2022——2023学年云南省昆明市八年级下学期语文期末仿真模拟卷AB卷(含答案)

2022-2023学年云南省昆明市八年级下册语文期末仿真模拟卷
（A卷）
1.满分100分，答题时间为150分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

一、语文知识积累（1～6题，每题2分，第7题4分，共16分）
1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是
A.褶．皱（zhě）缄．默（jiān）蛮横．（hèng）接踵．而至（zhǒng）
B.撺．掇（cuàn）龟．裂（jūn）萦．绕（yíng）戛．然而止（gá）
C.虔．诚（qiǎn）羁．绊（jī）怅惘．（wǎng）草长莺．飞（cháng）
D.棱．角（líng）闭塞．（sāi）湛．蓝（zhàn）风雪载．途（zài）
2.下列词语中没有错别字的一项是
A.斡旋驰聘屹立自园其说
B.震憾娇贵巍峨轻歌慢舞
C.恬静点缀翩然人情世故
D.浮燥怠慢农谚大彻大悟
3.下列句子中加点的词语使用有误的一项是
A.面对这阴毒的行径和弥天谎言，周恩来总理浓眉紧皱，怒不可遏
．．．．。

B.在傍晚的东门广场上，人们或漫步，或跳舞，或唱歌，怡然自得
．．．．，其乐融融。

C.语文课上，王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖
．．．．，同学们都沉浸其中。

D.撒玛坝梯田是中国梯田文化的杰出代表，是农耕文明的典范，吸引着八方游客和省内外
投资商纷至沓来
．．．．。

4.对下列病句的病因解说，不正确的一项是
A.澳门的成功实践告诉我们，只有对“一国两制”坚信而笃行，“一国两制”的生命力和优越性就会充分显现出来。

（“只有”和“就”关联词搭配不当）
B.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

（“解决、分析、观察”的语序不当）
C.随着公共文化服务体系进一步完善，全县公共文化服务不断提高。

（“随着”使句子缺少
主语，成分残缺）
D.我国人工栽培山茶花的历史大约有三百年左右。

（“大约”和“左右”语义重复）
5.下列对句子组成语段的排序最恰当的一项是
①因此，不从训练自己的思想着手来培养辞章修养，将很难有大的效果。

②语言的丰富多彩，往往就是思想的丰富多彩的反映。

③事实上，辞章问题虽然是个形式问题，却不只是单纯的技巧，而是同作者的思想作风有密切的关系。

④一个思想僵化、粗枝大叶的人，很难写出生动活泼、严密周到的文章来。

⑤反过来说，如果我们在写文章的时候总是严格地要求自己，尽最大的努力使文章形式做到准确而优美，那也会有助于我们的头脑日趋精密和活泼。

A.④①⑤③②
B.③②④①⑤
C.③①④⑤②
D.④②③①⑤
6.下列表述不正确的一项是
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共有305篇，内容上分为赋、比、兴三个部分。

B.《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。

C.《礼记》相传是西汉经学家戴圣编纂的，是战国至秦汉间儒家论著的汇编。

D.《核舟记》是魏学咿所写的说明文，出自清代张潮编辑的《虞初新志》。

7.根据提示填空。

（每空0.5分，共4分。

凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）
（1）青青子衿，。

（《子衿》）
（2），寂寞开无主。

（陆游《卜算子·咏梅》）
（3），波撼岳阳城。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）可怜身上衣正单，。

（白居易《卖炭翁》）
（5）常建《题破山寺后禅院》中以动写静的诗句是“，。

（6）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，表现诗人美好心愿及忧国忧民情怀的诗句是“，”
二、综合性学习（8～12题，共10分）
（一）学习与探究（4分）阅读下面的材料，完成8～9题。

