山东省滕州市鲍沟中学七年级生物上册无脊椎动物主要类群练习题
七年级科学 第2章 生物的主要类群 1 动物的主要类群 2 无脊椎动物习题 自然科学
1．动物界中种类(zhǒnglèi)最多、分布最广的是( B)
A．环节动物
B．节肢动物
C．脊椎动物
D．原生动物
第六页，共四十四页。
2．关于腔肠动物，下列(xiàliè)哪一项是错的( C)
A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B．大都生活在水中 C．腔肠动物一般是脊椎动物
D．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出
第三十六页，共四十四页。
能____影___响__(y_ǐ_n_g_xi_ǎ。ng蚯) 蚓具____________________ _触__觉__(c_h环_ùj_u境_é)_、__嗅__觉__、__对__光_(填反“触觉(chùjué)”“嗅觉”“听 觉应”“视觉”或“对光反应”)等感觉功能。
第三十七页，共四十四页。
在阴暗潮湿的陆地上，三者生活环境不同，形态也大
不相同，但都属于节肢动物。理由是( )
A．能迅速避开敌害
B．体表有外骨骼，足和触角分节 C．都用气管进行呼吸
D．都有三对足、两对翅
第三十三页，共四十四页。
【点拨】螃蟹、知了、鼠妇，三者的体表(tǐ biǎo)有外骨骼，足和触角分节，
因此都属于节肢动物。
第九页，共四十四页。
5．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”蜻蜓是(
A．环节动物
B．软体动物(ruǎntǐ－dòngwù)
C．原生动物
D．节肢动物
)D
第十页，共四十四页。
6．河蟹(héxiè)在分类上属于节肢动物中的( )B
A．多足类
B．甲壳类
C．昆虫类
D．蛛形类
第十一页，共四十四页。
7．蚯蚓等环节动物共同(gòngtóng)具有的一个特征是A( )
【2024版人教版生物七上同步练习】2.2.1 无脊椎动物(原卷版)
第二章动物的类群第1节无脊椎动物板块导航01/学习目标明确内容要求，落实学习任务02/思维导图构建知识体系，加强学习记忆03/课前导学梳理教材内容，掌握基础知识；预习判断检测，及时效果验收04/课堂探究课堂知识探究，全面学会知识05/分层训练基础提升拓展，突破学习任务1．知道无脊椎动物的主要类群；理解无脊椎动物各类群的主要特征；2．了解无脊椎动物与人类生活的关系。
学习重点：无脊椎动物各类群的主要特征。
学习难点：理解无脊椎动物各类群的主要特征。
➢基础感知—开心预习一、脊椎动物和无脊椎动物1、体内有脊椎骨组成的的动物叫脊椎动物，如鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物等。
2、体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物叫，如刺胞动物动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。
无脊椎动物的种类比脊椎动物多。
二、无脊椎动物的主要类群1、刺胞动物：水螅生活在淡水中，大多数刺胞动物生活在海洋中，如海葵、海蜇等。
它们的主要特征是:身体呈对称;体表有;有无。
2、扁形动物：扁形动物中像涡虫这样自由生活的种类很少，大多数扁形动物寄生在人或动物体内，如血吸虫、绦虫等，它们的主要特征是:身体呈对称;背腹扁平;有无。
3、线虫动物：除了蛔虫，线虫动物还包括蛲虫、钩虫、丝虫等。
它们的主要特征是:身体细长，呈形;体表有;有有。
4、环节动物：蚯蚓、沙蚕、蛭等属于环节动物。
它们的主要特征是:身体呈形，由许多相似的构成;多靠或辅助运动。
5、节肢动物：蝗虫是一种昆虫，昆虫属于节肢动物。
蜜蜂、蝉、蝴蝶、蚊、蝇等都是昆虫。
除昆虫外，节肢动物还包括蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。
节肢动物是种类最多的动物类群，它们的主要特征是:体表有坚韧的;身体和附肢都。
6、无脊椎动物中常见的类群还有软体动物、棘皮动物等。
