿宝石。
过了几个星期，小芽苞都长大了，绿油油的.小叶子被风娃娃一吹，发出了一阵阵欢快的笑声。
夏天，杨树郁郁葱葱，又高又壮。
它撑起一把绿色的大伞，让我们在“大伞”下乘凉、嬉戏。
秋天，杨树叶子黄得像金子，在阳光下闪闪发光。
风一吹，一片片叶子像一只只蝴蝶，轻轻地飘落下来。
这时，大地铺上一层金色的毯子。
冬天，杨树穿上雪白的衣裳，它准备舒舒服服地睡上一觉，养足精神，迎来新的一年。
我爱你，多姿多彩的杨树!。
校园的大榕树作文
校园的大榕树作文校园的大榕树作文（精选26篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是店铺为大家收集的校园的大榕树作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园的大榕树作文篇1在我的学校里，刚走进校门，就有两条笔直的对称的长方形花圃，里面种植着桂花和扶桑花。
桂花们差不多有妈妈那么高，枝繁叶茂，形态各异，跟低矮的扶桑花错落有致，层次分明，好看极了。
尤其是扶桑花开花时，火红火红的，像是一把把小火炬，竟然让我想起了春天的木棉花，只是木棉花是冲天的，激情的，扶桑花是低垂的，平易近人的。
这红绿相间的画面特别鲜艳美丽，可是我最钟情的却是校门口围墙内左边的两棵大榕树。
这两棵大榕树，已经陪伴了我整整五个春秋了。
五年来，它们一直坚定地站立在那里，像是我们学校的“卫士”，保护着我们每个人。
榕树不像桂花树那么秀气，小巧飘逸。
榕树是粗壮的，豪放的，大气磅礴的，有一种英雄气概。
那粗圆的树干，我们估计要三四个人才能把它环抱起来。
枝条繁多，四处伸展，叶子茂盛，青翠欲滴，远远看去，像是两把墨绿色的大雨伞。
叶子是椭圆形的，绿得像是翡翠，那么多叶子，简直能够把你“绿醉”。
在夏天，我们把掉下来的叶子当做小扇子，还真的有风，一点点，一丝丝，要仔细感受才能够感受到。
站在雨伞似的榕树下，特别有安全感，因此也留下了很多难忘的回忆……最令我难忘的是，在榕树下度过的欢乐时光。
体育课上，我们做操，伴随着体育老师雄健有力的声音：“一，一，一二一；一，一，一二一……”留下的不只是汗水，还有运动的乐趣。
课间十分钟，榕树下成为了我们的乐园：我们几个女生经常边捡树叶边说说笑笑，嘻嘻哈哈，亲密无间，直到上课铃声再次响起，才依依不舍地离开。
后来年龄渐渐大了，我们喜欢静静地坐在树下，享受着小鸟婉转的歌声，享受着只有你和我的亲密友谊，如树下的空气一样清新迷人。
有时候，一群人绕着两棵大榕树跑步，你追我赶，没有输赢，只是为了释放我们的快乐……榕树啊榕树，你不如桂花飘香，你不如扶桑花鲜美，不如银杏高贵，但是，你们用挺拔的身躯，用一年四季的绿色，用深情的沉默见证着我们的喜怒哀乐！你早已经深深镌刻在我的生命里。
2022人与自然和谐相处共建生态文明作文5篇
2022人与自然和谐相处共建生态文明作文5篇地球就像我们的母亲，如果我们不好好保护它，它就会受到伤害，甚至毁灭。
让我们共同努力，保护大自然，让地球更好地造福于我们的未来明天!那2021人与自然和谐相处共建生态文明作文有哪些呢？下面是小编为大家整理的2021人与自然和谐相处共建生态文明作文5篇，以供大家参考借鉴!人与自然和谐相处共建生态文明作文篇一人与人和谐相处、人与动物和谐相处、人与生物和谐相处、人与自然和谐相处、人与地球和谐相处。
现今的时代中，人类高度发展，对于环境的思考也越来越深层，这便使得自然开始得到了保护。
但是，环保人士还处于少数，是千千万万人中的微不足道的一份。
这世界上还有许多的人不了解环保，一点一点的做着破坏生态文明的事。
而这样的行动，最终将使地球陷入危机，也使人类陷入危机。
“生态文明，是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。
”这是网上对于“生态文明”的解释。
没错，和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣。
这就包含了我们要达到的全部。
那么首先就让我们了解了解现在的状况。
人类发展科技，征服自然，使得大自然中的空气愈发浑浊，臭氧层形成漏洞，而过多的碳排放又导致温室效应全球变暖海平面上升，并且形成了恶性循环。