没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力；没有“和”的润泽，就没有中华文明的生生不息。

你所在的班级开展以“和为贵”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下列任务。

材料一
“和”的思想，用于调和人际关系，解决各种纠纷，可以概括为一句俗语，即“和为贵”。

孔子说“君子和而不同，小人同而不和。

”这句话中“和而不同”的思想，不仅是一种人际交往的方式，更是一种对待世界的哲学态度。

“和而不同”已经成为中华民族传统文化的核心命题之一。

材料二
第24届冬季奥林匹克运动会，是由中国举办的国际性奥林匹克赛事，于2022年2月4日开幕，2月20日闭幕。

本次冬奥会是在全球新冠疫情仍然严峻的形势下举办的体育盛会，有来自全世界90多个国家和地区的运动员参加，本身就体现了人类社会“更团结”的良好愿望与积极行动世界各国运动员用实际行动诠释了“团结”“一起向未来”的奥林匹克精神。

这次北京冬奥会，中华民族秉持的“礼仪之邦”“协和万邦”“德莫大于和”等“以和为贵”观念，深深吸引着世界人民。

今天的中国，已经深刻融入了当代世界，正用奥林匹克的语言求同存异，在奥林匹克的舞台上倡导共识。

8.为营造活动氛围，请你拟写一条以“和”为主题的宣传标语。

（2分）
9.阅读上述材料，你可能会获得一些启示，请你谈一谈，你心目中的“和谐世界”应当是怎样的。

（2分）
（二）名著阅读（4分）
阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。

他了解保尔的悲剧
．．……
“阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。

只有死，才能让我离开战斗行列。

老兄，请你千万记住这点。

”阿基姆沉默不语。

他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的响喊。

他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。

10.（1）以上文段选自《___》，作者是苏联作家__。

（2分）
（2）文段中加点的“悲剧”指什么请结合原著回答。

（2分）
（三）临写与鉴赏（2分）
11.请仔细观察下边的字帖，从中挑选出八个不同的汉字，用正楷将它们临写在田字格中。

（1分）
12.下面是A、B、C、D四位同学从网上搜集的“天道酬勤”书法作品及对其的点评，其中不正确的一项是（1分）
A.同学∶隶书“天道酬勤”四字，横长直短，敦厚大气。

B.同学∶楷书“天道酬勤”四字，形体方正，笔画平直，匀称端庄。

C.同学∶篆书“天道酬勤”四字，线条婉转通畅，古朴大方。

D.同学草书“天道酬勤”四字，笔画繁复，飘逸潇洒。

三、阅读（13～25题，共34分）
（一）阅读下面这首唐诗，完成13～14题。

（4分）
送杜少府之任蜀州王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

13.下列对王勃这首诗品析有误的一项是（2分）
A.首联中“辅”字运用拟人的修辞手法，将三秦大地拟人化，生动形象地写出了三秦大地护
卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。

B.颔联是劝慰朋友的话，意思是说既然离乡“宦游”，离别是常事，不必感伤。

C.这是一首别开生面的送别诗，诗人书写惜别之意，劝慰友人只要存在着真挚的友情，就
不必为离别而悲伤。

D.这首诗既表达了诗人的豁达情怀，也包含了诗人黯然销魂的感伤情调。

14.说说你是如何理解千古名句“海内存知己，天涯若比邻”的。

（2分）
（二）阅读下面文言文，完成15～18题。

（10分）
【甲】
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣肴，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遵与外人间隔。

何今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云“不足为外人道也。

”
（节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】
明日，宿旦子冈。

甫行数里，见四野禾油油然，老女俱耘于田间。

盖江北之俗，妇女亦耕田力作；以视西北男子游情不事生产者，其俗洵美矣。

偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣”衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，呜呜犬吠。

余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。

（节选自戴名世《乙亥北行日记》）
【注释】①旦子冈在江苏省江宁县附近。

②甫刚。

③洵确实。

④浣∶洗衣。

15.解释下列句中加点词的意思。

（2分）
（1）仿佛
．．若有光
（2）阡陌
．．交通
（3）便要．还家
（4）自恨．不如远甚也
16.用现代汉语翻译下列句子。

（4分）
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（2）老女俱耘于田间。

17.“桃花源”是自然美景，更是人世佳景，但在现实中是不存在的。

请分析作者虚构“桃花源”的意图。

（2分）
18.【甲】【乙】两文所展现的生活图景有什么共同之处（2分）
（三）阅读下面文章，完成19～21题。

（8分）
到底有什么用
①在年底的网络售票高峰中，中国铁路客户服务中心的“12306图形系统”让很多购票者
“吐楮”——在较低画质下分辨橘子、橙子、鱿鱼、章鱼及明星照片等，确实太难为人了。

