人教部编版五年级下册语文全册单元测试卷及答案(共10份)

最新人教版小学语文五年级下册第一单元测试卷
考试时间：90分钟满分：100分
积累运用（48分）
一、看拼音，写词语。

（6分）
1.行驶在yí bì qiān lǐ（）的草原上，一路jí chí（）, 那些一闪而过的小丘真像只用绿色xuàn rǎn（），不用墨线ɡōu lè
（）的中国画一般美。

2.xīn jiānɡ（）是个好地方，我真想去看看。

二、巧填同音字。

（6分）
yá天（）悬（）发（）
mào 礼（）衣（）（）盛
jiāo （）外外（）摔（）
xī分（）明（）（）少
三、选择正确的一项，在括号里填上序号。

（18分）
1.关于“羞”，以下查字典的方法正确的一项是（）（2分）
A.用部首查字法查部首“”，再查4画。

B.用部首查字法查部首“”，再查5画。

C.用部首查字法查部首“丑”，再查6画。

D.用部首查字法既可查部首“”，也可查部首“丑”。

2.“翠色欲流”中“欲”的意思是（）。

（2分）
A.欲望
B.想要，希望
C.需要
D.将要
3.下列加点字的读音全部正确的一项是（）。

（3分）
A.矗．（chù）立戈．（ɡē）壁开凿．（zháo）势不可当．（dānɡ）
B.古朴．（pú）匕．（bǐ）首巍峨．（é）效率．（lǜ）
C.芝麻．（mɑ）戎．（lónɡ）装妖娆．（ráo）机械．（xiè）
D.狰．（zhēnɡ）狞撕．（sī）扯逞凶．（xiōnɡ）贯．（ɡuàn）通
4.下列各组关联词填在句中最恰当的一项是（）。

（3分）
风火山露出狰狞的面目，（）它难不倒我们的筑路大军；恶劣天
气和极度缺氧向这支队伍轮番进攻，（）筑路大军对缺氧已有准备，
可是施工中出现的情况（）让他们始料未及。

A.但是虽然还是
B.果然尽管还是
C.果然虽然还是
D.但是因为所以
5.选词填空。

（3分）
艰难艰苦艰险
（1）张骞不畏（）险阻，曾两次出使西域。

（2）不论西部条件多么（），建设者们都无怨无悔地奋战在那里。

（3）科技人员和工人们历尽（），终于使青藏铁路全线贯通了。

屹立矗立挺立
（4）一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（）在西安市玉祥门外。

（5）一个民主、富强的社会主义强国（）在世界东方。

（6）一行高大的白杨树（）在铁路沿线旁。

6.给下面的一段话加入标点，正确的一项是（）（2分）
静寂的草原热闹起来欢呼声车声马蹄声响成一片
A. ：，，，。

B. ：、、、。

C. ，、、、。

D. ，，，，。

7.下面的句子中引号和省略号的正确作用分别是（）。

（3分）
青藏铁路这条“铁龙”在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望……
A.特定称谓话语未完
B.特殊含义说话断断续续
C.特殊含义语意未尽
D.直接引用语意未尽
四、句子游乐场。

按要求写句子。

（6分）
1.丝绸之路难道不是沟通东西方文化的友谊之路吗？（改为陈述句）
__________________________________________________________
2.这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服，既．愿久立四望，又．想坐下低吟一
首奇丽的小诗。

（用加点词语写句子）
__________________________________________________________
3.一位身着戎装的将军正在安息国边境守候。

（缩句）
__________________________________________________________
五、课文回顾。

（12分）
1.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用，不用墨线勾勒的中国画那样，到处，轻轻流入云际。

2.白杨树从来就这么直。

哪儿需要它，它就在哪儿很快地，长出。

3.九曲黄河万里沙，。

4.，一片孤城万仞山。

阅读感悟（22分）
六、课内阅读。

（11分）
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。

而这，孩子们现在还不能理解。

……
现在呢，孩子们多了一点知识。

在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。

这儿需要它们，它们就在这儿生根了。

爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。

突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

1.联系上下文，仔细思考爸爸想借白杨树表白什么。

（2分）
______________________________________________________________
2.“一棵高大的白杨树”暗指_______，“几棵小树”暗指_______。

