2021年部编人教版六年级下册语文句子同步练习

2021年部编人教版六年级下册语文句子同步练习

一、按要求写句子。

1.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。（缩句）

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2.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子，（改为双重否定句）

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3.没有比锻炼身体，增强体质更重要的事情了。（改为反问句）

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4.早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。（修改病句）

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二、按要求写句子

1．我们的民族是一个伟大、坚强的民族。（改反问句）

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2．妈妈对我说：“我给你买了一本新书”。（改转述句）

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3．她常常用嘴衔西山的木头和石头，用来填塞东海。（缩句）

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4．你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄做自大的资本。（用关联词把两句合并成一句话）

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5．能否实现伟大的“中国梦”，关健在于中国人民团结拼搏和锐意进取。（此为病句，请写出正确的句子）

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三、按要求改写句子。

1．在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。（改为反问句）

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2．《蒙娜丽莎》是世界名画，有多少人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句）__________________________________

3．对那位喂海鸥的老人，我肃然起敬。（改为反问句）

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4．爸爸对小明说：“我下午有可能晚一点回来，不要等我吃饭。”（改为转述句）

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四、按要求改写句子。

1．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（1）改为反问句：________________

（2）改为双重否定句：____________

2．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）

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3．秋风一吹，树上的叶子随风飘落。

（1）改为拟人句：________________

（2）改为比喻句：________________

4．清明时节，花开得很香。（改为夸张句）

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五、按要求写句子。

1．老师的办公桌上整齐地摆放着一摞摞学生的作业本。（缩写句子到最短）____________________________________

2．哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）

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3．玛琪说：“托米，我讨厌学校！”（改为转述句）

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4．疫情期间，大家都待在家里。（改为双重否定句或反问句）

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5．今天我非常高兴。（“春节眨眼就到了

．．．．．。”仿照加点的部分改写句子）

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六、按要求写句子。

1.科学家们提出了在火星或月球上建造移民基地等许多设想。（缩写句子）

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2.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（仿写比喻句）

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3.闰土回家去了。我还深深地思念闰土。（用关联词语合成一句话）

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4.战士献出生命。（扩写句子）

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5.修改下面病句。

我们做作业应该细心，尽量避免不出错。

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七、按要求写句子。

1.规模宏大的故宫集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。（缩句）

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2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

改为反问句：________________________________

改为陈述句：________________________________

3.我们在窗外没找到竹节人。我们一点儿都不沮丧。（用上合适的关联词语把两个句子合成一句话。）

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4.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”（改为转述句）

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