三年级叙事作文：第一次上航模课_250字

记一次航模试飞课日记

记一次航模试飞课日记
今天是我去参加航模试飞课的第一天，我早早地来到了训练场。

一片宽阔的空地上停满了各种各样的航模，有直升机、飞机、无人机等等，真是让人眼花缭乱。

首先，教练向我们介绍了航模的基本知识和操作要点。

他告诉我们，航模试飞需要耐心和细心，同时具备一定的技术和经验。

然后，他开始向我们示范起飞和降落的基本动作。

我仔细观察着他的每一个动作，试图记住每一个细节。

接下来，轮到我们自己上场了。

我紧张地握着遥控器，调试好航模的姿态和位置。

当我按下起飞按钮时，航模顺利地离开了地面，向天空中飞去。

刚开始的时候，我有些手忙脚乱，航模在空中晃来晃去。

但是经过几次尝试，我逐渐掌握了平稳飞行的技巧。

试飞过程中，我还遇到了一些困难。

有时候航模会突然失控，飞行方向变得不稳定。

我得用快速反应和准确的操作来调整航模的飞行姿态，确保它安全返回。

虽然有时候会遇到挫折，但是我并没有放弃，而是继续努力。

在教练的指导下，我逐渐掌握了航模的各种飞行技巧。

我学会了进行盘旋、翻转、滚转等动作，每一次成功的操作都让我充满了成就感。

尤其是当我成功地完成了一次完美的降落，全场的掌声和教练的表扬让我觉得非常鼓舞。

通过这次航模试飞课，我不仅学到了很多关于航模的知识和技巧，更重要的是培养了我的耐心和细心。

我深刻体会到，只有付出努力和坚持不懈，才能取得成功。

我相信，在未来的练习中，我会不断提高自己的技术水平，成为一名优秀的航模飞行员。

飞机模型课作文

飞机模型课作文
《有趣的飞机模型课》
哎呀呀，今天我去上了一节超有意思的飞机模型课，那可真是让我大开眼界呀！
一走进教室，就看到各种飞机模型摆在那儿，哇塞，就好像一群真的飞机在等着我呢！老师特别热情，笑着和我们打招呼，然后就开始给我们讲解飞机模型的知识啦。

