八年级上册语文期末复习材料

八年级上册语文期末复习材料

期末考试即将到来，同学们要如何准备呢?接下来是店铺为大家带来的八年级上册语文期末复习材料，供大家参考。

八年级上册语文期末复习材料(一)

一、字词

震悚(sǒng) 疮(chuāng)疤(bā) 诘(jié)问霹(pī)雳(lì) 狼藉(jí) 蹒(pán)跚(shān) 颓(tuí)唐触目伤怀琐(suǒ)屑情郁(yù)于中交卸(xiè) 尴(gān)尬(gà) 烦躁微不足道大庭广众愧(kuì)怍(zuò) 攥(zuàn) 取缔(dì) 唏(xī)嘘(xū) 噩(è)耗呵(hē)斥焦灼(zhuó) 伎(jì)俩(liǎng)颠(diān)沛(pèi) 吊(diào)唁(yàn) 文绉绉(zhōu) 长途跋涉(shè) 穷愁潦倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺(nuò)(二)、第四单元

销声匿(nì)迹风雪载(zài)途衰草连天周而复始草长莺飞繁衍(yǎn) 脊(jǐ)椎(zhuī) 两栖(qī) 相安无事遗骸(hái) 劫难(nàn) 追溯(sù) 天衣无缝归咎(jiù) 啸(xiào)聚山林栖(qī)息在劫难逃五彩斑斓束手无策物竞天择无动于衷顷(qǐng)刻嘈(cáo)杂晨曦(xī) 孕育翩(piān)然褶(zhě)皱潜(qián)意识喷嚏(tì) 唠唠(láo)叨叨(dāo) 充耳不闻视而不见晨曦(xī) 溯(sù) 素湍(tuān) 飞漱(shù) 五色交辉夕日欲颓(tuí) 沉鳞竞跃藻荇(xìng) 艨(méng)艟(chōng) 泅(qiú) 鲸(jīng)波万韧溯(sù)迎而上僦(jiù) 雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng) 更(gēng)定

二、默写

(一)、课内默写

《三峡》

1、正面写山高的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日。

2、侧面写山高的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。

3、写夏天水急的句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

4、引用渔人的民歌的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

《答谢中书书》

1、文中描绘早晚景色变化的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日

欲颓，沉鳞竞跃。

2、表明作者自豪的句子：自康乐以来，未复有能与其奇者。

《记承天寺夜油》

文中描写月色的句子是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。《观潮》引用杨万里的诗句是：海涌银为郭，江横玉系腰。

《湖心亭看雪》描写景物的句子是：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，舟中人两三粒而已。

《诗四首》

1、《归园田居》描写自己艰辛劳作的诗句是：晨兴理荒秽，带月荷锄归。

表达作者厌恶官场，热爱田园生活的句子：衣沾不足惜，但使愿无违。

2、《使至塞上》的描写边塞奇特壮丽的风光名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。

3、《渡荆门送别》中描写江上美景的句子是：月下飞天境云生结海楼

表现作者对故乡无限留恋，依依不舍的诗句是：仍怜故乡水，万里送行舟、

4、《登岳阳楼》诗人怀古伤今的诗句是：登临吴书蜀横分地,徙倚湖山欲暮时.

(二)、课外诗歌后五首

1、《送友人》中写落日将下，依依不舍来喻故人之情的是：浮云游子意，落日故人情。

2、《秋词》中，体现作者对秋天看法与古人不同的一句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝

3、《鲁山山行》写山野景物，点明了山行的节令的句子是：霜落熊升树，林空鹿饮溪。

4、《浣溪沙》中表达出“人生也可老当益壮”的内容是：谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

5、《十一月四日风雨大作》中虚写的是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

三、文言文阅读

(一)、《三峡》

1、解释：

①、重岩叠嶂：高耸险峻如屏障的山峰

②、夏水襄陵：上

③、乘奔御风奔：这里指快跑的马

④、素湍绿潭湍：急流的水

⑤、不见曦月曦：阳光，这里指太阳

⑥、霜旦：下霜的早晨

⑦、飞漱：冲刷

⑧、属引凄异属引：接连不断

⑨、或王命急宣或：有时

⑩、虽乘奔御风不以疾也虽：即使

⑾、良多趣味良：真，实在

二、回答以下问题

①、作者从哪些方面描写三峡自然景观?

作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”写“山”，突出连绵不断，遮天蔽曰的特点;写“水”，描绘出不同季节的不同景象。

②、用原文回答：

表现群山高峻的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽曰，自非亭午夜分，不见曦月。

表现水流急速的句子是：朝发白帝，暮到江陵

表现春冬清流缓的句子是：素湍绿潭，回清倒影

表现秋季凄清萧瑟的句子是：林寒涧肃，高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝

③、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的?

夏天，写了因水大而形成的险阻和江流的迅急，突出江水凶险和疾速的特点。

春冬之时，水退潭清，景色秀丽，突出了三峡春冬景色的清丽的

奇秀，

秋季的景色清冷寂静，水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了秋天的萧瑟气氛。

④、文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用?

衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的凄凉情景，渲染萧瑟的气氛

(二)、答谢中书书

⑴、解释加点词的含义答案

1、青林翠竹，四时俱备四时：四季。俱：都

2、晓雾将歇歇：消散

3、夕曰欲颓，沉鳞竞跃颓：坠落。竞跃：争着跳跃

欲：将要。沉鳞：潜游在水中的鱼

4、未复有能与奇者与：参与，这里指欣赏

⑵、回答下列问题答案

1、本文反映了作者什么思想? 反映了作者娱情山水的思想。

2、中心思想(表达的思想感情) 本文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。

3、书是一种怎样的体裁? 书即书信，是一种应用性文体，可具有文学性。

⑶、填空答案

1、“高峰入云，清流见底”表现了山水相映之美。

2、“两岸石壁，五色交辉”表现了色彩配合之美。

3、“晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕曰欲颓，沉鳞竞跃”表现了晨昏变化之美

(三)、记承天寺夜游

⑴、解释加点词的含义答案

1、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民念：想到。遂：于是。至：到

2、相与步于中庭相与：共同，一起

3、但少闲人如吾两人者耳但：只是