被污染的水越来越多，我们可用的水资源越来越少，而森林资源的减少也使得水土流失，水量失衡，例如黄河中间一段就形成了“悬河”。
人类捕杀动物，任意使用，于是许多动物陷入数量的危机，形成濒危的局面。
……如此多的环境现状，我不相信人们都不了解。
我们在干什么呢?地球很温柔，地球并没有思想，但并不代表我们可以为所欲为。
如果持续下去，我们所做的一切终会返还到我们的身上。
现在我们已经走向悬崖的边缘了，若再不想办法停下脚步，那用不了多久就会坠落下崖并且粉身碎骨。
而关于星球迁移，很多科学家已经表明，除了地球，目前还没有在宇宙内找到很适合人类生存的星球。
保护环境心愿作文素材合集
保护环境心愿作文素材合集我有一个小小的心愿，那就是让我们的环境变得更美好。
我家附近有一条小河。
以前呀，河水可清了。
我和小伙伴们常常在河边看小鱼游来游去，小鱼的鳞片在阳光下一闪一闪的，特别好看。
河岸边还有好多五颜六色的小花，风一吹，就像在跳舞。
可是现在呢，河水变得黑乎乎的，还散发着难闻的气味。
小鱼都不见了，小花也没了。
原来是有些人把垃圾都扔到河里，还有工厂里排出的脏水也流进了小河。
每次路过小河，我心里都很难过。
我希望大家都能不往河里扔垃圾。
就像我们在学校里，老师说要保持教室干净，我们都会把垃圾扔到垃圾桶里。
那小河就像我们的大教室，我们也不能弄脏它呀。
如果看到有人扔垃圾，我们可以像小卫士一样去阻止。
我想只要大家都这么做，小河肯定会慢慢变清的，小鱼会回来，小花也会重新盛开。
还有那些大树，它们就像我们的好朋友。
夏天的时候，大树为我们撑起绿色的大伞，让我们在树下乘凉。
可是有些人却乱砍树。
我在电视上看到一个地方，因为树都被砍光了，下大雨的时候就发生了泥石流，好多房子都被冲垮了，人们也受伤了。
这多可怕呀。
我们要爱护大树，就像爱护自己的玩具一样。
可以在植树节的时候多种树，一棵小树苗慢慢长大，就会变成一棵参天大树。
那时候，我们的世界就会有更多绿色。
我真的希望我们的环境能像以前一样美，这就是我的心愿。
我特别想让我们的环境好起来。
我记得有一次去公园玩。
那公园本来是个很美的地方，草地绿油油的，像柔软的地毯。
我喜欢在草地上打滚儿，可舒服了。
还有那些高大的树木，鸟儿在树上唱歌，歌声可好听了。
可是那天我看到草地上有好多垃圾，有食品袋、有饮料瓶，就像漂亮的脸蛋上长了好多难看的痘痘。
我还看到有个小朋友想在草地上玩，但是他的妈妈拉着他说太脏了。
我就想啊，如果每个人都能把垃圾带走，那公园该多干净呀。
在学校里，我们每个人都有自己的小桌子，如果弄脏了，自己都会擦干净。
公园就像一个大桌子，我们大家一起用，就更要爱护了。
要是我看到有人乱扔垃圾，我就会走过去跟他说：“叔叔或者阿姨，把垃圾扔到垃圾桶里吧，这样公园才会美美的。
撑起安全之伞
撑起安全之伞，呵护生命之花孟津县麻屯镇任屯小学六年级杨芙蓉指导老师杨艳茹“生命”——是个多么鲜活的词语；“安全”——是个多么古老的话题；“幸福”——是个多么美妙的境界。
一个人安全，则全家幸福。
生命至上，安全为天。
生命的河流，需要“安全”做坚固的护堤；生命的画卷，需要“安全”做描绘的彩笔；生命的鲜花，需要“安全”的绿叶衬托其千娇百媚！生命之花，在阳光雨露下绚丽绽放，却又容易在狂风暴雨中香消玉殒。
生命之花在绽放的过程中，多么需要有一把能够呵护它绚丽绽放的伞，在它盛开的过程中，保护着它，不至于过早地凋谢。
这把伞是什么呢？又是什么支撑起抗击风雨的一片晴空？对！这把伞就是安全！对于我们学生来说是谁为我们撑起这把伞呢？提起这个问题我浮想联翩…每天我来到学校就能感受到浓烈的安全氛围，在学校大门口，在教室的显眼处，校领导张贴安全标语牌，时刻提醒学生注意安全，防范人身伤害事故的发生。
校园里，你随处可以见到直接跟保安室联通的监控探头，能在危急时刻为我们提供照明的应急灯和紧急出口指示牌，宽敞的楼梯，“请不要拥挤”的友好提示标语……学校积极开展小学生“自护自救”教育。
学校及时收集《自护自救安全知识》并及时下发给每一位班主任，要求利用班会、晨会课向学生作宣传教育；学校利用中午休息时间组织学生观看《自护安全教育》、《青少年自救自护》等相关录象片。
全面加强学生放学路队教育，认真落实路队检查制度，维持学生放学的路队秩序，各中队积极组建路队，并加强路队管理。