老师拿起一个飞机模型，那模样可精致了，他说：“同学们，你们看这个飞机模型，翅膀要这样安装才更稳哦。

”说着就开始动手演示起来，我在旁边那是瞪大眼睛看得可仔细了。

接着我们就开始自己动手制作啦，我拿起那些零件，心里还有点小紧张呢，就怕自己搞砸了。

我小心翼翼地把翅膀装上去，哎呀，好像有点歪了，我赶紧调整，弄了好一会儿才弄好。

然后是安装轮子，嘿，这个还挺顺利的。

等我把整个飞机模型组装好后，看着它那小小的模样，心里可自豪了呢。

我仿佛看到它在空中飞翔的样子，哈哈。

在制作的过程中，我旁边的小伙伴不小心把胶水弄得到处都是，他一脸尴尬的表情，把我们都逗笑了。

还有个同学在安装的时候太着急了，结果把零件给弄掉了，到处找呢。

大家都在这节课上闹出了不少小笑话，但也都特别开心。

这节飞机模型课可真是太好玩啦，不仅让我学到了好多关于飞机模型的知识，还让我体验到了动手的乐趣。

我现在对飞机模型更感兴趣了呢，以后我还要来上这样的课，说不定我还能自己做出更厉害的飞机模型呢！嘿嘿，真是期待呀！
这就是我难忘的飞机模型课经历，有趣吧！。

有趣的航模课作文

有趣的航模课作文
有趣的航模课。

今天下午，我参加了一节有趣的航模课。

这是我第一次接触航模，我对这门课
程充满了好奇和期待。

一进教室，我就被桌上摆放的各种航模吸引住了。

有的是飞机模型，有的是直
升机模型，还有的是无人机模型。

老师向我们介绍了航模的基本知识，包括航模的种类、组装方法、飞行原理等。

我听得津津有味，心里暗暗下定决心要好好学习这门课程。

接着，老师带领我们开始组装飞机模型。

我选择了一架小型飞机模型，按照老
师的指导，我一步步地将零件组装在一起。

虽然有些困难，但我并没有放弃，最终我成功地完成了组装。

看着自己亲手组装的飞机模型，我感到非常的满足和自豪。

下课后，老师带我们来到操场，进行飞行实践。

老师先给我们做了一次飞行演示，然后让我们一个个来操作飞机模型。

我拿着遥控器，小心翼翼地操作着飞机模型，慢慢地，飞机模型离地起飞了。

我心情激动地看着飞机模型在空中盘旋、翱翔，仿佛自己就是那个飞行员，掌控着整个天空。

这节航模课让我收获颇丰，不仅学到了许多关于航模的知识，还体验到了飞行
的乐趣。

我相信，在接下来的课程中，我一定会更加热爱航模，不断提升自己的技能，成为一名优秀的航模爱好者。

航模课，真是太有趣了！。

参加航模兴趣班的作文三年级

参加航模兴趣班的作文三年级今天，我要跟大家聊聊我参加航模兴趣班的趣事。

说起航模，哎呀，那真是个既刺激又有趣的活动。

刚开始报名的时候，我心里有点小紧张，想着自己能不能飞得好。

毕竟，飞行可不是闹着玩的，谁都想让自己的飞机在蓝天中翱翔，对吧？第一节课，我们的教练特别厉害，他叫李老师。

李老师总是带着一副笑眯眯的样子，看起来就像个孩子一样。

他给我们讲了很多关于航模的知识，像什么气动学啊、升力啊，听得我有点晕乎乎的。

不过，李老师总能用简单的语言把复杂的道理讲明白。

他说，航模就像我们的梦想，要用心去制作，才能飞得高、飞得远。

之后，我们开始动手制作航模了。

哇，刚拿到材料的时候，我就像得到了宝藏一样兴奋。

木头、胶水、塑料零件，五花八门的材料让我眼花缭乱。

大家都开始忙碌起来，有的在剪纸，有的在拼装，真是热闹得像过年一样。

突然，我的一个同学小明居然把胶水倒在了桌子上，哎呀，结果大家都笑得前仰后合，真是“乐不可支”啊！经过几天的努力，我的航模终于做好了！可我心里有点忐忑，想着它飞得怎么样。

到了第一次试飞的那天，我的心跳得像小鼓一样。

看着天空，我真希望我的飞机能像小鸟一样自由飞翔。

结果一开始，飞机刚起飞就“啪”的一声掉了下来，哎呀，真是让我哭笑不得。

不过，李老师安慰我说，失败乃成功之母，要继续努力。

经过几次失败，我终于找到了一点感觉。

第二次试飞的时候，我紧张得手心冒汗，心里默默祈祷：老天保佑，让我的飞机飞得好一点吧！当我轻轻一推，飞机竟然飞了起来，虽然飞得不算高，但那一刻，我简直开心得像是捡到了金子。

朋友们都在旁边为我加油，简直像在举行奥运会一样热闹。

在航模班，我还交了不少朋友。

大家一起分享飞行的经验，互相帮忙，气氛特别好。

小红是我的好朋友，她的飞机飞得特别高，总是让我羡慕不已。

她还会教我一些飞行的小技巧，真是受益匪浅。

我们一起讨论航模，偶尔开开玩笑，笑得前仰后合，仿佛时间都静止了一样。

慢慢地，我对航模的兴趣越来越浓厚。

参加航模兴趣班的作文三年级

参加航模兴趣班的作文三年级《我的航模兴趣班之旅》
嘿，你们知道吗？我呀，上三年级的时候参加了一个超有趣的航模兴趣班哟！
记得第一次去上课的时候，我心里那叫一个兴奋呀！一蹦一跳地就进了教室。

