生物-山西省长治市沁县中学2015-2016学年高一下学期期中试卷(解析版)

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高一下学期生物期中考试试卷含答案

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高一下学期生物期中考试试卷含答案高一第二学期期中考试生物试题分值100分时间90分钟一、单选题(本大题共35小题,1-20每小题1分,21-35每小题2分,共50分)1.遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功,关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法.下面各项中,除哪一项外均是他获得成功的重要原因()A.先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究,然后再研究多对性状的遗传规律B.选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料C.选择了多种植物作为实验材料,做了大量的实验D.应用了统计学的方法对结果进行统计分析2.下列有关推理不正确的是()A.后代全为显性,则双亲必为显性纯合子B.隐性性状的个体是纯合子C.显性个体的基因型难以确定D.隐性个体的显性亲本必为杂合子3.以下有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中精确的是()①豌豆是自花传粉植物,实验进程免除了人工授粉的麻烦②解释实验现象时,提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离③解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近1︰1④“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容A.①③④B.②③C.②④D.①②4.南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2的表现型如图所示,下列说法不正确的是()1A.由①②可知黄果是隐性性状B.由③可以判定白果是显性性状C. F2中,黄果与白果的理论比例是5:3D. P中白果的基因型是aa5.在“性状分离比的模拟”实验中,有人在两个小桶中分别放了10个、50个玻璃球.下列对他这种做法的评价,你认为正确的是()A.会影响配子出现的几率,从而招致成效误差B.两个桶中玻璃球数量不同,会影响实验结果C.玻璃球数量少的桶代表雄性生殖器官D.玻璃球数量多的桶代表雄性生殖器官6.在孟德尔关于两对相对性状独立遗传的实验中,F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例()A.和B.和C.和D.和7.能证明基因与染色体之间存在平行关系的实验是()A.摩尔根的果蝇杂交实验B.孟德尔的具有一对相对性状的豌豆杂交实验C.细胞的全能性实验D.孟德尔的具有两对相对性状的豌豆杂交实验8.某高等植物只有当A、B两显性基因共同存在时,才开红花,两对等位基因独立遗传,一株红花植株与aaBb杂交,子代中有开红花;若此红花植株自交,其红花后代中杂合子所占比例为()A.B.C.2D.9.基因型为Aa的玉米自花传粉,如图中可以表示自交系第n代的个体中纯合体的几率是()A. aB. bC. cD. d10.要判断某一白羊(白色对黑色是显性)是不是纯合子,最好的方法是()A.让其与杂合体交配C.让其与隐性类型交配B.让其与纯合体交配D.让其与显性类型交配11.依次解决①--④中的遗传问题可采用的方法是()①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中辨别显隐性③不断进步小麦抗病种类的纯度④检验杂种F1基因型.A.测交、杂交、自交、测交C.杂交、测交、杂交、自交B.杂交、自交、测交、测交D.杂交、杂交、杂交、测交12.番茄的红果(R)对黄果(r)为显性,子房多室(M)对子房二室(m)为显性,现将红果多室和红果二室番茄进行杂交,其后代表现型及比例以下图,据此分析:两亲本的遗传因子组成是()A. RrMm、RrmmC. RRMm、RrmmB. RrMm、RRmmD. RRMM、RRmm313.某种鼠的体色有三种:黄色、青色、灰色,受两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制.A_B_表现为青色,A_bb表现为灰色,aa__表现为黄色(约50%黄色个体会因黄色素在体内积累过多死亡).让灰色鼠与黄色鼠杂交,F 1全为青色,理论上F2存活个体中青色鼠所占的比例是()A.B.C.D.14.如图为某动物体内细胞分裂的一组图象,则有关叙述正确的是()A.上述①②③细胞中染色体与DNA比例为1:2B.细胞①②③⑤产生的子细胞中均有同源染色体C.上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①D.④细胞分裂前,细胞中染色体与核DNA分子数目比例为1:215.关于图中细胞的叙述,正确的是()A.含2对同源染色体C.含2对等位基因B.含1对同源染色体D.含1个四分体16.从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞,以下图,则此动物的低级卵母细胞中,四分体数、染色单体数、核DNA份子数,染色体数顺次是()A. 3,6,6,6B. 3,12,12,6C. 3,6,6,12D. 3,12,12,12417.基因的自在组合定律发生于图中哪一个进程()A.①②③④18.下列关于观察减数分裂实验的叙述中,错误的是()A.可用蝗虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片中,简单观察到减数分裂现象C.能观察到减数分裂现象的装片中,可能观察到同源染色体联会现象D.用洋葱根尖制成装片,能观察同源染色体联会现象B.①②③C.②③D.①19.在观察蝗虫精原细胞减数分裂固定装片时,区分初级精母细胞和次级精母细胞的主要依据是( )A.染色体的组成成分C.有无同源染色体B.染色体是否存在染色单体D.细胞是否均等分裂20.下列最适合观察减数分裂的材料是( )A.蝗虫的精巢B.蝗虫的卵巢C.蝗虫的体细胞D.蝗虫的受精卵21.对下列细胞分裂的相关图像分析正确的是( )A. b、c细胞四分体数均为二B. a、b细胞染色体数不同,染色单体数相同C. b、d细胞可出现于同一器官中D. c、d细胞染色体数相同,DNA数目相同522.下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是( )A.B.C.D.23.对于进行有性生殖的生物来说,维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是( )A.有丝分裂和无丝分裂C.无丝分裂和减数分裂B.减数分裂和受精感化D.细胞分裂和细胞分化24.1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术,进行了“噬菌体侵染细菌的实验”.下列相关叙述正确的是()A.用32P和35S分别标记噬菌体的蛋白质和DNAB.用S标志噬菌体,侵染、离心后,S主要存在于沉淀物中C.合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供D.该实考证实了DNA是主要的遗传物质25.如果用3H、15N、32P、35S标志噬菌体后,让其侵染细菌,在发生子代噬菌体的组成结构身分中,能够找到的放射性元素是()A.可在外壳中找到3H、15N和32PC.可在外壳中找到15N、32P和35SB.可在DNA中找到3H、15N和32PD.可在DNA中找到15N、32P和35S353526.有关DNA结构特点的叙述,正确的是()A. DNA单链上相邻碱基以氢键连接B. DNA份子中特定的核苷酸序列代表了遗传息C. DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基配对方式的不同D.双链DNA分子中,某一段链上若含有20个腺嘌呤,就一定会同时含有20个尿嘧啶27.以下有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不精确的是()A.基因一定位于染色体上B.核基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上含有1个或2个DNA分子D.四种脱氧核苷酸的数目和排列按次决定了基因的多样性和特异性6.用P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含P的培养基中培养,在第二次细胞分裂完成后,一个细胞中被P标记的染色体条数是()A. 10B. 20C. 0~20D. 403229.在生物实验室内模拟生物体DNA复制所必需的条件是()①酶类②游离四种脱氧核苷酸③ATP④DNA分子⑤mRNA⑥tRNA⑦适宜的温度⑧适宜的pH值.A.①②③④⑤⑥C.①②③⑤⑦⑧B.②③④⑤⑥⑦D.①②③④⑦⑧30.某双链DNA分子中含有胞嘧啶碱基600个,若该DNA分子连续复制三次,则在第三次复制过程中,需要从环境中获得游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为( )A. 600个B. 1 800个C. 2 400个D. 4 200个31.已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身,基因W和w分别决定红眼和白眼。

山西省高一下学期生物期中考试试卷(I)卷

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山西省高一下学期生物期中考试试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共35题;共70分)1. (2分)对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是()A . 甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6B . 乙图细胞一定是处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为8条C . 丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病D . 丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四种2. (2分) (2019高三上·安平月考) 如图所示是关于观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的实验的部分操作,下列评价合理的是()A . 剪取洋葱根尖2~3 mm,因为该区域属于根毛区,细胞有丝分裂旺盛B . 该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节C . 在观察的图像中,b属于分生区的细胞,细胞已死亡D . 若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原,实验现象明显3. (2分) (2017高一下·乌兰期中) 下图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体的变化曲线,下列叙述正确的是()A . a过程没有姐妹染色单体B . b过程细胞数目不变C . c过程发生细胞融合D . d过程没有同源染色体4. (2分)下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是()A . 癌细胞具有细胞增殖失控的特点B . 细胞的分化程度越高,全能性越易实现C . 衰老细胞的体积和细胞核体积均变小D . 无丝分裂过程中没有出现DNA复制和染色体的变化5. (2分) (2016高三上·济宁期中) 下列变化过程中,细胞的遗传物质没有发生改变的是()A . R型细菌转化为S型细菌的过程B . 人体成熟红细胞的形成过程C . 肝脏细胞癌变形成癌细胞的过程D . 受精卵分化成神经细胞的过程6. (2分) (2016高三上·江苏期中) 如图为人体细胞生命历程示意图,图中①~⑥为不同时期的细胞,a~d表示生理过程.有关叙述正确的是()A . 过程a中细胞的表面积与体积的比增大B . ①~⑥细胞中的DNA以及mRNA相同,蛋白质不同C . 过程a~d受基因控制,但是细胞凋亡不受基因控制D . 过程d中细胞核体积增大,细胞膜的通透性改变7. (2分)人的胰岛素基因和得以表达的胰岛素基因依次位于()A . 体细胞、胰岛细胞中B . 胰岛细胞、体细胞中C . 均位于胰岛细胞中D . 体细胞、肾小管细胞中8. (2分) (2018高一上·长春开学考) 在同一个人的神经细胞与胰岛B细胞的形态结构和功能不同,其根本原因是这两种细胞的()A . 信使RNA不同B . DNA碱基排列顺序不同C . 核糖体不同D . 转运RNA不同9. (2分)下列有关衰老细胞特征的叙述,不正确的是A . 衰老细胞新陈代谢速率加快B . 衰老细胞内有些酶的活性降低C . 衰老细胞的呼吸速率减慢D . 细胞膜通透性改变,使物质运输功能下降10. (2分) (2020高一上·通化期中) 如图所示的四个方框代表细菌、衣藻、木耳和蓝藻,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。

2015-2016年高一生物下学期期中试题(含答案)

2015-2016年高一生物下学期期中试题(含答案)

2015-2016年高一生物下学期期中试题(含答案)201-2016学年度下学期半期校联考生物试题命题人: 开永审题人:何代考试时间:100分钟总分:100分一、选择题(1-30题每题1分,31-40题每题2分,共0分)1细胞不能无限长大的主要原因是()A它的寿命有限B它所生活的环境有限细胞表面积与体积的关系限制了细胞长大D因为细胞具有细胞周期2下列可用于观察细胞有丝分裂的是()A醋酸杆菌B植物叶片表皮细胞蓝藻D马蛔虫受精卵3下列关于动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是()A分裂间期有DNA和中心体的复制B分裂间期DNA含量和染色体数都加倍纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期D染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期4在人体体细胞增殖的一个细胞周期中,在纺锤体形成时,一个细胞中的染色体数为n,核DNA含量为。

则当该细胞中染色单体消失时,此细胞中的染色体数和核DNA含量分别是()A2n和Bn/2和/22n和/2Dn和下图是蛙的红细胞无丝分裂过程,和有丝分裂相比,下列叙述正确的是()A 分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核,因此子细胞中染色体减少一半B没有DNA和染色体的复制分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体D无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中,有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中6.抑素是细胞释放的、能抑制细胞分裂的物质,主要作用于细胞周期的G2期( 间期DNA合成之后的时期)。

研究发现,皮肤破损后,抑素释放量减少,细胞分裂加快。

伤口愈合时,抑素释放量增加,细胞分裂又受抑制。

由此推断()A.抑素对细胞分裂的抑制作用与其释放量有关B.皮肤细胞培养时,加入一定量的抑素有利于细胞分裂.抑素能抑制皮肤细胞G2期的活动,使其细胞周期缩短D.抑素抑制DNA复制所需蛋白质的合成,阻断细胞分裂7对于多细胞动物而言,下列有关细胞生命历程的说法正确的是() A细胞凋亡受基因控制,有利于生物体中细胞的自然更新B肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性衰老的生物体内的细胞都处于衰老状态D细胞受到致癌因子的作用,通过基因突变产生原癌基因8.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡的叙述,正确的是() A.在细胞衰老和凋亡的过程中,细胞核的体积不断变小B.细胞分化的过程中遗传物质不发生改变,但蛋白质的种类和数量会改变.细胞的分化程度越大其分裂能力越强D.细胞生长过程中体积增大,与外界环境进行物质交换的效率提高9.据美国全国广播公司报道,奥地利科学家已经使用干细胞在实验室中培育出微型人脑。

