校园生活作文600字记叙文(9篇万能)

校园生活作文600字记叙文（9篇万能）校园生活作文600字记叙文篇1
光阴似箭，日月如梭。

时光老人在无声无息之际夺走了小学时的漫漫散散，迎来了我新的人生一幕——中学生活。

初中了，不再像以前那样一点点的压力，笔尖又得不停地在纸上跳跃，松弛的精神又开始紧张。

要迎来的是一个全新的世界——新老师，新同学，新的生活环境。

学习，生活的压力铺天盖地而来。

在之前，我一向怀着一种恐惧而害怕的心里去想象。

还记得刚刚走入学校，总带着一种紧张的表情去迎接生活。

由于彼此都不认识，在遇到高兴的事情，苦于没有朋友分享;在遇到困难时，没人陪我共度难关。

有时想主动开口，却总是难以启口。

想去和他们讨论，却总被心中的害怕而击退。

每当这时，心里十分孤独，时不时想着回家。

总觉得时光在一瞬间流动得好慢好慢，有一种度日如年的感触。

渐渐地，同学之间的沟通越来越多，不再像刚来的时候那么拘束。

遇到不懂的问题，能够互相讨论，互相进步。

遇到开心的事，能够一齐分享。

我觉得我那颗冰冷冷的心又开始温暖起来，回家的欲望淡了一些，开始投入了新的学习环境中。

我们又在明亮的教室里，发出朗朗的读书声。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

我相信我们必须能够在知识的海洋中快乐地遨游。

能够尽快地适应这个新环境，勾画出人生美丽的一幅图画。

校园生活作文600字记叙文篇2
校园不仅是我们汲取知识的殿堂，还是课余与伙伴愉快活动的乐园。

二〇一八年的元旦庆祝会历历在目。

学校里到处洋溢着迎接新年的气氛，连空气中也弥漫着甜蜜的芬芳。

每个班八仙过海，各显神通。

窗户上张贴着中英文“新年快乐”的标语，教室里张灯结彩。

每个班级都是一个游乐场：吹乒乓球、夹弹珠、小猫钓鱼、套圈、踩高跷……光听。

游戏名，就让同学们趋之若鹜，所以当老师宣布：“游园活动现在开始！”时，大家像飞出笼子的小鸟一样，欢呼着，争先恐后地扑向各个游乐场所。

我随着人流，进入踩高跷活动室，那里热闹非凡，加油声此起彼伏。

终于轮到我了，小指导员拿给我一副高跷。

这两根长棍加了两块马蹄形的踏板，怎么能踩上去走呢？这时后面又响起了同学们的加油声，不容我多想，先踩上去再说。

“扑通"一声，还没等我站稳就摔了一个五体投地，引起同学们的哄堂大笑。

我连忙站起来，毫不气馁，这次我先看了高手们的上法，鼓足劲，提神抬脚，把脚踏上了两块踏板上，居然站
稳了！我学着那些民间的高跷表演艺术家传神的舞蹈技巧，在木地板上迈动双腿，“哒哒哒”的向前移动。

我觉得，我就像一匹千里马在草原上奔驰。

一眨眼，我就到了终点成了第一名，获得了奖品：三块牛肉干，吃在嘴里，美在心里。

心灵手巧的我飞快地夹着弹珠，赢得一阵喝彩声；我在套圈比赛中连扔了三个圈都是最高分，兴奋的一蹦三尺高……校园里欢声笑语不断，同学们个个喜笑颜开。

游园活动结束了，我们意犹未尽的回到教室，每个人都满载而归。

同学们，兴高采烈地迎接新年，迎接我们美好幸福的明天。

校园生活作文600字记叙文篇3
的9月1日，小明早早地吃了饭，收拾好书包，开开心心地去学校，因为那天小明要正式成为四年级的小学生了。

首先，他来到那个阔别两个月的学校门口，发现有6个机器人，分别标有一、二、三六年级。

小明惊奇地张大了嘴，他好奇地走到胸前有四年级的机器人身旁，递上自己的学生卡。

机器人在上面贴了一颗小红星，说：“恭喜你小明同学，从今天开始你就是四年级的小学生了。

”小明听了开心极了。

接着，小明来到新教室，发现桌子上有许许多多的按钮，并且每个同学的桌子上都放着一台电脑。

上课时，老师就在电脑上给同学们上课，
同学们的一举一动全部都看在眼里，同学们没人敢做小动作；老师批改作业几秒钟就批改完毕，可真是令人惊叹呀！不论是同学们抢着回答问题，还是对老师的讲解提出疑问，只需要按一下桌子上的某个按钮，立马就可以得到实现，比起以往的教学、学习方式，这更令同学们学习劲头十足，你追我赶的，成绩全都是优；这一切都要归功于科技的迅速发展。

下午，小明来到体育馆，上了一节完美的体育课。

他们进行了打篮球、踢足球、跑步、跳高、跳远等多种体育活动。

另外还看了二楼的计算机房，三楼餐厅，四楼科技馆、五楼空中花园多得数不胜数。

科技的发展使我们的学校有了翻天覆地的变化。

比如计算机课程的创新运用，科技馆的展示，空中花园的亮相等，给人一种焕然一新的感觉，令人心旷神怡！
同学们，你们觉得我描绘的未来的学校生活怎么样？希望是这样的吗？
校园生活作文600字记叙文篇4
今天，天空中烟雨蒙蒙的，似乎有点冷。