教室里有好多小朋友呢，大家都叽叽喳喳地说着话。

老师是个很和蔼的叔叔，他笑着对我们说：“小朋友们，欢迎来到航模兴趣班呀！”然后就开始给我们介绍各种航模。

我眼睛都看直了，哇，那些航模飞机可太酷啦！
开始动手做航模啦！我拿起那些零件，左看看右看看，都不知道该从哪儿下手。

这时候旁边的小明凑过来了，他笑嘻嘻地说：“嘿，别发呆啦，我们一起做呀！”于是我们俩就开始捣鼓起来。

“哎呀，这个翅膀应该装这儿吧？”我挠挠头说。

“不对不对，应该是那边。

”小明摇摇头。

我们俩就这么争论着，老师走过来了，笑着给我们指导，在老师的帮助下，我们的航模终于做好啦！
之后每次上课，我都特别期待，和小伙伴们一起制作航模，一起比赛谁的飞机飞得远，那可真是太有意思啦！
现在呀，我还是很喜欢航模兴趣班呢，它给我带来了好多快乐呀！这就是我的航模兴趣班之旅，是不是很有趣呀？哈哈！。

第一次航模比赛作文

第一次航模比赛作文在我的记忆中，有许多的“第一次”，第一次骑自行车，第一次学游泳，第一次独自睡觉……然而，最让我难以忘怀的，还是第一次参加航模比赛。

那是一个阳光明媚的周末，我怀着紧张又兴奋的心情，来到了航模比赛的现场。

一到那里，我就被眼前的景象震撼了。

偌大的操场上，摆满了各种各样的航模，有小巧玲珑的直升机模型，有威风凛凛的战斗机模型，还有造型奇特的无人机模型。

参赛的选手们也都在紧张地调试着自己的作品，现场弥漫着一股紧张的气氛。

我拿着自己精心制作的航模，心里像揣了一只小兔子似的，怦怦直跳。

这可是我花费了好几个星期的时间才完成的，它就像我的宝贝一样。

我一遍又一遍地检查着，生怕有什么地方出了差错。

比赛终于开始了，我的手心里全是汗。

第一个项目是飞行距离的比赛，选手们要让自己的航模尽可能地飞得远。

我深吸一口气，小心翼翼地把航模放在了起跑线上。

随着裁判的一声令下，我用力地按下了遥控器的按钮，航模像一支离弦的箭一样飞了出去。

我的眼睛紧紧地盯着它，心里不停地祈祷着：“飞远点，飞远点……”可是，也许是我太紧张了，操作出现了失误，航模在半空中突然失去了平衡，一头栽了下来。

我的心瞬间凉了半截，沮丧极了。

不过，我很快就调整好了自己的心态，因为还有后面的比赛项目呢。

接下来是飞行技巧的比赛，选手们要让航模完成各种高难度的动作，比如盘旋、翻转、俯冲等等。

这可是我的强项，我暗暗给自己鼓劲。

轮到我上场了，我沉着冷静地操作着遥控器，让航模在空中做出了一个又一个漂亮的动作。

周围的观众们不时发出阵阵惊叹声，我的心里别提有多得意了。

然而，就在我以为胜券在握的时候，意外又发生了。

在做一个俯冲动作的时候，航模的机翼突然撞到了一棵树上，“咔嚓”一声，机翼断了。

我的心一下子提到了嗓子眼，完了，这下全完了。

我呆呆地站在那里，不知所措。

就在我几乎要放弃的时候，我看到了台下老师和同学们鼓励的眼神，他们似乎在对我说：“别放弃，加油！”一股暖流涌上了我的心头，我决定继续比赛。

小学生航模社团课作文

小学生航模社团课作文“哇塞！今天又是航模社团课啦！”每次上航模社团课，我的心里都像揣了一只小兔子，兴奋得怦怦直跳。

我们的航模社团课设在学校的一间专门教室里。

一走进教室，就能看到满桌子的工具和材料，有各种各样的木板、胶水、电线，还有五颜六色的颜料和小巧玲珑的零件，简直就是一个充满神秘和惊喜的宝库。

还记得第一次上航模社团课的时候，老师拿着一个精致的飞机模型走进教室，那飞机的翅膀平滑流畅，机身线条优美，一下子就把我们的目光全都吸引过去了。

老师笑着对我们说：“同学们，从今天起，咱们就要一起探索航模的奇妙世界啦！”老师先给我们讲了一些关于航模的基础知识，比如飞机为什么能飞起来，航模的结构和原理是什么。

