高中人教版语文习题及答案

高中人教版语文习题及答案
练习题在语言学习中扮演着十分重要的角色,是教材的重要组成部分,同时也是体现教材价值与特色的重要内容之一。

接下来店铺为你整理了高中人教版语文习题及答案，一起来看看吧。

高中人教版语文习题及答案一、基础知识
1.下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一组是 ( )
A.稔(niǎn)拔擢(zhuó)
陨首(yǔn) 茕茕孑立(jié)
B.诩(xǔ) 矜育(jīn)
洗马(xǐ) 决起而飞(xuè)
C.棹(zhào) 干涸(hé)
逋慢(bū) 恶乎待哉(wū)
D.赊(shē) 笏板(hù)
胜饯(zhàn) 猥以微贱(wěi)
解析：选C A项，“稔”应读rěn;B项，“洗”应读xiǎn;D项，“饯”应读jiàn。

2.下列各句中，不含通假字的一句是 ( )
A.小知不及大知
B.臣以险衅，夙遭闵凶
C.愿陛下矜悯愚诚
D.汤之问棘也是已
解析：选C A项，知—智;B项，闵—悯;D项，已—矣。

3.下列各句中，没有词类活用现象的一句是 ( )
A.园日涉以成趣
B.或棹孤舟
C.臣具以表闻
D.奏流水以何惭
解析：选D A项，“日”，名词作状语;B项，“棹”，名词作动词;C项，“闻”，动词的使动用法。

4.下面各项中，加点虚词的意义和用法判断正确的一项是 ( )
①穷且益坚，不坠青云之志
②存者且偷生，死者长已矣
③而御六气之辩
④空余报国之情
A.①②相同，③④不同
B.①②相同，③④也相同
C.①②不同，③④也不同
D.①②不同，③④相同
解析：选D ①连词，表转折;②副词，姑且，暂且;③④都是结构助词。

5.下列各句中，与“既自以心为形役”的句式特点相同的一句是( )
A.农人告余以春及
B.纤歌凝而白云遏
C.而莫之夭阏者
D.今臣亡国贱俘
解析：选B 例句与B项相同，都为被动句;A项，状语后置;C项，宾语前置;D项，判断句。

6.名句默写。

(5分)
(1)舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣 (《归去来兮辞并序》)
问征夫以前路，恨晨光之熹微。

(《归去来兮辞并序》)
(2)云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

(《归去来兮辞并序》)
逮奉圣朝，沐浴清化。

(《陈情表》)
(3)层峦耸翠，上出重霄。

(《滕王阁序》)
兴尽悲来，识盈虚之有数。

(《滕王阁序》)
(4)风之积也不厚，则其负大翼也无力。

(《逍遥游》)
怒而飞，其翼若垂天之云。

(《逍遥游》)
(5)州司临门，急于星火。

(《陈情表》)
今臣亡国贱俘，至微至陋。

(《陈情表》)
高中人教版语文习题及答案二、阅读鉴赏
(一)课内阅读(16分)
阅读下面的文段，完成后面的题目。

小知不及大知，小年不及大年。

奚以知其然也?朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。

楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋;上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。

而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎!汤之问棘也是已。

穷发之北，有冥海者，天池也。

有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。

有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。

斥笑之曰：“彼且奚适也?我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。

而彼且奚适也?”此小大之辩也。

故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。

而宋荣子犹然笑之。

且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。

彼其于世，未数数然也。

虽然，犹有未树也。

夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。

彼于致福者，未数数然也。

此虽免乎行，犹有所待者也。

若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉?故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。

7.对下列句子中对加点的词的解释，不正确的一项是(3分) ( )
A.朝菌不知晦朔朔：阴历每月的第一日
B.穷发之北，有冥海者发：毛，文中指草木
C.绝云气，负青天绝：阻挡
D.此亦飞之至也至：最高限度
解析：选C C项，直上穿过。

9.下列对选文第一段文字有关内容的分析，不正确的一项是(3分) ( )
A.朝菌，朝生暮死之菌;蟪蛄，即寒蝉。

冥灵、大椿，都是长寿之木。

B.生命极其短促的朝菌、蟪蛄，它们一个活不到一天，一个活不
到一年，与冥灵、大椿相比，何足为道。

C.彭祖不过活了八百岁，他与冥灵、大椿比起来，不就如朝菌、蟪蛄同冥灵、大椿相比吗?他的寿命是很短的，而世间众人每每与他相比，不也太可悲吗?
D.这一段文字运用了比喻、拟人等修辞手法，给人一种既夸张又鲜明的印象，目的是论证“小知不及大知，小年不及大年”这一论点。