软体动物身体柔软，大多具有，如河蚌、鲍、枪乌贼、扇贝、蜗牛等；棘皮动物生活在海洋中，因体表有而得名，常见的有海星、海蛇尾、海胆、海参等。
三、无脊椎动物与人类生活的关系1. 蚯蚓可以；它排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分，能够提高；它的身体富含，是优良的饲料。
山东省滕州市鲍沟中学七年级生物上册第二单元第1章：第1节：绿色植物的主要类群练习题
2019-2019 学年度山东省滕州市鲍沟中学七年级生物上册第二单元第 1 章：第 1 节：绿色植物的主要类群练习题一、单项选择题1．对于苔藓植物特点的表达，正确的选项是（）A．有茎和叶的分化，无输导组织B．无根、茎、叶的分化C．有根、茎、叶的分化D．有茎和叶的分化，有输导组织2．以下对于植物类群的表达错误的选项是A．藻类植物没有根、茎、叶的分化B．苔藓植物有茎、叶的分化，有假根C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，并有输导组织D．裸子植物有花、果实和种子3．桫椤是一类古老的木本蕨类植物，极其宝贵，被誉为“蕨类植物之王”。
有关说法错误的选项是（）A．有根、茎、叶的分化B．能够作为监测空气污染程度的指示植物C．器官中有特意运输物质的通道﹣输导组织D．依赖孢子生殖4．小明同学对如图生物（1 是芦藓， 2 是蕨， 3 是衣藻， 4 是银杏）进行了察看和记录此中错误的选项是（）A．1 是苔藓植物，可作为检测空气污染程度的指示植物，植株矮小，有茎、叶的分化B．2 是蕨类植物，根，茎，叶有劝导组织，因此比苔藓植物高大C．3 是单细胞藻类，细胞内有叶绿体，能经过光合作用开释氧气D．4 是裸子植物，是最适应陆地生活的植物5．中华侏罗纪公园，位于射洪县明星镇，景区里繁花似锦，绿树成荫，种植着好多种类的植物，此中以下等级最高的一组植物是（）A．月季和玫瑰B．巢蕨和地钱C．银杏和铁树D．卷柏和水杉6．对于蘑菇和肾蕨的描绘，你不认可以下哪一种说法（）A．都能产生孢子进行生殖B．都由多个细胞构成生物体C．都进行光合作用制造有机物D．都能进行呼吸作用转变能量7．玉米是我区重要的粮食作物．下边对于玉米的正确表达是（）A．玉米是票据叶植物，叶脉为平行状B．一个玉米棒是一个果实，一粒玉米是由一个胚珠发育来的C．在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚D．种子萌生时，胚根第一打破种皮发育成根，胚轴发育成茎，胚芽发育成芽，子叶发育成叶8．苔藓植物的植株长得十分矮小，主要原由是（）。
山东省滕州市滕西中学七年级生物上册 课堂教学效果检测试题(第11周)(无答案) 济南版
课堂教学效果检测试题（第11周）
题目：无脊椎动物主要类群（1）
1、我们把体内没有的动物统称为无脊椎动物，他们的种类约占动物总种数的
2、无脊椎动物主要包括、、、
、等类群。
3、腔肠动物是一类结构简单的动物，身体呈，体壁仅由层细胞构成，消化腔。
4、常见的腔肠动物有、、、、等。
5、扁形动物是一类的多细胞动物，身体，多数营
生活。
6、常见的扁形动物有、、等。
7、线形动物的身体一般为形或形，两头尖，有有。
他们通常生活在或中，也有些种类在人体或其他生物体内。
8、常见的线形动物有等
9、蚯蚓身体分______，可以增强运动的灵活性，通过____和______来完成运动。
11、体壁分泌黏液，保持湿润以保证_______。
12、环节动物的特征：身体有许多相似的_______构成。
13、常见种类：__________ ________等。
15．关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）
A．珊瑚、海葵、海蜇是腔肠动物 B．腔肠动物一般是脊椎动物
C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出 D．都是生活在水中
17、白天下过雨后，经常见到蚯蚓爬到地面上来，这是因为（）
A 土壤中缺少空气，蚯蚓爬到地面上来进行呼吸 B蚯蚓爬到地面上来饮水
C土壤中食物减少，蚯蚓爬到地面上来进行觅食 D 潮湿的地面有利于蚯蚓运动
18．用肉眼观察蚯蚓的体表，可以发现靠近其身体前端的几节，颜色较浅且光滑，看上去象一个粗大的指环，这部分叫（）