我听得那叫一个入神，眼睛都不舍得眨一下，生怕错过了什么重要的内容。

接下来，就到了动手实践的环节。

老师发给我们每人一套材料，让我们试着制作一个简单的滑翔机模型。

我迫不及待地打开材料包，看着那些零零散散的零件，心里既兴奋又紧张。

“这可怎么下手啊？”我小声嘀咕着。

我先拿起一块长长的木板，这是滑翔机的机身。

我用砂纸小心翼翼地打磨着木板的边缘，把那些粗糙的地方磨得光滑平整。

“哎呀，可别磨过头了！”我一边磨一边提醒自己。

打磨好机身，我又开始安装机翼。

机翼的安装可不容易，得保证两边对称，角度也得恰到好处。

我拿着尺子量了又量，比了又比，“嗯，这边再往左一点，对，对，就这样！”费了好大的劲儿，终于把机翼安装好了。

接下来是安装尾翼。

这尾翼就像是飞机的方向盘，可重要了。

我聚精会神地把尾翼固定在机身上，然后用胶水粘牢。

“千万别粘歪了！”我心里默默祈祷着。

终于，我的滑翔机模型初步完成了。

看着自己亲手制作的作品，我心里别提多有成就感了。

可是，还没等我高兴多久，问题就来了。

我发现滑翔机的重心不太稳，总是往一边倾斜。

“这可怎么办呢？”我急得直挠头。

我仔细观察了一下其他同学的作品，又向老师请教。

老师看了看我的滑翔机，笑着说：“你呀，机翼的位置稍微有点偏差，调整一下就好了。

【四年级作文】有趣的航模课

【四年级作文】有趣的航模课今天，我和好朋友牛牛一起去慧云航模学校上航模课。

进入飞机模型教室就像来到一个大停机坪，大大小小的飞机模型整齐地停放在那里。

看来只要塔下命令，这些飞机就会冲向蓝天，像鸟儿一样在空中自由飞翔。

开始上课了，老师引导着我们在电脑上做模拟飞行练习。

我按下遥控手柄前后摆动，但飞机总是不能平稳起飞。

我焦急得汗流浃背。

这时，老师走到我面前，仔细地向我演示了行动的要点。

我向老师学习。

首先向前推手柄使飞机加速，然后向后拉手柄使飞机尾部抬起，使飞机飞起来。

经过我的努力，小飞机终于在空中平稳地旋转起来。

接下来，我们在老师的带领下，来到户外飞行区进行试飞。

随着老师操纵着手里的遥控器，一架白色的无人机缓缓起飞，在空中盘旋了几圈后轻轻地落到草坪上。

同学们赶紧围上去，这架无人机的机身呈方形，四个螺旋桨位于方形的四个角上，底部还配有一个高清的电子摄像头，看上去好神气呀！同学们一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，想要亲自操控一下。

