2023届高考作文复习指导：三元关系思辨类作文如何审题

范文示例
笃行之，青年当有“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”的 守正之心。
孔子曾发出“沧浪清则濯缨，浊则濯足”的呼喊，屈原“伏 清白以死直兮，固前圣之所厚”皆是对“守正”的追求。揆诸当 下，一些人择业观“福利优先”，“唯体制是从”当被唾弃，青 年人应结合自身理想与国家社会发展需要，以守正初心为遵循， 个人努力向前，使国家迈出势不可挡的复兴步伐。
然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋， 写上：“玻璃碎片，危险！”
要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标 题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄袭。
三元审题
由 果 推 因
游客
为他 人着 想
宽以 待人
不租
试住 不要紧
放写 心中 门 危 无他 外 险 人
三元审题
思辨关系 （1）以达的心态看待人生的进与退。 （2）在人生的进退之间收获达的智慧与心态。 注意思想意义的积极性和说理的辩证性。不能对所有的退全都大 唱赞歌，作为一种积极的人生态度，“进”是我们必需的，而且 是应该贯穿我们人生始终的。退只是手段，不是目的；只是暂时 ，不是永恒；只是适量，不是无休止。 参考立意： 1积极上进，不畏困难。 2善于退让，海阔天空。 3进退有致，通达人生。
一元关系只需要在一个层面展开论述，如论述“人要 有好奇心”这个命题，只要论述清楚为什么人要有好奇 心、如何保持好奇心等就可以，不用涉及其它论题的比 较、辨析。
二元关系是一种对立的关系，二者之间是辩证对立的，如 2021年新高考Ⅰ卷作文题：
1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中 论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不 聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至 弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此， “生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之 诱我以至于强，未可知也”。
“礼”“义”“廉”“洁”，无不体现出前辈对“上进”“ 知止”“守正”的追求，吾辈青年当上进知止，秉承守正之心。
范文示例
博学之，青年当有“会当凌绝顶，一览众山小”的上进之心 。
朝山褐水，叩经问史，不变的是中华民族精神中那一抹“上 进”之红。思古，宋濂家贫，无从致书以读时，从未有放弃，随 波逐流之念头，而是世界给他以“天大寒，砚冰坚”的求学环境 ，他却以“弗之怠，不敢稍俞约”的态度回报命运。观今，在门 口蹭网学习的女孩的读书声仍在我耳边回荡，在妈妈摊位旁的案 板上学习的女孩也亦如此，案板之下是生活中的现实，而案板上 却有光明的未来。他们可谓“上”者。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不 要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于 800 字。
解析明确
三个汉字理解到位后，这篇文章“并列式”思路就基本搭 建好了——作为当年青年，要上进、知止和守正。当然，高分的 关键在于写出三者的关系。材料部分说，这三字高度概括了人生 的成长历程，包孕着人生哲学与生命智慧。奋斗前进是人生的基 本姿态，但我们同样知道，人生不会永远只有进步。正如山有顶 峰也会有低谷，当前进到一定程度时，需要我们停下来，好好审 视走过的路。“前进”过程中的“知止”，是一种忧患意识，也 是人生智慧。无论是前进拼搏还是审视知止，都要恪守正道，行 正路，做正事。这就是三个汉字包孕的人生智慧。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标
题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要 套作，不得抄袭。
游客
溺爱 成害
规则、法 治意识
依法惩处
喂食 保护 天性
景区
遵循 规律
动物
三元审题
三元审题
立意：
①遵循规律 ②溺爱成害 ③要有规则、法治意识
示例2：2014新课标一卷作文题