对此人们不禁要问，那么复杂的系统，到底有什么用
②要回答这个问题，必先弄明白何为。

③实际上是一种Web自动程序。

它有一个充满科学气息的名字——“全自动区分电脑和人类的图灵测试”，这是由机器来向操作者提问，从而鉴别操作者是人还是机器的一种测试。

这种测试目前主要分四类。

④图形∶又叫主流
．．。

开始只提供静态的图片，比较容易被某些软件识别；后来变成动态的图片，使得识别器不容易辨识哪一个图层才是真正的图片。

这种的防垃圾注入几乎可以达到100%，是一个非常有效的创新模式同时它的动画效果多达百种，所以还可以增强网站页面的美观效果。

而中国铁路客户服务中心的脸证码就属于这种类型。

⑤手机短信∶是通过发送到手机，用以验证客户的真实性。

大型网站尤其是购物网站，都提供这种功能，这就可以比较准确和安全地保证购物的安全性。

⑥实现自动语音播报，同时短信也能发送到客户手机上，确保万无一失。

如果有拔通失败的，系统还能自动重播，确保不漏掉任何一个，这就能从根本上解决网站用户收不到的问题。

⑦视频∶是中的新秀。

这种由随机数字、字母和中文组合成的动态嵌入到MP4等视频中，增大了破解难度。

视频中的字母、数字组合，字体的形状、大小，速度的快慢，显示效果和轨迹的动态变换，增加了恶意抓屏破解的难度，其安全度远远高于普通，而且这种使得用户不太容易感觉枯燥，同时又降低了用户识别的难度，使得用户操作更轻松。

但目前这种因技术难度太大，还没得到推广。

⑧大家弄明白了什么是及其主要类型，下面我们就来介绍它的作用。

⑨脸证码的主要作用是“拦截不合理的入侵”。

比方说要进入一个页面，就必须通过验证，这时操作者就要依次输入数字、字母，有时还要加上来自互联网文档中无法被计算机辨识，但用户可以肉眼识别的文字图像（就如12306图形）而操作者只有通过了验证，才可以顺利打开网页，否则不行。

它在防恶意破解密码、防论坛灌水、防刷票等方面的使用原理都是这样的。

⑩就拿12306来说，它存在的最大意义，就是区分在页面上进行操作的是人还是自动化软件，从而可以有效阻止黄牛恶性圆票。

而它的“进化史”其实也是一部不断与黄牛和抢票软件“斗智斗勇”的历史从一开始的简单数字、字母、加减法，到闪烁变形字母、干扰线变形字母再到现在的图形验证。

⑪随着计算机技术的进步，设计也越来越复杂，程序员正在与破解者进行着一场仿佛没有终点的“拉锯战”。

但无论如何，脸证码仍然是各网站反黑客恶意操作必不可少的一项保障系统，就如中国铁路客户服务中心的12306图片一样，目前还是会继续使用下去的，直到被另一种全新的、功能更好的反黑客软件所取代。

（选自《知识窗》2016年第3期，有删改）
19.第④至⑦段主要采用了哪种说明方法有何作用（2分）
20.第④段中的加点词“主流”能否换成“主要”为什么（3分）
图形又叫主流
．．。