A．体节 B．刚毛 C．鳃部 D．环带
1。
济南版生物七上2.2.1无脊椎动物的主要类群10分钟达标练习(解析版)
2.2.1无脊椎动物的主要类群（10分钟达标练习）一．选择题（共18小题）1．珊瑚虫的身体呈辐射状对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
据此可认为珊瑚虫属于（）A．线形动物B．爬行动物C．两栖动物D．腔肠动物【解析】珊瑚虫生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物。
故选：D。
2．下列有关腔肠动物的叙述，正确的是（）A．珊瑚虫、海蜇、涡虫都属于腔肠动物B．水螅身体呈两侧对称C．所有腔肠动物都生活在海水中D．都是多细胞，有口无肛门【解析】A珊瑚虫、海蜇属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物。
A错误；B、水螅属于腔肠动物，它的身体辐射对称。
B错误；C、腔肠动物种类很多，多数生活在海水中，少数生活在淡水如水螅。
C错误；D、腔肠动物都是多细胞，但结构简单，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
D正确。
故选：D。
3．下列关于水螅的叙述，正确的是（）①属于海洋腔肠动物②身体呈辐射对称③身体呈左右对称④有口无肛门⑤有口有肛门⑥身体有内外两个胚层⑦身体有内中外三个胚层⑧利用刺细胞帮助获取食物A．②④⑥⑧B．①③④⑥C．①②⑤⑥⑧D．①②④⑥⑧【解析】①水螅生活在淡水中，属于淡水腔肠动物，①错误；②水螅的身体呈辐射对称，②正确；③水螅的身体呈辐射对称，不是左右对称，③错误；⑤水螅有口无肛门，食物残渣由口排出，④正确，⑤错误；⑥⑦水螅有口无肛门⑥⑦水螅身体有内外两个胚层，没有三个胚层，⑥正确、⑦错误；⑧水螅的体表有刺细胞，用来捕获食物和防御猎物，⑧正确。
故选：A。
4．下列动物中，身体呈辐射对称的是（）A．B．C．D．【解析】A、水母属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，A正确；B、涡虫是扁形动物，身体呈左右对称，B错误；C、蚯蚓属于环节动物，身体呈左右对称，C错误；D、蛔虫属于线形动物，身体通常呈长圆柱形，身体呈左右对称，D错误；故选：A。
5．软体动物是无脊椎动物中是除节肢动物外最大的类群，约10万种。
济南版生物七年级上册2.2.1无脊椎动物的主要类群(中考试题及答案)
第一节无脊椎动物的主要类群1．青岛是座美丽的海滨城市，海洋动物种类繁多。
下列关于海洋动物特点的叙述，正确的是（）A．蛤蜊身体柔软，有外套膜和贝壳，属于软体动物B．海蜇体表有刺细胞，有口无肛门，属于扁形动物C．对虾身体由头、胸、腹三部分组成，属于节肢动物D．鲅鱼通过头部的摆动以及鳍的协调作用游泳，属于鱼类2.石明决是一味珍贵的中药，其主要成分是鲍鱼壳，鲍鱼身体柔软，营养丰富，身体不分节，据此推测鲍鱼属于（）A.节肢动物B.爬行动物C.软体动物D.腔肠动物3．下表中的动物，与其主要特征描述相符合的是（）选项动物名称主要特征A 涡虫有体节B 蛔虫靠刚毛运动C 水螅身体呈辐射对称D 蚯蚓有外骨骼A．A B．BB．C．C D．D4. 生物的结构特征和行为表现与其生活环境是相适应的。
以下说我与这一现念不符的是（）A. 蛔虫体表的角质层，适于生活在人体的肠道内B. 鸟类的长骨中空，适宜飞行C. 仙人掌叶为针状，适于干旱环境D. 鱼类用鳃呼吸，适于陆地生活5.下列对四种动物特征的描述，正确的是（）A.涡虫﹣背腹扁平，体表有角质层，有口无肛门B.蛔虫﹣身体由相似的体节组成，有口无肛门C.河蚌﹣身体表面有外套膜，用气管呼吸D.海蜇﹣身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门6.下列食物与其特征及其与人类关系的对应正确的是（）A 有茎和叶，没有真正的根，植物体下部附着海底岩石上的固着器属于假根可食用及提取碘、褐藻胶、甘露醇等工业原料。