终于轮到我了。

我那颗激动的小心脏几乎要跳到嗓子眼儿了。

老师耐心地向我解释，并手拉手地教我。

我先将遥控器左边的一个操纵杆向上一推，四个螺旋桨顺时针方向飞速转动起来，随着一阵阵“嗡嗡”轰鸣声，无人机缓缓离开地面飞起来了。

此时无人机平稳地停在空中，我试着将右边的操纵杆向前一推，飞机如助跑般向前倾斜，快速向前飞去。

我又按了一下右侧飞键，只见无人机机身呈45度角倾斜，从这边飞到了另一边。

无人机在空中飞了一圈又一圈，最后稳稳地落到地面上，那一刻，我的心里感觉特别有成就感。

随着无人机平稳地盘旋和着陆，我们的模型课就要结束了。

通过今天的学习，我们不仅了解和接触到了模型飞机，而且对模型飞机有着深深的喜爱。

第一次做航模课_话题作文

第一次做航模课导读:本文是关于话题作文第一次做航模课,感谢您的阅读.这一周星期五，我盼望已久的航模课终于开课了。

我进教室的时候，似乎已经开始上课了，我快速地坐进位子，拿出文具盒、笔记本，听老师讲课。

教练徐老师给我们讲了一些飞机模型的知识和调整平衡的方法，便对大家说：“今天我们要做飞机模型，我请两位同学帮我发材料。

”顿时，教室里一片手的森林。

徐老师请了两位男同学来发材料。

材料发到我手上时，我如获至宝，左看右看，爱不释手。

这时，徐老师高声说：“大家拆开的时候要小心一点，不要把盒子弄坏了，因为盒子本身也是一个模型。

”听了这话，我更加小心翼翼了，我慢慢地拿出材料，再看看盒子，完好无损，总算松了一口气。

在老师指导下，我的模型飞机终于一步步地制作完成了。

徐老师说可以试机了，我迫不及待地冲出了教室。

到了操场上，看完徐老师的示范，我立即学着老师的样子，将手中的飞机飞了起来。

第一次试飞，飞机在天空中绕了几个圈，然后直直地落了下来。

我心想：一定是哪儿出错了。

于是便仔细的检查起来。

哦，原来是尾翼不平啊！按照老师教的调整平衡方法调整以后，开始了第二次飞行。

飞机往左偏，撞在了教学大楼上，重重地落了下来。

我用侧视镜检验，发现是机翼出了问题。

短短的试机过程很快就结束了，在回教室的途中，总觉得有件事情还没做，可是又想不起是什么事。

回到教室，徐老师笑着说：“我敢说，全班同学没有一个人写了飞行记录，对吧？如果谁写了，我就再送他一付材料。

”我一拍脑门儿，啊！我忘记的事正是写飞行记录啊。

唉！真可惜啊！下课后，我和同学朱紫嫣在操场上玩模型飞机。

看着像箭一样冲向天空的小飞机，我忽然明白了：人要经过挫折、长大，才能成功。

我期盼下一次的航模课快快到来。

来源与互联网，仅供个人阅读参考。

三年级叙事我喜欢航模

我喜欢航模
我特别喜欢航模，所以妈妈周六给我报了一个航模培训班，我终于可以上航模课了。

那天我迫不及待的来到航模教室，栗老师首先讲了飞机的构造；又讲了机翼的种类，有平凸机翼、凹凸机翼、双凸机翼、S型机翼；还讲了升力……该安装飞机了，我先用小刀把竹签削尖，之后把泡沫胶挤进槽里，将上反角卡到一个机翼上，然后再卡到另一个机翼上，然后把机翼晾干放在一边，没想到上反角安反了，于是我费了九牛二虎之力才把上反角重新卡到槽里。

