整十数加减整十数专项练习教案

整十数加减整十数专项练习教案教案标题：整十数加减整十数专项练习教案

教案目标：

1. 帮助学生巩固整十数的加法和减法运算技能。

2. 提高学生对整十数加减的应用能力，培养他们解决实际问题的能力。

教案步骤：

引入活动：

1. 创设情境：请学生们想象一种情景，他们需要计算整十数相加或相减的情况。例如，有两箱苹果，每箱有30个苹果，请问一共有多少苹果？

2. 引导学生思考并讨论：学生们可以用加法或减法解答这个问题，并与同伴分享自己的想法。

讲解整十数相加与相减的规则：

1. 整十数相加：教师出示一个加法算式，如23+30=，并解释整十数相加的规则，即先将个位数相加，再将十位数相加。

2. 整十数相减：教师出示一个减法算式，如44-20=，并解释整十数相减的规则，即先将个位数相减，再将十位数相减。

示范演示：

1. 教师在黑板上示范一个整十数加法的计算过程，并要求学生跟随

计算。

2. 教师在黑板上示范一个整十数减法的计算过程，并要求学生跟随

计算。

练习与巩固：

1. 以小组为单位，分发练习题给学生，并设定时间完成。练习题可

以包含整十数的加法和减法计算题目。

2. 学生独立完成后，互相检查答案，并与同伴讨论解题方法和策略。

3. 教师组织学生上台展示自己的解题方法和答案，大家一起讨论、

确认正确答案。

拓展活动：

1. 提供更复杂的整十数加减练习题目，让学生继续巩固运算技能。

2. 引导学生运用整十数加减的技能解决实际问题，如购物结账、物

品分配等情境。

结语：

1. 对于解答问题时存在的困惑，教师进行及时解释和澄清。

2. 鼓励学生在课后继续练习整十数的加法和减法运算，提高他们的

运算速度和准确性。