高一下学期期中考试(生物)试题含答案

高一下学期期中考试(生物)试题含答案

高一下学期期中考试(生物)(考试总分:100 分)一、单选题(本题共计15小题,总分32分)1.(2分)下列关于蓝细菌、黑藻、伞藻和小球藻的总结,正确的是()A.细胞质中都有核糖体和含光合色素的细胞器B.都含有光合色素,因此都属于自养型生物C.都能够依靠单个细胞完成各项生命活动D.拟核区域都有一个大型的环状DNA分子2.(2分)下列有关核糖体﹑内质网和叶绿体的总结,错误的是()A.可共存于同一植物细胞中B.都能合成有机物C.所需要的ATP都由线粒体提供D.都含蛋白质3.(2分)某蛋白酶能专一性水解赖氨酸(C6H14N2O2)两侧的肽键,某四十九肽经该蛋白酶作用后的情况如图所示,图中的短肽E加上短肽F的元素组成与四十九肽的元素组成相比,原子数相等的是()A.CB.HC.OD.N4.(2分)Lon蛋白酶在人体内负责把细胞内受损的蛋白质分解并清除掉,随着细胞的衰老,Lon蛋白酶的含量会下降。

下列与细胞衰老相关的叙述,正确的是()A.衰老的细胞内水分减少会使细胞核体积缩小B.衰老的细胞呼吸速率减慢,新陈代谢速率也减慢C.口服Lon蛋白酶可以增强细胞清除受损蛋白质的能力,延缓细胞衰老D.衰老的个体内绝大多数细胞都是衰老的,且酶的活性都有所下降5.(2分)下列属于孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验中的演绎推理阶段的是()A.F1的自交后代中高茎植株·矮茎植株接近3∶1B.受精时,雌雄配子的结合是随机的C.若F1与矮茎植株杂交,则子代中高茎植株·矮茎植株=1·1D.孟德尔完成测交实验并统计了结果6.(2分)某自花传粉植物的花色受两对等位基因控制,让纯种紫花植株和白花植株杂交,所得F1均表现为紫花,再让F1自交得到F2,F2的花色统计结果为紫花植株有541株、白花植株有138株、浅紫花植株有45株。

下列相关叙述正确的是()A.F2紫花植株中纯合子占1/9B.F2所有白花植株的自交后代中浅紫花植株占1/6C.F1的测交后代中,紫花植株∶白花植株·浅紫花植株=1∶2·1D.F2中的紫花植株的基因型有5种7.(2分)下图为某雄性动物(2N=4)体内某个细胞的分裂图像,图中1、2为同源染色体。

2015-2016学年高一下学期期中考试生物试题(PDF版)

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2015—2016学年下期中考18届高一生物试题说明:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)满分100分,考试时间90分钟。

2、将第Ⅰ卷的答案代表字母填在答题卡中;第Ⅱ卷的答案写在答题卷上。

第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。

每题只有一个选项符合题意。

1.下列对于人体内环境的认识,正确的是()A.所有细胞都生活在组织液中,组织液就是细胞的内环境B.人体代谢都是在内环境中发生的C.细胞质基质不属于内环境D.体内细胞只通过内环境就可以与外界环境进行物质交换2.下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是()A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C.胰岛素和胰高血糖素的分泌既受血糖浓度的调节也受神经调节D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水3.人体内的下列平衡不受激素调控的是()A.水的平衡B.盐的平衡C.pH的平衡D.血糖的平衡4.在人体的内环境中可以发生的生理过程是()A.血浆蛋白和血红蛋白的合成B.丙酮酸氧化分解,产生二氧化碳和水C.抗体与相应的抗原发生特异性结合D.食物中淀粉经消化,最终形成葡萄糖5.在日常生活中,很多因素会引起内环境发生变化,下列有关叙述中错误的是()A.剧烈运动中,内环境的pH略有下降B.有人到了青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状,是因为人体稳态不会随外界环境的变化而改变C.发烧时食欲下降是因为消化酶活性降低造成的D.佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系6.某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的突触结构,右图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的突触简图。

下列对突触简图的叙述中,正确的一组是()①神经兴奋传导从A→B②神经兴奋传导从B→A③神经兴奋传导从B→C④神经兴奋传导从C→B⑤突触小泡中包含着神经递质A.②③④B.②④⑤C.①③⑤D.①②⑤7.如右图表示的是甲状腺激素、生长激素和性激素在不同年龄阶段对生长发育的影响程度,据图并结合所学知识,分析下列说法,其中错误的是()A.幼年时甲状腺激素缺乏,将会影响大脑的发育B.生殖器官的生长发育只在8~20岁之间进行C.从出生到20岁左右,一直分泌较多的激素是生长激素D.人的生长发育受到多种激素的共同调节8.运动员进行长时间运动如铁人三项赛时,血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如下表。

山西高一高中生物期中考试带答案解析

山西高一高中生物期中考试带答案解析

山西高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列哪项属于最基本的生命系统()A.大肠杆菌B.核酸分子C.SARS病毒D.雨蛙2.生物界中,绝大多数生命是由细胞构成。

下列关于细胞的说法,正确的是()A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位B.细胞是地球上最基本的生命系统C.同一生物体的细胞结构和功能都相同D.单细胞生物都是原核生物3.下列生态学概念包括的范畴,从小到大排列正确的是()A.种群→个体→群落→生态系统→生物圈B.个体→群落→生物圈→生态系统→种群C.个体→种群→群落→生态系统→生物圈D.群落→种群→个体→生物圈→生态系统4.从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是()A.池塘中的一群鱼B.培养基被污染后除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌C.培养皿中的大肠杆菌菌落D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁,长满了苔藓5.下列4种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别( )A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉菌D.蘑菇6.使用高倍显微镜观察装片的顺序是()①转动转换器把低倍镜移走,换上高倍镜②在低倍镜找到目标③将目标移到视野的中央④调节细准焦螺旋和反光镜,直到视野适宜,物象清晰为止A.②③④①B.②③①④C.②④①③D.③④②①7.当显微镜的目镜为10×,物镜为10×时,在显微镜的视野中能看到一行8个细胞,若目镜不变,物镜换成40×时,则可推算在视野范围内将看到的细胞数目为()A.2个B.4个C.16个D.32个8.在大熊猫和大肠杆菌体内,最基本的化学元素和含量最多的化学元素分别是()A.C和O B.C和H C.O和C D.H和O9.下列能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是()①葡萄糖②果糖③蔗糖④纤维素⑤淀粉⑥麦芽糖A.①②⑥B.②③④C.①⑤⑥D.①②④10.下列属于植物二糖的是()A.蔗糖、纤维素B.麦芽糖、葡萄糖C.淀粉、纤维素D.蔗糖、麦芽糖11.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a 可构成化合物b (如右图所示),下列相关叙述正确的是( )A .若m 为腺嘌呤,则b 肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B .若a 为核糖,b 则为DNA 的基本组成单位C .若m 为尿嘧啶,则DNA 中肯定不含b 这种化合物D .若由b 构成的核酸能被吡罗红染成红色,则a 必为脱氧核糖12.某蛋白质分子由M 个氨基酸、4条肽链组成,则该蛋白质分子( )A .共有M 个肽键B .一定含有20种氨基酸C .水解时需要M+4个水分子D .至少含有4个游离的羧基13.下列有机化合物中,只含有C 、H 、O 三种元素的是A.氨基酸B.核苷酸C.脱氧核糖D.磷脂14.某蛋白质分子含有a 条肽链,共有b 个氨基酸残基。

2015-2016学年度第二学期期中考试高一生物试题及参考答案2016.4

2015-2016学年度第二学期期中考试高一生物试题及参考答案2016.4

2015-2016学年度第二学期期中考试高一生物试题及参考答案2016.42015-2016学年第二学期高一期中考试生物学科试题一、单项选择题:(本题包括35小题,每小题2分,共70分。

每小题只有一个选项最符合题意。

)1、下列有关孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因中,不正确的是 ( )A.豌豆是异花传粉B. 豌豆是闭花受粉C. 豌豆自然状态下一般是纯种D. 豌豆有易于区分的相对性状2、下列各组性状中,属于相对性状的是( )A.豌豆的高茎与绿色豆荚B.羊的黑毛与兔的白毛C.棉花的细绒与长绒D.人的双眼皮与单眼皮3、下列叙述中正确的是 ( )A.纯合子自交的后代是纯合子B.杂合子自交的后代是杂合子C.两种纯合子杂交,其后代仍是纯合子D.杂合子杂交的后代全是杂合子4、高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,F1有高茎352株,矮茎348株。

那么,亲本的基因型应是( )A.DD×dd B.DD×Dd C.Dd×dd D.Dd×Dd5、基因分离规律的实质是( )A.子二代出现性状分离 B.子二代性状的分离比为3:1C.测交后代性状的分离比为3:1 D.等位基因随同源染色体的分开而分离6、大豆的白花和红花是一对相对性状,下列四组杂交实验中,能判断显隐性关系的是( )①红花×红花→红花②红花×红花→301红花+101白花③红花×白花→红花④红花×白花→98红花+102白花A.①②B.③④C.②③D.①④7、以两株高茎豌豆为亲本进行杂中高茎和矮茎的数量比交,F1例如右图所示,则F高茎豌豆1中纯合子的比例为()A.1 B.1/2C.1/3 D.1/48、下列属于测交组合的是( )A.FfGg × FfGg B.FfGg × ffgg C.ff Gg × FfGg D.FfGg × Ffgg9、豌豆中高茎(D)对矮茎(d)为显性,绿豆荚(T)对黄豆荚(t)为显性,这两对基因是自由组合的,则Ddtt与DdTt杂交后代的基因型和表现型的种类数目依次是( )A.5和3 B.6和4 C.8和6 D.9和410、豌豆豆荚绿色(G)对黄色(g)为显性,花腋生(H)对顶生(h)为显性,这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律。

山西高一高中生物期中考试带答案解析

山西高一高中生物期中考试带答案解析

山西高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.大同是国家历史文化名城,是中国优秀旅游城市、国家园林城市。

在生命系统的结构层次中,大同市属于A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈2.青霉素是一种常用抗生素,它是由青霉菌产生的,研究表明它能够抑制肽聚糖(一种糖类与蛋白质结合的物质)的合成,由此可以判断青霉素能杀死下列哪种生物A.SARS病毒B.霉菌C.大肠杆菌D.变形虫3.汉坦病毒(HTV)危害了上万人,HTV引发的心肺综合征是致命的疾病。

下列关于HTV的叙述,正确的是A.为深入研究HTV的特性,可用富含营养物质的培养基培养HTV来扩大病毒数量B.分析HTV所含核酸碱基种类可确定其遗传物质的类型C.HTV结构简单,仅含有核糖体一种细胞器D.HTV和大肠杆菌的具有相似的结构4.下列生物中,除细胞膜外几乎不含磷脂分子的有①乳酸菌②变形虫③肺炎双球菌④蓝藻⑤酵母菌A.②③⑤B.②③④C.①③④D.①④⑤5.若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f),则这些概念的从属关系正确的是A.A B.B C.C D.D6.如图为在光学显微镜视野中看到的一个细胞,其细胞核位于细胞的左侧,细胞质流动方向为顺时针。

则在观察的材料中,细胞核的实际位置及细胞质流动方向分别是A.位于左侧;顺时针B.位于右侧;顺时针C.位于左侧;逆时针D.位于右侧;逆时针7.下列关于生物类别的叙述正确的是A.颤藻和衣藻都是原核生物B.酵母菌和草履虫都是真核生物C.肺炎双球菌和霉菌都是细菌D.衣原体和噬菌体都属于病毒其中花卉根细胞吸收量最少的离子是 A .Ca 2+B .SO 32-C .Zn 2+D .H 2PO 4-9.元素与化合物的组成关系如图。

下列相关叙述正确的是A .若①为生物大分子,则其可能是氨基酸B .若②是动物细胞内的储能物质,则②是脂肪C .若③为细胞内的遗传物质,则③是DNAD .若④是植物的能源物质,则④包括淀粉和纤维素10.在1、3、5号试管中分别加入2mL 蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2mL 发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1—4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。

山西省长治市沁县高一生物下学期期中试卷(含解析)