（4分）
3.“浮起一丝微笑”说明爸爸________________________________________
____________________。

（3分）
4.“几棵小树正迎着风沙成长起来”的含义是（）（2分）
A.孩子们也会像爸爸那样克服困难，扎根边疆，建设边疆。

B.小白杨树不怕环境恶劣，坚强，不软弱，也不动摇，是戈壁滩的卫士。

七、阅读短文，完成练习。

（11分）
黄河魂（节选）
壶口瀑布的大名，可谓如雷贯耳
．．．．。

在我国发行的第四套人民币中，50 元面额的人民币上就有它那气势磅礴的形象。

但又常听人说，观景不如听景。

那意思很明白：一些景观名声在外，其实到那里一看，却常常令人失望。

那么，壶口瀑布呢？
来到壶口，我一下子惊呆了。

壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势，仿佛把我给吞没了。

方才还萦绕脑际的那一切疑虑，顷刻间烟消云散。

放眼北望，只见铺天盖地滚滚而来的，分明是千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙。

①它们翻滚着，缠绕着，拥挤着，撕咬着，昂首甩尾，一路挟雷裹电，咆哮而来。

倏而，腾空而起；猛然，俯冲而下。

如同百米冲刺一般，它们各不相让，非要在壶口“冲线”的一刹那，争个你低我高。

来了！来了！呼啸着、拥挤着冲锋在前的惊涛，如千军万马，以排山压向壶口。

就在前面的一排巨浪刚刚冲来的一瞬间，后面的一排早已接踵
而至。

雷霆万钧的冲击力，足以所向披靡
．．．．，那紧随其后的更是势不可当。

说时迟，那时快，只听得“轰隆”一声震天动地的巨响，前呼后拥的千万条巨龙，齐刷刷地跌进深渊……
震耳欲聋的雷声还在轰鸣，紧接着撼天动地的霹雳又已炸响。

跌落深渊的巨龙，拼命挣扎着、蜿蜒着，企图跃出深渊。

可跟踪而至的后来者，又以泰山压顶之势猛冲下来。

②在山呼海啸般的轰鸣中，无数的断鳞残甲，化作腥风血雨，从深渊中升腾，如同一股强劲的龙卷风，冲天而起，扶摇直上……
黄河！哺育中华民族的母亲河！您博大的胸怀，您的精神，您的气概，是亿万中华儿女力量的源泉。

而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现!我真希望时间凝固在这里，让我在这里待上一天，甚至更长的时间，好让我
从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养。

1.联系上下文，解释下列词语。

（4分）
（1）如雷贯耳：_____________________________________________
（2）所向披靡：_____________________________________________
2.短文围绕哪句话来写的，请用“”在文中画出来。

文章抓住____
___________________时的样子、________________________时的样子和__________________________时的形象三个方面，具体描绘了壶口瀑布的壮观景象和巨大声响。

（5分）
3.文中画横线的句①、句②分别运用了________和_________的修辞手法。

（2分）
习作天地（30分）
九、写作风景线。

（30分）
西部大开发已经进入到新的历史阶段，请给西部的小朋友写一封信，就你感兴趣的问题与他们交流。

注意格式要正确，说话要得体，要表达出真情实感。

字数400字以上。

第一单元测试卷
一、1.一碧千里疾驰渲染勾勒
2.新疆
二、涯崖芽貌帽茂郊交跤析晰稀
三、1.A 2.D 3.D 4.A
5.（1）艰难（2）艰苦（3）艰险（4）矗立（5）屹立（6）挺立
6.A
7.C
四、1.丝绸之路是沟通东西方文化的友谊之路。

