新部编版一年级语文上册看图写话及答案(往年真题)

新部编版一年级语文上册看图写话及答案（往年真题）一、看图写话
夏天
提示：炎热的夏天，大自然又有什么变化呢？仔细观察图，选择所给词语，写几句话。

（炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉，绿树成荫、碧绿……）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
二、看图写话：
请你仔细观察图画，给大家讲一个“小刺猬收苹果”的故事吧！注意语句通顺哦！
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
三、看图写话。

请你仔细观察画面，然后想一想：画面上有谁？他们在干什么？再用几句话写一写吧！50字左右。

词语提示：植树节、浇水、挖坑、开心、扶正、谢谢。

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
四、看图写话。

观察下图，图中有哪些景物？快来用几句话写一写吧！（不会写的字用拼音代替）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
五、写话百花园。

仔细观察图，看看图上画的是什么季节？谁在什么地方？它在干什么？想一想，写下来。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
______________________________________________
六、看图写话
图上画了谁？他们在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
七、看图写话。

（不会写的字用拼音代替）
仔细观察：图中有几个小朋友？他们在于什么？写一段通顺的话。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
八、看图写一两句话。

(不会写的字可以用拼音代替)
提示：什么时间？谁？在干什么？
___________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
九、看图写话。

仔细看图，图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
十、看图写话。

图上都有谁？他们在哪里？他们在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
十一、看图写话。

看图，请写明什么时间？图上有谁？在什么地方？他们在干什么？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
十二、写话百花园。

（不会写的字用拼音代替）
图画中都有谁？他们在干什么？想一想，写一写。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
十三、看图写话。

提示：图上画的是谁？在什么地方？遇到了什么困难？后来是怎么解决的？请仔细观察，发挥想象，写几句话。

（不会写的字可以用拼音代替）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
十四、看图写话。

仔细看看图画，图中发生了什么事？他们又是怎样做的呢？发挥（huī）你的想象（xiànɡ），编（biān）个小故事吧。

你可以用上：小蚂蚁、草丛（cónɡ）、寻（xún）找食（shí）物、团（tuán）结、帮忙等词语。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
十五、作文。

仔细观察，假如你是图中的小男孩，你看到了什么，会想些什么？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
答案
1、我最迷恋夏日的风景，而夏日的荷塘是一副诗情画意的画卷，是一个尽情嬉戏的乐园。

碧绿的荷叶一片片挨挨挤挤，遮满了半个荷塘，好像一个个碧绿的大圆盘，浮在水面上，在阳光的照耀下显得更加苍翠，又好像一把把撑开的，小小的“绿伞”，为水里的小动物遮住了刺眼的阳光，美丽极啦！一朵朵艳丽充满芳香的荷花在荷叶之间，如点点繁星，竞相开放，宛如一位蒙着白纱的姑娘，在清澈见底的水面上翩翩起舞，激起了美丽的水花。

荷花的花瓣有的是月牙儿形的，粉嫩粉嫩的好不漂亮，在绿叶的衬托下显得特别艳丽；有的是雨滴形的，鼓鼓的，上面是深红，下面是粉红色的，像害羞的小姑娘，迟迟不肯露面；还有的是叶片形的，扁扁的，可爱极了！“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，我被眼前的景色吸引住了，深深地陶醉在其中，忘记了自己是谁，一阵微风吹来，只觉得我也是其中一朵荷花，随风舞动，完全沉迷在虚幻的世界中，风停了，我仿佛是一位亭亭玉立的姑娘，在池塘中，静静的睡着了，做着美丽的梦。

正当我陶醉在这景象时，一道道涟漪划破了遐想，我朝荷塘一瞧，青蛙来了，它把荷叶当成赛歌台，尽情的展示自己的歌喉，吓走了田里的害虫；蜻蜓来啦，它把荷叶当成了停机坪，不停的起飞，降落，月光下，蜻蜓在巨大的荷叶上，静静地欣赏着美丽的夜景；小鱼来了，它们躲在“绿伞”下乘凉，还讲述着自己昨晚的好梦，有的在荷叶下嬉戏打闹，好不热闹；小蝌蚪也来了，他们像一个个黑色的点点，紧贴着荷叶，荷叶立刻变得绿黑相间，美丽极了……我真希望自己也变成一条小鲤鱼，与小伙伴们在荷叶下乘凉，还玩着吐泡泡的游戏，又在荷叶下嬉戏玩耍着，无拘无束，你追我赶，还玩着鲤鱼跳龙门的游戏，过得逍遥自在，我喜欢这儿，喜欢这里的伙伴，喜欢这儿的风景，因为这里是那么美丽，和谐。