山西省长治市沁县高一生物下学期期中试卷(含解析)
D.表现型2种,比例为1:1,基因型3种
10.减数分裂过程中,染色体的行为变化是( )
A.复制→分离→联会→分裂B.联会→复制→分离→分裂
C.联会→复制→分裂→分离D.复制→联会→分离→分裂
11.减数分裂中染色体数目减半的直接原因是( )
A.同源染色体的联会B.同源染色体的分离
C.非同源染色体的自由组合D.染色体的复制
D.受精卵中染色体来自父母双方的各占一半
27.“DNA是主要的遗传物质"是指( )
A.遗传物质的主要载体是染色体
B.多数生物的遗传物质是DNA
C.细胞里的DNA大部分在染色体上
D.染色体在遗传中起主要作用
28.下列对肺炎双球菌和T2噬菌体的相关描述中,正确的是( )
A.T2噬菌体头部和尾部的外壳都由蛋白质构成
(1)甲病致病基因位于染色体上,为性基因.
(2)假设Ⅱ﹣1不是乙病基因的携带者,则乙病的致病基因位于染色体上;为性基因.I﹣2的基因型为.
(3)假设Ⅲ﹣1与Ⅲ﹣5结婚,生一个患一种病的孩子的概率为,假设Ⅲ﹣1与Ⅲ﹣4结婚,生一个患两种病的孩子的概率为.
①;③;
④;⑤;
(2)DNA的立体结构为,提出此模型的科学家是.分析这种结构的主要特点有:
①构成DNA分子的两条链按方式盘旋成双螺旋结构.
②DNA分子的基本骨架由构成.
③DNA分子两条链上的碱基通过连接成碱基对,并且遵循原则.
46.如图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图.据图回答:
8.图中曲线中能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代,子代中显性纯合子所占比例的是( )
A. B. C. D.
9.基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因(完全显性)独立遗传,则后代中( )

山西省2015-2016学年高一生物下学期3月月考试卷(含解析)

山西省2015-2016学年高一生物下学期3月月考试卷(含解析)

2015-2016学年山西省高一(下)月考生物试卷(3月份)一、选择题(每题2分,共60分,每小题只有一个选项最符合题意)1.下列叙述不正确的是()A.大小相同的染色体一定是同源染色体B.姐妹染色单体上面的基因排序不一定相同C.出现N个四分体说明一定有N对同源染色体D.着丝点数目一定等于染色体条数2.图是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化情况,下列相关叙述正确的是()A.图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精作用过程B.A﹣I段表示减数分裂C.C﹣H、I﹣M段可分别表示为一个细胞周期D.E﹣F段发生了同源染色体的分离3.如图是某种哺乳动物细胞分裂的一组图象,下列叙述错误的是()A.有同源染色体的细胞有乙、丙、丁B.甲分裂的子细胞可能是精细胞或极体C.具有丁细胞的个体是雌性D.正发生非同源染色体自由组合的细胞有乙、丙、丁4.一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞,在没有突变的情况下,如果它所产生的卵细胞基因组成为TM,则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中,基因的数目、种类表示都正确的是()A.减数第一次分裂产生的极体为TTMM,减数第二次分裂产生的极体为TMB.减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为tmC.减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为TM或tmD.减数第一次分裂产生的极体为ttmm,减数第二次分裂产生的极体为TM或tm5.如图1表示雄果蝇细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化;图2表示该果蝇的两对等位基因(Y与y,R与r)的分布示意图.下列叙述正确的是()A.图1中BC段的一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体B.图1中DE段的一个细胞中可能含有8条染色单体C.图2中基因Y与y、R与r的分离可发生在图1中CD段D.图2中基因Y与R、y与r的组合可发生在图1中DE段6.若把某一染色体数为2N的生物处在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的细胞相比较,则下列说法正确的是()A.两时期DNA含量相等,染色体数目不等B.两时期DNA含量不等,染色体数目相等C.两个时期细胞都有同源染色体D.与其前一时期相比,DNA含量不变,染色体数目加倍7.图示细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析正确的是()A.具有染色单体的时期只有CD、GH、MN段B.着丝点分裂只发生在DE、NO段C.GH段和OP,细胞中含有的染色体数是相等的D.MN段相对于AB段发生了核DNA含量的加倍8.如图为一精原细胞.有关该细胞的叙述中不正确的是()A.减数分裂过程中,A基因与a基因彼此分离B.该细胞形成的正常精子中有二条染色体C.该细胞在减数分裂过程中遵循基因自由组合定律D.在减数分裂过程中,B基因与b基因在减数分裂第二次分裂过程中分离9.如图是某生物细胞处于分裂过程中某时期染色体图,下列描述中正确的是()A.图中有2个四分体,4条染色体,4个DNA分子B.该生物形成的精子中的染色体数目有4条C.若1号染色体上有基因R,则2号染色体的对应位点上必定是RD.若1号和3号染色体上分别有基因A和B,2号和4号染色体上分别有其等位基因,则理论上该生物可能形成基因型为AB、ab、Ab、aB的四种配子10.如图为某个哺乳动物体内细胞分裂不同时期的图象,下列有关叙述正确的是()A.细胞①中有2个四分体B.细胞④是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体C.属于减数分裂的细胞有4个D.细胞④分裂形成的细胞为体细胞11.M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体,A、a和B、b分别表示等位基因,基因与染色体的位置如图所示,下面对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析合理的是()A.正常情况下,若某细胞的基因型为AABB,此时该细胞的名称为初级精母细胞B.正常情况下,若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体,则此细胞处于有丝分裂后期C.在形成次级精母细胞过程中,图中的染色体发生复制、联会、着丝点分裂等变化D.M和N染色体上的基因可能会发生交叉互换12.下列关于细胞分裂的叙述,正确的是()A.动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了四个四分体,则减数分裂第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次为16、0、16B.某细胞在减数第二次分裂中期有染色体8条,此细胞在减数分裂过程中可产生4个四分体C.某细胞有丝分裂后期有36个着丝粒,该细胞在减数第二次分裂的后期也有36个着丝粒D.一个基因型为AaX b Y的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AaX b的精子,则另外三个精子的基因型分别是AaX b、Y、Y13.某种昆虫长翅A对残翅a为显性,直翅B对弯翅b为显性,有刺刚毛D对无刺刚毛d 为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上.现有这种昆虫一个体细胞的基因型如图所示.下列说法正确的是()A.长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传遵循自由组合定律B.若无互换,该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞基因型有4种C.细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因有A、a、b、b、D、dD.为验证基因的自由组合定律,必须用基因型为aabbdd的异性个体来与该昆虫进行交配14.下列有关一对相对性状遗传的叙述中,正确的是()A.在一个生物群体中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的交配类型B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3:1C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量15.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等.在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是()A.等位基因随同源染色体分开而分离B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比3:1C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比1:1D.雌雄配子结合的机会均等16.下列关于性状显隐性或纯合子与杂合子判断方法的叙述,错误的是()A.甲×乙﹣→只有甲→﹣甲为显性性状B.甲×甲﹣﹣→甲+乙﹣→乙为隐性性状C.甲+乙﹣﹣→甲+乙=1:1﹣→甲为显性性状D.花粉鉴定法:只有一种花粉﹣→纯合子,至少两种花粉﹣→杂合子17.对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞.下列有关推测合理的是()A.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点C.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点18.甲、乙、丙三图分别表示A﹣a、B﹣b两对基因在染色体上的位置情况.假设在通过减数分裂产生配子时没有发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换,则下列说法不正确的是()A.甲图所示个体自交,后代会出现9种基因型B.乙图和丙图所示个体分别自交,它们的后代均出现3种基因型C.甲图与乙图所示个体杂交,后代会出现8种基因型D.只有甲图所示个体的遗传遵循基因的自由组合定律19.“假说﹣演绎法”是现代科学研究中常用的方法.包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节.孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律.下列对孟德尔的研究过程的分析中,正确的是()A.孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是指:若F1产生配子时,成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状分离比接近1:1B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C.孟德尔为了验证所作出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象20.在两对相对性状的遗传实验中,可能具有1:1:1:1比例关系的是()①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类别的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例.A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.②③⑤21.对某生物进行测交实验,后代出现四种表现型,数目为58:60:56:61,下列4种基因型中,不可能是该生物基因型的是()A.AaBbCc B.AABbCc C.AaBbCC D.AaBBCc22.某种蝇的翅的表现型由一对等位基因控制.如果翅异常的雌蝇与翅正常的雄蝇杂交,后代中25%为雄蝇翅异常、25%为雌蝇翅异常、25%雄蝇翅正常、25%雌蝇翅正常,那么,翅异常不可能由()A.常染色体上的显性基因控制 B.常染色体上的隐性基因控制C.性染色体上的显性基因控制 D.性染色体上的隐性基因控制23.紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的:P d﹣﹣深紫色、P m﹣﹣中紫色、P l﹣﹣浅紫色、P vl﹣﹣很浅紫色(近于白色).其显隐性关系是:P d>P m>P l>P vl(前者对后者为完全显性).若有浅紫色企鹅(P l P vl)与深紫色企鹅交配,则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是()A.1中紫色:1浅紫色B.2深紫色:1中紫色:1浅紫色C.1深紫色:1中紫色D.1深紫色:1中紫色:1浅紫色:1很浅紫色24.用具有两对相对性状的纯种豌豆作亲本杂交获得F1,F1自交得F2,F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9:3:3:1,与F2出现这样的比例无直接关系()A.亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆B.F1产生的雄、雌配子各有4种,比例为1:1:1:1C.F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的D.F1的16种配子结合方式获得的受精卵都能发育成新个体25.家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫,下列说法正确的是()A.玳瑁猫互交的后代中有25%雄性黄猫B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C.为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫D.只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫26.小麦的红粒、白粒由一对等位基因控制,有芒、无芒由另一对等位基因控制,这两对基因是自由组合的.有一株“红粒有芒”小麦,经自花授粉后获得320颗种子(F1).播种后,若其中有60颗发育成红粒无芒植株,并有X颗发育为白粒无芒植株、Y颗发育为白粒有芒植株(X、Y均不为零),以理论推算,F1中与亲本基因型相同的应有()A.20株B.60株C.80株D.180株27.如图所示,某种植物的花色(白色、蓝色、紫色)由常染色体上的两对独立.遗传的等位基因(D、d和R、r)控制.下列说不正确的是()A.该种植物中能开紫花的植株的基因型有4种B.植株Ddrr与植株ddRR杂交.后代中为蓝花植株,为紫花植株C.植株DDrr与植株ddRr杂交,其后代全自交,白色植株占D.植株DdRr自交,后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是28.已知果蝇的长翅对残翅为显性、灰身对黑身为显性、红眼对白眼为显性,则下列有关基因位置的说法中,正确的是()A.残翅♀与长翅(纯合)♂杂交,若F1雌雄均为长翅,说明相关基因不可能只位于X染色体上B.灰身(纯合)♀与黑身♂杂交,若F1雌雄均为灰身,说明相关基因位于X染色体上C.红眼(纯合)♀与白眼♂杂交,若F1雌雄均为红眼,说明相关基因位于常染色体上D.萨顿提出了“等位基因在染色体上”的假说,摩尔根通过实验证明了“等位基因在染色体上呈线性排列”29.蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上.现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1代的雄果蝇中约有为白眼残翅.下列叙述错误的是()A.亲本雌果蝇的基因型为BbX R X rB.亲本产生的配子中含X r的配子占C.F1代出现长翅雄果蝇的概率为D.白眼残翅雌果蝇能形成bbX r X r类型的次级卵母细胞30.用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验,结果如表:下列说法不正确的是()A.实验中属于显性性状的是灰身、红眼B.体色和眼色的遗传符合自由组合定律C.若组合①的F1随机交配,则F2雄蝇中灰身白眼的概率为D.若组合②的F1随机交配,则F2中黑身白眼的概率为二、非选择题(共4题,共40分)31.如图表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内精原细胞分裂图象、数量变化曲线及柱状图,请据图回答:(1)以上甲~丙细胞中具有同源染色体的细胞有.(2)甲细胞处于分裂的期,含有对同源染色体,乙细胞有姐妹染色单体个.(3)图乙细胞基因A、a、B、b分布如图,该细胞产生基因组成为AB的精子概率是.若产生基因组成为AaB的精子,其原因最可能是减数第次分裂期染色体分配异常.(4)图戊中a~c柱表示染色体的是.图丙是另一高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是,此图对应于图丁中的段,对应于图戊中的(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)阶段.32.图中A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图象和染色体数目变化曲线.请据图回答:(1)F属于分裂;D→A属于分裂.(2)图中C细胞和A细胞分别叫做、.(3)写出图中一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型.(4)图中D细胞在分裂产生配子时A和a的分离和a与a的分开分别发生在坐标G中的、阶段(用数字表示).(5)图A、B、C、E中含有同源染色体的是,G中可能不含Y染色体的区段.(1)你根据表中第组婚配组合调查,就能判断属于显性性状的是.(2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,请写出在实际调查中,第二组双亲中可能有的婚配组合的基因型、;若第一组的一个同学是拇指不能向背侧弯曲,请推测他的一个哥哥拇指能向背侧弯曲的概率是;根据表中的遗传情况分析,拇指能向背侧弯曲和拇指不能向背侧弯曲的遗传符合定律;但从组合一的数据看,子代性状没有呈典型的孟德尔分离比(3:1),其原因是第一组的双亲基因型组合有、、.(3)请以第二组亲本最可能的组合方式书写遗传图解..34.狗的毛色深浅与黑色素合成有关,B基因控制深黑色素合成,b基因控制浅黑色素合成,基因型为BB、Bb、bb的狗分别表现为黑色、棕色、黄色.同时狗的体色还受E、e基因的影响,当E存在时,深黑色素能够合成.这两对等位基因分别位于两对同源染色体上.(1)欲鉴定一只黑色雄狗的基因型,选择多只基因型为eeBB的雌狗与之交配,若子代全为黑色,则该黑色雄狗的基因型为;若子代表现型及比例为,则该黑色雄狗的基因型为.(2)若两只基因型均为EeBb的雌雄狗交配,则理论上子代的表现型及比例为.(3)若一只黑色狗与一只棕色狗杂交,子代中三种颜色的狗都有,则亲本中黑色狗与棕色狗的基因型分别为,子代中黄色个体的基因型可能是;若这两只狗再次杂交,则生出黑色狗的概率是.2015-2016学年山西省山西大学附中高一(下)月考生物试卷(3月份)参考答案与试题解析一、选择题(每题2分,共60分,每小题只有一个选项最符合题意)1.下列叙述不正确的是()A.大小相同的染色体一定是同源染色体B.姐妹染色单体上面的基因排序不一定相同C.出现N个四分体说明一定有N对同源染色体D.着丝点数目一定等于染色体条数【考点】61:细胞的减数分裂.【分析】1、同源染色体是指配对的两条染色体,形态和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方.2、减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.【解答】解:A、形态和大小都相同的染色体不一定是同源染色体,如着丝点分裂后形成的两条染色体,A错误;B、如果发生基因突变或交叉互换,会造成姐妹染色单体上面的基因排序不相同,B正确;C、四分体是由同源染色体两两配对形成的,即一个四分体就是一对同源染色体,因此出现N个四分体说明一定有N对同源染色体,C正确;D、一条染色体上只有一个着丝粒,因此着丝粒数目一定等于染色体条数,D正确.故选:A.2.图是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化情况,下列相关叙述正确的是()A.图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精作用过程B.A﹣I段表示减数分裂C.C﹣H、I﹣M段可分别表示为一个细胞周期D.E﹣F段发生了同源染色体的分离【考点】66:减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化;48:有丝分裂过程及其变化规律.【分析】根据题意和图示分析可知:曲线表示减数分裂过程中染色体数目变化规律,其中AB表示间期及减数第一次分裂过程,CD表示减数第二次分裂前期和中期,EF表示减数第二次分裂后期,GH表示减数第二次分裂末期;HI表示受精作用后,染色体数目加倍;IM表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律,其中IJ表示有丝分裂前期和中期,KL表示有丝分裂后期,LM表示有丝分裂末期.明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.【解答】解:A、根据分析,图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精作用过程,A正确;B、A~H表示减数分裂,H~I表示受精作用,B错误;C、C~H为减数第二次分裂过程,不能表示为一个细胞周期,C错误;D、E~F段表示减数第二次分裂后期,细胞中着丝点分裂,染色单体分离形成染色体,染色体数加倍,D错误.故选:A.3.如图是某种哺乳动物细胞分裂的一组图象,下列叙述错误的是()A.有同源染色体的细胞有乙、丙、丁B.甲分裂的子细胞可能是精细胞或极体C.具有丁细胞的个体是雌性D.正发生非同源染色体自由组合的细胞有乙、丙、丁【考点】61:细胞的减数分裂;47:细胞有丝分裂不同时期的特点.【分析】分析图解:图甲表示次级性母细胞的减二后期图,此时细胞中没有同源染色体;图乙表示体细胞的有丝分裂后期图;图丙表示初级精母细胞的减一后期图;图丁表示初级卵母细胞的减一后期图.【解答】解:A、甲细胞处于减数第二次分裂后期,细胞中没有同源染色体,而其它细胞中均含有同源染色体,A正确;B、甲细胞的细胞质均等分配,可能是次级精母细胞或极体,因此分裂的子细胞可能是精细胞或极体,B正确;C、丁细胞的细胞质不均等分配,表示初级卵母细胞的减一后期,C正确;D、非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期,对应丙、丁细胞,有丝分裂过程中不会发生该变化,D错误.故选:D.4.一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞,在没有突变的情况下,如果它所产生的卵细胞基因组成为TM,则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中,基因的数目、种类表示都正确的是()A.减数第一次分裂产生的极体为TTMM,减数第二次分裂产生的极体为TMB.减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为tmC.减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为TM或tmD.减数第一次分裂产生的极体为ttmm,减数第二次分裂产生的极体为TM或tm【考点】61:细胞的减数分裂.【分析】在卵原细胞进行减数分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,因此经过减数第一次分裂产生的次级卵母细胞和第一极体中不存在同源染色体,并且由同一个次级卵母细胞产生的卵细胞和第二极体的基因型相同,由第一极体分裂产生的两个第二极体的基因型相同.【解答】解:卵原细胞的基因型为TtMm,其产生的卵细胞的基因组成为TM,说明减数第一次分裂后期,含有基因T和基因M的非同源染色体组合到一起,共同进入次级卵母细胞(基因组成为TTMM),而含有基因t和基因m的非同源染色体组合到一起,共同进入第一极体(基因组成为ttmm).次级卵母细胞分裂形成一个卵细胞(基因型为TM)和一个第二极体(基因型为TM),而第一极体分裂形成两个第二极体(基因型为tm).因此,减数第一次分裂产生的极体基因组成为ttmm,减数第二次分裂产生的极体基因组成为TM和tm.故选:D.5.如图1表示雄果蝇细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化;图2表示该果蝇的两对等位基因(Y与y,R与r)的分布示意图.下列叙述正确的是()A.图1中BC段的一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体B.图1中DE段的一个细胞中可能含有8条染色单体C.图2中基因Y与y、R与r的分离可发生在图1中CD段D.图2中基因Y与R、y与r的组合可发生在图1中DE段【考点】61:细胞的减数分裂.【分析】分析图1:图1为一条染色体上DNA的含量变化曲线图,其中A→B段形成的原因是间期DNA的复制;B→C段可表示有丝分裂前期和中期,也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期;C→D段形成的原因是着丝点分裂;D→E段可表示有丝分裂后期和末期,也可表示减数第二次分裂后期和末期.图2中,两对等位基因位于非同源染色体,因此遵循基因的分离定律和自由组合定律.等位基因的分离和非等位基因的自由组合均发生在减数第一次分裂后期.【解答】解:A、由于图1中BC段表示每条染色体含有2个DNA分子,可能为有丝分裂前期和中期,也可能为减数第一次分裂和减数第二次分裂的前期和中期,有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂均含有1条Y染色体,减数第二次分裂分裂前期和中期可能为0条或1条,A正确;B、CD表示着丝点分裂,DE段染色单体数为0,B错误;C、图2中Y与y、R与r的分离发生在减数第一次分裂后期,为图1中BC段,C错误;D、图2中基因Y与R、y与r的组合发生在减数第一次分裂后期,为图1中BC段,D错误.故选:A.6.若把某一染色体数为2N的生物处在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的细胞相比较,则下列说法正确的是()A.两时期DNA含量相等,染色体数目不等B.两时期DNA含量不等,染色体数目相等C.两个时期细胞都有同源染色体D.与其前一时期相比,DNA含量不变,染色体数目加倍【考点】66:减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化;48:有丝分裂过程及其变化规律.【解答】解:AB、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的细胞中DNA含量不等,染色体数目不等,前者都是后者的两倍,AB错误;C、处在有丝分裂后期的细胞中有同源染色体,而处在减数第二次分裂后期的细胞中没有同。