21.信息化时代，相信将来还会有更先进的出现，但同时黑客和恶意破解者也会想办法对其进行破解，你如何看待这一现象（3分）
（四）阅读下面文章，完成22～25题。

（12分）
纪念傅雷
施蛰存
①1966年9月3日，是傅雷和其夫人朱梅馥离开这个世界的日子。

今年的今天，正是20周
年纪念日。

这二十年过得好快，我还没有时间写一篇文章纪念他们。

俗话说∶“秀才人情纸半张。

”我连这半张纸也没有献在老朋友灵前，人情之薄，可想而知。

不过，真要纪念傅雷夫妇，半张纸毕竟不够，而洋洋大文却也写不出，于是拖延到今天。

②现在，我书架上有十五卷的《傅雷译文集》和两个版本的《傅雷家书》，都是傅敏寄赠的，还有几本旧版的《高老头》和《欧也妮·葛朗台》，是傅雷送铃我的，有他的亲笔字。

我的照相册中有一张我的照片，是1979年4月16日在傅雷追悼会上，在越超构送的花圈底下，沈仲章给我照的，当时我的衣襟上还有一朵黄花。

这几年来，我就是默对这些东西，悼念傅雷。

③1939年，我在昆明江小鹣的新居中，遇到滕困和傅雷。

这是我和傅雷定交的开始。

可是我和他见面聊天的机会，只有两次，不知怎么一回事，他和滕田吵翻了，一怒之下，回上海去了。

这是我第一次领略到傅雷的“怒”。

后来知道他的别号就叫“怒庵”，也就不以为奇。

从此，我和他谈话时，不能不提高警惕。

④1943年，我从福建回沪省亲，在上海住了五个月，曾和周煦良一同到吕班路（今重庆南路）巴黎新村去看过傅雷，知道他息影孤岛，专心于翻译罗曼·罗兰的作品。

这一次我还认识了朱梅馥。

也看见客堂里有一架钢琴，他的儿子傅聪坐在高凳上练琴。

⑤我和傅雷的友谊，只能说开始于中华人民共和国成立以后，那时他已迁居江苏路安定坊，住的是宋春舫家的屋子。

我住在邻近的地方，转一个弯就到他家。

二十世纪五十年代初，他在译已尔扎克的作品，我在译伐佐夫、显克微支和尼克索的作品。

这样，我们就成为翻译外国文学的同道，因此，在这几年中，我常去他家里聊天，有时也借用他的各种辞典查几个字。

⑥1958年，我们都成为第五类分子，不便来往，彼此就不相阐问。

不过，有一段时间，朱梅馥和我老伴都被居委会动员出去办托儿所，她们俩倒是每天在一起，我因此便间接知道一些傅雷的情况。

⑦1961年，大家都摘除了“帽子”，可以有较多的行动自由，于是我又常去看他。

他还在译书，而我已不干这一行了，那几年，我热衷于碑版文物，到他那里去，就谈字画古董。

他给我看了许多黄宾虹的画，极其赞赏，而我却又有不同意见。

我以为黄宾虹晚年的画越来越像个“墨猪”了。

这句话又使他“怒”起来，他批评我不懂中国画里的水墨笔法。

⑧1966年八月下旬，我已经在里弄里被“示众”过了。

想到傅雷，不知他这一次如何“怒”法，就在一个傍晚，踱．到他门口去看看。

只见他家门口贴满了大字报，门窗紧闭，真是“鸿雀无声”。

我就踱．了回家。

大约在九月十日，才知道他们两夫妇已撒手西归，这是怒庵的最后一“怒”。

⑨我知道傅雷的性情刚直，如一团干柴烈火，他因不堪凌辱，一怒而死，这是可以理解的，我虽然和他几乎处处不同，但还是尊敬他的。

在那一年，朋友中像傅雷那样的锻然决然不自惜其生命的，还有好几个，我也都一律尊敬。

不过，朱梅馥能同归于尽，这却是我想象不到的，仿翻之情，深到如此，恐怕是傅雷的感应。

⑩傅雷遣世，其实我还没有了解傅雷。

直到他的家书集出版，我才能更深一步地了解傅。

他的家教如此之严，望子成龙的心情如此之热烈。

他要把他的儿子望造成符合于他的理想的人物。

这种家庭教育是相当危险的，没有几个人能成功，然而傅雷成功了。

⑪傅雷的性格，最突出的是他的刚直。

在青年时候，他的刚直还近于狂妄。

孔子说∶“好刚不好学，其蔽也狂。

"傅雷从昆明回来以后，在艺术的涵养，知识学问的累积之后，他才成为具有浩然之气的儒家之刚者，这种刚直的品德，在任何社会中，都是难得见到的，连孔子也说过“吾未见刚者”。

