中医技能操作考核方案(内科系统与针灸推拿康复系统)

中医技能操作考核方案
为了全面评估内科系统与针灸推拿康复系统医生的中医技能水平，确保医生能够熟练运用中医理论和技能为病人提供优质的医疗服务，医务科制定了如下中医技能操作考核方案。

一、考核人员组织分工
1.考核领导小组：
1）组长：负责整体考核方案的制定、审核及最终考核结果的审批。

2）副组长：协助组长进行考核方案的实施，监督考核过程，确保公平、公正。

2.考核执行团队：
1）脉诊、舌诊技能考核专家：负责脉诊、舌诊技能的考核评分。

2）针灸推拿技能考核专家：负责针灸、推拿按摩技能的考核评分。

3）中医辨证施治与中药处方考核专家：负责中医辨证施治、中药处方能力的考核评分。

4）病历书写与康复评估考核专家：负责中医病历书写、康复评估与指导的考核评分。

3.考核协调员：
1）负责考核前的准备工作，包括通知医生、安排考核地点等。

2）协调考核过程中的各项事务，确保考核顺利进行。

4.考核监督员：
1）负责监督考核过程的公平、公正性，确保考核标准的一致性。

2）对考核过程中出现的问题进行记录，并及时向考核领导小组报告。

二、考核时间安排
1.考核准备阶段：
1）提前一个月通知所有参与考核的医生，确保他们有足够的时间准备。

2）考核协调员在考核前一周完成所有准备工作，包括准备考核评分材料、安排考核地点等。

2.考核实施阶段：
1）脉诊、舌诊技能考核：安排一天时间，每位医生依次进行考核，每位医生的考核时间不超过30分钟。

2)针灸推拿技能考核：安排一天时间，每位医生依次进行考核，每位医生的考核时间不超过45分钟。

3)中医辨证施治与中药处方考核：安排半天时间，每位医生依次进行考核，每位医生的考核时间不超过60分钟。

4)中医病历书写与康复评估考核：安排半天时间，每位医生提交一份病历书写作品和康复评估报告，由考核专家进行评分。

3.考核总结阶段：
1)考核结束后一周内，考核执行团队完成所有考核材料的汇总和评分工作。

2)考核领导小组对考核结果进行审核，并最终确定医生的考核成绩。

3)将考核结果通知所有参与考核的医生，并提供具体的反馈和建议，帮助他们提高中医技能水平。

三、考核内容要求
（一）、脉诊技能考核
1.考核目标：评估医生对脉诊的掌握程度，包括脉象识别、脉理分析等方面。

2.考核内容：要求医生对模拟病人进行脉诊，准确识别脉象，并能根据脉象
对病情进行初步分析。

3.考核标准：脉象识别准确，脉理分析合理，与模拟病人病情相符。

（二）、舌诊技能考核
1.考核目标：评估医生对舌诊的理解和应用能力。

2.考核内容：要求医生对模拟病人的舌象进行观察，结合舌象对病情进行分
析。

3.考核标准：舌象观察准确，病情分析与舌象相符，具有合理的舌诊报告。

（三）、针灸操作技能
1.考核目标：评估医生的针灸操作技术和理论知识。

2.考核内容：要求医生在模拟人体模型上进行针灸操作，包括穴位定位、针
刺方法、刺激强度等。

3.考核标准：穴位定位准确，针刺方法熟练，刺激强度合理，能达到预期治
疗效果。

（四）、推拿按摩手法
1.考核目标：评估医生推拿按摩手法的熟练程度和治疗效果。

2.考核内容：要求医生在模拟病人身上进行推拿按摩操作，包括手法运用、
力度掌握等。

3.考核标准：手法运用熟练，力度掌握适当，能有效缓解模拟病人的不适症
状。

（五）、中医辨证施治
1.考核目标：评估医生运用中医理论进行辨证施治的能力。

2.考核内容：要求医生根据模拟病人的病情，运用中医理论进行辨证分析，
并提出相应的治疗方案。

3.考核标准：辨证分析准确，治疗方案合理，能有效改善模拟病人的病情。

（六）、中药处方能力
1.考核目标：评估医生开具中药处方的准确性和合理性。

2.考核内容：要求医生根据模拟病人的病情，开具中药处方，并解释处方的
目的和用药注意事项。

3.考核标准：中药处方准确，用药合理，能有效缓解模拟病人的症状。

（七）、中医病历书写
1.考核目标：评估医生书写中医病历的规范性和准确性。

2.考核内容：要求医生根据模拟病人的病情，书写中医病历，包括病史、舌
象、脉象、辨证分析等。

3.考核标准：病历书写规范，内容准确，能全面反映模拟病人的病情和治疗
过程。

(八)、康复评估与指导
1.考核目标：评估医生对病人康复情况的评估能力和指导能力。

2.考核内容：要求医生对模拟病人的康复情况进行评估，并根据评估结果制
定康复计划，提供康复指导。

3.考核标准：康复评估准确，康复计划合理，康复指导具体可行，能有效促
进模拟病人的康复进程。

以上考核人员组织分工和考核时间安排旨在确保中医技能操作考核的顺利进行和考核结果的公正、准确。

通过合理的分工和时间安排，我们可以有效地评估内科系统和针灸推拿康复系统医生的中医技能水平，并为他们提供有针对性的反馈和建议，促进他们的专业成长和发展。