2.示例：看着孩子调皮的样子，妈妈既生气又无奈，既想哭又想笑。

3.将军正在守候。

六、1.表白自己扎根边疆、建设边疆的志向。

2.爸爸孩子们
3.相信自己的孩子们也能扎根边疆，成长为祖国的有用之材，他为此感到
欣慰
4.A
七、1.（1）形容名声大。

（2）比喻力量所到达的地方，什么也阻挡不住。

2.壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势，仿佛把我给吞没了。

黄河水奔向瀑布河水跌进壶口河水在深渊中翻滚
3.拟人比喻
最新人教版小学语文五年级下册第二单元测试卷
考试时间：90分钟满分：100分
积累运用（49分）
一、用“\”划去带点字的错误读音。

（6分）
翁媪．（wēn ǎo）澄．澈（dènɡ chénɡ）剥．莲蓬（bāo bō）
系．鞋带（jì xì）毡．帽（zhān zhàn ）倭．瓜（ěi wō）
二、看拼音，写词语。

（10分）
1.父母的阻止并不fánɡài（）我对唱歌的chī mí（）。

2.我在一旁shǎ xiào（）地看着骆驼jǔ jué（）食物。

3.弟弟很táo qì（），把李老师家的窗玻璃打碎了。

三、选择正确的字词打上“√”。

（4分）
1.好看的是大红蝴蝶，满身（戴带）着金粉。

2.它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的（安置安排）。

3.麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更（干脆清脆）。

4.当时教室里安静得出奇，大家都（窃窃私语默不作声）。

四、给加点的字选择正确的解释。

（4分）
临：A.对着；B.来到；C.快要；D.照着字画模仿。

1.童年重临．于我的心头。

（）
2.世界上重大的发明和发现，有时还面临．着迫害的风险。

（）
3.临．睡前我还在想着“人究竟是怎么来的”这个问题。

（）
4.美术课上，老师让同学们临．摹讲台上摆放的花瓶。

（）
五、我能把词语选填到合适的地方。

（4分）
毛嘟嘟胖乎乎蓝悠悠圆滚滚
在孩子的眼里，大自然的一切都是那么美好，那么有趣。

那穿行在花间的蜜蜂是（）的，（）的；那生长在路边的狗尾巴草是（）的；就连那天空也是（）的。

六、按要求写句子。

（15分）
1.诗句分类填空。

（只填序号）（4分）
①黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

②儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

③草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

④最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

（1）描写童真童趣的诗句：___________（2）描写乡村美景的诗句：___________
2.续写句子。

（8分）
（1）童年是一首纯真无瑕的诗，童年是一个五彩缤纷的万花筒，童年是______________________________________。

（2）老师教给我，要学骆驼，沉得住气；父亲教给我，要学白杨，_____ _______________；妈妈教给我，______________________。

3.“不积跬步，____________；__________，______________。

”（3分）
七、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（6分）
1.《牧童》和《舟过安仁》都描写的是古代儿童有趣的生活，表达了孩子
无忧无虑、天真烂漫的天性。

（）
2.“花开了，就像睡醒了似的。

鸟飞了，就像在天上逛似的。

”这句话运用的修辞手法是拟人。

（）
3.《童年的发现》重点写了作者童年时梦中飞行的情景。

（）
4.“我看呆了，自己的牙齿也动起来。

”这句话表现了“我”看得很仔细，
很入神。

（）
5.《牧童》一诗中，“六七里”和“三四声”不是确指数字，只是为了突出
原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。

（）
6.“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。

”句
中“水葫芦”是特指水性好的孩子。

（）
阅读感悟（21分）
八、课内阅读。

（8分）
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。

____________________，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，____________________。

1.把词句补充完整。

（2分）
2.这首词一共写了_______个人。

他们分别在干什么？用“”画出来。

从中我体会到__________________________。

作者重点写的是________，从“_________”二字可以看出来。

由此可知，我们在同时写几个人、几
件事的时候，不要平均用墨，要有重点。

（8分）
九、课外阅读。

（13分）
读不完的大书
七十多年前的农村，不像今天小朋友的家里，没有许多自动或机动的玩具，没有开发儿童智力的新式玩具。

我在幼年时，家里什么玩具都没有，大人们不关心孩子玩耍的事。

我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。

农村的特点是接近大自然。

辽阔的天空，广阔的大地，浩浩的河流，繁茂的花草和树木，空中的浮云和飞鸟，地上的走兽和昆虫，水中的游鱼，等等，有说不完的好玩东西，能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。