山西省长治市沁县中学2015-2016学年高一下学期期末生物试卷 含解析

山西省长治市沁县中学2015-2016学年高一下学期期末生物试卷 含解析

2015-2016学年山西省长治市沁县中学高一(下)期末生物试卷一、选择题:(本大题共40小题,每小题1分,共计40分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.孟德尔在豌豆的杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法分别是()A.杂交和自交;测交 B.自交;杂交和测交C.测交;自交和杂交 D.杂交和测交;自交2.豌豆的高茎和矮茎为一对相对性状.下列四组杂交实验中,能判定性状显隐性的是() A.高茎×高茎→高茎B.高茎×高茎→301高茎+110矮茎C.矮茎×矮茎→矮茎D.高茎×矮茎→98高茎+107矮茎3.豌豆中高茎(T)对矮茎(t)是显性,绿豆荚(G)对黄豆荚(g)是显性,这两对基因分别位于两对同源染色体上,则Ttgg与TtGg杂交后的基因型和表现型的数目依次是()A.3种和5种B.4种和4种C.6种和4 D.9种和4种4.将基因型为AaBbDd和AABbDd的小麦杂交,按自由组合定律,后代中基因型为AaBbDD 的个体所占比例应为()A.B.C.D.5.基因型为AabbDD的个体自交后,其后代表现型的比例接近于()A.9:3:3:1 B.3:3:1:1 C.1:2:1 D.3:16.下列有关受精作用的叙述错误的是()A.合子中的染色体一半来自父方,一半来自母方B.受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起C.合子中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方D.合子中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同7.如图所示的DNA分子中脱氧核苷酸的配对连接方式中正确的是()A. B. C.D.8.已知在甲DNA分子中的一条单链=m,乙DNA分子中一条单链中的=n,分别求甲、乙两DNA分子中各自的另一条链中对应的碱基比例分别为()A.m、B.、n C.m、1 D.1、n9.已知某双链DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的36%,其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的31%和19%,则在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的() A.33%和17% B.34%和16%C.16%和34% D.32%和18%10.甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常;乙家庭夫妻表现都正常,但妻子的弟弟是红绿色盲患者,从优生学的角度考虑,甲乙家庭应分别选择生育()A.男孩,男孩B.女孩,女孩C.男孩,女孩D.女孩,男孩11.如图所示,横轴表示细胞周期,纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目变化情况,据图分析,表示有丝分裂中DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中DNA 含量变化、染色体数目变化的曲线依次是()A.④②①③B.①④②③C.④①②③D.①②③④12.一个含有Aa、Bb、Cc三对同源染色体的精原细胞,减数分裂形成4个精子,这四个精子的染色体组成可能是()A.BbC Bbc AaC Aac B.ABc ABC aBC ABCC.ABc abC ABc abC D.ABC abc aBC Abc13.若用a、b、c分别表示一个真核细胞的细胞核中的染色体、DNA、基因,则下列表示a、b、c三者之间关系的正确图解是B()A.B.C.D.14.在自然界中,生物变异处处发生,下面是几个变异的例子:①动物细胞在分裂过程中突破“死亡"的界限,成为“不死性”的癌细胞;②某杂合的红花植株(RrYy),产生了基因型为rryy的白花植株后代;③某男孩患有猫叫综合征;④某同卵双胞胎兄弟,哥哥长期在野外工作,弟弟长期在室内工作,哥哥与弟弟相比脸色较黑.上述四种变异的来源依次是() A.基因突变、基因重组、基因重组、环境改变B.基因重组、基因突变、基因重组、环境改变C.基因突变、基因重组、染色体变异、基因突变D.基因突变、基因重组、染色体变异、环境改变15.在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异,甲图中英文字母表示染色体片段.下列有关叙述正确的是()①甲图中发生了染色体结构变异,增加了生物变异的多样性;②乙图中出现的这种变异属于染色体变异;③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中;④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验.A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④16.tRNA的基本单位的三个分子的连接顺序是()A.鸟嘌呤﹣﹣磷酸﹣﹣核糖B.磷酸﹣﹣核糖﹣﹣胸腺嘧啶C.磷酸﹣﹣核糖﹣﹣尿嘧啶D.腺嘌呤﹣﹣脱氧核糖﹣﹣磷酸17.一个由15N标记的DNA分子,放在没有标记的环境中培养,复制4次后,被标记的DNA 分子占DNA分子总数的()A.B.C.D.18.下列说法中不正确的是()A.一种转运RNA只能转运一种氨基酸B.一种氨基酸可以对应几种密码子C.一种氨基酸可以由几种转运RNA来转运D.64个密码子都可代表氨基酸,共代表了20种氨基酸19.白色盘状南瓜和黄色球状南瓜杂交,F1全为白色盘状南瓜,若F2中纯合白色球状南瓜有1000个,从理论上计算,F2中杂合黄色盘状南瓜的数目是()A.2000个B.1000个C.3000个D.4000个20.下图为患红绿色盲的某家族系谱图,该病为隐性伴性遗传,其中7号的致病基因来自()A.1 B.2 C.3 D.421.下列是生物学发展史上的几个重要实验,其中没有应用放射性同位素标记技术的是()A.验证光合作用释放的氧全部来自水B.噬菌体侵染细菌的实验C.肺炎双球菌的转化实验D.研究分泌蛋白的合成与分泌途径22.下列遗传系谱图中,能确定为常染色体遗传的是()A.B.C.D.23.下列的科学技术成果与所运用的科学原理或方法错误的是()A.抗虫棉﹣﹣基因工程B.无籽西瓜﹣﹣单倍体育种C.“黑农五号”大豆品种﹣﹣基因突变D.生产啤酒﹣﹣无氧呼吸24.光合作用的实质是()A.制造有机物,释放氧气,把有机物里的能量释放出来B.分解有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量C.制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量D.分解有机物,释放二氧化碳,把有机物里的能量释放出来25.如图为某学生进行某实验的基本操作步骤,下列相关表述错误的是()A.该实验的目的是观察细胞的有丝分裂B.该同学的操作步骤中解离后应先漂洗再用龙胆紫染色才正确C.f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动D.换成高倍显微镜观察时首先应找出分裂中期的细胞26.人类在正常情况下,精子内常染色体和性染色体的数目和类型是()①44+XY②44+XX③22+Y④22+X.A.只有①B.只有③C.①和②D.③和④27.细菌在15N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再移入14N 培养基中培养,抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离,①~⑤为可能的结果,下列不可能出现的是()A.①B.②C.③D.④28.某蛋白质分子中的一条肽链由50个氨基酸组成,则控制该肽链合成的mRNA和基因中的碱基个数最少分别是()A.150和300 B.100和100 C.50和150 D.300和30029.如图是果蝇染色体上的白眼基因(b)示意图.下列叙述不正确的是()A.b基因是有遗传效应的DNA片段B.b基因中含有多个脱氧核苷酸对C.b基因与果蝇其它基因的区别是碱基的种类不同D.白眼基因与红眼基因的区别是碱基对排序的不同30.下列有关单倍体的叙述中不正确的是()①未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体②含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体.A.③④⑤ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤31.现代生物进化理论不包括的内容是()A.种群是进化的基本单位B.突变和基因重组产生进化的原材料C.用进废退所获得的性状可以遗传D.自然选择决定生物进化的方向32.下列是有关显微镜使用的叙述,前一项是操作,后一项是目的,其中正确的是()A.转动转换器﹣﹣换用不同放大倍数的目镜B.调节细准焦螺旋﹣﹣调节视野亮度C.调节光圈﹣﹣调节视野的大小D.调节反光镜﹣﹣调节视野的亮度33.如图是表示蛋白质分子结构的一部分,图中A、B、C、D标出了分子中不同位置的键,当蛋白质发生水解反应时,断裂的键是()A.A B.B C.C D.D34.下列过程中,不出现碱基互补配对的是()A.以mRNA为模板合成蛋白质B.RNA通过核孔转移到细胞质中C.DNA分子的复制D.以RNA为模板逆转录生成DNA35.使用某种农药来防治害虫,开始效果很显著,但长期使用以后,效果越来越差.原因是()A.农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择B.害虫对农药产生了定向的变异C.害虫对农药产生了隔离D.害虫对农药进行了定向选择36.某种群中,基因型AA个体占70%,aa个体占10%,那么A与a的基因频率分别为()A.80%和20%B.50%和50% C.90%和10% D.70%和30%37.有关物种的叙述正确的是()①一个种群就是一个物种②具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体③隔离是新物种形成的必要条件④在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的⑤物种是一个具有共同基因库的,与其他类群有生殖隔离的类群⑥不同物种的种群若生活在同一地区,也会有基因交流.A.①②③ B.②③⑤ C.②④D.①④⑥38.下列关于基因、蛋白质、性状三者关系的叙述不正确的是()A.基因能够通过控制蛋白质合成直接控制性状的表现B.人镰刀型细胞贫血病是由于控制血红蛋白合成的酶的基因错误表达引起的C.人的白化病症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常引起的D.基因能够通过控制酶的合成控制代谢过程间接控制生物性状39.某种昆虫长翅A对残翅a为显性,直翅B对弯翅b为显性,有刺刚毛D对无刺刚毛d为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上.现有这种昆虫一个体细胞的基因型如图所示.下列说法正确的是()A.长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传遵循自由组合定律B.若无互换,该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型有4种C.该昆虫细胞有丝分裂后期,同源染色体分别移向细胞的两极D.为验证基因的自由组合定律,可用基因型为aabbdd的异性个体来与该昆虫进行交配40.一个mRNA分子有m个碱基,其中G+C有n个;由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链.则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是()A.m、B.m、C.2(m﹣n)、﹣1 D.2(m﹣n)、﹣2二、非选择题(共四小题计50分)41.如图所示为白化病遗传系谱图(有关基因用A、a表示),请据下图回答:(1)该遗传病为染色体性(显/隐)遗传病.(2)Ⅱ2和Ⅲ1的基因型分别为、.(3)Ⅲ2是纯合子的概率为,Ⅲ3的基因型为.(4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配,后代患白化病的可能性为,他们的婚配属于结婚,这种婚配可以提高性遗传病的发病率.预计他们生一肤色正常男孩的可能性为.(5)若Ⅲ2和Ⅲ3已生了一个患白化病的孩子,那么他们再生一个男孩肤色正常的可能性概率是.42.如图为二倍体雄性动物细胞分裂平面图,据图回答:(1)图A所示的细胞为分裂期,该细胞中染色体数目与DNA分子数之比是.该细胞与不分裂的肌细胞相比,前者与后者核内DNA数目的比值是.(2)图B所示的细胞为分裂期,该细胞分裂形成的子细胞称为细胞;该物种正常体细胞中含有个染色体.该细胞与体细胞相比,染色体数目的比为.(3)C细胞的分裂方式是,该细胞与体细胞相比,细胞中DNA含量之比是.它分裂形成下一个级别的子细胞时,一个细胞中DNA含量的具体变化是.43.根据所给图一至图五,回答下列问题.(1)图一所示全过程叫,其中的③表示,该过程的进行需要酶催化,能完成图一中③④的生物是.(2)图二生理过程与图一中相对应序号是,图三生理过程与图一中相对应序号是,图四生理过程与图一中相对应序号是.(3)上述图示中,图(填图序号)中含有DNA分子;图(填图序号)中含有mRNA,且在图(填图序号)中以mRNA为模板;图三中链表示核糖核苷酸长链.(4)图三、图四共同完成的生理过程叫.(5)图五是,在生物细胞中共有种.若其上的反密码子为CAU,则它所转运的氨基酸是.A.缬氨酸(GUA) B.组氨酸(CAU)C.酪氨酸(UAC) D.甲硫氨酸(AUG)44.如图是五种不同育种方法示意图,请据图回答:(1)图中A→D表示的育种方法为,其原理是.(2)B过程常用的方法是;A→B→C表示的育种方法是,它与A→D的育种方法相比较,其优越性在于.(3)图中E过程表示的育种方法是,其原理是.(4)F过程常用的化学药品是,其作用是.(5)人胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内的育种法需要用到的工具酶有酶和酶.2015-2016学年山西省长治市沁县中学高一(下)期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题:(本大题共40小题,每小题1分,共计40分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.孟德尔在豌豆的杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法分别是()A.杂交和自交;测交 B.自交;杂交和测交C.测交;自交和杂交 D.