语文人教版九年级下册中考专题复习《;综合性学习——图文转换》说课稿

中考语文专题复习——“图文转换”说课稿
今天我说课的内容是中考语文专题复习《图文转换》。

下面我将从七个方面进行说课：说教材，说学情，说教学目标，说教法，说学法，说教学过程，说板书设计。

一、说教材
中考语文专题复习——“图文转换”题是一种综合性技巧性强，具有创新特色的新题型。

它要求考生根据图或表中的有关内容，分析材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后用恰当的语言表述出来。

这类题是在考查学生语文知识、语言表达综合运用能力。

正因为它很好地体现了语文新课标的精神，所以，成为近年来中考题中的必考点。

二、说学情
首先初中学生语言表达能力不很强，其次缺乏答题技巧，使得两次模拟考中得分很低。

所以，只有多加练习，然后才能掌握图文转换题的命题特点与解题方法。

三、说教学目标
知识与技能：1．了解中考图文转换题的类型。

2．掌握图文转换题的命题特点与解题方法。

过程与方法：学会分析有关图表、材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息。

情感态度与价值观：培养学生分析有关图表、材料能力，增强节约博爱等意识。

教学重点 1.了解中考图文转换题的类型。

2．掌握图文转换题的命题特点与解题方法。

教学难点掌握图文转换题的命题特点与解题方法。

四、说教法
1、点拨讨论法。

教师出示相关问题例题课件，指导学生分析讨论，在教师的点拨下，使学生了解中考图文转换题的类型，掌握图文转换题的命题特点与解题方法。

2、图示法。

利用直观的图表，激发学生的学习兴趣。

培养语言表达能力，
五、说学法
本节课主要运用讲授学习、合作学习、探究学习.
1.讲授学习例题分析了解常考题型
2.合作探究法掌握几种图文转换题型的解题技巧。

3、自主学习学会分析有关图表、材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息
六、说教学过程
（一）导入
通过分析临夏州近四年中考图文转换题及分值分布图，引出复习内容。

（图文并茂分析导入，让引起学生对本课学习的重视）
（二）复习内容
考点解析
学习目标1．了解图文转换题的三种类型。

漫画徽标图表
2．掌握几种图文转换题目的解题技巧。

活动内容题型解析练习两大块组成
（设计意图：这个环节要求学生在例题分析了解常考题型的基础上,通过合作探究和练习掌握几种图文转换题目的解题技巧。

）
活动一、漫画
1.例题解析
2.合作练习
3. 总结
（1）漫画常考题型拟题描述画面题揭示寓意题谈谈启示
（2）漫画题解答步骤第一步：读题干，弄清命题角度。

第二步：读画面，把握漫画内容。

第三步：读画意，揣摩漫画意图。

(3)解题方法归纳 A 抓细节、讲顺序，不要主观想象.
B联系生活，挖掘道理
C概括寓意要语言简明
活动二、徽标
1.常见题型介绍(1)介绍徽标构成(考察外形特征）
(2)解释徽标的内涵（考察设计理念、寓意）
(3)与其他语言表达题结合考察
2.例题解析
3.解题方法
描述标志内容: 图形组合
揭示标志意义: 象征意义
答题注意顺序:总分、上下、左右
4.练习
活动三、图表文转换
1.命题形式：(1)直接表述图表信息
(2)对图表信息推断总结
2.例题解析
3.解题技巧(1)注重整体阅读。

(2)重视数据变化。

(3)注意图表细节。

(4)把握考题要求。

(5)简要归纳概括。

4.练习
（三）小结
图文转换是语言运用及表达的一个综合题型，而在这个考点中，漫画类和图表类题的比重较大。

所以希望学生们认真掌握题型及解题方法，在中考中取得好成绩。

（四）布置作业
完成《会考指导》说明文阅读练习
七、说板书设计
最后我们来说板书设计，板书设计的功能是简要而全面的概括教学内容，使学生明白本节课复习的内容。