中考化学实验专项训练8粗盐中杂质的去除实验探究

见
下列有关实验叙述错误的是( )
精例（1） 请将上述操作进行合理排序：_____________（填序号）、计算；
（1）产率偏高的原因：①砝码锈蚀使实际称得粗盐质量偏大；
【课堂练习1】(教材母题变式)小明用如图所示的简易装置测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是( )
（1）用途：搅拌、引流（过滤或转移液体）。
ABCD
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突破训练
（3）滤渣的成分有：____________________________________ ；
（1）用途：搅拌、引流（过滤或转移液体）。
[解析] 镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠可以将镁离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，除钙离子加入碳酸钠转化为沉淀，再进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩
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典例精讲
[2021·营口] 下图为“去除粗盐中难溶性杂质并计算产率”的实验操作 示意图。
突破训练
精例（1） 请将上述操作进行合理排序：__⑤__③__①__④__②___（填序号）、 计算；请改正操作④中的错误__应__用__玻__璃__棒__引__流___； 【思路点拨】解：去除粗盐中难溶性杂质并计算产率的实验操作为： 取出药品，称量，把粗盐和水转移到烧杯中，加入水搅拌溶解，再过 滤，蒸发即可得到精盐，再进行称量。所以实验的操作顺序为：⑤③ ①④②；操作④中的错误是没用玻璃棒引流；
)C
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D
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【查阅资料】可溶性钡盐有剧毒，可以导致蛋白质变性，破坏体内各 种酶，使一系列生理活动被破坏。
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【交流与表达】 （1） 步骤①中玻璃棒的作用是__搅__拌__，__加__速__溶__解___，溶解粗盐时所 加水的质量不宜过多，也不宜过少，过多会造成_蒸__发__时___浪__费__燃__料__并__ _且__耗__时__长___，过少会使得精盐的产率__偏__低___（选填“偏高”或“偏低”）；
[解析] 操作②是蒸发操作，用玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高，造成液滴飞溅；
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BC
（5） 小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠比原粗盐中含有的要多， 请你为他找出理由___反__应__生__成__了__氯__化__钠__。
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②滤液浑浊就开始蒸发；
再 加入试剂的顺序及操作：
[解析] 操作②是蒸发操作，用玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高，造成液滴飞溅； （2）产率偏低的原因：①粗盐未完全溶解就开始过滤； C．通过对比A、C瓶的现象证明CO2与水发生化学反应
D．丁中出现白色沉淀，由此可证明盐酸中存在H＋ A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果
（C．2）通注过意对会事比项A使、：C瓶部的现分象证明液CO2体与水发未生化经学反过应 滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）
2.(2020·衡阳中考)下列有关水的说法错误的是( )
或盛接滤液的烧杯不干净等；
A.操作①中粗盐没有充分溶解 C.操作⑤中水分没有完全蒸干
B.操作④中有液体溅出 D.操作⑤中没有使用玻璃棒搅拌
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突破训练
冷凝水。⑥液体不可蒸干。 （1）用途：搅拌、引流（过滤或转移液体）。 乳化现象:洗涤剂等乳化剂使植物油在水中分散成无数细小的液滴,而不聚集成大的油珠, ④除吸同一试剂外，用过后应立即洗净，再去 3.乳化 4．化学反应前后催化剂的化学性质不变，但其物理性质可能改变。 (2)防治水体污染:工业上,废水要处理达标后才能排放;农业上,合理使用农药、化肥,提倡使 【课堂练习1】(教材母题变式)小明用如图所示的简易装置测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是( 能直立，避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。 用农家肥;生活上,生活污水集中处理后再排放。 ①加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀 A.日常生活中的饮用水是硬水还是软水,可用肥皂水鉴别 A. 化学变化过程中一定伴随着物理变化
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突破训练
（2） 操作②中，用玻璃棒不断搅拌的目的是_防__止__局__部__温___度__过__高__，__ _造__成__液__滴_飞___溅__； [解析] 操作②是蒸发操作，用玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度 过高，造成液滴飞溅；
