2022版新课标七年级上册道德与法治第四课友谊与成长同行第一课时和朋友在一起教案

2023版新课标七年级上册道德与法治第四课友谊与成长同行
4.1和朋友在一起教案
教师过渡：在人来人往、聚散分离的人生旅途中，在各自不同的生命轨迹上，在不同经历的心海中，能够彼此相遇、相聚、相逢，是一种多么大的缘分和运气。

接下来我们就通过视频，了解一下李白的朋友有哪些？
播放视频：李白的朋友圈：相识满天下教师过渡：刚才我们了解了李白朋友圈，现在请大家讨论一下：
学生讨论：随着李白足迹遍布天下和他诗名远播，他的交友范围、与朋友的活动内容有什么变化？
学生回答：略（教师可适时引导可能扩大，也可能变小，让学生思考）
教师总结：朋友圈发生的变化[P40]
①扩大年富（随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。

）
②变小一深入、密切（自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。

）
教师过渡：刚才我们讲了李白的朋友圈遍布天下，但是相识满天下，知己又有几人呢？
PPt呈现:纵观李白的朋友圈确实真够庞大的，但是你要问，有多少真正的友情，就要打一个问号？李白刚到长安做“京漂”那会儿，因为诗名远播、出手大方，性格豪爽，吸引了很多目光，也结识了很多朋友。

可一说起，能不能帮自己介绍份工作，给皇帝递个话？大多数人李白朋友圈的变化，从而顺利引导学生明白第一个知识点。

（一）
（二）
（H）
（四）
【设计意图】通过李白虽然相识满天下，但是并不是所有人都是真正的朋友，让学生讨论得出虽然友谊中我们会受到伤害，但是也应该去建立真正的友情。

在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩，我们要通过梳理朋友圈，逐渐去处理各种问题。

举荐，李白开始了短暂却辉煌的仕途生涯。

公元744年，贺老告老还乡，不幸的是，回到故乡不到一年便仙逝了。

“长安一相见，呼我谪仙人。

金龟
换酒处，却忆泪沾巾。

”回忆中李白才渐渐明白，原来他失去的不是一个肯为他“金龟换酒”的酒友，而是一位在人生旅途中能够欣赏他的知己。

教师过渡总结：从李白和贺知章的故事中我们发现：③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

教师过渡：李白第四个要说的朋友就是：一面之缘一一郭子仪
PPT 呈现：安史之乱，对唐王朝来说是一场灾难。

同样，它于李白也是一场在劫难逃。

李白因为站错队而被捕，很多原来的朋友都袖手旁观，【你猜谁会来救朋友满天下的李白？是高适？那个曾和一起畅游高山流水的同伴，现在正是看守他的长官。

但是，高适沉默了。

是杜甫？杜甫也确实在四处谋划着想要营救他，可是位卑言轻，只能自责...是那些飞鹰走兔、斗酒吟诗的朋友？岑夫子、丹丘生、汪伦……他们都不在李白的身边。

（教师可提问学生猜）】
这时候，有一个人出手了，他叫做郭子仪。

心灰意冷的李白被一位身材魁梧的将军从牢房中请出，恍惚中终于从记忆深处找到这张熟悉的面孔。

那年他途径并州，劫过一次法场，救下一位被冤枉却宁死不屈的士兵。

李白请他喝过酒，因为意气相投，引为知己，虽然那时
际情况，进行拓展，让学生明白交友的原则即可。

D.朋友只有在你难过或者开心时才能起到真正的作用教学反思
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