可是我们的心却特别的兴奋和激动。

因为北京大学的教授，著名儿童文学作家————曹文轩伯伯要来我们学校讲课。

冒着蒙蒙细雨，我们向东湖体育馆前进。

一进大门，“教孩子读书，给孩子未来。

”这十个打字便随之布入眼帘。

接着我们坐在自己班级的位置上等待报告会的开始。

同学们陆陆续续地进入会场。

当大家坐满整个会场时，报告会开始了。

当曹文轩伯伯走上台时，同学们都显得特别激动，都兴奋地说：“他就是著名的大作家曹文轩伯伯呀…”有的人都恨不得马上拿出照相机和曹文轩伯伯合个影呢！
当曹文轩伯伯聊到自己写的书《草房子》时，同学们的耳朵都是竖起来的。

当伯伯说。

《草房子》中的男孩桑桑讲的就是自己的时候，我呆住了。

因为在我的印象里，大作家的小时候，应该是在不停地看书，为什么还有那么多的时间玩耍呢？刹那间，许多问题在我脑海里飘过。

我想：真相只能去问曹文轩伯伯了吧。

在这次报告会中，我喜欢的有四句话。

其中，我最喜欢这句话：一天24小时，只要地球在转动，就会有故事发生。

“是啊！一天里发生的事或许是一件小事，或许也可能是大事。

有可能是让你快乐的事，也有可能是让你悲伤的事，而这些事也都是事。

随着时间的流动，报告会结束了。

这次的报告课，我受益匪浅。

校园生活作文600字记叙文篇5
还是要更加情勤奋的学习，想明天的光辉终点奔去，尽管我们很累很苦。

A、初中新环境
“哈哈!好大的校园哦!”这是我补入初中校园的的一句话。

真的，初中的校园比小学校园要大很多，包括教学楼中的设施也先进了不少，同学们的水平也很高，学习的气氛异常的浓厚，这可把我惊倒了。

开学第一天，同学们就在谈论学习。

这不，数学老师刚给我们讲完课，同桌就来问我：“哎!这位同学，你叫什么名字?刚才老师讲的那道题好像还有一种解法，你能和我一起研究研究嘛?”我愉快地答应了他，开始研究这道题。

最终，我们不但证实了他的那种方法，还找到了更多的解题方法。

原来，初中生活也这么有趣，但毕竟是强手如云。

我想：“好好努力学习吧!”
B、新的起跑线
经过开学那几天的生活学习，我渐渐地适应了初中的新生活。

这不，开学一周后就来了一次“魔鬼性测验”，我心里暗暗地想：“一定要考好，给他们来个下马威，让他们知道我的厉害!”但真到了答题时，我才体会到，初中成绩好可真的不像小学那么容易。

答题过程中，我尽量努力地去思考，求的答案，但是太难了!我还是被一些“拦路虎”挡住了去路。

成绩下来了，我考的并不是我理想中的分数，比我成绩好的同学也有一大堆，我认识到：初中的学习对于每个人来说都是新的起跑线，
小学的成绩只是过去，步入初中后一切归零，只有刻苦学习我们才能取得理想的成绩。