杂交和测交;自交【考点】孟德尔遗传实验.【分析】孟德尔在豌豆的杂交实验中,先通过具有一对或者两对相对性状的个体杂交产生子一代,再让子一代自交,随后提出问题,由问题提出假说,最后做测交实验,验证假说.【解答】解:孟德尔在豌豆的杂交实验中,先通过具有一对或者两对相对性状的个体杂交→F1自交→F2出现一定的性状分离比,在此基础上提出问题,并创立假说,演绎推理,最后用测交验证假说,所以A正确.故选:A.2.豌豆的高茎和矮茎为一对相对性状.下列四组杂交实验中,能判定性状显隐性的是()A.高茎×高茎→高茎B.高茎×高茎→301高茎+110矮茎C.矮茎×矮茎→矮茎D.高茎×矮茎→98高茎+107矮茎【考点】基因的分离规律的实质及应用.【分析】判断一对相对性状的显性和隐性关系,可用杂交法和自交法(只能用于植物):杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交,若子代只表现一种性状,则子代表现出的性状为显性性状;自交法就是让具有相同性状的个体杂交,若子代出现性状分离,则亲本的性状为显性性状.据此答题.【解答】解:A、高茎×高茎→高茎,亲代子代性状一致,可能是AA×AA→AA,也可能是aa×aa→aa,所以无法判断显隐性关系,A错误;B、高茎×高茎→301高茎+110矮茎,发生性状分离,所以矮茎为隐性性状,高茎为显性性状,B正确;C、矮茎×矮茎→矮茎,亲代子代性状一致,可能是AA×AA→AA,也可能是aa×aa→aa,所以无法判断显隐性关系,C错误;D、高茎×矮茎→98高茎+107矮茎,后代的性状分离比为1:1,可能是Aa×aa→Aa、aa,也可能是aa×Aa→aa、Aa,所以无法判断显隐性关系,D错误.故选:B.3.豌豆中高茎(T)对矮茎(t)是显性,绿豆荚(G)对黄豆荚(g)是显性,这两对基因分别位于两对同源染色体上,则Ttgg与TtGg杂交后的基因型和表现型的数目依次是()A.3种和5种B.4种和4种C.6种和4 D.9种和4种【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】根据题意两对基因是遵循基因的自由组合定律的,而每对基因遵循基因的分离定律.根据Ttgg与TtGg杂交组合中的每对基因杂交后代的基因型种类和表现型种类,然后用乘法定律解题.【解答】解:Ttgg与TtGg杂交,将两对基因分别考虑,先考虑Tt×Tt,后代的基因型是TT:Tt:tt=1:2:1,即有3种基因型,2种表现型;再考虑gg×Gg,后代的基因型是Gg:gg=1:1,即有2种基因型,2种表现型.所以Ttgg与TtGg杂交后代的基因型种类数是3×2=6(种)、表现型的种类数是2×2=4(种).故选:C.4.将基因型为AaBbDd和AABbDd的小麦杂交,按自由组合定律,后代中基因型为AaBbDD 的个体所占比例应为()A.B.C.D.【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】解答本题最简单的方法是逐对分析法,即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘.据此答题.【解答】解:基因型为AaBbDd和AABbDd的小麦杂交,根据基因自由组合定律,后代中基因为AaBbDD的个体所占的比例为=.故选:B.5.基因型为AabbDD的个体自交后,其后代表现型的比例接近于()A.9:3:3:1 B.3:3:1:1 C.1:2:1 D.3:1【考点】基因的分离规律的实质及应用.【分析】逐对分析法:首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘.据此答题.【解答】解:基因型为Aa的个体自交,后代表现型之比为3:1;基因型为bb的个体自交,后代均为隐性性状;基因型为DD的个体自交,后代均为显性个体.因此基因型为AabbDD的个体自交后,其后代表现型的比例为(3:1)×1×1=3:1.故选:D.6.下列有关受精作用的叙述错误的是()A.合子中的染色体一半来自父方,一半来自母方B.受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起C.合子中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方D.合子中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同【考点】受精作用.【分析】受精作用是指精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程.精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞中的数目,其中有一半来自精子有一半来自卵细胞.【解答】解:A、受精卵中染色体的数目一半来自精子,一半来自卵细胞,A正确;B、受精时,精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,B正确;C、由于受精卵中的细胞质基质主要来自于卵细胞,所以细胞质中的遗传物质主要来自于卵细胞,C错误;D、受精时,精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目,D正确.故选:C.7.如图所示的DNA分子中脱氧核苷酸的配对连接方式中正确的是()A. B. C.D.【考点】DNA分子结构的主要特点.【分析】DNA分子是由2条脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,两条链之间是反向、平行的,磷酸、五碳糖交替排列位于外侧,两条链之间的碱基通过氢键连接成碱基对,位于内侧;碱基之间按照A与T配对,G与C配对碱基互补配对原则进行配对.【解答】解:A、DNA分子中没有碱基U,与A配对的应该是T,A错误;B、该图中的两条链不是反向的,是同向的,B错误;C、该图中的配对方式不对,不是A与T配对、G与C配对,C错误;D、该图中的两条链是反向、平行的,且是碱基之间的配对方式是A与T配对,G与C配对,D正确.故选:D.8.已知在甲DNA分子中的一条单链=m,乙DNA分子中一条单链中的=n,分别求甲、乙两DNA分子中各自的另一条链中对应的碱基比例分别为()A.m、B.、n C.m、1 D.1、n【考点】DNA分子结构的主要特点.【分析】由于双链DNA分子中,遵循A与T配对、C与G配对的配对原则,配对的碱基相等,因此在每一条DNA单链中的比例与双链DNA分子中的该比例相同,两条单链上的的比值互为倒数,在双链DNA分子中,=1.【解答】解:由题意知,甲DNA分子的一条单链=m,则另一条单链中该比值是;乙DNA分子中一条单链中的=n,另一条单链中的=n.故选:B.9.已知某双链DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的36%,其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的31%和19%,则在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的()A.33%和17% B.34%和16%C.16%和34% D.32%和18%【考点】DNA分子结构的主要特点.【分析】碱基互补配对原则的规律:(1)在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,A=T,C=G,A+C=T+G,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数.(2)双链DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他碱基同理.【解答】解:已知某DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的36%,则C=G=18%,A=T=50%﹣18%=32%.其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的31%和19%,即T1=31%、C1=19%,根据碱基互补配对原则,双链DNA分子中,T=(T1+T2)÷2,计算可得T2=33%,同理,C2=17%.故选:A.10.甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常;乙家庭夫妻表现都正常,但妻子的弟弟是红绿色盲患者,从优生学的角度考虑,甲乙家庭应分别选择生育()A.男孩,男孩B.女孩,女孩C.男孩,女孩D.女孩,男孩【考点】伴性遗传.【分析】抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病,其特点是“男病母女病”,即男患者的母亲和女儿肯定患病;红绿色盲是伴X隐性遗传病,其特点是“女病父子病”,即女患者的父亲和儿子肯定患病.【解答】解:抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病,其特点是“男病母女病”,即男患者的母亲和女儿肯定患病,甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子正常,则他们的女儿均患病,儿子均正常,所以甲家庭应该选择生育男孩;红绿色盲是伴X隐性遗传病,其特点是“女病父子病”,即女患者的父亲和儿子肯定患病,乙家庭中,夫妻都表现正常,但妻子的弟弟患红绿色盲,则妻子可能是红绿色盲基因的携带者,他们的女儿均正常,儿子可能患病,所以乙家庭应选择生育女孩.故选:C.11.如图所示,横轴表示细胞周期,纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目变化情况,据图分析,表示有丝分裂中DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化的曲线依次是()A.④②①③B.①④②③C.④①②③D.①②③④【考点】有丝分裂过程及其变化规律;减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化.【分析】有丝分裂和减数分裂过程中,染色体、DNA和染色单体数目变化规律: 结构时期染色体数染色单体数DNA分子数有丝分间期2n 0→4n 2n→4n 分裂期前、中期2n 4n 4n后期2n→4n 4n→0 4n裂末期4n→2n 0 4n→2n减数分裂间期2n 0→4n 2n→4n 减Ⅰ前、中期2n 4n 4n后期2n 4n 4n末期2n→n 4n→2n 4n→2n减Ⅱ前、中期n 2n 2n后期n→2n 2n→0 2n末期2n→n 0 2n→n【解答】解:①图表示有丝分裂过程中核DNA含量变化规律;②图表示减数分裂过程中核DNA含量变化规律;③图表示减数分裂过程中染色体数目变化规律;④图表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律.因此,表示有丝分裂中DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化的曲线依次是①④②③.故选:B.12.一个含有Aa、Bb、Cc三对同源染色体的精原细胞,减数分裂形成4个精子,这四个精子的染色体组成可能是()A.BbC Bbc AaC Aac B.ABc ABC aBC ABCC.ABc abC ABc abC D.ABC abc aBC Abc【考点】精子的形成过程.【分析】减数第一次分裂时,因为同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞;减数第二次分裂类似于有丝分裂,因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞.由此可见,一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型.据此答题.【解答】解:A、一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型,而BbC、Bbc、Aac、AaC中有4种基因型,A错误;B、一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型,而ABc、ABC、aBC、ABC中有3种基因型,B错误;C、一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型,可能为ABc、abC、ABc、abC,C正确;D、一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型,而ABC、abc、aBC、Abc中有4种基因型,D错误.故选:C.13.若用a、b、c分别表示一个真核细胞的细胞核中的染色体、DNA、基因,则下列表示a、b、c三者之间关系的正确图解是B()A.B.C.D.【考点】基因与DNA的关系.【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体;2、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸.3、基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列.【解答】解:染色体的主要成分是DNA和蛋白质,一条染色体含有1个或两个DNA分子,基因是有遗传效应的DNA片段,故它们之间为包含关系.故选:B.14.在自然界中,生物变异处处发生,下面是几个变异的例子:①动物细胞在分裂过程中突破“死亡”的界限,成为“不死性"的癌细胞;②某杂合的红花植株(RrYy),产生了基因型为rryy 的白花植株后代;③某男孩患有猫叫综合征;④某同卵双胞胎兄弟,哥哥长期在野外工作,弟弟长期在室内工作,哥哥与弟弟相比脸色较黑.上述四种变异的来源依次是()A.基因突变、基因重组、基因重组、环境改变B.基因重组、基因突变、基因重组、环境改变C.基因突变、基因重组、染色体变异、基因突变D.基因突变、基因重组、染色体变异、环境改变【考点】基因重组及其意义;基因突变的原因;染色体结构变异和数目变异.【分析】变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异,其中可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型:①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.②交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组.(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异.【解答】解:①细胞成为不死性细胞即癌变是原癌基因或抑癌基因发生基因突变的结果,属于基因突变.②某杂合的红花植株(RrYy),产生了基因型为rryy的白花植株后代,这是基因重组的结果,属于基因重组.③猫叫综合征是由于人类的第5号染色体缺失一段引起的,属于染色体变异.④同卵双胞胎兄弟的遗传物质完全相同,其变异只是由外界环境的影响引起的,属于环境改变.。