例如：小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子，叫你高兴。

老鹰在高空中盘旋时，展翅飞腾或流荡滑翔，有时猛扑而下，像在捕捉小鸡或什么东西，给人以雄健勇猛的感觉。

花草树木的生长、开花、结果子，暑寒荣枯，都有各种不同的趣味。

草的叶子不一样，有长有短，有的还带刺；开的花有红的、黄的、紫的、蓝的，形状也有单瓣、重瓣的，有四瓣、五瓣的，等等。

树木的千姿百态，更给人许多乐趣。

昆虫的动作也很好玩，例如：蚂蚁搬家，那么长的队伍，那么井井有条的阵营，个个尽自己的力量，把货物全部搬迁。

这种组织性很强的小动物的行动，真叫人佩服。

当它们两军对垒时，更是好看，队伍整齐；正式打仗时，打得你死我活，直至尸体堆积如山，勇敢忠贞的精神，真令人敬佩。

我家房子的前后左右都有余地，栽着各种果树，有梨树、桃树、橘子
树、柚子树、酸橙树，它们在不同的季节开不同的花，结不同的果实。

从树上直接摘下的果子，格外鲜美。

我家后面还有两丛竹林和一株棕榈，是我最爱的。

竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，出土几天就长得和我一样高了。

笋子炒咸菜，味道鲜美无比。

更可爱的是它们那耸入高空的青翠茎叶，亭亭玉立，显得那么纯洁！微风吹来，一片沙沙声，是那么温柔细腻。

但当大风袭来时，竹林总是最先发出萧萧的喧声，不平静的调子，奏出我幼小心灵的怅惘情绪。

池塘边的棕榈树坚毅地独立着，大蒲扇似的叶子显得很高洁，在秋高气爽的日子，倒映池水中，小鱼在池水的倒影中间游玩，是另一种境界。

大自然是一部看不完的大画册，是一本读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有极大的学问，有欣赏不完的乐趣。

1.短文题目为“读不完的大书”，这里的“大书”指_________。

（2分）
2.作者小时候虽没有新式玩具，但能够看出他依然快乐。

你是从哪些句子
看出来的？请在文中用“”画出来。

（4分）
3.“我”最爱的是“我”家后面的____________和____________。

（4分）
4.大自然还是什么，把句子补充完整。

“大自然是一部看不完的大画册，是一本读不完的大书，里面有无
穷的奥秘。

”大自然是一位大诗人，______________ __ __；大自然是_____________，__________________________________。

（3分）
习作天地（30分）
十、习作风景线。

（30分）
题目：童年趣事
要求：1.先想一想自己的童年都有哪些趣事，再选择一件写下来。

2.把事情的经过写具体，字数400字以上。

参考答案
一、正确读音：ǎo chénɡ bāo jì zhān wō
二、1.妨碍痴迷
2.傻笑咀嚼
3.淘气
三、1.带 2.安排 3.清脆 4.默不作声
四、1.B 2.A 3.C 4.D
五、胖乎乎圆滚滚毛嘟嘟蓝悠悠
六、1.（1）②④
（2）①③
2.（1）示例：一首轻快的儿歌
（2）坚强不软弱要学荷花出淤泥而不染
3.无以至千里不积小流无以成江海
七、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√
八、2.五醉里吴音相媚好锄豆溪东正织鸡笼溪头卧剥莲蓬
江南农家生活的闲适小儿最喜
九、1.大自然
2.例如：小麻雀蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子，叫你高兴。

老鹰……真
令人敬佩。

3.两丛竹林一株棕榈
4.吟诵出优美的诗歌
一位音乐家谱写出悦耳的篇章
最新人教版小学语文五年级下册第三单元测试卷
考试时间：90分钟满分：100分
积累运用（51分）
一、给带点字选择正确的读音画上“______”。