初中新生活留给了我许多回忆令，我回味无穷。

我们要珍惜这新的一切，向前奔去。

校园生活作文600字记叙文篇6
时光如水，岁月如流，转眼之间已经快一个学期了。

在这里我结识了许多小，学到了跟深沉的道理，懂得了世间的残酷与幸福，让我知道了什么应该扔掉，什么应该珍惜。

刚进初中时，我对这里的一切十分的陌生，好像进入了另一个次元，充满好奇心。

当到班上时，我对们都很陌生，十分想与他们交往，其中最令我难忘的是他，吴苇航。

他的成绩十分的好，总能在班上拿到前10名，期中班上第一名。

他有一点胖，头有点大，腿不长，脚穿30几码的鞋子。

他经常帮我，教我题目，快乐的事情总是与我分享，悲伤的事情总是不会倾诉。

有一次参加兴趣小组，选谁去京剧他勇敢的站了起来，说想去试一试。

我静静的坐在哪里发呆。

往前一看，见我在咬手指头，觉得我也想去，但不敢举手似的，选中了我。

准备去时，我问他；“你为什么要坑我？”他回答道；“又不是我选的你，问我做什么。

”那你为什么不选别的，偏偏选中了京剧。

就算你被选中，你也别把我拉进去啊！谁让你坐我前面的啊！我竟无言以对。

进入京剧教室，我的内心是凄凉的，心里一直在想，为什么要选我不选别人啊！
突然听到有人在说京剧老师选谁，我的内心突然好转，静静的他在那里要么发呆，要么睡觉。

当我回头看他时，他正揣摩着京剧的要领。

我竟然陪他一起看完了整个图。

下课时，我问他“你喜欢京剧吗？”不喜欢。

我听了十分的好奇，为什么不喜欢还了参加。

吴苇航说了一句：我学是因为对它好奇，所以想挑战一下。

校园生活作文600字记叙文篇7
同学们，在我们的学校生活中，每天都发生着许多事情。

这些事情中，一定有令人快乐的，也有令人委屈甚至痛苦的。

下面我就说说我的学校生活吧。

先说我感觉快乐的事情吧。

在学校里我最喜欢的课要算体育课了，这不，我们刚刚组建了足球队，我算新手入门，不知道具体做些什么。

于是，队长先让我来当后卫，并且趁别的队员练球的时候抓紧给我讲了一些后卫知识：如果对手把球运到我们球门五十米范围之内，我就要立
刻前去堵球，同时也要注意保护自己，而且要耳听八方，眼观六路，守好球门。

听完这些，我心里一亮：明白了！就在这时，球来了！我立刻冲上前，瞅准目标，一脚踢飞了球！队长在后面拍手叫好：好样的！
再说一下委屈的事儿吧。

有一次，我和我的好朋友一起玩游戏，我赢得了他的很多卡片，我非常高兴，这些正好是我梦寐以求的。

回到家，我迫不及待的把我赢的卡片给妈妈看，妈妈却用审视的眼光看着我，然后严肃的说:说实话，这些卡片到底是怎么来的?是不是你拿的人家的？我竭尽全力的给妈妈解释着，心情糟透了，真是委屈啊！不过，最后妈妈还是相信了我。

但那一刻，和小伙伴一起玩的那高兴劲一扫而光，冤枉呢！
这就是我的学校生活，丰富多彩，酸甜苦辣，什么都有，你们的学校生活是什么样的呀？告诉我吧！
校园生活作文600字记叙文篇8
校园生活犹如一条小溪，倒映着我们嬉戏的场景;校园生活犹如一幅画卷，刻画着我们做操时的样子;校园生活犹如一首歌，记载着我们爽朗的笑声……
清晨，校园便不再寂静，已经有一阵阵扫地的声音了。

这是我们热爱劳动的同学，他们在付出辛勤劳动来美化我们的校园。

每天当踏着轻
盈的步伐走进教室，必定会听到同学们朗朗的读书声，真像是为校园献上的一首美妙动听的歌。

伴随这美妙动听的声音，轻松愉快的一天开始啦!
上课啦!课堂上，老师站在讲台前，绘声绘色地讲着课文，手里的粉笔在不停地写着。

同学们积极举手发言，唯恐落后，聚精会神地听着老师讲课。

在老师的带领下，我在知识的海洋中尽情遨游，一天天茁壮成长。

下课铃响了，同学们排着整齐的队伍，去楼下做课间操。

大家做着整齐的动作，在“一二一，一二一”的口令声中，愉快的开始做早操。

校园里的生活不仅只有学习，还常常伴着愉快的欢笑声。

我们平时的课间生活也是丰富多彩的。

你看，有的三五成群在聊天，有的在玩跳皮筋游戏，有的坐在教室里温习功课，有的一起讨论难题，有趣极了。

校园里的生活不仅只有学习，还常常伴着愉快的欢笑声。

有时候我们会上活动课，活动课上我们可以读读课外书，做些手工，画些画儿，好不惬意。

时间飞快的流逝，放学铃声响起了。

放学后喧闹的校园立马寂静了下来，美好的一天就这样结束了。

校园生活虽然是紧张的、刻苦的，但也是欢乐的、美好的，它让我体会到了学习的快乐，让我体会到了同学间的友情，更让我体会到了温暖的师生之情，这样的校园生活令人难以忘却。

我爱我的校园，但我更爱我的校园生活。

校园生活作文600字记叙文篇9
校园是传授我们知识的海洋，我们像在这儿畅游的小鱼，这里是我们的第二个家……
首先，想要在这个知识的海洋里畅游，我们的一举一动和一言一行都要做好，好到不随便打架骂人说脏话等。

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，然而，在我们的校园还存在着不少这样的现象：语言不文明，有些同学出口成“脏”，打架，骂人的事还时有发生。

环境不整洁，有一些同学不尊重值日生的劳动成果：饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑、果皮随处乱丢，甚至不辞劳苦的将这些东西四处乱藏，到处塞；有的偷偷的把垃圾踢到别人的桌下；还有的同学恶作剧把喝剩下的水从楼上做“高空浇花”……等等这些不文明的行为都体现出我们卫生习惯差，素质低下。

做一个文明的学生还一定要尊敬师长，友爱同学，同学之间要团结一心，同学有困难时我们应伸出温暖的双手去帮助！同学就像我们的兄弟姐妹，这个文明的大家庭需要我们共同经营！尊重他人的个人隐私，没有经过别人的允许不能动别人的东西。

另外还要遵纪守法，热爱劳动！
我觉得文明是同学有困难时热情的帮助，是路上相遇时的一个热情的微笑，是平时与人相处时的亲切近人，是见到老师的问好，是不小心碰到别人的一句对不起。

文明是一种修养，文明是一种品质，文明是一种美！文明校园的创建需要我们大家的共同努力。