【优质课件】一年级上册数学精品课件-第五单元《用减法解决问题》人教版
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？只
7只 一共有7只青蛙
还剩多少只青蛙？
？只
7只
小组讨论：应该如何解决这个问题？
7只 一共有7只青蛙，跳下去了2只青蛙，还剩多少只？
7- 2 = 5
7只 一共有7只青蛙，跳下去了2只青蛙，还剩多少只？
7-2=5（只）
7-2=5（只）
7只 如何验证我们的结果是否正确呢？
5+2=7
用加法解决问题
认识了“ 6
”，表示一共有6只
（个）…，和其中一部分，求另一部分是
多少要用减法来计算。
课堂练习
看图列式。
？只
？只
-
=
看图列式。
？棵
பைடு நூலகம்7棵
-
=
？只
6只
-
=
6~10的认识 和加减法
用减法解决问题
目录
情境导入 探究新知
课堂练习
情境导入
你们看到什么跳下去了吗？ 青蛙
小青蛙和妈妈一起在水中玩耍， 让我们跟着去看看吧。
探究新知
？只
左边： 藏了很多只青蛙。
右边：有（ 2 ）只青蛙跳走了。
7只 举手发言：它表示什么意思？
小组讨论：你在图中发现了什么？
举手发言：这个？是什么意思？
7只 一共有7只青蛙
还剩多少只青蛙？
？只
7只
小组讨论：应该如何解决这个问题？
7只 一共有7只青蛙，跳下去了2只青蛙，还剩多少只？
7- 2 = 5
7只 一共有7只青蛙，跳下去了2只青蛙，还剩多少只？
7-2=5（只）
7-2=5（只）
7只 如何验证我们的结果是否正确呢？
5+2=7
用加法解决问题
认识了“ 6
”，表示一共有6只
（个）…，和其中一部分，求另一部分是
多少要用减法来计算。
课堂练习
看图列式。
？只
？只
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看图列式。
？棵
பைடு நூலகம்7棵
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？只
6只
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6~10的认识 和加减法
用减法解决问题
目录
情境导入 探究新知
课堂练习
情境导入
你们看到什么跳下去了吗？ 青蛙
小青蛙和妈妈一起在水中玩耍， 让我们跟着去看看吧。
探究新知
？只
左边： 藏了很多只青蛙。
右边：有（ 2 ）只青蛙跳走了。
7只 举手发言：它表示什么意思？
小组讨论：你在图中发现了什么？
举手发言：这个？是什么意思？