每逢节假日，学校总是向全校学生家长发放《告家长书》，明确有关注意事项，包括学生外出乘车、过马路，尤其是高年级学生的骑车问题，始终作为班主任放假前的一项重要事宜来抓。
夏季来临，学生私自下池塘游泳溺水的报道屡见不鲜。
学校针对周边环境的特点，宣传安全游泳常识。
为防患于未然，进一步加强学校与家长联系，及时给家长发送《致家长朋友一封信》，通报学校作息时间，要求家长密切关注学生上学和回家途中安全。
榕树像撑开的绿绒大伞仿写比喻句
榕树像撑开的绿绒大伞仿写比喻句
就像榕树撑开了一片绿绒大伞般,我们也正在经历着现代生活中难以得
到的宁静安全时光：
1、阳光洒落的柔和：就像一把伞下柔和的阳光温润着大地，生活中的
一切平安就如同这流淌的阳光一样；
2、安逸的落日：枝头上被那道紫蓝色的天际染上了回味无穷的安逸，
生活中的一切转瞬即逝便像它们一样深深的陷入记忆里；
3、健康的叶茂：叶子上的细腻，像是蔓藤般缠绕在身边，生活中种植
心灵健康，以安心而行，像榕树一样；
4、温暖的空气：枝叶飘零的连绵兰章，让我们情深呼吸这宁静温暖的
空气，生活中永远拒绝杂念，思绪放在舒适的地方；
5、怡悦的枝头：一角蓝天一边笼罩，让思绪从枝头游章，生活中总是
充满着精神风采，同样也充满着天真而又活泼的心情；
6、充实的林间：一枚枚毛绒般的绿色沉淀，笼罩着这浓浓的林间气息，生活中带着期待和追求活着，去实现一个更好的未来。
如此，就像榕树撑开了一片绿绒大伞般，我们重新用生活赋予大伞更多的意义，给大地和未来添加更多的安全。
心得体会安全教育600字6篇
心得体会安全教育600字6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一把很大很大的绿伞例一棵小草
一把很大很大的绿伞例一棵小草一把很大很大的绿伞，给人一种安全和保护的感觉。
想象一下，当你在炎热的夏季走在烈日下，突然有一把大伞遮住了你的头，阻挡了烈日的炙烤，让你感到清凉舒适。
这就是一把绿色伞的魅力。
绿色是一种充满活力和生机的颜色，当伞呈现出这种颜色时，更能带给人们一种愉悦和轻松的感觉。
在绿色伞的遮盖下，你可以感受到自然的美妙，感受到自己与大自然的联系。
不仅如此，一把大伞还可以起到保护的作用。
在雨天，当你被突如其来的雨水淋湿时，一把大伞能够有效地保护你不受雨水侵袭，给你提供干燥舒适的环境。
除此之外，一把大伞还可以是一种时尚的配件。
在明亮的阳光下，一把鲜艳的大伞不仅可以带给你防晒的功效，同时也能成为你的潮流时尚单品，让你变得别具风情。
相比之下，一棵小草虽然比不上一把大伞那样的威力和实用性，但有着自己令人动容的魅力。
一棵小草像一只小小的精灵，生命在茂盛的自然中起舞，代表着生命的顽强和坚韧。
即便在草木枯萎的冬季，一棵小草依旧可以与生命力强盛的大树相比肩。
小草虽不起眼，但它却承载着自然的回归和生命不息的希望。
不仅如此，小草还有着一种独特的美感。
在晴朗的清晨，当你从窗户往外望去，一片片绿色小草在细微的风中微微起舞，渐渐将整个大地覆盖成绿色的海洋，让你感到宁静和放松。
一棵小草也许看起来不够优美，但它真正的美丽却在于它的坚韧和自然的力量。
这种力量可以使上万物在生命中平衡和谐。
总结起来，一把大绿色伞和一棵小草虽然看起来截然不同，但都有着自己的独特魅力。
一把大伞可以给我们提供安全、保护和时尚。
而一棵小草则承载着自然的回归、生命的坚韧和美成长。
这些美好的品质，让我们更加感受到生命的力量和自然的美妙。
“安全伞”从我撑起
“安全伞”从我撑起
财政监督班组是企业生产的最基层组织，是企业的细胞。
事故多
发生于班组，而安全生产意识和法制观念不强、缺乏安全生产知识和
技能则是导致发生重要的安全事故原因，实践证明，加强班组安全建
设是企业重要搞好安全生产管理的关键和基础。
那么，如何加强班组
安全建设项目呢？答案只有一个，必须从我做起，从每一个人自身打杂。
如果我们把一个班组比做一把伞，而班组中每一个成员都是伞中
的骨架，对于安全教育工作来讲，要使伞中均每一个骨架都结实可靠，这把伞就可以称为“安全伞”，就可以为我们阻挡“风雨”。
要做到
这一点，这就其要求班组每一个人，在日常组织工作中必须做到：一、自觉接受企业组织的安全幼儿教育和培训，掌握本职业工作所需的医
学知识安全生产知识，提高安全生产技能，进一步增强事故预防和应