夏日的荷塘，景色迷人，令人向往，有谁不会陶醉呢
2、范文：
聪明的小刺猬
秋天到了，小刺猬家的苹果成熟了。

挂在树枝上的苹果又大又红，像一个个小灯笼，非常诱人！小刺猬拿了一个袋子去摘苹果。

它来到树下，发现树太高了，就算踮起脚尖也摘不到。

它环顾四周，发现有一块石头，就把石头搬到树下，小刺猬站在石头上伸长手臂，摘下了苹果。

不一会儿，小刺猬就摘满了一袋子苹果。

可是，地上还有很多苹果，这可怎么办呢？小刺猬非常着急。

突然，小刺猬想到自己背上的刺，就想：如果我把苹果都扎在自己的背上，苹果不就全部都能运回家了吗。

于是，小刺猬就在地上用力一滚，苹果就都牢牢地扎在了它的后背上。

然后，小刺猬就哼着欢快的小曲高高兴兴地回家了。

3、范文：植树节到了，三个好朋友决定一起去植树。

看，他们有的提水桶，有的扛树苗，有的拿铁锹，还有说有笑，真快乐。

4、示例：春天来了，一条小河化冻了，几只白鹅高兴地在水中嬉戏。

不一会儿，鸭妈妈带领小鸭子也赶来游泳。

河里解冻的冰块漂浮在河面上。

小河边的柳树在微风吹拂下，嫩绿柔软的枝条随风摆动，婀娜多姿。

再往远处看，有一个花坛，花坛那边有一排树木。

小燕子叽叽喳喳的也从南方飞回来，赶往这温暖的春天来聚会呢！
5、范文：秋天来了，树叶飘落，小熊在房子前扫落叶。

6、示例：下课了，同学们在操场上自由活动。

他们有的在踢足球，有的在跑步，玩得可真开心。

7、范文：放学了，小明、小红、小刚和小强一起到操场上打篮球，他们玩得特别高兴。

8、示例：晚上，妈妈在厨房里做菜，小红帮妈妈洗菜，她们都很高兴。

9、示例:爷爷说他有点儿累,元元就说:“爷爷,让我给你捶捶背吧。

”说着,就用自己的小拳头在爷爷的肩上轻轻地捶着,爷爷开心地笑着。

笼子里的小鸟也唱起了歌儿,好像在说:“元元真是个好孩子”。

10、星期天，我和妈妈在家里拖地，用了一上午的时间。

我们把家里打扫得干干净净，收拾得整整齐齐。

11、早晨，太阳出来了，小红、小丽和小明到公园里，一起做广播体操。

12、示例：下雪了，小朋友们在雪地上堆了一个胖胖的雪人。

它圆圆的脑袋，胖胖的身子，还戴着一顶漂亮的帽子，脖子上还系着一条围巾。

13、范文：一天，白兔哥哥和灰兔弟弟一起去河对岸看望慈祥的外婆。

它们走着走着，来到了河边，河很宽，水很深，没有一艘船，过不了河，怎么办呢？它们左看右看，看见了一块西瓜地。

小白兔灵机一动，想出了一个好办法。

它
伸手摘了一个又大又圆的西瓜，切成两半，一半给弟弟，一半给自己。

他告诉弟弟，先把西瓜吃完，再把西瓜皮当成船。

弟弟听完后，点点头。

于是，它们大口大口地吃起来。

不一会儿，就把西瓜吃完了。

它们坐着“西瓜船”，一边唱着欢快的歌，一边把“船”划向外婆家。

14、示例：
一天，一只小蚂蚁出去寻找食。

草丛中一阵香味扑鼻而来，小蚂蚁走进一看，是一根大骨头。

小蚂蚁心里非常高兴，试着去搬，但大骨头纹丝不动，怎么办呢？小蚂蚁想呀想，终于想出了一个主意，回家请别的小蚂蚁来帮忙。

“我找到了一根大骨头，你们能帮我搬一下吗”？
其他小蚂蚁说：“好呀。

”
于是它们分成两边，各站了五只小蚂蚁，大家一起把大骨头搬回了家。

回到家后，发现大骨头的小蚂蚁说：“我们一起吃吧。

”
小蚂蚁们吃得开心极了！
这个故事，让我懂得：好东西大家一起分亨！
同时，也让我也知道了团结就是力量。

15、一天夜晚，天空上挂着弯弯的月亮，天上没有一朵白云，十分的明亮。

小明吃完饭坐在树下，星星又亮又多，于是他便指着天上的星星开心地数了起来。

11 / 11。