素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉B 有真正的根、茎、叶，根、茎、叶中有输导组织可作为检测空气污染程度的指示植物C 身体呈左右对称，体壁仅由内外两层细胞构成可作为鱼类和虾类的饵料，被广泛应用于水产养殖中D 身体有许多相似的环状体节构成，身体两侧对称。
主要依靠体壁肌肉的收缩和舒张缓慢地蠕动可用于疏松土壤A．A B．BC．C D．D7.如图中间阴影部分为四种动物的共同特征，下列说法正确的是（）A.营养方式都是寄生B.体内都有脊柱C.身体和附肢都分节D.前端都有口，后端都有肛门8.如表所示实验或探究活动中，相关操作与所要达到的目的对应，正确的是（）名称操作目的A 绿叶在光下制造淀粉将叶片放到清水中加热溶解叶绿素B 观察植物蒸腾现象将一盆栽植物放到密闭透明的玻璃罩内，放到在光下照几个小时玻璃罩内必有水珠产生C 观察蚯蚓用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表保证蚯蚓正常呼吸D 制作人口腔上皮细胞临时装片在载玻片上滴加清水保持细胞形状A．A B．BC．C D．D9.钉螺属于水陆两栖软体动物，偶尔会在林中看到。
济南版生物七上 第二单元第二章第一节 无脊椎动物的主要类群 练习
《无脊椎动物的主要类群》第2课时练习一、选择——基础知识运用1.下面属于扁形动物的特征是（）A．身体背腹扁平 B．有口有肛门C．身体呈辐射对称 D．具有刺细胞2.营自由生活的扁形动物是（）A．绦虫 B．血吸虫 C．涡虫 D．华枝睾吸虫3.蛔虫寄生在人体内的（）A.肌肉B.小肠C.血液D.内脏器官4.人很可能感染蛔虫病的生活习惯是（）①喝白开水②喝生水③睡懒觉④随地大便⑤不勤洗手⑥不勤漱口A.①②④B.②④⑤C.①②③④D.①②③⑥5.下列哪项不是线形动物的主要特征（）A．身体细长，呈圆柱形 B．身体由许多体节构成C．体表有角质层 D．有口有肛门6.下列动物中都属于环节动物的是( )A．蚯蚓和涡虫 B．蚯蚓和沙蚕C．蚯蚓和蛔虫 D．水蛭和水螅7.蚯蚓的生存环境是 ( )A．干燥，疏松的土壤B．潮湿，疏松，富含氧气的土壤巳潮湿C．疏松，富含有机物的土壤D．潮湿，疏松，植物稀少的土壤8.雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为 ( )A. 蚯蚓爬出地面呼吸B．蚯蚓爬出地面饮水C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境9.判断蚯蚓前后端的简便方法是( )A．观察蚯蚓的运动B．有环带的一端是身体前端C．观察蚯蚓的反应，反应快的D．长有口的一端是前端二、解答——知识提高运用10.猪肉绦虫寄生于人体消化道内，危害极大。
______（判断对错）11.蚯蚓对人类的益处很多，请你列举三条，写在括号里：（）（）（）12.观察下图，回答问题蚯蚓和沙蚕都属于环节动物，这是因为，它们的身体是由许多彼此相似的______构成；靠______或______辅助运动。
13.家庭生活中，要求把切生肉、生菜的刀和案板与切熟食的刀和案板分开使用，你认为这样有必要吗？说说你的理由。
____________________________________________________________《无脊椎动物的主要类群》第2课时练习答案一、选择——基础知识运用1.【答案】A【解析】扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
济南版七年级上册生物第二单元第二章第一节无脊椎动物的主要类群同步测试题
济南版七年级上册生物第二单元第二章第一节无脊椎动物的主要类群同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 扁形动物较腔肠动物高等表现在（）A．呈辐射对称B．呈两侧对称C．有口无肛门D．生活在水中2 . 身体由许多相似的环状体节构成的动物是（）A．海葵B．河蚌C．螃蟹D．蚯蚓3 . 下列对昆虫的外骨骼的描述错误的是（）A．昆虫的外骨骼有保护作用B．昆虫的外骨骼能防止体内水分的散失C．昆虫的一生都会有蜕皮现象D．昆虫的外骨骼会限制身体的长大4 . “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（）A．鸟的前肢变成翼，两翼肌肉最为发达B．鸟的消化能力强，飞行时可随时排出粪便C．鱼身体呈流线型，有利于减少游泳时的阻力D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用5 . 海蜇、水螅、蜗虫、蚯蚓、河蚌、蝗虫等生物都具有的特征是（）A．体内无脊椎B．身体呈两侧对称C．体表有角质层D．有口无肛门6 . 节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。