急处理能力，让安全工作入脑収；二、严格遵守国家安全法规和企业
制定的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，劳动正确佩戴和使
用劳动热水袋；三、发现事故隐患或其他不安全因素之前，应当场予
以排除，不能立即排除的，应及时向安全生产管理人员或本单位主管
报告；四、遵守劳动纪律和职业道德。
上班要准时，要认真对待本职
工作，做到干一行、爱一行、专一行，精心钻研业务技术，不断提高
教育工作质量，不断进一步提高自身综合素养。
关于安全演讲稿3分钟撑起生命保护伞 生命与安全演讲稿
关于安全演讲稿3分钟撑起生命保护伞生命与安全演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我今天演讲的主题是“撑起生命保护伞，生命与安全”。
生命是我们最宝贵的财富，安全是我们最基本的权益。
然而，在现代社会中，我们常常忽视安全问题，面对各种潜在的风险和危险，我们必须时刻保持警惕，做好自我保护。
生活中，我们每个人都有自己的父母、孩子、亲人和朋友，我们的生命是他们的依靠和支撑。
我们不能轻易放弃我们的生命，更不能对安全问题掉以轻心。
因此，我们要时刻撑起生命保护伞，让安全意识贯穿我们的生活。
首先，我们要注重安全教育。
只有通过教育，我们才能提高自己的安全意识，了解各种安全知识和技能，增强自我保护能力。
家庭、学校和企事业单位都应该加强安全教育，提供相关安全知识和技能培训，让每个人都知晓自我保护的重要性。
同时，我们也要加强对他人的安全教育，帮助他们理解安全问题的严重性，自觉采取相应的安全措施，共同营造安全的环境。
其次，我们要切实加强安全管理。
无论是家庭还是工作场所，都应该建立健全的安全管理制度，增加安全设施设备，加强安全巡查，发现问题及时解决。
在家里，我们要保持家居的安全整洁，避免电器和明火引发火灾；在工作中，我们要严格执行安全操作规程，正确使用各种安全防护装备，注重隐患排查和处理。
只有坚持日常的安全管理，我们才能最大程度地减少事故和伤害的发生。
最后，我们要加强社会安全合作。
安全是一个整体问题，个人的安全和社会的安全是紧密相连的。
我们要积极参与到社会安全工作中，与政府、社区和企事业单位共同努力，形成合力。
同时，我们也要加强与他人的沟通和交流，互相提醒和帮助，形成良好的安全文化和生活方式。
亲爱的同事们，生命只有一次，安全是我们生命的保障。
让我们时刻撑起生命保护伞，加强安全教育、加强安全管理，共同维护社会的安宁和稳定。
只有安全保障了，我们的生活才会更加美好。
谢谢大家！。
绿色校园为主题的手抄报内容
绿色校园为主题的手抄报内容
1. 嘿，同学们！你们知道吗，绿色校园就像是一个超级大的环保乐园！咱的校园里有那么多绿树，这不就像是给我们撑起了一把把绿色大伞嘛！当我们在树下乘凉、聊天，那感觉可太棒啦！我们是不是应该好好爱护这些树，让它们一直为我们遮风挡雨呀！
2. 哇塞，绿色校园对我们可太重要啦！想象一下，要是没有了那些绿色植物，校园得变得多么枯燥无味啊！就好像生活没有了色彩一样。
所以啊，我们要从自己做起，节约用水、用电，少制造垃圾，这也是为绿色校园出一份力呀！
3. 伙计们，你们瞧！绿色校园里的草坪多漂亮，那可真是像绿色的地毯一样。
大家可别在上面乱踩呀！我们在这么美的环境里学习和生活，难道不应该好好珍惜，把它维护得更好吗？多参加一些环保活动，让我们的校园一直绿下去！
4. 哎呀，绿色校园可不仅仅是有绿树绿草哦！它还代表着我们的一种生活态度！就好比我们会把自己的房间整理干净，那对于校园这个大“家”，我们更要好好对待啦！不乱扔垃圾，随手关灯，这些小事都能让绿色校园更美好呀！
5. 同学们呀，想想看，如果每人都种上一棵小树苗，那我们的校园会变成什么样？那肯定会像一个神奇的森林呀！所以，我们都积极行动起来吧，为绿色校园添砖加瓦，难道不好吗？
6. 绿色校园其实就在我们身边的点点滴滴里呀！看到水龙头没关紧，你会去关一下吗？看到地上有垃圾，你会捡起来吗？这些小小的举动，可都是在为绿色校园做贡献呢！别小看它们哟！
7. 咱的绿色校园是多么美好的地方啊！在这里，我们享受着清新的空气，欣赏着美丽的风景。
我们要一直努力，让它变得越来越好，让后来的学弟学妹们也能感受这份美好呀！总之，绿色校园靠我们大家，我们都要行动起来！。