最后开始安装尾翼，尾翼分两部分，我先把这两部分粘起来再安装到飞机模型上，最后我把前轮卡到固定的地方，一个飞机模型终于做好了。

叮铃铃，下课了，这节课在制作飞机的过程中，我知道了无论做什么事也必须先认真思考后再做，否则就会出错。

有趣的航模课_小学五六年级记事

有趣的航模课王可欣上周，我们上了开学以来的第一节航模课，因为教我们航模的蒋老师一直有事，不是去开会，就是出去比赛。

所以，我一听到这个好消息，心里就乐开了花。

下午第一节课结束以后，我就立马到办公室门外等蒋老师。

不一会儿，蒋老师和其他班的同学也来了，于是我们就上楼去看飞机模型。

我们来到了四楼科学教室里，听蒋老师给我们讲飞机模型的结构。

蒋老师拿起一个飞机模型指着说：“这个叫杆升机。

它为什么叫杆升机呢？是因为它的身体是用一根竹签搭的。

然后呢，这个飞机的翅膀叫大机翼，起到平衡的作用。

后面那个竖着的叫崔志尾翼，横着的叫水平尾翼。

最后，这最前面的这个东西叫螺旋桨，它的底部有一根橡皮筋，用手转了500到600圈就可以让它飞起了。

”蒋老师说完，我们就每人拿了一个飞机，到操场上去试飞了。

我们到了操场上，我们每人都先把螺旋桨转几百圈，让橡皮筋出现三层，就可以放飞了。

第一个放飞飞机的是四（2）班的一个男生。

只见他高举飞机，大机翼没有歪，然后左手松掉抓住螺旋桨的手，右手用力一扔。

因为用力过猛，飞机一下子飞到了一棵树上。

那位同学见了，不好意思地告诉了老师。

蒋老师听了以后，立马拿了一根长竹竿，把飞机钩了下来。

我心想：这次还好树低，还能打下来，可万一树高怎么办呢？第二次，是四（6）班的两位同学试飞。

当时因为风向问题，他们俩刚把飞机飞出去，一阵风从背面吹来，正好把他们的飞机吹到了篮球框里，完美地落在了地上。

蒋老师见了，故意对他们俩说：“你们可真是牛了，竟然可以把飞机给放进球框里。

看来这个可以去申请吉尼斯世界记录了。

”他们都不好意思地笑了起来。

第三次，轮到我来试飞了。

我这一次有了两个经验。

第一、不能用力过猛，会造成直接掉落；第二、要等风向好的时候再把飞机放出去，容易起飞。

就这样，我找准了时机把飞机放飞。

最后，我的飞机在学校的上空盘旋着，过了一分钟都没有掉下来。

同学们都羡慕地看着，连老师都说我的飞机飞得好呢！航模课可真是有趣啊！让我一天的学习疲劳一下子都消失了。

今天我学航模的学生作文

今天我学航模的学生作文
今天我学航模的学生作文
今天，妈妈送我到学校里参加航模学习。

我来到食堂里，老师把我们分成两个班，一年级、二年级一个班，三年级一个班。

老师给我们发了做直升飞机模型的材料，有橡皮筋，有木杆子，有贴贴纸，有直升飞机样子吹塑板，有螺旋桨，还有钩子。

我看到这么多的材料，心里可快乐了。

先拿出木杆子，把螺旋桨套在木杆子上，螺旋桨上有一个铁做的钩子，再把另一头塑料做的钩子朝下，塑料钩子要和铁做的钩子对齐，接着把橡皮筋打个结绕三圈，把橡皮筋套在不同材料的'钩子上，然后把各种各样的贴贴纸贴在吹塑板上，最后把双面胶拿出来粘在木杆子上，把吹塑纸贴在木杆子上。

这样，直升飞机的模型就做好。

接下来，就可以玩了。

我们都等不及了。

怎么玩呢？让我来教教你们吧。

把螺旋桨顺时针地转，转130下到150下左右，等橡皮筋全部变成麻花辫的时候就可以飞啦！左手拿着塑料钩子，右手拿着螺旋桨，要把直升飞机竖着拿好。

要飞了，把右手先放，再放左手，直升就飞起来。

我觉得直升飞机模型实在是太好玩了。

有趣的航模作文

有趣的航模作文有趣的航模作文(通用7篇)在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺收集整理的有趣的航模作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有趣的航模作文1今年四月，我在学校报名参加了一个航模制作班。

航模对我来说可是个新鲜东西，所以我很新奇。

航模班的第一天，我兴冲冲地来到了a楼一教室，郑老师教我们做手掷木头模型飞机。

老师先发给我们每人一包“木头”零件，有机身、翅膀和尾翼等。

我们按照老师的指挥先把机身做好，机身头粗尾细，老师说这样可以减少空气的阻力。

随后我们开始做机尾，水平尾翼和垂直尾翼必须有两个九十度的夹角，垂直尾翼一定不能装歪，这样就飞不出直线了。

整架飞机做好后，我们就去操场放飞飞机了。

这是我做的第一架飞机，我用力投出飞机，飞机在空中随着微风上下起伏着，就象在水中飘荡的小船，虽然不是太好，但今天的收获可真不小！第二次我们练习做弹射飞机。

老师先给我们讲解飞机飞行上升的原理，然后理论联系实际。

弹射飞机可比手掷飞机难做多了。

在老师的帮助下，我把飞机零部件组装好，在机身下装上勾子，这是用来套橡皮筋的。

在老师的带领下，我们来到操场检验我们的飞机。

我把橡皮筋套在槽上，像拉弓一样把“弓”拉满，瞄准目标---天空，手一松，“嗖”的一声，飞机腾空而起，离地至少有两层楼的高度，一会儿，飞机开始下降，离地30多厘米时，竟然奇迹般地又飞了起来，最后平稳地降落在草地边。