身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢是节肢动物的主要特征。
下列不属于节肢动物的是（）A．树上结网的蜘蛛B．岩缝草丛中爬行的蜈蚣C．花丛中翩翩起舞的彩蝶D．水边高声歌唱的青蛙7 . 下列属于软体动物的是（）D．A．B．C．8 . “金蝉脱壳”中的“壳”指的是蝉的（）A．足B．前翅C．外骨骼D．贝壳9 . 下列哪种动物在捕捉食物时，使用触手（）A．水蛭B．乌贼C．扇贝D．水螅10 . 下列动物中，属于脊椎动物的是（）A．鱿鱼B．蜘蛛蟹C．青蛙D．河蚌11 . 下列属于环节动物的是（）A．蛔虫、丝虫B．蚯蚓、沙蚕C．蛔虫、蚯蚓D．绦虫、沙蚕12 . 下列关于动物运动的叙述，正确的是（）A．骨骼肌的两端固着在同一块骨上B．只要运动系统完好，人体就能正常运动C．蜗牛靠肉质的足缓慢爬行D．动物运动时不需要神经系统调节13 . 蚯蚓等环节动物共同具有的一个特征是（）A．身体由许多体节构成B．身体里有脊柱C．体表包着坚韧的外骨骼D．足、触角等分节14 . 下列说法错误的是（）A．动物根据有无脊索可分为脊椎动物与无脊椎动物B．苔藓植物对有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染的指示植物C．酵母菌是单细胞真菌、青霉是多细胞真菌D．我国是世界上生物多样性最丰富的国家15 . 下列哪一项不是蝗虫、蜘蛛、蜈蚣和虾所共同具有的特征？（）A．身体有许多体节构成B．身体分为头、胸、腹三部分C．具有分节的足和触角D．具有坚硬的外骨骼16 . 有口无肛门的动物是（）A．海葵B．金鱼C．龟D．海豚17 . 下列可寄生于人体的动物是A．蚯蚓B．水螅C．蛔虫D．沙蚕18 . 下列属于软体动物的是（）A．龙虾B．乌贼C．绦虫D．海蜇19 . 下列动物与其呼吸器官对应错误的是（）A．蝗虫——气门B．蜥蜴——肺C．鱼——鳃D．蚯蚓——体表20 . 生物体的结构总是与其功能相适应的，以下叙述你认为不正确的是A．叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的B．蚯蚓的体壁密布毛细血管是与呼吸功能相适应的C．小肠内有大量的肠腺与小肠的吸收功能相适应的D．肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换功能相适应的二、填空题21 . 当我们在捕捉海蜇时，假如一不小心就会被海蜇蜇伤，主要是因为海蜇的触手上分布着很多；蛔虫寄生在人的肠道内，体表包裹着一层密不透水的，起保护作用。
第一节无脊椎动物的主要类群分层作业-2023-2024学年济南版七年级生物上册
无脊椎动物的主要类群学校：班级：姓名：自我评价：教师评价：【A层】1.由于过度采挖、环境污染等原因，珊瑚虫大量死亡，需要我们加强保护，珊瑚虫属于( )A．腔肠动物B．扁形动物C．软体动物D．节肢动物2．下列关于水螅的叙述，不正确的是( )A．身体左右对称B．刺细胞在触手处尤其多C．内胚层细胞具有消化功能D．有口无肛门3.田螺、河蚌、蛞蝓等动物属于（）A.环节动物B.腔肠动物C.软体动物D.节肢动物4.环节动物与节肢动物的相似之处是( )A.体表外有外骨骼B.身体分部C.身体由许多体节构成D.靠体壁进行气体交换5.自然界中种类最多的动物类群是（）A.原生动物B.腔肠动物C.软体动物D.节肢动物【B层】6.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫，二者的共同特征是( )A．背腹扁平B．身体呈辐射对称C．有口无肛门D．体表有刺细胞7．蛔虫、血吸虫和绦虫均营寄生生活。