山西高一高中生物期中考试带答案解析

山西高一高中生物期中考试带答案解析

山西高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.减数分裂与有丝分裂相比较,减数分裂所特有的是()A.DNA分子复制B.着丝点分裂C.染色质形成染色体D.出现四分体2.有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是()A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成B.同源染色体配对通常发生在分裂前期C.在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞D.在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒3.小明在割草时不小心伤到食指,7d后伤口愈合再生,这个过程中合成的主要物质和发生的细胞分裂方式分别是()A.脂肪、有丝分裂B.核酸、无丝分裂C.蛋白质、减数分裂D.蛋白质、有丝分裂4.洋葱根尖有丝分裂中期的细胞中,其染色体数、染色单体数、DNA数和脱氧核苷酸链数的比为()A.1:2:2:4B.1:1:1:2C.1:4:1:2D.1:2:1:25.珍珠是河蚌产生的一种有机物,它既是一种有机宝石,又可作为护肤品的主要原料,因为它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用,这表明珍珠在保健上可用于()A.抑制细胞癌变B.延缓细胞衰老C.促进细胞分裂D.诱导细胞分化6.与动物细胞有丝分裂有关的细胞结构是()①高尔基体②染色体③叶绿体④线粒体⑤核糖体⑥中心体A.①②④⑤B.①③④⑤C.②③⑤⑥D.②④⑤⑥7.在观察植物细胞有丝分裂装片时,使用光学显微镜的正确方法是()A.低倍镜对焦,观察到目标在视野左边,向左移动装片使目标移至视野中央,然后转用高倍镜并增加进光量,调焦观察B.低倍镜对焦,观察到目标在视野左边,向左移动装片使目标移至视野中央,然后转用高倍镜并减少进光量,调焦观察C.低倍镜对焦,观察到目标在视野左边,向右移动装片使目标移至视野中央,然后转用高倍镜并增大进光量,调焦观察D.低倍镜对焦,转用高倍镜,将观察目标移至视野中央,增加进光量,调焦观察8.染色单体的形成、出现和消失分别发生在细胞周期的()A.前期、中期、后期B.间期、前期、末期C.间期、前期、后期D.前期、后期、末期9.下面有关荠菜细胞有丝分裂中细胞器的作用,不正确的是()A.在间期的核糖体上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶B.在前期两组中心粒之间星射线形成纺锤体C.在间期线粒体为蛋白质的合成提供能量D.在末期高尔基体为细胞壁形成合成多糖10.在细胞有丝分裂过程中,DNA分子数目相同而染色体数目不同以及DNA分子数和染色体数都加倍了的时期分别是()A.间期与前期、中期B.前期与后期、间期C.前期与后期、后期D.前期与中期、后期11.一种动物体细胞的染色体数为24,该动物体内一个处于有丝分裂后期的细胞,其同源染色体对数和DNA分子个数分别为()A.12、48B.24、48C.24、24D.48、4812.在培养人的成纤维细胞过程中,某同学观察到成纤维细胞由扁平梭形变成球形时,表明细胞正在()A.分裂B.分化C.癌变D.衰老13.人的精子中有23条染色体,则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条()A.46、23、23B.46、46、23C.0、46、0D.0、46、2314.右图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图,该细胞属于()A.卵原细胞B.初级卵母细胞C.第一极体D.卵细胞15.下图中次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图是()16.基因型为AaBbCcDd和AABbCcDd的向日葵杂交,按自由组合定律,后代中基因为AABBCcdd的个体所占的比例为( )A.1/8B.1/6C.1/32D.1/6417.a和A、b和B、c和C各是一对同源染色体,精原细胞中有这样三对同源染体,下列哪四个精子来自同一个精原细胞( )A.aBc、AbC、aBc、AbC B.AbC、aBc、abc、abcC.aBC、Abc、abc、abc D.abc、abC、aBc、aBc是不是纯合子的关键原因是()。

山西高一高中生物期中考试带答案解析

山西高一高中生物期中考试带答案解析

山西高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.在孟德尔一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指()A.杂种显性个体自交产生显性后代和隐性后代B.杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性后代C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性和隐性后代D.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性后代2.下列各组中属于相对性状的是()A.兔的长毛和短毛B.玉米的黄粒和圆粒C.棉纤维的长和粗D.马的白毛和鼠的褐毛3.分离定律的实质是()A.F2(子二代)出现性状分离B.F2性状分离比是3:1C.成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离D.测交后代性状分离比为1:14.下图表示豌豆杂交实验时F1自交产生F2的结果统计。

对此说法不正确的是()A.这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状B.这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律C.F1的表现型和基因型不能确定D.亲本的表现型和基因型不能确定5.基因型为AaBBccDD的生物,可产生不同基因型的配子种类数是()A.2B.4C.8D.166.下列是减数分裂过程中的几个步骤,其正确顺序是()①形成四分体②同源染色体分离③交叉互换④联会⑤染色体复制⑥染色单体分离A.②①③④⑤⑥B.⑤③②④⑥①C.⑤④①③②⑥D.⑤④③⑥②①7.精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵,在受精卵中()A.细胞核的遗传物质完全来自卵细胞B.细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞C.细胞核和细胞质中的遗传物质都平均来自精子和卵细胞D.细胞中营养由精子和卵细胞各提供一半8.青蛙的受精过程可以分为以下步骤,其中体现受精作用实质的是 ()A.精子和卵细胞接触B.精子头部进入卵细胞C.卵细胞膜与精子细胞膜融合D.精子细胞核与卵细胞核融合9.1903年,美国遗传学家萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是()A.通过做实验研究得出的结论B.运用假说—演绎法提出的C.运用类比推理提出的D.运用系统分析法提出的10.卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是()①卵细胞的形成过程无变形期②一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞③卵细胞形成过程中无联会现象④卵细胞形成过程中不出现四分体A.①④B.①②C.②④D.②③11.下列各项中,不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是 ( )A.基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性B.体细胞中基因、染色体成对存在,配子中二者都是成单存在C.体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方,一个来自父方D.等位基因、非同源染色体的自由组合12.下图是患苯丙酮尿症的家族系谱图,下列相关叙述正确的是()A.8号一定不携带致病基因B.该病是常染色体隐性遗传病C.若8号与9号婚配生了两个正常孩子,则第三个孩子的患病概率为1/9D.若10号与7号婚配,生正常男孩的概率是1/213.一对正常夫妇生了“龙凤双胞胎”,其中男孩色盲,女孩正常。

