浙教版初中科学七年级下册专题课件第6节 摩擦力

超龄服役的俄罗斯“和平号”空间站安全 脱离轨道，碎片坠落太平洋前划过斐济上空， 情景极为壮观美丽。想一想，为什么碎片会烧 毁？
下列事实说明了什么？
无空气
有空气
4千米
40千米
子弹以速度620米/秒、仰角45°射出
用同样功率开动时， 潜水艇在水下运动比在水 面上运动要慢些，为什么？
那一只摆球先停止摆动？说明了什么？
6.实验步骤： (1)在水平放置的长木板上放一块木块，用弹簧测
力计匀速拉动木块，使它在长木板上滑动，测出 木块与长木板之间的摩擦力。 (2)在木块上放钩码，从而改变木块与长木板之间 的压力，测出木块与长木板之间的摩擦力。 (3)在长木板上铺棉布、毛巾等，从而改变接触面 的粗糙程度，测出木块与长木板之间的摩擦力。
• 老师无法在黑板上写字 • 火柴头难以划燃 • 人走不了路、骑不了自行车 • 穿不了衣服、鞋子、袜子 • 拿不住勺、碗、筷子 • ……
一个同学在他的作文里描绘了一个奇妙的情 景:早晨,我感到一身寒冷,睁开眼睛一看,被子 全掉在地上,我一动身体,整个床架都松开了,我 滑到了地上。我想站起来，却感到十分的困难。 伸手去抓衣服，衣服从手中滑落。我费了好大 的劲才站起来，却寸步难行。一个喷嚏，我好 象被人推了一下，向后滑去……
一、摩擦力 1.两个相互接触的物体，当它们做相对运动 时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动 的力，这种力就叫摩擦力。 2.摩擦力的存在：存在于发生相对运动的物 体的接触面上，也存在于保持相对静止的物体 的接触面上。
3.摩擦力的作用效果：阻碍物体的相对运动。 4.摩擦力的方向：与物体相对运动的方向相反。
记录数据
木块 木块和钩码光
木块
木块
光滑长木板 滑长木板 棉布的长木板 毛巾的长木板
摩擦力 （N）
实验结论 1.摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，表 面受到的压力越大，摩擦力就越大。 2.摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度有关，接触 面越粗糙，摩擦力就越大。
假如没有摩擦，将会 出现怎样的情景？
用手轻压和重压直尺，哪 种情况更难抽出直尺？
说明了增大摩擦 可采用什么方法？
用手压
一、增大摩擦的方法 1.增大压力
2.增大接触面的粗糙程度
增大接触面的粗糙程度
轮子打滑，怎么办？
给轮胎加上防滑链
怎样使小提琴拉得更响？
涂松香
增大接触面粗糙程度
将弓重一些压弦
增大压力
增大摩擦 增大摩擦
二、减小摩擦的方法 1.减小压力 2.使接触面更光滑
减小摩擦：车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承； 链条加润滑油。
减少 摩擦，采用的方法是 减少压力 。
3.假如没有摩擦，下列情形将会出现的是（ C ） A.绳子打不成结实的结 B.人无法在路上行走 C.人将漂浮起来 D.手无法握笔写字
找一找自行车中哪些地方需要减小摩擦， 哪些地方需要增大摩擦。 增大摩擦：车的外胎、车把手塑料套、蹬 板套、刹车皮等有凹凸不平的 花纹；螺母拧得很紧；坐垫 靠近后轮；刹车时，车轮变 滚动为滑动。
擦力
增大或减小摩擦的方法
下列各摩擦，哪些是有益的，哪些是有害的？ ①翻书时手与书之间的摩擦 ②传送带上货物与传送带之间的摩擦 ③行走时鞋与地面之间的摩擦 ④写字时手与笔之间的摩擦 ⑤飞行时飞机与空气之间的摩擦 ⑥机器轴承与轴瓦之间的摩擦 ⑦自行车刹车时，刹车片与钢圈的摩擦