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规 则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人 通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最 后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇 时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。 不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手 相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做 法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后， 相关人生
（逆境、忧患）
位置
（顺境、安逸）
而生 在命 奉价 献值 与不 创在 造时 的间 结长 果短 。，
沙漠 地狱有时即天堂 北极
（短暂）只剩小块
普 通
于逆
珍（价值）
长久
逆境
贵
境彰
苟活
创显 造价
冰
价值
值 选准位置，彰显价值
逆向：坚守平凡
三元审题
三元审题
三元关系型作文实战训练：
（2023届广东高三阶段测试作文题）阅读下面的材料， 根据要求写作。(60分）
“上”者上进，“止”者知止，“正”者守正。 “上”“止”“正”这三字高度概括了人生的成长历程， 包孕着国人从古至今的人生哲学与生命智慧。
上述材料能给努力实现自我价值的当代青年以启示。 请结合材料写一篇文章，体现你的认识与评价、鉴别与取 舍。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不 要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
② （规则）
改变为
习惯
④
挤掉 对方
① 竞争
互抱 全过
三元审题
独木桥 （竞争）
（变通） 新情况
合作 双赢
③
三元审题
立意：
①比赛就要竞争有输赢，不能破坏规则。
②遵守规则才有公平、正义与和谐。
③在竞争面前需要变通与合作才能实现共赢。
2022全国新高考Ⅰ卷高考作文题以围棋为命题材料， 2022全国甲卷作文题以《红楼梦》大观园匾额题名为材 料，这两个作文题中的“本手、妙手、俗手”和“移用、 借用、独创”，就是三元关系的体现，包含三个层次的 内涵。新增加“一元”，不是简单的叠加，不只是增加 了一个论述层次，还增加了复杂性。考生需要对三个层 次的关系作出分析，弄明白它们之间究竟是对立关系， 还是递进关系等。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的 感悟与思考。
这道作文题要求写出“强”和“弱”的关系，需要考生辨析 强弱如何转化、相互转化的条件原因是什么，如何由弱变强， 又如何守强补弱。
三元关系的命题，增加了思维含量，需要考生综合考虑三个 概念之间的复杂层次关系，对写作提出了更高的要求。三元关 系中，三个层次互相对立，如“移用、借用、独创”中，创造 是需要肯定的，移用、借用相对创造而言是需要批判的，而借 用和移用之间，借用是最不可取的做法。
三元审题
要立足材料，进一步厘清三者概念的内涵。
1. “进”者向前——即能以积极乐观勇往直前的态度攻坚克难，然而也应该考虑到冒 进的危害。启示：在人生与时代的洪流中，面对困境、坎坰、挫败等，要勇千挑战， 激流勇进，逆境前行。 2. “退”者向后——可理解为暂时性的蛰伏；战略性撤退；陷于困境的停滞等，“以 退为进”选择，也要警惕“躺平”“摸鱼”“摆烂”等彻底放弃式的溃退。启示：青 年人在人生与时代的激流中，常陷入进退两难的焦虑与困境，从此句可以提炼出在面 对困境时，要修炼进不欣，退不戚的坦然，进退皆能有为的豁达。不论是积极投身千 时代大潮，还是守住自己一方天地，都要有所提升，实现自己人生的价值。 3. “达”者通达、豁达——达，是看得透智慧和看得开（超脱，不纠结）的心态。这 是在“进与退”的基础上上升的智慧境界。
三元关系包含三个概念层次，这也是谋篇布局的结构解析。 假设三种关系用A、B、C代替，考生具体写作时需要论证A与B 的关系、B与C的关系以及A、B、C三者的相互关系，然后结合 现实，澄清错误认识，指明正确的做法，最后得出结论。
三元（构成材料核心事件或内容的三 个元素）审题法原则：
①分析每个元素本身的象征义或本质义。
解析明确
这篇三元关系类作文，契合了如今高考作文命题的趋势— —注重关系挖掘，注重思辨。 参考立意： （1）上进不可止，守正需创新 （2）感悟“上”“止”“正”，做有为青年 （3）上进知止守正，青年灼灼其华
范文示例
上进知止，秉承守正之心
“上进”“知止”“守正”这三个词语高度概括了人生的成 长历程，五千年锦绣中华，风云激荡，三千里雷霆失色，龙腾星 河。纵观九州历史，中华民族所传承的
碎片 不租
对待碎片的方式
老人
公德意识 和 社会责任 感
三元审题
立意：
①要有公德意识和社会责任感 ②要善于为他人着想 ③要宽以待人（最次要立意）