看着满天飞的木头飞机，我觉很有成就感。

但有时飞机“自杀”，头朝下，机翼，尾翼和机身摔得“骨肉分离”，这时就要到老师“医治”了，老师用502胶补好，飞机又能平稳的飞翔了。

做航模，不仅要有强的动手能力，还要了解有关飞行的知识，这样才能做出一架好飞机。

活动结束了，我回到家还回想着，真是回味无穷，令人难忘。

蓝天就像一块磁铁，一直吸引着我……。

有趣的航模作文2星期五班会课，我们全校到操场观看了有趣航模表演。

【三年级作文】航模体验课

【三年级作文】航模体验课
3月底的上午，我上了一节航模课。

我先给大家介绍一下什么是航模。

航模是一项国际级的户外体育运动，还是一健康高雅的户外休闲运动。

拼航模最重要的是恒心和毅力，他能投射出玩家的知识面和动手能力，培养创造力、想象力、探索等能力。

开始上课时，老师告诉我们要做劳斯莱斯系列的模型，还给我们讲解了劳斯莱斯的由来。

已经开始搞模型了，我们必须搞的就是幻影100的模型。

老师给我们播发了幻影100的材料，并说我们必须先加装电机卡箱，然后老师又使我们加装了后面的两个小轮子。

又使我们比拼了车轴等零件，最后使我们上装不好电池，一辆幻影100的车就大功告成啦！
最好玩的却让我失望的是，用自己拼好的幻影100车子撞礼物。

别人都开始撞礼品，都有好几个人撞到了。

眼看就能到我的那一组了，可是，我还是有些不敢撞，结果，和我一组的另一个同学都撞到了，我一个也没撞到，所以说我很失望。

这些航模课就完结了，我们都返回了各自的家里。

小学叙事一节难忘的航模课

一节难忘的航模课
今天，第一节课是航模课。

上课铃响了，老师拿着一箱航模材料走进教室，说：“今天我们做的航模是水陆两用的车子。

”
老师把装着材料的盒子发给大家，叫我们打开盒子，把说明书看几遍再做。

我看了之后发现总共需要三步去做这个水陆两用的车子。

第一步：拿出一个大板和两个小板，把两个小板用双面胶贴在大板的后半部分。

第二步：再在大板的下面装上三个轮子。

第三步：这一步有点困难。

在长长的电池盒底部贴上双面胶，然后把它固定在大板的中间。

这个电池盒很象飞机，尾巴那里还有个螺旋桨和马达盒子。

然后把马达装在马达盒子里面。

最后装上两节5号电池，作品就完成了。

这节课上得真开心呀！。

航模课作文5篇

航模课作文5篇航模课作文篇1我是一个有着男孩子性格的女孩子，从小喜欢刀、剑、车、船。

每当我看见高年级的同学熟练地操作着航模，都会投以羡慕的目光。

今年暑假，我终于和很多男孩子一起参加了学校的航模班。

第一次上课，我的心砰砰直跳，很是激动，同时在猜想老师会怎样给我们上课呢。

不一会儿，只见吴老师捧着很多航模材料走进教室，他没有立即让我们做航模，而是给我们介绍航模飞机的类型和构造等知识，我们听得聚精会神。

接着，吴老师拿出一套航模飞机的材料，分别有机头、机身、机翼、胶纸和装饰航模飞机的贴纸。

吴老师熟练地操作着制作航模飞机的步骤，边做边为我们讲解，并且告诉我们飞机能否飞得好，制作细节很重要。

我们个个瞪大眼睛，生怕漏掉哪一个环节。

吴老师把材料发给我们，我一看到这么一大包东西，心里又没了底，不知如何下手了。

这时，老师又走到我们面前为我们做细致指导。

我先把机翼架装在机身上，再用专用胶纸把机翼粘在机翼架上，然后安上机头，最后把水平尾翼和垂直尾翼安在机身后面的架子上。

对了，还要用彩色贴纸装饰一下飞机就大功告成了。

我们来到操场的草地上开始试飞我们的航模飞机。

第一次试飞，我的飞机没飞多远就重重地摔在地上，而且机背着地，机翼受了伤。

我想一定是哪里出了问题，老师和我一起检查了飞机，原来是两边的机翼制作的不平衡。

看来制作航模的过程真的很重要啊。

后来，我在一次又一次的尝试和练习中，有了许多进步。

这次的航模学习，更加激发了我对航模科技的喜爱和兴趣，今后，我要继续学习航模，争取做到更好。

航模课作文篇2星期六，我和爸爸早早地起了床，我们俩拿着各自的航母向楼下奔去，举行一场航模比赛。

随着比赛的开始，我和爸爸便认真起来，爸爸先调好飞机，让他先起飞，只见爸爸手举飞机，高过头顶，平着轻轻一扔，飞机滑翔之后，完美的落地了。

我拿皮尺一量，将近八米。

吃惊的我压力很大，我生怕自己没飞好会输给爸爸，替他做十次家务活。

“我不能放弃。

一定要超过爸爸”我心想。

【三年级作文】航模表演_400字

【三年级作文】航模表演_400字
航模表演
今天我去公园参加了一场航模表演比赛，感觉特别棒！
航模表演比赛是一项高难度且需要很高技术水平的运动，需要选手用遥控器操控小型飞机在空中作各种动作。