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（3） 过滤后，如果滤液仍然浑浊，其原因可能是__滤__纸__破__损__（__或__液__
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必备知识
（3）滤渣的成分有：____________________________________ ； （4）④⑤步不能对调的原因是：__盐__酸__会__与__生__成__的__部__分__沉__淀___反__应__，__ _形__成__杂__质__ ； （5）过量的稀盐酸对精盐纯度是否有影响？原因是：_否__。__因__为__盐__酸__ 有__挥__发__性__，__蒸__发__过__程__中__盐__酸__会__挥__发__而__被__除__去_____。
实验突破训练
粗盐中杂质的去除实验探究
中考化学复习
必备知识
一、粗盐中难溶杂质去除实验Байду номын сангаас究
（1）溶解：搅拌，加速溶解；（2）过滤：引流； （3）蒸发结晶：使液体受热均匀，防止液滴飞溅；（4）计算产率： 用玻璃棒将固体转移到滤纸上。 2.蒸发结晶时，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热，用余热使滤液 蒸干。
余的氢氧根离子和碳酸根离子，①碳酸钠溶液要过量的原因是除去氯化钙，②稀盐酸的作用是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠。
【查阅资料】可溶性钡盐有剧毒，可以导致蛋白质变性，破坏体内各种酶，使一系列生理活动被破坏。
不能
蒸发结晶时，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热，用余热使滤液蒸干。
【点拨】加热纯净的氯酸钾制取氧气时，氯酸钾要加热到熔化状态时才缓慢放出氧气，如果向氯酸钾中加入少量二氧化锰，由于二氧化锰的催化作用，使氯酸钾加热一段时间后就
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1.[2020·怀化] 下图是某实验小组做粗盐提纯实验的部分操作示意图。 下列有关实验叙述错误的是( C )
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A.④中缺少玻璃棒引流溶液 B.①中玻璃棒的作用是搅拌，加速粗盐溶解 C.上述操作顺序为③①②④ D.当②蒸发皿中出现较多固体时，停止加热
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2.[2021·娄底] 在粗盐提纯的分组实验中，小民同学在计算产率时发现 产率明显偏高。他进行了深刻的反思，造成产率偏高的原因可能是 (C)
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突破训练
完全除去氯化钙 除去过量的氢氧化钠和碳酸钠
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[解析] 镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠可以将镁离子 沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，除钙离子加入碳酸钠转化为沉淀， 再进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离 子，①碳酸钠溶液要过量的原因是除去氯化钙，②稀盐酸的作用是除 去过量的氢氧化钠和碳酸钠。
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必备知识
4.误差分析： （1）产率偏高的原因：①砝码锈蚀使实际称得粗盐质量偏大；②滤 液浑浊就开始蒸发；③所得盐未完全干燥即开始称量。 （2）产率偏低的原因：①粗盐未完全溶解就开始过滤；②溶解搅拌 时溶液溅出；③蒸发时未用玻璃棒搅拌造成液滴飞溅；④转移时有部 分精盐残留在蒸发皿上。
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必备知识
二、粗盐中可溶杂质的去除实验 加入试剂的顺序及操作：
自来水、雨水、河水、湖水、海水、矿泉水等都是混合物。
面高于滤纸的边缘、盛接滤液的烧杯不干净等） ___________________________________________； 利用了洗涤剂的乳化作用。
.【点拨】加热纯净的氯酸钾制取氧气时，氯酸钾要加热到熔化状态时才缓慢放出氧气，如果向氯酸钾中加入少量二氧化锰，由于二氧化锰的催化作用，使氯酸钾加热一段时间后就 能迅速产生氧气，因此与加热纯净的氯酸钾相比，加入了二氧化锰的氯酸钾反应速率快，完全反应所用时间少。由于两份氯酸钾的质量相同，故完全反应后产生的氧气质量也相同 。
B大.乙受物热质面的[积解溶，解防度止析随暴温沸]度）变，过化管最口滤大不能对后着自滤己或液别人仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不
C.27 ℃时,往26 g丙里加100 g水,形成不饱和溶液
从部而分使油溶和水不物再分进层的入现象。下其中面洗涤的剂所起烧的作杯用叫，乳化作从用,用而洗涤使剂去油得污即滤液浑浊）、液面高于滤纸的边缘（
能迅速产生氧气，因此与加热纯净的氯酸钾相比，加入了二氧化锰的氯酸钾反应速率快，完全反应所用时间少。
加入试剂的顺序及操作：
④中缺少玻璃棒引流溶液
请改正操作④中的错误_________________；
加入试剂的顺序及操作：
（4）计算产率：用玻璃棒将固体转移到滤纸上。
上述操作顺序为③①②④
【思路点拨】解：去除粗盐中难溶性杂质并计算产率的实验操作为：取出药品，称量，把粗盐和水转移到烧杯中，加入水搅拌溶解，再过滤，蒸发即可得到精盐，再进行称量。