⑫傅雷之死，完成了他的崇高品德，今天我也不必说“愿你安息吧”。

只愿他的刚劲，永远弥漫于知识分子中间。

（选自《施蛰存散文》，有删改）
22.全文写了傅雷三“怒”，请用简洁的语言概括“三怒”的主要内容。

（3分）
23.请赏析第⑧段中加点字的表达效果。

（3分）
想到傅雷，不知他这一次如何“怒”法，就在一个傍晚，踱．到他门口去看看。

只见他家门口贴满了大字报，门窗紧闭，真是“鸦雀无声”。

我就踱．了回家。

24.文章最后一段文字蕴含了作者怎样的思想感情（3分）
25.结合选文和你读过的《傅雷家书》，简要说说傅雷是一个什么样的人。

（3分）
四、作文（40分）
26.阅读下面的文字，按要求完成作文。

（40分）
对于鲁迅来说，那夜归航的豆儿，是一缕芬芳；对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳对于朱自清来说，父亲买橘的背影，是一缕芬芳……在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。

请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇文章。

要求∶（1）结合个人生活经历，选取真实生活片段
（2）立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）（3）说真话，抒真情，忌抄袭
（4）书写规范，字迹工整，不少于600字。

2022-2023学年云南省昆明市八年级下册语文期末仿真模拟卷
（B卷）
注意事项
1.满分100分，答题时间为150分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

一、语文知识积累（1～6题，每题2分，第7题8分，共20分）
1.下列词语中加点字的注音，不完全正确的一项是
A.俯瞰．（kàn）蛮横．（hèng）踌．躇（chóu）暴风骤．雨（zhòu）
B.缄．默（jiān）堕．落（duò）斡．旋（wò）坦荡如砥．（dǐ）
C.挚．爱（zhì）纤．维（qiān）寒噤．（jìn）强．词夺理（qiáng）
D.追溯．（sù）蠕．动（rú）滞．留（zhì）五彩斑斓．（lán）
2.下列词语中没有错别字的一项是
A.枷琐骨骼春寒料峭相辅相成
B.洗涤怅惘目眩神迷格物至知
C.虔诚绚丽戛然而止如梦初醒
D.巍峨题拔人情世故自圆其说
3.下面文段横线上应填入的词语，最恰当的一项是
那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。

它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。

它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，
绝不_它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了它的皮光滑而有银色的晕圈，微微出淡青色。

这是虽在北方风雪的压迫下却保持着挺立的一种树!哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，__，对抗着西北风。

A.旁逸斜出泛倔强不折不挠
B.旁敲侧击泛固执不折不扣
C.旁逸斜出透倔强不折不扣
D.旁敲侧击透固执不折不挠
4.下列属于搭配不当语病的一项是
A.袁隆平几十年来一直致力于杂交水稻技术的应用、研究与推广。

B.为了优化育人环境，学校加快了校园环境改造的速度和规模。

C.我们应该严格遵守防疫的相关规定，防止新冠肺炎疫情不再反弹。

D.通过阅读这本书，使我深刻地认识到涵养好的家风是至关重要的。

5.下列排列最恰当的一项是
①圣人知道真理以后，就传给一般人。

②王阳明的观点，在当时的社会环境下是可以被理解的。

③因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”从内心领悟到的。

④经验告诉我们，这种观点是不能适用于现在的世界的。

⑤所以经书上的道理是可“推之于四海，传之于万世”的。

A.④③①⑤②
B.④③⑤①②
C.②④③①⑤
D.②③①⑤④
6.下列表述不正确的一项是
A.《史记》是我国第一部纪传体通史，共有一百三十篇，其作者是西汉史学家司马迁。