安全保障的申论范文
安全保障的申论范文安全，这个词就像一把大伞，撑起了我们生活的蓝天，不管晴天雨天，都让我们安心。
在现代社会里，安全保障可是个大事儿，就像一个超级英雄，默默守护着我们的方方面面。
先说说人身安全保障吧。
走在大街上，我们希望有安全的治安环境。
那警察叔叔们就像是城市的守护者，日夜巡逻。
他们的存在就像给坏人头上装了个紧箍咒，让那些想偷东西、抢劫的坏蛋不敢轻易出手。
要是没有他们，咱们出门可能都得提心吊胆，像抱着个随时会爆炸的炸弹似的。
就像有些地方，如果治安不好，大晚上的人们都不敢出门散步遛弯儿，这生活得多憋屈啊。
交通安全也不能含糊。
那些马路上的交通标识、红绿灯，就像是无声的指挥官。
想象一下，如果没有这些，马路上的汽车、摩托车、自行车还有行人就会乱成一锅粥，那简直就是一场灾难大片的现场。
而且，我们的驾驶员朋友们也得守规则，不酒驾、不超速。
酒驾的人就像是在马路上玩“碰碰车”的醉汉，完全不顾他人安危。
还有安全带这个小玩意儿，可别小瞧它，它在关键时刻就是保命的神器呢。
再讲讲食品安全。
这可是关系到我们的肚子和健康的大事。
现在大家都喜欢下馆子，可要是饭馆里的食材不新鲜、不干净，厨师做菜的时候不讲卫生，那我们吃进去的就不是美食，而是一颗颗“定时炸弹”。
那些三无小食品，看着花花绿绿挺诱人，实际上就像披着羊皮的狼，指不定里面藏着多少有害物质呢。
所以啊，监管部门就得像严厉的家长，把好食品安全的每一道关，让那些不良商家没有可乘之机。
网络安全也是新冒出来的大问题。
现在大家都离不开网络，网上购物、社交、办公啥的。
可是网络世界里也有很多“陷阱”。
骗子们就像狡猾的狐狸，变着法儿地骗我们的钱，骗我们的信息。
比如说那些电信诈骗，编出各种让人眼花缭乱的借口，一不小心就把我们忽悠进去了。
所以，我们自己得提高警惕，就像在网络世界里穿上一层“铠甲”，同时相关部门也要加强监管，打造一个安全的网络环境。
安全保障可不是哪一个人的事儿，是大家的事儿。
政府得制定好的政策，加强监管；企业得遵守规则，把安全放在首位；咱们老百姓自己也得提高安全意识。
安全伴我行主题优秀演讲稿_撑起生命保护伞
安全伴我行主题优秀演讲稿_撑起生命保护伞安全是什么?安全是清晨那明媚的阳光，照耀着我们和谐的生活。
安全是什么?安全是我们心里最美丽的愿望，最平凡的寄托，也是最美好的期盼。
下面是为大家整理了安全伴我行主题优秀演讲稿3篇，希望能够帮到你。
安全伴我行主题优秀演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好!我是来三年级二班的李崇民。
今天，我要演讲的题目是安全伴我行。
生命一个多么鲜活的词语;安全一个多么古老的话题;幸福一个多么美妙的境界。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
世界上最珍贵的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。
去年，哈尔滨市两所小学先后发生了两起恶性事故，致使两名学生死亡;一小学生日前参加活动时，不小心撞到玻璃切伤了耳朵;宁安泥石流夺走了一百多名少儿的生命R22;R22;这种意外给校园安全带来了极大威胁。
只因为忽视了安全问题，一个个如鲜花般的生命在瞬间凋零，给家人、朋友以沉重的打击。
屡屡发生的校园伤害案件更引发了我们的重视和思考。
我们要深刻认识到：安全工作并不是校长及后勤老师的事，更不是办一次手抄报、开一次班会和搞一次活动就可以完成的事。
同学们：我们可以不画手抄报、可以不答安全知识教育问卷，但是我们必须知道，当自己遇到危险的时候，如何避免和远离伤害。
所以，同学们，让我们行动起来，从今天开始，从现在开始，从我开始，做安全教育的示范者、传播者、先行者，同时，也是受益者!我的演讲完毕!谢谢!安全伴我行主题优秀演讲稿篇2各位老师、亲爱的同学们：大家好!今天，我要演讲的题目是《安全伴我行》。
"生命"一个多么鲜活的词语;"安全"一个多么古老的话题;"幸福"一个多么美妙的境界。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
大家都知道，人类最基本的需求——除了对空气、水、食物的需求外，就是安全了。