（6分）
1.弟弟的性格十分倔强．（qiánɡ jiànɡ）。

2.首都．（dū dōu）北京的照明灯、草坪灯等装点了整座城市，许多人都．
（dū dōu）慕名而来。

3.楚王仗着自己国势强盛．（chénɡ shènɡ）,总想乘．（chénɡ shènɡ）机侮
辱．（rǔ rù）晏子。

二、看拼音，写字词。

（8分）
1.liánɡɡuó（）有一户人家受到别人极大的恩huì（）。

2.huái（）南的ɡān jú（）又大又甜，但它一种到huái（）
北就只能结又小又苦的zhǐ（）。

三、查字典，下列说法不正确的一项是（）（2分）
A.“侮辱”的“辱”我不认识，我用部首查字法，查“寸”部，再查7画。

B.“造诣”的“诣”我不认识，我用音序查字法，先查大写字母“Y”，再
查音节“yi”。

C.“贼”字我不认识，用部首查字法，先查“贝”部，再查6画。

D.“乃”字我不认识，也不知道偏旁，我用数笔画查字法，查2画。

四、先按课文补出人物说的话，再把补出的文言文句子译成现代汉语。

（6分）
孔指以示儿曰：“ A ”儿应声答曰：“ B ”
1.A句原句是
A句译成现代汉语是
2.B句原句是
B句译成现代汉语是
五、趣填成语。

（7分）
实话实说了如指掌面不改色安居乐业不惜代价
1.当形容遇到意外或危险时，脸上不改变颜色，镇定而从容时，用成语
__________；当形容不顾惜所付出的一切时用成语__________；形容
人们过着安定的生活，从事着愉快的劳动的时候用成语__________ 。

（3分）
2.模拟词语。

（4分）
（1）了如指掌（含比喻）
（2）实话实说（ABAC式）
六、句子加工厂。

按要求写句子。

（12分）
1.在校园里，我们会遇到这样的情况，有的同学在洗手间洗了手，没关紧
水龙头就走了；有的同学借了漂流书吧的书，看完后随处乱放。

如果要
在这两个地方写提示语贴在醒目处，你会怎么写？
洗手间：
漂流书吧：
2.楚王多次想要侮辱晏子，没想到晏子能言善辩，总能巧妙回击，最后楚
王不得不尊重晏子，真是“搬起石头——砸自己的脚”。

我还想送楚王一句歇后语：
3.甲：不知道你猜猜。

猜不着?猜不着使劲猜。

呃，猜不着我告诉你。

我姓
啰，我叫啰嗦。

把“甲”的话改成最简洁的一句话：
4.喂，到泉康阳光小区坐几路公交车？（用上礼貌用语）
5.广场上有一块告示牌，写着“禁止吸烟”，可是有人看了心里不舒服，你能改动改动，让这条提示语既有情趣，又能打动人吗？
七、日积月累。

把下列对联补充完整。

（10分）
1.地满红花红满地 _____________________
2. _____________________________ 三秋九月，中秋八月之中
3.翠翠红红，处处莺莺燕燕 _________________________________
4.楼外青山，_______________，云飞天外
池边绿树，_______________，雨落溪边
阅读感悟（19分）
八、课内阅读。

（6分）
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。

晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。

晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。

只有访问‘狗国’，才从狗洞进
去。

我在这儿等一会儿。

你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”
接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。

楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。

1.写出下列词语的近义词。

（2分）
立刻——（）吩咐——（）
2.楚王吩咐大开城门，迎接晏子是因为（）（2分）
A.晏子的话迫使楚王必须打开城门，否则就是承认楚国是“狗国”。

B.楚王不敢得罪晏子，怕齐国派兵来攻打楚国。

3.《晏子使楚》的故事发生在_______末期，楚王多次侮辱晏子，但是晏子
用他的聪明才智巧妙回击，维护了自己和国家的_______。

（2分）
九、课外阅读。

（13分）
动人的友情提醒
在某大学校园的草坪上，竖立着这样一小块标语牌：“已有开阔大道，不劳另辟蹊径。

”意思是，这里已经有了宽阔的大路给你走，就不劳驾你从草坪上另外开辟一条小径啦。

语言幽默，让人忍俊不禁。

在公园里，如果竖立这样一些标语牌：“除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也不留下。

”“别踩我，我怕疼！”“席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌。

”“小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

”……效果肯定要比“请勿践踏草坪，违者罚款！”好得多，是不是？
在公交车站张贴“上车不争先，下车不恐后，老弱扶一把，人人把你夸”，朗朗上口，像儿歌一样的风格带给人特别的记忆。

在居民小区可张贴“家养宠物很可爱，外出管好避伤害”“居高不要‘淋’下，爱邻即是爱己”这样的社区文明用语，人们看了不仅心里暖暖的，而且会点头称是。

怎么样，看了上面这些细致周到、富有情趣的提示语，你一定体味到语言在生活中的妙用了吧！
1.“已有开阔大道，不劳另辟蹊径”在文中是什么意思？请把相关的句子
画上“_______”。

（3分）
2.“除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也不留下”，这句话告诫游客
（）（多选）（3分）
A.请游客不要采摘花朵。

B.请游客从草坪上踏过，一定要留下脚印。

C.请游客不要把垃圾扔在公园里。

3.请从文中找出两个拟人句，并画上“”。

（4分）
4.“上车不争先，下车不恐后”，这句话由一个成语化用而来，这个成语是__________________。

（3分）
习作天地（30分）
十、习作风景线。

（30分）
题目：竞选班干部的发言稿
要求：1.想象竞选班干部时的情境，写一份发言稿。

2.条理清晰，表达清楚明了，字数400字以上。

参考答案
一、1.jiànɡ 2.dū dōu 3.shènɡ chénɡ rǔ
二、1.梁国惠 2.淮柑橘淮枳
三、B
四、1.此是君家果。

这是你家的水果。

2.未闻孔雀是夫子家禽。

我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。

五、1.面不改色不惜代价安居乐业
2.（1）安如泰山骄阳似火（2）一五一十百战百胜
六、1.洗手间：不要让水龙头伤心地流泪。

漂流书吧：你有你的家，书有书的家，别把图书放错家。

2.偷鸡不成——反蚀一把米。

3.喂，我是啰嗦。

七、1.天连碧水碧连天
2.一夜五更，半夜二更有半
3.风风雨雨，年年暮暮朝朝
4.山外白云树边红雨
八、1.马上叮嘱
2.A
3.春秋尊严
九、1.这里已经有了宽阔的大路给你走，就不劳驾你从草坪上另外开辟一条小
径啦。

2.AC
3.别踩我，我怕疼！席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌。

4.争先恐后
最新人教版小学语文五年级下册第四单元测试卷
一、看拼音写词语。

zhàn yìkuáng bēn páo xiào xuě zhōng sòng tàn tóng guī yǔ jìn
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、给加横线的字选择正确的读音。

朝鲜（xiān xiǎn）看守（kān kàn）血泊（pō bó）混进（hùn hún）
嚼着（jué jiǎo）折回来（zhé shē）没腿深（méi mò）乱哄哄（hǒng hōng）
三、比一比，再组成词语。

暇（）徒（）怡（）逆（）城（）蓝（）
假（）徙（）抬（）迎（）域（）篮（）
四、把词语补充完整。

把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。

精卫（）（）（）（）移山同（）于（）任（）任（）肝胆（）（）雪中（）（）千里（）（）含辛（）（）（）（）尽瘁
炊事班长（）地把我们带出草地，而自己为了革命事业（）。