示例4：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。（60 分）
一块冰在撒哈拉沙漠被太阳融化得只剩小小一块。 冰感叹道：“沙漠是冰的北极，北极才是冰的天堂。” 沙对冰块说：“冰在沙漠里才最珍贵，冰在北极是最不值钱的东 西。” 对此，你有怎样的思考和感悟？请综合材料内容和含义作文，体现 你的思考、权衡与认识。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不 得抄袭。
②重点分析任意一个元素的行为与特征的本 质或原因（+由此说明我们应该怎么做）
③分析任意两个元素之间的关系（当元素没 有行为或特征时更要重点看关系）
示例1：2014年新课标Ⅱ卷作文 不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保
护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食， 易使它们丧失觅食能力，不听劝告执意喂食者， 将依法惩处。
立
意：
（1）苦难绝境，更能实现人生的价值。（逆境成就价值：侧重客观） 侧重主观—— ①在逆境、忧患中（+主动选择逆境、忧患）创造和彰显价值 。（于逆境创造价值） ②乐观地积极地看待人间的各种逆境，自强不息地去战胜困难，从而实现价值与目标。 （笑对苦难，乐观人生） ③要正确看待自己的处境，合理调整自己的心态与行为。（适应环境，改变自我） （2）选择最适合自己的位置去实现自己的价值。（选准位置，彰显价值）（物尽其材， 人尽其用）。
范文示例
慎思之，青年当有“梨虽无主，我心有主”的自觉理性。
岁月泼墨，缀下繁花。“知止”之心于时光中层层堆叠，久 久酿香。斟古，杨慎面对重金诱惑，“天知，地知，你知，我知 ”的拒绝，便是“知止”的诠释。酌今，红军战士面对威逼利诱 ，宁死不肯出卖党组织，由此观今，青年当秉承知止之心，助华 夏之船劈波斩浪，驶向远方。
（3）生命的价值不在于时间的长短，不在于生命的宽度而在于生命的厚度。（与其 苟活，不如奉献与创造。 ） （4）换一种眼光看问题，实现价值最大化。（辩证的分析“北极、天堂”的转化，与 价值的呈现——地狱有时就是天堂）（换种眼光看世界，天高地广路无限） （5）【逆向思维】一个人真正的价值在于对平凡岗位（北极冰）的坚守，并且在这个 平凡的岗位上做出不平凡的贡献，而不是苛求标新立异。
2023届高考作文复习指导：三元 关系思辨类作文如何审题
2022年全国高考作文命题，有两个突出特点：一是 注重“以文化人”，呼应高中语文学科核心素养中的 “文化传承与理解”。其中，全国新高考Ⅰ卷高考作文 题以围棋为命题材料，全国甲卷作文题以《红楼梦》大 观园匾额题名为材料，文化气息浓厚。二是思辨性强， 论述层次增多，对学生思维的灵活性、深刻性、敏捷性 提出了新的要求。其中第二个特点也是2022年高考作文 命题的新变化，将以往的一元、二元关系变成了三元关 系。
④老规则有时需要变通地改进、完善。
示例3：2014重庆卷
一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处房屋，打算同房东——一位 和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适 不合适，再作决定。
游客住下后感到很满意。到第5天，待要签合同时，却发生了一点意 外：一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告 诉了老人，老人说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿 一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久，老人来了， 进屋后就问：“玻璃杯碎片呢？”游客回答说，已装进垃圾袋，放到门 外了。老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：“对 不起，我不再把房子租给你了。”
示例5：2023届金太阳高三联考作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分） “进”者向前，“退”者向后，“达”者通达、豁达。 “进”“退”“达”这三字包含着人生哲学与生命智慧， 深蕴为人处世之道， 与每个人的求学、处友、从业等具体 生活实践息息相关。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章， 体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不 要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于 800 字。