据统计全世界的动力系统中有一半以上的能量 是在克服摩擦中损耗的，例如汽车内燃机百分之十的 能量消耗在摩擦上。
5.固体、液体、气体都可以产生摩擦力。在 相同条件下，液体的摩擦力要比气体的摩擦力 大。
航天器的盔甲——烧蚀材料 为什么要在航天器的表面装上用烧蚀材料制 成的盔甲？ 烧蚀材料又是通过什么变化达到保护作用？
影响摩擦力大小的因素
1.提出问题：摩擦力的大小与哪些因素有关？ 2.猜想与假设：可能与压力的大小、接触面的粗糙程度、 接触面的材料、接触面的大小、运动的快慢等有关 3.实验方法：控制变量法 4.实验思路：使木块匀速运动，拉力和木块受到的摩擦力 大小相等 5.实验器材：弹簧测力计、钩码、木块 、棉布、毛巾、木 板
教学课件
科学 七年级下册 ZJ
第3章 运动和力
第6节 摩擦力
第 6 节 摩擦力
摩擦力的存在
1927年12月21日，英国伦敦由于地面 结冰，汽车和电车的行驶发生困难。大约有1400人 摔坏了手脚，被送进医院。在海德公园附近，三辆 汽车跟两辆电车相撞，由于汽油燃烧引起爆炸，车 辆全部烧毁。你知道酿成这一惨剧的祸首是什么吗？ 你认为摩擦对人类是有利还是有害呢？
一个大油桶或一个大轮胎人们一般是如何 搬它的？
3.变滑动为滚动。
滑旱冰
4.使两个物体的接触面离开 ①加润滑油
润滑剂
液体：机油、牛油 固体：粉末润滑弹 气体：气体轴承
气垫的作用
②气 垫 船 和 磁 悬 浮 列 车
增大摩擦的方法： 1. 增大压力 2. 增大接触 面的粗糙程度
减小摩擦的方法：
练一练 1.下列现象不能说明物体受到摩擦阻力作用的是（ D ） A.足球被脚踢出后在地面上滚动越来越慢，最后停下来
B.高速飞行的陨石在进入大气层后猛烈燃烧，发出亮光， 形成流星 C.水中发射的鱼雷运行一定距离后，杀伤力就越来越弱 了 D.抛出去的铅球最终要落回地面
2.关于摩擦力，下列说法错误的是（ D ） A.如果路面光滑，汽车将行使得更快 B.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C.互相接触的物体间才能产生摩擦力 D.轮胎上凹凸不平的花纹，是为了防止摩擦
将橡皮擦放在桌面 上推一下，让橡皮擦在 桌面上运动。橡皮擦最 终会_静__止___。为什么？
将手掌压在桌面上， 并慢慢地拖动，手掌 有什么感觉？
将小车放在桌面上推一下，你看到什 么？小车最终会如何变化？为什么？
——两个相互接触的—两个相互接触的物体，保持相对静止时 也会产生摩擦力
3.几个同学在操场上进行爬竿比赛，使他们能够上 升的力是（ B ）
A.重力 B.摩擦力 C.弹力 D.竿的拉力
摩擦力小结
大小：压力的大小、接触面的粗糙程度 方向：与物体相对运动方向相反 作用效果：阻碍物体的相对运动 存在：相互接触的两物体发生相对运动
或相对静止时 普遍性：固体、液体、气体都会产生摩
1. 减小压力 2. 减小接触面的粗糙程度 3. 用滚动代替滑动 4. 在接触面上加润滑油 5. 在接触面间形成气垫
1.在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的
是减小摩擦 （ A
）
A.在机器的转动部分加润滑油
B.自行车紧急刹车时用力捏闸
C.汽车轮胎上有很多花纹
D.北方下雪时，常在道路上洒些灰渣
2.体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是 为了 增大 摩擦，采用的方法是_增__大__接__触__面__的__粗__糙__程__度__; 而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了