中心小学肺结核防控知识宣传
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中心小学肺结核防控知识宣传亲爱的家长朋友们:
为了保护您孩子的身体健康,增强孩子的自我保健意识,促进学校结核病防控工作,我们一起了解肺结核病防治知识,家校携手,让我们更好地预防和控制结核病。
一、什么是结核病?
结核病是由结核杆菌感染引起的慢性传染病。
结核菌可能侵入人体全身各种器官,但主要侵犯肺脏,称为肺结核病。
可以算作是世界上最古老的疾病之一,科研人员在埃及4500年前的木乃伊身上就发现过结核杆菌的痕迹。
结核病是青年人容易发生的一种慢性传染病。
潜伏期4~8周。
其中80%发生在肺部,其他部位(颈淋巴、脑膜、腹膜、肠、皮肤、骨骼)也可继发感染。
人与人之间呼吸道传播是本病传染的主要方式。
传染源是接触排菌的肺结核患者。
因此,“防控结核,人人有责”。
二、为什么要防治结核病?
肺结核通过呼吸道传播,很容易在人与人之间传染。
学校是师生高度集中、接触频繁密集的场所,一旦发生结核病,不仅影响师生身体健康,而且影响为学校正常的学习、生活秩序,如果不加严格防范,还会带来不良的社会影响。
为避免校园结核病的发生,为孩子们创造一个安全、健康和快乐的学习、生活环境,需要家长和学校一起携起手来,共同了
解结核病的防控知识,向孩子普及基本的防控技能,家长以身作则,帮助和带动孩子养成良好的卫生和健康习惯,用实际行动支持学校结核病防控工作,保护孩子和全家人的健康。
三、肺结核的危害?
肺结核是传染性疾病,如果不及时治疗,会造成肺的损伤,严重的甚至会危及您的生命,如果得了肺结核没有按疗程完成正规治疗,极有可能转化为难治的耐药结核。
四、结核病是如何感染、发病和传染的?
结核菌主要通过飞沫传播,肺结核病人在其咳嗽,大声说话,打喷嚏时喷出的飞沫中含有结核菌,因此有咳嗽症状的排菌病人是最主要的结核病传染源.健康人受到结核菌感染后,不一定发病,是否发病取决于结核菌的毒力和身体抵抗力的强弱,人体初次感染结核菌,通常无任何症状,但当抵抗力下降时可发病。
四、肺结核病的主要症状有哪些?
(一)全身症状:
1.全身不适,倦怠,乏力。
2.发热:病人多表现为低热或午后潮热。
3.盗汗:多发生在半夜及清晨,病人不知不觉醒来,内衣已浸湿。
4.食欲不振,消瘦,体重减轻。
(二)呼吸系统症状:
1.咳嗽,咳痰:是肺结核病最常见的早期症状,开始为轻微或短促的干咳,可伴有少量粘液痰,常不引起病人的注意,常误认为感冒,气管炎随着病情的进展,痰量渐增多,多为黄白色或黄灰色粘痰。
2.咯血及血痰。
3.胸闷,胸痛。
4.气急。
因此,凡有咳嗽咳痰2周以上,咯血和血痰,胸痛2周以上,发热2周以上等症状中的任何一项,就应怀疑是否得了结核病,必须到正规结核病防治机构进行检查。
五、如何预防结核病?
与成人相比,儿童在感染痰结核分枝杆菌后,更易发展成结核病,感染痰结核分枝杆菌后的发病率随着年龄的增长而降低。
初次感染的儿童对痰结核分枝杆菌具有高度敏感性,容易造成淋巴系统广泛受累,进而发生全身播散,尤其对于伴有免疫缺陷者,发生全身播散的几率更高。
患儿越年幼、病情越重、死亡率也越高。
所以,为儿童接种疫苗尤其重要。
被称为“出生第一针”的卡介苗,就是儿童预防结核病的“金钥匙”。
1.管理传染源
(1)预防肺结核病传播的最主要措施是及时发现和治
疗传染性的肺结核病人。
早期发现传染源才能及时进行管理。
(2)连续咳嗽、咳痰三周以上或痰中带血丝,并与痰涂片阳性肺结核病人直接接触的人应该提高警惕性,尽快到结核病防治专业机构进行身体检查,做到早发现、早治疗。
(3)对肺结核病人的密切接触者进行症状筛查、PPD筛查,15周岁以上进行胸片检查。
2.切断传播途径
(1)房间定时开窗通风,保持室内空气新鲜.据统计,每十分钟通风换气一次,4~5次后可以吹掉空气中99%的结核杆菌。
(2)培养良好的卫生习惯,洗漱用具专人专用,勤洗手,勤换衣,定期消毒等。
(3)咳嗽、打喷嚏时应用纸巾捂住口鼻,痰要用纸包好焚烧,不要随地吐痰。
避免结核病菌通过飞沫传染其他人。
3.保护易感人群
(1)加强体育锻炼,生活要有规律,注意饮食营养和睡眠充足,保持健康心理,增强机体抵抗力,尽量减少发病机会。
(2)新生儿出生后及时接种卡介苗,对于儿童、青少年或者其他基础免疫疾病有感染结核杆菌的危险因素者,酌情预防用药。
六、肺结核病的主要症状有哪些?
1.肺结核是长期严重危害身体健康的慢性传染病。
2.肺结核主要通过呼吸道传播,人人都有可能被感染。
3.咳嗽、咳痰2周以上,应当怀疑得了肺结核,要及时就诊。
4.不随地吐痰,咳嗽、打喷嚏时掩口鼻,戴口罩可以减少肺结核的传播。
5.规范全程治疗,绝大多数患者可以治还可避免传染他人。
6.出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后,应当主动向学校报告不隐瞒病情、不带病入园。
7.养成勤开窗通风的习惯。
8.保证充足的睡眠,合理膳食,加强体育锻炼,提高抵御疾病的能力。
让我们家校联合,共同为孩子们筑起呼吸健康的防线,培养孩子良好的卫生行为习惯,加强体育锻炼、饮食营养,提高自身免疫力。
生命至上,全力投入,抵御疾病,健康你、我、他!。