B.柳宗元，字子厚，唐代文学家，和韩愈、白居易、苏轼等八人合称“唐宋八大家”。

C.消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描写新闻事件中的片段。

D.马克·吐温是美国作家，其代表作有《汤姆·索亚历险记》K哈克贝利·费恩历险记》等。

7.根据提示填空。

（每空1分，共8分。

凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）
（1）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，___。

（《得道多助，失道寡助》）
（2），身上衣裳口中食。

（白居易《卖炭翁》）
（3）无意苦争春，___。

（陆游《卜算子·咏梅》）
（4）问今是何世，，无论魏晋。

（陶渊明《桃花源记》）
（5）李清照《渔家傲》中的“，”两句，展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图，形成一种浑茫无际的境界。

（6）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“_，”两句，既描写了下雨前乌云密布、天昏地暗的景象，又烘托了诗人凄恻愁惨的心境。

二、综合性学习（8～11题，共10分）
（一）学习与探究（4分）
【材料一】郑和，云南昆阳人，是古代中国乃至世界伟大的航海家。

历史上，他受明成祖差遣，率领世界上最庞大的船队7次下西洋，曾五次穿越马六甲海峡，远航至亚非30多个国家和地区。

郑和下西洋的15世纪初正值中国国势向上发展时期的大明王朝，其海军力量在世界上难有敌手。

但郑和秉承和平的理念，他的240多艘浩浩荡荡的船队只是宣示大明王朝的德威，而并无掠夺、扩张和殖民之意。

【材料二】在马六甲海峡的一个重要据点，郑和的船队一度被迫停止，因为船员有百余人被当地的“西王”所杀。

郑和的士兵十分愤怒和激动，决心要送“西王”上西天，但被郑和制止。

郑和告诉下属，决不能开战，因为我们负有更大的使命——和平的使命，如果攻打的消息传到西洋各地，各国就会怀疑我们的来意，我们的使命就无法达成了。

【材料三】如图是某同学收藏的1985年发行的纪念郑和下西洋580周年的邮票。

8.请对材料一、材料二的主要信息进行简要概括。

（2分）
9.请给材料三的邮票写一段简要的解说词以介绍其画面。

（2分）
（二）名著阅读（3分）
我熟悉的那些年轻人中，没有一个有他那样坚强的意志，那样明确无误而又别具一格的生活见解，没有一个。

而我和他的友谊本身也是非同一般的。

正是因为追求夺目的光彩，也因为我异想天开地要“考验考验”他，有一次我差点没要了他的小命。

这件事眼下回想起来，我都觉得十分惭愧。

10.以上语段选自小说《________》，语段中的“我”是（人名），“这件事”指的是。

（3分）
（三）临写与鉴赏（3分）
11.（1）请仔细观察下面的字帖，从中挑选出八个不同的汉字，将它们临写在田字格中。

（1分）
（2）下列有关书法知识的解说，不正确的一项是（2分）
A.小篆又称秦篆，相传为秦代李斯整理的一种书体，笔画横平竖直，圆劲均匀，粗细基
本一致。

B.欧阳询、虞世南、颜真卿、柳公权都是唐代书法家，四人都擅长楷书。

C.苏轼不仅是诗文大家，也是著名书法家，他的行书作品《寒食帖》起伏跌宕、光彩照
人、气势奔放。

D.张旭是我国宋代著名书法家，尤其擅长草书，其代表作《自叙帖》自述了他写草书的
经历和经验。

三、阅读（12～24题，共30分）
（一）阅读下面这首诗，完成12～13题。

（3分）
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

12.诗中的“____”字形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境雄浑阔大。

（1分）
13.清代文人陈婉俊在《唐诗三百首》中对此诗补注云“赠别不作悲酸语，魄力自异。

”请谈谈你对这一补注的理解。

（2分）
（二）阅读下面文言文，完成14～17题。

（10分）
【甲】
世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食。