生命是何其可贵!有了生命，才有快乐与悲伤;有了生命，才有希望与理想;有了生命，才有竞争与拼搏……世界上最珍贵的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。
二年级课外阅读绿色的大伞
二年级课外阅读绿色的大伞
二年级课外阅读
《绿色的大伞》
野地里有一株小树苗。
下了一场雨，它长满了嫩绿的叶子。
小羊和小鹿跑过来，要吃树上的叶子。
小免拦住他们说：“别吃！那边有很多嫩草呢，快去吃吧！”
小羊和小鹿跑进草地里,吃了个痛快。
小羊说：“这么嫩的青草，小兔自已怎么不来吃呢？”小鹿说：“是小树苗的叶子更好吃吧。
”
他俩跑到小树苗跟前一看，树叶一片都没少。
泥地上插着一块牌子，上面写着“爱护树木”。
哦，是小免写的宇。
小树苗长大了,长高了。
到了夏天,它长成了一棵枝叶茂密的小树，像一把撑开的大伞。
小动物们在小树下玩耍，都说：“绿色的大伞，真凉快！”
小羊和小鹿对小免说：“要不是你让我们去吃青草，我们早就把‘大伞，吃掉了。
”
“哈哈哈哈！”大伙儿全笑了。
阅读回答下列问题：
1.在括号里填上合适的词语。
（4分）
_____的叶子
_____的小树
_____的大企
吃个_____
2.“绿色的大伞”指的是____________________
3.用“_____”画出文中的比喻句，再仿写一句。
（4分）
4.是谁保护了小树苗？它是怎样保护小树苗的？（5分）_________________________________________。
[爬山虎脚的自述作文]爬山虎的自述作文
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[爬山虎脚的自述作文]爬山虎的自述作文一：[爬山虎的自述作文]爬山虎的自述作文8篇我是一根爬山虎，我喜欢在墙上爬。
我的命运就是在墙上一步一步的往上爬。
我的叶子长得像鸡爪，我刚长出来的叶子是嫩红色，不几天叶子长大了，就变成嫩绿色的了。
如果一阵风吹过，我就会跳起好看的舞蹈给你看。
你知道我是怎样爬的吗？答案就在我的脚上，我的后面先伸出六七根细丝的头上，就长出小圆片巴住墙。
细丝原来是直的，现在就变成弯的了。
把我的茎拉一把，使我紧贴在墙上。
我就是这样一脚一脚的向上爬。
当然，如果我的脚没有碰倒墙上，就会马上死。
当我的脚在墙上的时候我就可以一步一步地往上爬，一直向上爬，爬到天空上去见孙悟空。
亲爱的——朋友们，你们现在知道我为什么叫爬山虎了吧！你们喜欢我吗？大家好，我是爬山虎，也有人把我叫成爬墙虎。
我依赖着墙生存，墙也因我而不受风雨的袭击，所以我和墙成了最要好的朋友。
我刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
我的叶子浓密而不重叠，远远望去，就像一个绿色的大瀑布。
一阵风吹过，我就漾起阵阵波纹，我就变成了真的瀑布。
你们知道我是有脚的吗？知道我的脚长在那里吗？不知道吧！我告诉你们吧，我的脚长在茎上，茎上涨长叶柄的地方，反面伸出枝状的六、七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角，细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是我可爱的脚！我就是用这些脚一步一步往上爬的。
但，没有触着墙的脚，会慢慢的枯萎，后来，连痕迹也没有了。
我的脚在墙上扒得相当牢固，你休把我拉下来，得需要花费点儿功夫！我是一根爬山虎，我喜欢在墙上爬。
我的命运就是在墙上一步一步的往上爬。
我的叶子长得像鸡爪，我刚长出来的叶子是嫩红色，不几天叶子长大了，就变成嫩绿色的了。
如果一阵风吹过，我就会跳起好看的舞蹈给你看。
你知道我是怎样爬的吗？答案就在我的脚上，我的后面先伸出六七根细丝的头上，就长出小圆片巴住墙。
细丝原来是直的，现在就变成弯的了。
把我的茎拉一把，使我紧贴在墙上。
绿色的大伞(一)
绿色的大伞(一)托马斯先生的大雨伞，是用深绿的绸布和洁白的象牙做成的，又结实又漂亮，足足遮得下托马斯先生一家四口。
在纽斯卡尔，有许许多多的大雨伞，可是，托马斯先生的这把伞，却是最大、最绿，也是最好看的。
在下雨天，托马斯先生一家常常撑着那把漂亮的大绿伞出门。