第一个节目是空中飞人，选手们让飞机在空中做出惊险的动作，像翻转、上升、下降和滑翔等等。

我看得目不转睛，深深地被他们的技术和勇气所打动。

比赛进行到第二个节目，选手们分别运用遥控器操纵自己的飞机对空中设施和装置进行了瞄准、投射、收集等操作。

其中最为惊险的是通过一个小环躲避飞行，只见他们的飞机把小球穿过环，每一个飞机都轮番上场进行表演，给大家带来无尽的惊喜。

最后一个节目是群体飞行表演，选手们同时操控多架飞机在空中进行同步操作。

这个节目需要选手之间的默契配合和技术水平非常高选手的表演简直就像一支在空中舞蹈表演队伍，而群体操作的节奏和飞机们前后左右的灵活转换也展示了选手们坚实的空战技术。

这场比赛结束后，我感慨万千。

这些选手们挑战自我、追逐梦想，在空中运动中不断创新、不断进步。

这样的精神和态度也鼓舞着我不断前行，迎接人生的挑战。

难忘的航模课

难忘的航模课
难忘的航模课
上周，我在学校的航模社参加了一节难忘的航模课。

这节课由我们的社团指导老师亲自讲解，内容充实丰富，让我收获颇丰。

我们首先学习了航模的基本构造，了解了每个零部件的作用。

老师还给我们演示了如何使用工具进行拆装，让我们在实践中掌握了基本技能。

接着，老师向我们介绍了航模的工作原理，让我们对航空器的飞行原理有了更深的认识。

然后，我们开始了亲身体验。

每位同学都拥有了自己的航模，我们在老师的指导下，一个个上手操作。

虽然最初的几次都没有成功，但我不断地调整姿态，终于让它稳定飞行起来了。

我感到非常开心和满足，这时我也理解了为什么会有这么多人喜欢航模。

最后，老师还给我们演示了一场精彩的航模表演。

我惊叹于航模的灵活性和美丽的飞行动作，同时也意识到成为一名优秀的航模爱好者需要付出大量的努力和时间。

这节课让我对航模产生了更浓厚的兴趣，也让我明白了通过学习和实
践可以让自己不断成长和进步。

我希望以后能够继续学习和探索航模这一领域，成为一名出色的航模爱好者。

2019年小学生优秀记事作文-有趣的航模课

我还知道了飞机模型是不能飞的，按一定比例制作的，而模型飞机是能在天空中飞行的。
我还知道了飞机是由机翼、机身、尾翼、起落装置4部分组成。机翼是在空气动力的作用下产生升力，克服模型的重力，保证模型飞机在空中的飞行。尾翼的作用是控制模型飞机的飞行方向。飞机起飞，着陆和停放的装置。
这天学到了这么多知识，心里真开心呀！
有趣的航模课
有趣的航模课
3·11班杨紫淼
星期五下午的班会课上，王艺霖的爸爸来给我们上了一节有趣的航模课。
这节课让我知道了很多关于飞机和航模的小知识。在很久很久以前，人们还没有这么先进的东西，就用神话来寄托人们的幻想，比如嫦娥奔月呀，牛郎织女呀，七仙女下凡呀等等。后来，春秋战国时期的鲁班和墨子制作了一种木鸟，名叫木，可以飞到天上，但飞得很低，而且也飞不远。在2000多年前，韩信又发明了风筝，风筝在现在还是很受大家喜欢。唐宋期间的五代时期出现了“七娘灯”，也就是“孔明灯”，只要点上火，它就会慢慢地飘上去。再后来，孔明灯又转化成了热气球，可以载人一样的飞行工具。慢慢到了现代，美国的莱特兄弟制造了世界上第一架飞机。