经济学课程思政教学设计优秀案例

经济学课程思政教学设计优秀案例
一、引言
在当今的社会发展中，经济学作为一门重要的学科，不仅仅关乎经
济的发展，更重要的是与思想政治教育相结合，培养学生正确的人生观、价值观和社会责任感。

本文将介绍一个优秀的经济学课程思政教
学设计案例，旨在通过案例分享和讨论，为经济学教育者提供一些有
益的经验和启示。

二、案例背景
该案例发生在某高校经济学专业大三学生的课堂上。

在这门课程中，教师结合经济学理论和当前社会经济发展的热点问题，进行思政教学
实践，旨在帮助学生更好地理解经济学的内涵，培养他们的宏观观念
和社会责任感。

三、案例详述
在该课程的设计中，教师采用了多种教学方法和手段，以激发学生
的学习兴趣和思考能力。

以下是该教学设计的要点：
1. 讲授经济基本理论
在课堂的最开始，教师向学生介绍了经济学的基本概念和核心理论，例如供求关系、市场竞争等。

通过简明扼要的讲解，学生对经济学的
体系结构和知识框架有了初步的了解。

2. 分析当前社会经济问题
教师将学生分成小组，要求每个小组选择一个当前社会经济问题，
并进行深入调研和分析。

在调研过程中，学生需要运用经济学的理论
知识和方法，对问题进行剖析，并提出解决方案。

通过这一环节，学
生不仅学会了如何运用经济学知识分析问题，还培养了团队合作和独
立思考的能力。

3. 课堂讨论和演讲
在小组调研分析的基础上，教师组织了一次课堂讨论和演讲环节。

每个小组需要向全班展示他们的研究成果，并分享自己对问题的见解
和思考。

教师在讨论过程中引导学生，鼓励他们表达不同的观点，扩
宽思维和眼界。

通过这一环节，学生不仅可以互相学习，还可以提高
自己的表达和演讲技巧。

4. 开展实践活动
为了进一步加深学生对经济学与思政教育的理解，教师组织了一次
实践活动。

学生需要到社区、企事业单位等地，进行实地考察和体验。

通过实践活动，学生不仅可以将经济学理论与实践相结合，还能够更
深入地感受到经济对个人和社会的影响，为今后的观点和决策提供更
多的参考。

四、案例总结
通过以上的课程思政教学设计案例，我们可以看出，在经济学课程
中融入思政教育，不仅可以加深学生对经济学的理解，还可以培养他
们正确的人生观和价值观。

为了设计出优秀的案例，我们需要注意以
下几点：
1. 理论与实践相结合
经济学作为一门实用性的学科，应该注重将理论与实践相结合。

教
学设计中可以引入实践活动，让学生通过实地考察和实践体验，更加
深入地了解和理解经济学的知识。

2. 多元化的教学方法
经济学涉及的领域广泛，可以借鉴多种教学方法和手段。

例如，讲
授理论知识可以采用讲解、案例分析等方法；调研分析可以组织小组
活动，培养学生的团队合作和独立思考能力；开展实践活动可以提供
实际问题和情境，激发学生的兴趣和动力。

3. 引导学生独立思考
经济学课程思政教学的目的是培养学生独立思考和批判性思维的能力。

在教学设计中，教师应该引导学生自主探索，鼓励他们提出问题、解决问题，并形成自己的经济观点和态度。

五、结语
通过这个优秀的经济学课程思政教学设计案例，我们可以看到，经
济学教育不仅仅关注经济的发展，更重要的是与思想政治教育相结合，培养学生正确的人生观、价值观和社会责任感。

优秀的教学案例可以
激发学生的学习兴趣和思考能力，促使他们在经济学领域发展得更加
全面。

希望这个案例能为经济学教育者提供一些有益的经验和启示，
推动经济学与思政教育的融合，培养更多有思想、有担当的优秀人才。