解析：选D D项，目的是论证“小大之辩”。

10.把下面的句子翻译成现代汉语。

(7分)
(1)行比一乡，德合一君，而征一国者。

(4分)
译文：____________________________________________________________________ __
________________________________________________________________ ___________
(2)若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉?(3分)
译文：____________________________________________________________________ __
________________________________________________________________ ___________
答案：(1)善行能联合一乡群众，道德可使一国之君满意，才能可以取信一国之人的人。

(2)至于顺应天地万物的本性，驾驭六气的变化，遨游于无穷无尽的宇宙的人，他们需要凭借什么呢?
(二)课外阅读(19分)
(课标全国卷Ⅱ)阅读下面的文言文，完成11～14题。

韩文，字贯道，成化二年举进士，除工科给事中，出为湖广右参议。

中贵督太和山，干没公费。

文力遏之，以其羡易粟万石，备振贷。

九溪土酋与邻境争地相攻，文往谕，皆服。

弘治十六年拜南京兵部尚
书。

岁侵，米价翔踊。

文请预发军饷三月，户部难之。

文曰：“救荒如救焚，有罪，吾自当之。

”乃发廪十六万石，米价为平。

明年召拜户部尚书。

文凝厚雍粹，居常抑抑。

至临大事，刚断无所挠。

武宗即位，赏赉及山陵、大婚诸费，需银百八十万两有奇，部帑不给。

文请先发承运库，诏不许。

文言：“帑藏虚，赏赉自京边军士外，请分别给银钞，稍益以内库及内府钱，并暂借勋戚赐庄田税，而敕承运库内官核所积金银，著之籍。

且尽罢诸不急费。

”旧制，监局、仓库内官不过二三人，后渐添注，或一仓十余人，文力请裁汰。

淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。

文司国计二年，力遏权幸，权幸深疾之。

而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”日导帝狗马鹰兔歌舞角抵不亲万几文每退朝对僚属语及辄泣下郎中李梦阳进曰：“公诚及此时率大臣固争，去‘八虎’易易耳。

”文捋须昂肩，毅然改容曰：“善。

纵事勿济，吾年足死矣，不死不足报国。

”即偕诸大臣伏阙上疏，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。

瑾恨文甚，日令人伺文过。

逾月，有以伪银输内库者，遂以为文罪。

诏降一级致仕。

瑾恨未已，坐以遗失部籍，逮文下诏狱。

数月始释，罚米千石输大同。

寻复罚米者再，家业荡然。

瑾诛，复官，致仕。

嘉靖五年卒，年八十有六。

(选自《明史·韩文传》)
11.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分) ( )
A.以其羡易粟万石，备振贷振：救济
B.救荒如救焚，有罪，吾自当之当：承担
C.至临大事，刚断无所挠临：面对
D.而敕……核所积金银，著之籍著：彰显
解析：选D 本题考查文言实词的含义。

D项，著：登记。

12.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) ( )
A.而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下
B.而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝对僚属/语及辄泣下
C.而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/
角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下
D.而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝对僚属/语及辄泣下
解析：选C 本题考查的是文言文断句。

首先通读画线句，理解大概意思，然后断开比较明显的地方。

“刘瑾等八人号‘八虎’”主、谓、宾俱全，它们之间不能断开，排除A、B两项;“文每退朝对僚属”显然不是一个完整的句子，所以应在“语及”后断句，故可排除D项。

13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) ( )
A.韩文为官清正，关注民众生活。

他在湖广，妥善处理九溪土酋与邻境争地一事;担任南京兵部尚书时，年成歉收，他开仓取粮十六万石，平抑米价。

B.韩文刚正不屈，敢于奏议国事。

武宗继位，诸项费用供给不足，他不顾非议，一再提出自己看法;有关机构冗员渐增，他援引成例，着手压缩编制。

C.韩文疾恶如仇，尽力遏制权幸。

宦官刘瑾等每日引诱皇上沉溺于声色狗马，不理政事，他采用李梦阳的建议，冒死谏诤，打击了刘瑾等人的嚣张气焰。

D.韩文刚者易折，饱受政敌陷害。

刘瑾以遗失部籍作为罪名，逮捕韩文，释放后又两次罚米，使他倾家荡产;直到刘瑾被诛后，韩文才复官而后退休。

解析：选B 本题考查对文章内容的把握。

B项表述不当。

“援引成例”错，韩文并没有援引成例。

此外，“一再”“着手”的表述也不准确。

14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)
(1)淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。

译文：____________________________________________________________________ __
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(2)即偕诸大臣伏阙上疏，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。

译文：____________________________________________________________________ __
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解析：本题考查理解并翻译文中的句子的能力。