大绿伞在蒙蒙的雨雾中，仿佛一颗硕大的绿宝石，闪烁着熠熠的光芒。
纽斯卡尔的每一个人都认得托马斯先生的大伞，而托马斯一家也常常为此感到自豪。
那把托马斯一家引以为荣的大雨伞呢，其实它也常常在雨天得意地享用着无数钦慕的目光，而且，那些赞美的话让它心花怒放。
但是，有一天，它厌倦了在纽斯卡尔的生活，小镇的每一条街道、每一座房子、每一棵树甚至每一个崇拜的眼神，它都烂熟于胸。
这样的生活还有什么意思呢？它常常听到风和雨点在谈论着外面广阔的天地。
那些闻所未闻的稀奇事，让大绿伞萌发了出去走走的念头。
四月里的一个上午，天气非常的晴朗。
金色的阳光洒满大地，活泼的鸟儿在新绿的枝头上欢唱，艳丽的蝴蝶在娇艳的花丛中起舞，孩子们在草地上撒着欢儿地跑，把一只只纸风筝放飞到蓝天上。
因为风大的缘故，洁白的云朵不时变幻着身影，飘浮得非常快，鸟儿们也偶尔会因为大风停止啼叫。
托马斯先生一家也出来散步，带着他们的大绿伞。
四月的天气，说变就变了，还是随身带着雨伞比较保险。
他们沿着特拉华河的河岸走。
湿润的空气带着水草的清新，岸边的杨柳在风中翩翩起舞。
河道上，停着一艘艘张着白帆的快速大帆船。
大船常常会从特拉华河驶向南美洲、俄罗斯以及遥远的中国。
突然之间，天空中乌云滚滚，黑压压的，让人喘不过气来。
风咆哮着，暴雨倾盆而下。
托马斯先生慌忙撑开了他的大绿伞，一家人像小鸡似的躲在大伞的下面。
然而，那把心里已经长了翅膀的大绿伞，绝对不肯放过眼前的良机。
它趁着托马斯先生还没抓紧，就拉着狂风的衣角“呼啦”一下飞走了。
“天啦，我们的伞，纽斯卡尔镇最好的一把伞！”托马斯先生懊恼地大喊。
大绿伞的心里却欢喜极了：它，纽斯卡尔最大、最绿、最好看的一把伞，将离开巴掌大的小镇，去外面的大世界闯荡，去迎接更多羡慕的目光。
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让我们撑起安全的绿大伞吧
辨志小学吴杏珍
活动目的：
通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。
活动时间：
3月份班队课，各中队利用班队课自组活动，也可以自由组织安排活动。
以下的活动方案，仅供参考。
①小品表演:剧1(人物:A,B.时间:放学路上.准备:篮球,书包,划分路
界线.B走在前面,A走在后面)
A:哇,好漂亮的球,啥时候买的
B:前天,是爸爸给我的生日礼物.
A:借我玩玩吧吧,只要十分钟.
B:现在
A:对呀,怎么样,舍不得你的"心肝宝贝".
B:这可是在公路边,不行呀.
A:没关系,我只在这路边玩,不往路中间玩.
B:好吧!(A,B运球两个来回)
A:看球!
B:好球!(左右运球,转身,传)接着!
A:(跳起接球,运球,起跳,传)看球!
(球被打到公路中间)
B:啊!我的球……(转身指责)你怎么搞的!
A:我去捡,我去捡.(跑向马路中间)
B:(一把拉住A)算了吧,那么多车,来来往往,我怕……
A:怕什么,你等着.(挣脱B,跑到公路中间,蹲下捡球……)
B:(看到一辆车急驶而来)A,小心!!!
A:啊!!!(倒地)
主持人:同学们,看了小品后你有什么想说的吗
同学一:我认为放学后应该早点回家,不要在外面玩.
同学二:打球应该在人少,车子也少的地方,这样安全些.
同学三:如果是我我就不会去捡球了,生命比球重要得多了!
同学四:我认为他应该看过车子再去路上捡,不然很容易被车撞了.
同学五:我觉得马路应该立几块标语:不能在马路上玩耍!这样我们会提高警惕的.
主持人:是啊,就在这一声急刹车中,A倒在了血泊中,这是一个多么残酷的现实啊.综合以上同学的发言,我们一定做到:自觉遵守交通规则,不在公路旁玩耍,以确保我们的人身安全."丁零零……",你听,下课铃声响了,课间时间到了……
②(中午,AB在写作业,A做错了,拿橡皮擦作业……)
B:喂,你怎么这样啊!
A:对不起,我轻点.
(A再次擦作业)
B:你擦橡皮的时候能不能轻点
A:我注意我注意.
(A又擦)
(B生气地看了下A,拍案而起)
B:你到底有完没完你这样我怎么写字啊!!!!
A:你写你的我擦我的,我怎么知道你怎么写字啊.
B:好,你不让我写我也不让你写!!
(B开始晃动桌子,A生气,起立)
A:你干吗有病啊!
B:你骂我!你才有病呢!!
