湖南美术出版社高中绘画模块形的视觉印象教案[001]

湖南美术出版社高中绘画模块形的视觉印象教案[001]
一、教学目标
1.了解形态的基本概念和分类。

2.掌握形态的表现方法。

3.通过对不同形态的观察，提高对形的敏感度。

二、教学重难点
1.形态的概念和分类。

2.各种形体表现方法的掌握。

3.如何通过观察形提高对形的敏感度。

三、教学内容
1.形态的概念和分类
要了解形态，我们首先要明确它的基本概念和分类。

形态，指的是物体外表的形状、大小、比例等特征。

在美术创作中，形态是构成视觉形象的重要因素，能够传达出物体的形态特征、情感和意义等信息。

形态可以按两种方式进行分类：
（1）按形状分类。

形态可以有基本形状如圆、方、三角等，也可以是由基本形状组合而成的复合形状。

（2）按物体类型分类。

形态可以按物体的类型如人体、动物、植物、建筑物等进行分类。

2.各种形体表现方法的掌握
在创作中，表现形态需要运用多种方法，包括线性、色彩、质感、明暗、比例和构图等。

线性：线条是表现形态的重要手段。

粗细、长短、直曲的线条可以表现出物体的形状、特征和运动状态等。

色彩：色彩是表现形态的重要手段之一。

运用不同的颜色和色彩搭配可以表现物体的质感、形态、情感等。

质感：物体的质感是物体形态表现的重要因素。

通过线条和明暗的运用，可以表现物体的光滑、粗糙、柔软、硬朗等质感特征。

明暗：明暗是表现物体形态的重要手段之一。

透过对光影的把握，可以表现出物体的形状、质感和空间感等。

比例：物体的尺寸和比例也是表现形态的重要因素之一。

透过对物体各个部位的尺寸和比例的描绘，可以表现出物体的形态特征。

构图：构图是创作中表现形态的重要手段之一。

透过构图的安排，可以使物体形态表现更加协调、美观。

3.如何通过观察形提高对形的敏感度
要更好地表现形态，我们需要以观察形态为先决条件。

观察形态需要注重以下几点：
（1）注意物体的基本形态特征，如形状、大小、高低、宽度等。

（2）注意物体的质感特征，如光滑、粗糙、细腻、柔软等。

（3）注意物体的动态特征，如静止、移动、旋转、拉伸等。

（4）透过对物体的细节观察，望物体的细节特征，如纹路、纹理、表面特征等。

通过以上观察，可以提高对形态的敏感度和表现能力。

四、教学方法
1.课堂讲述法：通过讲述形态的概念、分类、表现方法等，让学生了解和掌握基本知识。

2.教师示范法：通过教师的实际表现，让学生观察形态表现的方法和技巧。

3.学生实践法：让学生在实际操作中练习和掌握形态表现的技巧。

五、教学过程
1.导入新课
简要介绍形态的概念和分类，引起学生对形态的兴趣。

2.讲解形态的分类和表现方法
讲解形态的分类和表现方法，包括线性、色彩、质感、明暗、比例和构图等。

3.教师示范
通过教师的实际表现，让学生观察形态表现的方法和技巧。

4.学生练习
要求学生在实际操作中练习和掌握形态表现的技巧，包括对物体形态的观察、线性表现、色彩表现、明暗表现、比例表现等。

5.课堂小结
简要讲解课堂内容，并进行总结。

同时留给学生几个小练习，巩固所学知识。

六、教学评估
通过学生的课堂表现和作品质量评价教学效果。

七、拓展活动
参观博物馆、画展、参加插画比赛等，提高学生对形态的敏感度和表现能力。

八、教学资源
巨匠油画积木、水彩棒、毛笔、画笔、画布、画纸等。