(1)“夺”的意思是“强夺”，“乃”是副词“才”。

(2)“偕”的意思是“一起”，“伏阙”的意思是“拜伏宫阙”，“疏”的意思是“奏章”。

答案：(1)淳安公主受赐田地有三百顷，又想强夺任丘民众的产业，因韩文尽力相争才停止。

(2)当即与各位大臣一道拜伏宫阙上奏，奏章呈进，皇上惊哭不食，刘瑾等人大为恐惧。

参考译文：
韩文，字贯道，明朝成化二年考中进士，被任命为工科给事中，外放任湖广右参议。

宦官视察太和山，贪污国家财物。

韩文极力阻止他，用盈余的国家财物换取了一万石粮食，预备救济之用。

九溪本地的酋长与邻境争夺土地相互攻打，韩文前去给他们讲明道理，他们都服从。

弘治十六年被授予南京兵部尚书。

年成歉收，米价飞涨。

韩文请求预先发放三个月的军饷，户部感到为难。

韩文说：“救灾荒如救火，如果皇上降罪，我一人承担。

”于是他开仓发放粮食十六万石，米价因此平稳下来。

第二年皇上召见并升迁他为户部尚书。

韩文稳重敦厚、和蔼纯朴，平时谨慎谦恭。

等到面临大事，刚毅果断无所屈服。

武宗即位，赏赐大臣以及修建陵墓、大婚等各项费用，需银一百八十万两还多，库银供应不上。

韩文请求先打开承运库，皇上不允许。

韩文说：“国库空虚，赏赐除了镇守京师和边境的军士外，请分别供给银钞，略加一些内库及内府的钱，并暂借皇上赐给有功勋的皇亲国戚的庄田税，并下令承运库官员核查积攒的金银，登记在册。

并且将各项不急的费用全部去除掉。

”按旧的制度，监局、仓库太监不过二三
人，后来逐渐增多，有的一仓十余人，韩文极力请求裁减。

淳安公主受赐田地有三百顷，又想强夺任丘民众的产业，因韩文尽力相争才停止。

韩文掌管国家经济有两年，竭力遏制有权势和受皇帝宠爱之人的利益，这些人非常痛恨他。

而这时东宫以前的太监刘瑾等八人号称“八虎”，每日引诱皇上游玩打猎、欣赏歌舞、摔跤角逐，不理政事，韩文每次退朝，对官员们说起这件事就流泪，郎中李梦阳进言说：“您如果趁着这个时候带领诸位大臣极力进谏，除掉‘八虎’很容易。

”韩文捋着胡须挺直肩背，毅然动容地说：“好。

纵然事情不成功，我这个年纪死了，也值了，不死不足以报效国家。

”当即与各位大臣一道拜伏宫阙上奏，奏章呈进，皇上惊哭不食，刘瑾等人大为恐惧。

刘瑾非常憎恨韩文，每天让人窥伺韩文的过失。

过了一个月，有人把假银送到皇宫的府库，刘瑾就把这件事作为韩文的罪状。

皇上下诏韩文官降一级退休回家。

刘瑾余恨未消，以遗失部籍作为罪名，逮捕韩文下狱。

几个月后才释放，罚米千石送到大同。

过了不久又第二次罚米，韩文家产荡尽。

刘瑾被杀后，韩文恢复官职，直到退休。

嘉靖五年去世，享年八十六岁。

高中人教版语文习题及答案三、语言文字运用
15.《庄子》这部经典中有许多我们日常脱口而出的成语，比如“望洋兴叹”“贻笑大方”“鹏程万里”等，但其中一些成语在长期的发展中，词义发生了变化，有的甚至是大相径庭，我们在运用这类成语时要谨慎。

比如“无中生有”本来是道家的哲学思想，后来人们用它的字面意思，一般把“无中生有”形容为胡说八道。

又如“朝三暮四”原指实质不变，用改换名目的方法使人上当，现在一般指①________________。

再如“标新立异”原指独创新意，立论与众不同，后来多指②________________。

(6分)
答：____________________________________________________________________ ____
答案：①没有原则，反复无常，多含贬义。

②提出新奇的主张，创造新奇的式样，有时带贬义，指另搞一套。

16.下面这副对联有明显对得不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。

请将修改后的对联写在下面横线上。

(4分)
纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞;
览胜抒怀水木清华万类荣。

改后的对联：
________________________________________________________________ ________;
________________________________________________________________ ________。

答案：登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞览胜抒怀水清木华万类荣
17.根据下面提供的材料，为“古人类学”下定义。

要求：①涵盖材料全部内容;②必须是单句。

(5分)
A.学科归属：人类学的一个分支学科。

B.研究对象：人类起源和发展规律。

C.主要研究内容举要：
a.化石猿猴与人类的亲缘关系;
b.现代猿猴与人类的亲缘关系;
c.劳动在从猿到人进化过程中的作用。

答：____________________________________________________________________ ____
________________________________________________________________ ________
答案：古人类学是以人类起源和发展规律为研究对象，以化石猿猴与人类的亲缘关系、现代猿猴与人类的亲缘关系和劳动在从猿到人进化过程中的作用为主要研究内容的人类学的一个分支学科。