五、选词填空。

1、（整洁、纯洁）我们的教室非常（）。

2、（战斗、战役）（）打响了，猛烈的炮火向敌人射去。

3、（温暖、温和）朝鲜妈妈给志愿军战士带来慈母般的（）。

4、（噩耗、消息）张大爷病很重,（）传来,大家都很焦急。

5、（清幽、清秀）这里环境比较（），是个休息的好地方。

六、填上合适的关联词。

1、马背上的小红军（）牺牲自己，（）拖累别人。

2、（）环境很艰苦，我们（）想办法坚持学习。

3、（）朝鲜妈妈先把自己的小孙孙背进防空洞，那我们的伤员（）会被炸死。

七、照样子，给句子换个说法。

例：这比山还高比海深的情谊，我们怎么会忘记？
这比山还高比海深的情谊，我们不会忘记。

1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
2、可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？
3、大娘，难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记？
八、用修改符号修改下面的病句。

1、红军长征时候的生活是非常艰辛的。

2、李爷爷说，两个新旧社会，真是鲜明的对比。

3、清明节到了，全校师生和同学们到烈士陵园去扫墓。

4、他端起饭碗，把碗里的饭迅速很快吃完了。

九、当你见到一个六岁的小孩打来一盆水给妈妈洗脚的广告，你想到什么？请根据要求写一段话。

十、把间接引语改成直接引语。

妈妈严厉地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

十一、仿写句子。

如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将_______________________________ 。

如果我是春雨，我将___ ________________。

参考答案
一、看拼音写词语。

战役狂奔咆哮雪中送炭同归于尽
二、给加横线的字选择正确的读音。

xiǎn√kān√pō√ hùn√jiǎo√zhé√ mò√ hōng√
三、比一比，再组成词语。

应接不暇徒弟心旷神怡逆反长城蓝色
假设赵国抬头迎接边域篮子
四、把词语补充完整。

把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。

填海愚公归尽劳怨相照送炭迢迢如苦鞠躬
含辛茹苦鞠躬尽瘁
五、选词填空。

1、整洁
2、战役
3、温暖
4、噩耗
5、清幽
六、填上合适的关联词。

1、宁可……，也不……。

2、虽然……，还是……。

3、如果……，就……。

七、照样子，给句子换个说法。

1、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

2、可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你不能落泪了。

3、大娘，您不必担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记。

八、用修改符号修改下面的病句。

1、“艰辛”改为“艰苦”
2、“两个新旧社会”改为“新旧两个社会”
3、划去“同学们”
4、划去“迅速”
九、（略）
十、把间接引语改成直接引语。

妈妈严厉地对我说：“马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负老师和我对你的一片期望。

”十一、（略）
最新人教版小学语文五年级下册第五单元测试卷
（时间：90分钟分数：100分）
第一部分基础知识积累与巩固运用（37分）
一、读句子，根据拼音写词语。

（6分）
1.李shī fu（）是一个很zhànɡ yì（）的人，朋友有难，他必定会出手相助。

若遇到有人行qī zhà（）之事，他也绝不会袖手旁观。

2.回想起在乡下和小伙伴们shuāi jiāo（）、掰shǒu wàn（）、捉知了的趣事，他忍不住shǎ xiào（）起来。

二、比一比，再组词。

（8分）
搂（）挠（）浆（）怔（）
缕（）饶（）奖（）征（）
三、给加点字选择正确的解释。

（填序号）（8分）
白：①像霜或雪的颜色。

②光亮；明亮。

③没有效果；徒然。

④无代价；无报偿。

白．给（）白．浆（）白．费力气（）东方发白．（）
四、把下面的词语补充完整。

（6分）
手（）眼（）膀（）腰（）半（）半（）
天衣（）（）翻（）覆（）闭（）养（）
五、按要求写句子。

（9分）
1.曹小三怕师傅难堪。

曹小三不敢说，也不敢看。

（合并为一句话）
2.这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

（缩写句子）
3.这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的名誉。

（修改病句）
第二部分语言综合运用与文化传承（12分）
六、根据要求，变换下列三句话的位置，适当添减或改动个别词语，组成一段话。

（6分）
①你锲而不舍地练字②字能写得好起来③拳要打，字要练
某同学字写得不好，你希望他注意练字，你说：
七、苏小妹曾写过一副对联评价一书生的文章：“笔底才华少，胸中韬略无。

”其兄苏轼看。