A:你再骂,别以为我怕你!
B:你就是怕我,怎么了
(推了A一下)
A:我怕你你倒动手啊!(用力推B,B倒地)
B:你,你打我,看我告诉老师去!
A:告诉就告诉,谁怕谁啊,一天到晚就知道告诉老师,没用!哼!
B:你,你…(趴在桌子上,哭)
A:(不屑)哼!
主持人:同学们或许会觉得不可思议,明明没有什么事情怎么会闹得这么不可开交那么你有什么想说的吗
同学一:同学A擦橡皮的时候应该轻一点,同学B也不能这么性急.
同学二:我觉得课间是休息时间,应该好好休息,作业可以放到放学后去做.
同学三:我认为主要还是同学之间的不谅解.如果这两个同学能多为对方想一下,克制一下自己的行为,那么这种现象就完全可以避免了.
同学四:我觉得他们这样太不安全了.因为教室里很多人,很多课桌椅,两个人推来推去很容易受伤,非常不好.
……
主持人:是啊,就在这看似小小的事中却也存在着一定的安全隐患,所以说我们要在平时多体谅他人,遇事以理性的方式解决,而不要斥之"武力"."丁零零……",咦,这是什么铃声呢哦,原来是学校放学了.
③(放学铃响,A同学走出学校,拐进一条小路……)
B,C:(两手撑开,拦住A)哥们,跟你商量点事!
A:什么事我又不认识你们……
BC:跟你借点钱花花啊!
A:我,我没有钱……
BC:少废话,叫你拿出来就拿出来,再罗嗦给你点颜色看看!(撸起袖子,挥挥拳头)
A:我真的没有啊!
BC:你个小子,找死!(抢过书包,乱翻)
(A反抗,被C抓住,B翻书包,翻到钱,书包一扔)
C:小子嘴巴紧点,要敢告诉别人小心点!!(扬长而去)
主持人:同学们,看了这紧张的一幕你觉得该怎么办
同学一:如果是我的话我一定会用智取的办法,这样应该比较安全.
同学二:我觉得应该拖延点时间,等待大人的出现.
同学三:我同意同学二的意见,我觉得首先一个是不能慌,要镇定,你越怕他们越胆子大了.
同学四:要是我的话我一定不会反抗,他们要钱我会给他们,如果能拖点时间找到救兵当然是
最好的,如果不行的话我宁可损失点钱.
同学五:可是我觉得我们至少要试一试,不能这么听话,不然他们以后还会再来的!
……
主持人:做为学生,我们是一个弱势群体,当我们遇到类似危险时该如何将损失减小到最低呢我想我们首先应该充分运用我们的智慧,遇事沉着,不慌张.其次,不要和坏人坏事硬碰硬,应该以自己的生命安全为本.
3,安全知识竞赛
主持人:好,结束了精彩的小品,我们要进行第二个环节:知识竞赛部分.现在我先宣布比赛规则:
(1) 题目类型:必答题和抢答题.
(2) 每组都有10题必答题,打对一题得一颗星,并能说明理由再得一颗星.
(3) 抢答题抢到题者必须于5秒内做答,分数如(2),5秒内不能答出扣一颗星.
(4) 以星最多组为胜出队.
好,现在让我们开始比赛,首先,请第一小队的小队长选题.
(小队长上台,从黑板上的四个信封中任意选择其中一个交给主持人)
(主持人读题,各小队队员依次答题)
片段一:
问:放学后留在学校里做完作业再回家.(判断)
答:是错误的.因为在学校里做完作业再回家的话可能已经晚了,这时候再回家容易出交通事故.
问:我们可以在公路上学骑自行车.(判断)
答:错.因为公路上车子很多,很容易出事.我们应该在其他地方或者当公路上车子比较少的时候学.(边回答边征求边上同学的意见,不太确定.)
……
主持人:结束了我们的第一个回合的较量,我们来看看各队所得的成绩.
第一小队长:本小队共得14颗星.
第二小队长:本小队共得13颗星.
第三小队长:本小队共得14颗星.
第四小队长:本小队共得14颗星.
主持人:到目前为止,第一,二,四小队并列第一,第二小队暂时落后一颗星,不过我相信第二小队会在下面的抢答环节追上来的.接下来我们就要开始紧张而刺激的抢答部分,大家准备好了吗(齐声回答:好了!)
片段二:
问:夏天防止中暑,应多喝什么饮料A:矿泉水B:汽水C:淡盐水
开始抢答!
(各名队员纷纷举手)
答:我选C,因为汗水是咸的,它把身体里的盐分都带走了,所以要喝盐水.
4,集体签名
在音乐伴奏中按顺序上台,在《倡议书》上签名.
5,辅导员讲话.
学校安全人人讲，安全学校个个赞。
安全知识时时记，注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
6,退旗.
7,活动结束.。