山西高一高中生物期中考试带答案解析

山西高一高中生物期中考试带答案解析

山西高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列属于相对性状的是A.豌豆的高茎和黄粒B.猫的白毛和狗的黑毛C.人的白化病和虎的白化病D.人的单眼皮和双眼皮2.下列叙述正确的是A.纯合子自交后代都是纯合子B.纯合子测交后代都是纯合子C.杂合子自交后代都是杂合子D.杂合子测交后代都是杂合子3.孟德尔对遗传规律的探索经历了A.分析→假设→实验→验证B.假设→实验→结论→验证C.实验→分析→假设→验证D.实验→假设→验证→讨论4.关于基因型与表现型关系的叙述,其中错误的是A.表现型相同,基因型不一定相同B.基因型相同,表现型不一定相同C.在同样的环境中,基因型相同,表现型不一定相同D.在同样的环境中,表现型相同,基因型不一定相同5.同源染色体是指A.形状和大小都相同的2个染色体B.着丝点分裂后形成的2个染色体C.减数分裂中配对的2个染色体D.来自父方和母方的两个染色体6.下面关于等位基因的叙述,不正确的是A.D和D是等位基因B.D和d是等位基因C.等位基因位于一对同源染色体的相同位置上D.等位基因控制相对性状7.大豆的白花和紫花为一对相对性状。

下列四组杂交实验中,能判定性状显隐性关系的是A.紫花×紫花→紫花B.紫花×紫花→301紫花+110白花C.白花×白花→白花D.紫花×白花→98紫花+107白花8.人类的单眼皮和双眼皮是由一对遗传因子A和a所决定的。

某男孩的双亲都是双眼皮,而他却是单眼皮。

该男孩及其父母的遗传因子组成依次是A.aa、AA、Aa B.Aa、Aa、aa C.aa、Aa、Aa D.aa、AA、AA9.肤色正常由显性遗传因子A控制,肤色白化由隐性遗传因子a控制。

一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的女儿。

他们再生第二个女儿是白化病的几率是A.1/2 B.1/4C.1/8 D.1/16代个体中纯合子所占的比例为10.将具有一对遗传因子的杂合子逐代自交3次,在F3A.1/8 B.7/8C.7/16D.9/16出现的重组性状中能够稳定遗传的个体约占总数的11.在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中,F2A.1/4B.1/8C.1/16D.1/912.原核生物、真核生物、病毒的遗传物质分别是①DNA②RNA③DNA和RNA④ DNA或RNAA.①②③B.④④④C.①③④D.①①④13.为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否,应采用的最简便遗传方法分别是A.杂交、杂交B.杂交、测交C.自交、自交D.自交、测交14.两对遗传因子均杂合的黄色圆粒豌豆与隐性纯合子异花传粉,得到的后代是A.黄圆∶绿皱=3∶1B.黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=3∶1∶3∶1C.黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=9∶3∶3∶1D.黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=1∶1∶1∶115.父亲六指(由D基因控制),母亲正常,生出一个患白化病(由a基因控制)的儿子。

