小学读书活动规章制度

**小学读书活动规章制度

为创建谯城区书香校园，提高全体师生的综合素养，积极营造良好的读书学习氛围，推动全校读书活动持续扎实开展，巩固和扩大读书活动的成效，特制定本管理制度。

1、各班指定一名班干部负责各班读书活动，组织班级读书活动。每天晨读课要让琅琅的读书声充满校园。

2、完善班级图书角。各班图书管理员要做好借书、分书等工作，阅读要求学生静心、投入，充分体现自主、自觉的学习风气。各班要定期更换图书。

3、读书时间为：晨读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

（1）学生要做到：低年级——摘抄精美词句；中、高年级——做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会）。

（2）教师要做到：①和作业布置结合起来，不加重学生课业负担；②有布置有检查，每周至少查阅学生读书笔记一次。

4、语文教师要上好课外阅读课。

（1）根据图书室安排，各班每月定期到图书室借还图书一次。

（2）围绕阅读主题，备好课，上好指导课：①激发兴趣②读物介绍③工具书使用方法指导④阅读方法指导等。

（3）交流汇报课，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获：①开展不同形式的美文诵读比赛，不断提高学生的朗读技巧和水

平。②开展演讲、讲故事比赛、读书报告、古诗词擂台赛、读书笔记展评等趣味性较强的读书活动，锻炼学生的语言表达能力。

③开展不同形式的写作比赛，用自己的笔写自己的生活：记叙文、读（观）后感、想象作文、童话等竞赛，检验读书、积累的成果，学生自己动手编辑小报，创作剪贴报，丰富课余生活。

6、结合元旦、劳动节、儿童节、教师节、国庆节等节日举行黑板报、手抄报、现场作文比赛、读书报告会等活动。

7、组织参加上级部门组织的读书、写作等比赛，让学生在实际中得到锻炼。

8、发挥广播站和学校网站的作用，播送、刊登师生的作品，为学生的发展提供自我展示的平台。

9、学校图书室每周定期做好各班借书登记工作。

10、学校每学期评选“阅读之星”、“书香班级”、“书香家庭”。