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山西省长治市沁县中学2015-2016学年高一(下)期中生物试卷一、选择题:(每小题1分,共40分)1.在盂德尔的豌豆杂交实验中,必须对亲本采取的措施是()A.母本在开花前人工去雄B.母本在开花后人工去雄C.父本在开花前人工去雌D.父本在开花后人工去雌2.下列属于相对性状的是()A.玉米的黄粒和圆粒B.家鸡的长腿和毛腿C.绵羊的白毛和黑毛D.豌豆的高茎和豆荚的绿色3.下面属于纯合体的是()A.EEFf B.EeFF C.EEff D.EEFf4.下列叙述正确的是()A.纯合子测交后代都是纯合子B.纯合子自交后代都是纯合子C.杂合子自交后代都是杂合子D.杂合子测交后代都是杂合子5.下列杂交组合属于测交的是()A.EeFfGg×EeFfGg B.EeFfGg×eeFfGgC.eeffGg×EeFfGg D.eeffgg×EeFfGg6.基因型为YyRr的个体不可能产生的配子是()A.Yy B.yR C.Yr D.YR7.如图为鼠的毛色(黑色和白色)的遗传图解.下列判断错误的是()A.黑色为显性性状B.4号为杂合子的概率为C.F1的结果表明发生了性状分离D.7号与4号的基因型不一定相同8.图中曲线中能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代,子代中显性纯合子所占比例的是()A.B.C.D.9.基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因(完全显性)独立遗传,则后代中()A.表现型4种,比例为3:1:3:1;基因型6种B.表现型2种,比例为3:1,基因型3种C.表现型4种,比例为9:3:3:1;基因型9种D.表现型2种,比例为1:1,基因型3种10.减数分裂过程中,染色体的行为变化是()A.复制→分离→联会→分裂B.联会→复制→分离→分裂C.联会→复制→分裂→分离D.复制→联会→分离→分裂11.减数分裂中染色体数目减半的直接原因是()A.同源染色体的联会B.同源染色体的分离C.非同源染色体的自由组合D.染色体的复制12.豌豆某细胞在形成花粉时,减数第二次分裂后期有染色体14条,此细胞在减数分裂过程中可产生四分体()A.7个B.14个C.28个D.56个13.番茄中,缺刻叶(C)对马铃薯叶(c)为显性,紫茎(A)对绿茎(a)为显性,两对性状相互独立,从如图可以推出,Ⅰ的表现型为()A.缺刻叶紫茎B.缺刻叶绿茎C.马铃薯叶紫茎D.马铃薯叶绿茎14.如图能正确表示基因分离定律实质的是()A. B.C. D.15.10个初级卵母细胞和5个初级精母细胞如果全部发育成熟,受精后最多能产生的新个体的数目是()A.5个B.10个C.15个D.20个16.已知DNA中一条链的部分序列是:﹣﹣﹣TTAGGAC﹣﹣﹣,则它的互补序列是()A.﹣﹣﹣CCGAAGT﹣﹣﹣B.﹣﹣﹣GTCCTAA﹣﹣﹣C.﹣﹣﹣TTAGGAC﹣﹣﹣D.﹣﹣﹣AATCCTG﹣﹣﹣17.DNA的一个单链中(A+G):(T+C)=0.2,该比值在其互补链和整个DNA分子中分别是()A.0.2和0.2 B.5和1.0 C.0.4和0.4 D.0.6和1.018.如图是一种单基因遗传病的系谱图,对于该病而言,有关该家系成员基因型的叙述,正确的是()A.I一1是纯合体B.I一2是杂合体C.Ⅱ一3是杂合体D.Ⅱ一4是杂合体的概率为19.如图若o表示某精子,那么图中细胞不属于该精子形成过程的是()A.B.C.D.20.如图某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图,有些联系是错误的,其中全为错误联系的选项是()A.①⑤⑧B.①③④C.⑦⑧D.⑤⑧21.下列有关“用32P标记T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的叙述,错误的是()A.本实验使用的大肠杆菌应不含32PB.培养噬菌体的时间、温度等是本实验的无关变量C.本实验的结果是上清液的放射性强,沉淀物中放射性弱D.本实验还不足以证明DNA是噬菌体的遗传物质22.生物学的研究离不开科学的方法,下列研究成果与运用的主要方法不相符的是()A.孟德尔的豌豆杂交实验采取了假说一演绎法B.沃森和克里克在发现DNA的双螺旋结构过程中使用了模型建构法C.萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法D.格里菲斯和艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质,运用了同位素标记法23.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占,白眼雄果蝇占,红眼雌果蝇占.下列叙述错误的是()A.红眼对白眼是显性B.眼色遗传符合分离定律C.眼色和性别表现自由组合D.红眼和白眼基因位于X染色体上24.如图是遗传系谱图,该病为X染色体上隐性遗传病,5号的致病基因是由()A.1号传下来B.2号传下来C.3号传下来D.4号传下来25.一个含有A和a,B和b,C和c三对同源染色体的精原细胞,经减数分裂形成四个精子,这四个精子的染色体组成可能是(不考虑交叉互换)()A.abC、abc、ABC、ABc B.AbC、aBc、Abc、aBCC.aBc、Abc、aBC、aBC D.aBc、AbC、aBc、AbC26.下列有关受精作用的叙述,错误的一项是()A.受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D.受精卵中染色体来自父母双方的各占一半27.“DNA是主要的遗传物质”是指()A.遗传物质的主要载体是染色体B.多数生物的遗传物质是DNAC.细胞里的DNA大部分在染色体上D.染色体在遗传中起主要作用28.下列对肺炎双球菌和T2噬菌体的相关描述中,正确的是()A.T2噬菌体头部和尾部的外壳都由蛋白质构成B.T2噬菌体可寄生在烟草的叶肉细胞内C.R型细菌在培养基上形成的菌落表面光滑D.S型细菌可使人和小鼠患败血症死亡29.下列有关遗传物质探究的实验中,对应正确的一项是()A.非姐妹染色单体之间一定发生了交叉互换B.B与b的分离仅发生在减数第一次分裂C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂D.该细胞减数分裂形成4种基因型不同的精子31.下列各项中,能证明基因与染色体具有平行关系的实验是()A.孟德尔的豌豆杂交实验B.摩尔根的果蝇杂交实验C.噬菌体侵染大肠杆菌实验D.细胞的全能性实验32.在图中,能表示人的受精卵在分裂过程中DNA含量变化以及精细胞在形成过程中染色体数目变化的曲线图分别是()A.①和②B.①和③C.②和③D.④和③33.如图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图,相关说法不正确的是()A.处于有丝分裂过程中的细胞是①和③B.一般情况下,正在发生等位基因分离的是细胞②C.细胞③中染色体、染色单体、核DNA数量之比为1:2:2D.细胞③和细胞④所示过程不可能发生在同一器官中34.让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交,在F2中得到白色甜玉米80株,那么F2中表现型不同于双亲的杂合植株约为()A.160 B.240 C.320 D.48035.高等动物进行有性生殖的3个生理过程如图所示,则图中①、②、③分别为()A.有丝分裂、减数分裂、受精作用B.受精作用、减数分裂、有丝分裂C.有丝分裂、受精作用、减数分裂D.减数分裂、受精作用、有丝分裂36.下列关于基因与染色体关系的叙述,正确的是()A.细胞内的基因全部在染色体上B.一条染色体上只有一个基因C.基因在染色体上呈线性排列D.非等位基因位于两条染色体上37.遗传因子组成为HH的绵羊为有角,遗传因子组成为hh的绵羊为无角,Hh的绵羊中母羊为无角,公羊为有角.现有一头有角母羊生了一头无角的小羊,则这头小羊的性别和遗传因子组成分别是()A.雄性hh B.雌性Hh C.雄性Hh D.雌性hh38.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是()A.豌豆的遗传物质主要是DNAB.烟草花叶病毒的遗传物质中不含胸腺嘧啶C.T2噬菌体的遗传物质含有尿嘧啶D.艾滋病病毒(HIV)的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸39.人体内某一细胞正在进行减数分裂,其内有44个常染色体与两个X染色体,此细胞不可能是()①初级精母细胞②次级精母细胞③初级卵母细胞④卵细胞.A.①④B.①③C.①②D.①②③40.分析某一DNA分子片段时,发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤,由此可知该分子片段中,鸟嘌呤含量占总数的()A.20% B.30% C.40% D.70%二、非选择题:(4个小题,共60分)41.番茄果实的颜色红果与白果是一对相对性状,并分别由A,a一对等位基因控制,下表是关于果实的3个杂交实验及其结果,分析回答:)番茄的果色中,显性性状是,依据得出的.(2)写出3个实验中两个亲本的基因型:实验一:;实验二:;实验三:.42.豌豆的黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制,圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制.根据下列豌豆两对相对性状的杂交实验结果,回答以下问题:(1)F1全为黄色圆粒,说明对为显性,对为显性.(2)F2中粒色分离比为黄色:绿色=,粒形的分离比为圆粒:皱粒=.表明豌豆的粒色和粒形的遗传都遵循.(3)F2有四种性状表现,其中、是不同于两亲本的性状的重新组合类型.(4)亲本基因型组成:纯种黄色圆粒为;纯种绿色皱粒为.(5)将两对相对性状一并考虑,F2中4种表现型的数量比接近9:3:3:1,说明这两对相对性状的遗传遵循.原因是在减数分裂过程中,同源染色体上等位基因分离的同时,非同源染色体上的自由组合.43.如图表示某种高等生物(含2对染色体)的几个正在分裂的细胞示意图,据图回答:(1)该图所示的是(动物或植物)的细胞分裂.(2)A图表示时期,此细胞称为细胞.此细胞中有2对同源染色体,有8条染色单体.此时,染色体的主要变化是.该图细胞分裂一次后形成的子细胞中有染色体条.(3)B图表示的是期,此细胞中含有对同源染色体,有条染色单体,此细胞分裂后产生的子细胞是细胞.(4)C图表示期,此时的细胞称为.分裂结束后的子细胞为.44.如图曲线表示某生物(2n=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化.a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图.请据图回答下列问题.(1)曲线中①~③段可表示细胞进行分裂的数量变化.(2)图a~e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是.(3)细胞a、b、c、d、e具有同源染色体的是,曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是.(4)与体细胞相比,a~e细胞中,核内DNA含量加倍的是.(5)d图细胞内的脱氧核苷酸链的数量是.(6)就染色体行为来说,b、e时期的共同特点是.45.根据DNA分子结构模式图回答下列问题:(1)写出①~⑥中的部分名称:①;③;④;⑤;(2)DNA的立体结构为,提出此模型的科学家是.分析这种结构的主要特点有:①构成DNA分子的两条链按方式盘旋成双螺旋结构.②DNA分子的基本骨架由构成.③DNA分子两条链上的碱基通过连接成碱基对,并且遵循原则.46.如图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图.据图回答:(1)甲病致病基因位于染色体上,为性基因.(2)假设Ⅱ﹣1不是乙病基因的携带者,则乙病的致病基因位于染色体上;为性基因.I﹣2的基因型为.(3)假设Ⅲ﹣1与Ⅲ﹣5结婚,生一个患一种病的孩子的概率为,假设Ⅲ﹣1与Ⅲ﹣4结婚,生一个患两种病的孩子的概率为.【参考答案与试题解析】一、选择题:(每小题1分,共40分)1.【考点】孟德尔遗传实验.【分析】人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期对母本去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋.据此答题.【解答】解:豌豆杂交实验中,需在自花授粉前对母本人工去雄,去雄后要套袋隔离,再进行人工授粉,防止外来花粉干扰实验结果.故选:A.2.【考点】生物的性状与相对性状.【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型.判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题.【解答】解:A、玉米的黄粒和圆粒不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,A错误;B、家鸡的长腿和毛腿不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,B错误;C、绵羊的白毛和黑毛属于一对相对性状,C正确;D、豌豆的高茎和豆荚的绿色不符合“同种生物”,不属于相对性状,D错误.故选:C.3.【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型.【分析】纯合体是指含有相同基因的个体,自交后代不发生性状分离的.【解答】解:纯合体的同源染色体,在其对应的一对或几对基因座位上,存在着完全相同的基因,如AA、aa、AABB、AAbb、aaBB、AABBcc、aaBBcc等等.故选:C4.【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型.【分析】纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体.纯合子能稳定遗传.杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体.杂合子自交后代会出现性状分离,不能稳定遗传.纯合子自交后代仍然是纯合子,杂合子自交后代具有纯合子和杂合子.【解答】解:A、纯合子测交后代不一定是纯合子,如AA×aa→Aa,A错误;B、纯合子能稳定遗传,其自交后代都是纯合子,B正确;C、两杂合子杂交后代也有纯合子,如Aa×Aa→AA、Aa、aa,C错误;D、杂合子测交后代也有纯合子,例如Aa×aa→Aa、aa,D错误.故选:B.5.【考点】测交方法检验F1的基因型.【分析】为了确定F1是杂合子还是纯合子,让F1代与隐性纯合子杂交,这就叫测交.在实践中,测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例.【解答】解:测交是指杂合体与隐性类型(每一对基因都是隐性纯合)的个体进行杂交,在题目给出的选项中:A选项中,EeFfGg×EeFfGg三对基因都是杂合子的自交组合,没有一对基因是测交的;B选项EeFfGg×eeFfG中只有只有第一对基因是测交,其余都是杂合子的自交组合;C选项eeffGg×EeFfG中前两对基因是测交,第三对不是;D选项亲本eeffgg×EeFfGg中有一方三对基因都是隐性纯合,另一方都是杂合,所以三对基因都是测交.故选:D.6.【考点】配子形成过程中染色体组合的多样性.【分析】1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.2、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.【解答】解:Y和y、R和r是两对等位基因,在减数第一次分裂后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离,同时非同源染色体上的非等位基因之间自由组合,因此,基因型为YyRr的个体能产生四种配子,即YR、Yr、yR、yr.故选:A.7.【考点】基因的分离规律的实质及应用.【分析】阅读题干和题图可知,本题涉及的知识是基因的分离定律,明确知识点,梳理相关的基础知识,并解析题图结合问题的具体提示综合作答.【解答】解:A、根据1号、2号和3号或4号、5号和6号可得,黑色为显性,白色为隐性,A正确;B、由于6号为隐性纯合子,则4号肯定为杂合子,B错误;C、性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象,C正确;D、4号肯定为杂合子,而7号是显性纯合子或杂合子,D正确.故选:B.8.【考点】基因的分离规律的实质及应用.【分析】杂合子自交n代,后代纯合子和杂合子所占的比例:杂合子的比例为()n,纯合子所占的比例为1﹣()n,其中显性纯合子=隐性纯合子=[1﹣()n].据此答题.故选:B.9.【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】已知两对基因(完全显性)独立遗传,基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,分别考虑每对基因杂交的后代基因型和表现型情况来答题.【解答】解:已知两对基因独立遗传,遵循基因的自由组合定律.现基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因分别考虑:第一对基因Aa×aa,后代表现型由2种,比例为1:1,基因型有2种,即Aa:aa=1:1;第二对基因Bb×Bb,后代表现型由2种,比例为3:1,基因型有3种,即BB:Bb:bb=1:2:1;再将两对基因综合考虑用乘法定律,所以后代的表现型有2×2=4种,比例为(1:1)×(3:1)=3:1:3:1;基因型有2×3=6种,比例为(1:1)×(1:2:1)=1:2:1:1:2:1.故选:A.10.【考点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化.【分析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂).【解答】解:A、减数分裂过程中,同源染色体先联会(减数第一次分裂前期)后分离(减数第一次分裂后期),A错误;B、减数分裂过程中,染色体先进行复制(减数第一次分裂间期),后发生同源染色体的分离(减数第一次分裂后期),B错误;C、减数分裂过程中,染色体先进行复制(减数第一次分裂间期),后发生同源染色体的分离(减数第一次分裂后期),最后发生染色单体的分裂(减数第二次分裂后期),C错误;D、减数分裂过程中,染色体的行为变化是:复制→联会→分离→分裂,D正确.故选:D.11.【考点】细胞的减数分裂.【分析】1、减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂).2、减数分裂的特点:染色体复制一次,细胞连续分裂两次,结果新细胞中染色体数减半.【解答】解:A、同源染色体的联会不会导致染色体数目减半,A错误;B、同源染色体的分离会导致染色体数目减半,B正确;C、非同源染色体的自由组合导致基因重组,不会导致染色体数目减半,C错误;D、染色体复制不会改变染色体的数目,D错误.故选:B.12.【考点】细胞的减数分裂.【分析】豌豆某细胞在形成花粉时,进行减数分裂.减数第二次分裂后期由于着丝点分裂,染色体暂时加倍,所以豌豆体细胞的染色体应为7对14条,因此在减数分裂过程中可产生7个四分体.【解答】解:根据题意分析可知:豌豆某细胞在形成花粉过程中,减数第二次分裂后期,着丝点一分为二,姐妹染色单体分开,染色体数目暂时加倍,此时染色体数目与体细胞染色体数目相同,所以该豌豆体细胞有14条染色体.减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对形成四分体,一个四分体包括一对同源染色体、2条染色体,所以该细胞在减数分裂过程中可产生7个四分体.故选:A.13.【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】根据题意和图示分析可知:番茄的缺刻叶对马铃薯叶是显性,紫茎对绿茎是显性,控制这两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上,能独立遗传,遵循基因的自由组合定律.缺刻叶的基因型有CC、Cc,马铃薯叶的基因型为cc;紫茎的基因型有AA、Aa,绿茎的基因型为aa.亲本缺刻叶紫茎番茄的基因组成为C_A_,据此答题.【解答】解:根据题意和图示分析可知:由于亲本的表现型为缺刻叶紫茎和马铃薯叶绿茎,F1的表现型为缺刻叶紫茎,所以亲本的基因型为CCAA和ccaa,F1的基因型为CcAa.F1自交,后代为C_A_、C_aa、ccA_和ccaa,比例为9:3:3:1.所以Ⅰ的表现型为缺刻叶紫茎.故选:A.14.【考点】基因的分离规律的实质及应用.【分析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.据此答题.【解答】解:A、Dd是杂合体,含等位基因,在减数第一次分裂后期,等位基因分离,产生D和d两种配子,比例1:1,能正确表示基因分离定律实质,A正确;B、表示D和d两种雌雄配子随机结合,完成受精作用,不能正确表示基因分离定律实质,B错误;C、DD是纯合物,不含等位基因,只能产生一种配子,所以不能正确表示基因分离定律实质,C错误;D、dd是纯合物,不含等位基因,只能产生一种配子,所以不能正确表示基因分离定律实质,D错误.故选:A.15.【考点】细胞的减数分裂.【分析】精子的形成过程:1个精原细胞1个初级精母细胞2个次级精母细胞4个精细胞4个精子.卵细胞的形成过程:1个卵原细胞1个初级卵母细胞1个次级卵母细胞+1个极体1个卵细胞+3个极体.【解答】解:1个初级卵母细胞减数分裂只能产生1个卵细胞,则10个初级卵母细胞减数分裂能产生10个卵细胞;1个初级精母细胞减数分裂可形成4个精子,则5个初级精母细胞减数分裂能形成20个精子.一个精子和一个卵细胞结合形成一个受精卵,因此10个卵细胞和20个精子至多能形成10个受精卵,即形成10个新个体.故选:B.16.【考点】DNA分子结构的主要特点.【分析】DNA分子结构的主要特点:DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A﹣T、C﹣G).【解答】解:已知DNA的部分序列是:…TTAGGAC…,根据碱基互补配对原则(A﹣T、C﹣G),其互补链的碱基排列顺序为:…AATCCTG….故选:D.17.【考点】DNA分子结构的主要特点.【分析】碱基互补配对原则的规律:(1)在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数.(2)DNA分子的一条单链中(A+T)与(G+C)的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值;(3)DNA分子一条链中(A+G)与(T+C)的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数,在整个双链中该比值等于1;(4)双链DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他碱基同理.【解答】解:(1)假设第一条链中(A+G):(T+C)=0.2,根据碱基互补配对原则,互补链中(T+C):(A+G)=0.2,则(A+G):(T+C)==5.(2)由于两条链中,A=T,G=C,所以在整个DNA分子(A+G):(T+C)=1.故选:B.18.【考点】基因的分离规律的实质及应用.【分析】分析系谱图:I一1和I一2均不患病,但他们有一个患此遗传病的女儿,即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,所以该遗传病属于常染色体隐性遗传病,用A、a表示.【解答】解:A、I一1是正常个体,其基因型为A_,但其有一个患病女儿(aa),所以I 一1是杂合子(Aa),故A错误;B、I一2是正常个体,其基因型为A_,但其有一个患病女儿(aa),所以I一2是杂合子(Aa),故B正确;C、Ⅱ一3患病,是隐性纯合子(aa),故C错误;D、Ⅱ一4的基因型为AA或Aa,其是杂合体的概率为,故D错误.故选:B.19.【考点】精子的形成过程.【分析】在减数分裂产生生殖细胞的过程中,卵细胞的形成过程中发生了两次细胞质分裂不均等,而精原细胞的减数分裂细胞质是均等分裂的.【解答】解:A、该细胞中发生了同源染色体的配对即联会现象,可属于初级精母细胞,A错误;B、细胞正在发生同源染色体的分离,并且细胞质是均等分裂的,该细胞为初级卵母细胞,B正确;C、细胞中没有同源染色体,并且着丝点分裂,为减数第二次分裂后期图,由于细胞质是均等分裂的,可以是次级精母细胞或第一极体,C错误;D、该细胞中无同源染色体,且着丝点排列在赤道板上,为减数第二次分裂中期图,可以是次级精母细胞或第一极体或次级卵母细胞,D错误.故选:B.20.【考点】细胞的减数分裂;受精作用.【分析】有丝分裂过程:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.基因的分离定律的实质是:在杂合体进行自交形成配子时,等位基因随着一对同源染色体的分离而彼此分开,分别进入不同的配子中.基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.【解答】解:①在有丝分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分离,①正确;②在减数第一次分裂后期,同源染色体分离,②正确;③在减数第一次分裂后期,同源染色体分离的同时,非同源染色体自由组合,③正确;④在受精作用过程中,精子和卵细胞中的染色体组合在一起,使同源染色体汇合,④正确;⑤在有丝分裂过程中,不发生等位基因分离,⑤错误;。

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