与这种生活相适应的特征不正确的是( ) A．消化器官退化B．感觉器官退化C．运动器官退化D．生殖器官退化8.下列关于动物的形态结构特点与功能的叙述，不正确的是( )A．扁形动物身体呈两侧对称B．环节动物身体由环状体节组成C．线形动物都是寄生生活的D．水螅利用刺细胞捕获食物9.无脊椎动物中，昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是昆虫( )A．具有翅，能飞行B．身体分节C．体表有外骨胳D．适于陆地生活10.蚯蚓一般昼伏夜出，但是白天下过雨后，经常见到蚯蚓爬到地面上来，这是因为（）A.土壤中缺少空气，蚯蚓爬到地面上来进行呼吸B.土壤中食物减少，蚯蚓爬到地面上来进行觅食C.蚯蚓到地面上来饮水D.潮湿的地面有利于蚯蚓的运动【C层】11.下面是青岛沿海常见的海洋动物，属于软体动物的是( )①鲍鱼②梭子蟹③海蜇④扇贝⑤章鱼⑥对虾A.①④⑤B.②③④C.①③④D.③⑤⑥12.下面是部分动物类群特征的描述，错误的是（）A.扁形动物——身体背腹扁平，有口无肛门B.软体动物——身体柔软，外壳为贝壳，贝壳不随身体生长而生长C.腔肠动物——身体辐射对称，有口无肛门D.环节动物——身体由许多相似的环状体节构成13.蝗虫和蜈蚣都属于节肢动物的主要依据是（）A.身体分为头胸腹三部分B.身体两侧对称，运动器官发达C.体表有外骨骼，身体和附肢都分节D.身体由许多体节构成，感觉器官发达14. 如果你仔细观察蝗虫、蜻蜓等昆虫，会发现它们的腹部不断进行收缩和舒张，这是它们在进行( )。
七年级生物上册(生物圈中的动物) 无脊椎动物的主要类群题
欠风丹州匀乌凤市新城学校第二章生物圈中的动
物
第一节无脊椎动物的主要类群
1. 动物的类群主要包括低等的动物和高等的动物.区分二者的依据有
无。
2.无脊椎动物主要包括、、、、
、等类群。
3.田螺、河蚌等动物属于〔〕
A.腔肠动物
B. 软体动物
C. 环节动物
D.节肢动物
4.美丽的珊瑚虫和水母属于〔〕
A. 腔肠动物
B. 扁形动物
C.软体动物
D.节肢动物
5.自然界中种类最多的动物类群是〔〕
A. 腔肠动物
B. 软体动物
C.环节动物
D.节肢动物
6.在做“饲养和观察蚯蚓〞的实验时，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是 ( )
A．降温作用 B.让体表湿润，维持正常呼吸
C.保持身体柔软
D.保持体表湿润，有利于运动
7．通过观察和学习蚯蚓可以知道:蚯蚓通过和的配合使身体运动,身体分节可以增强运动的性,蚯蚓没有专门的呼吸器官,它们依靠
与外界环境进行气体交换,蚯蚓的体壁能够分泌黏液，使体壁始终保持,以保持正常的，同时能减少与土壤的摩擦.
8．如何区别蚯蚓前端和后端？在一些地方，大雨后蚯蚓常爬到地面上来，这是什么原因？
9.节肢动物的主要特征是：身体，躯体、足和触角均。
使得它们的运动更
加，活动范围更加，体表有既能内部结构,又能有效的防止。
10.如以下图所示，分别将一只蝗虫的头部，另一只蝗虫的胸部和腹部浸入水中，哪一只会死亡？为什么？。
山东省滕州市鲍沟中学七年级生物上册动物的运动练习题
2019-2019学年度山东省滕州市鲍沟中学七年级生物上册动物的运动练习题一、选择题1．每年端午节，我国很多地方举行划龙舟比赛纪念伟大诗人屈原．请问运动员尽力屈肘划桨时，上臂主要肌肉处于什么状态（）A．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张2．如图当我们做伸肘动作时，图中的①和②所处状态分别是（）A．都处于收缩状态, B．都处于舒张状态C．①收缩，②舒张, D．①舒张，②收缩3．小明爱好运动，每天坚持做引体向上，他将身体拉至最高位置的过程中，起支点作用的是（）A．肱骨, B．上肢肌肉, C．上肢血管, D．肘关节4．长骨的结构包括（）A．骨膜、骨松质、骨密质, B．骨松质、骨膜、骨髓C．骨密质、骨髓、骨松质, D．骨膜、骨质、骨髓5．校园足球增强了学生的运动能力,分析足球运动员在比赛中一系列动作（如奔跑、踢球、射门等）产生的原因，正确的是（）A．关节活动带动四肢活动产生的, B．肌肉收缩牵动骨产生的C．在神经系统的支配下，骨骼肌收缩和舒张牵引骨绕关节活动产生的, D．附着在骨骼上的肌肉群产生的6．当控制某些肌肉的神经受到损伤时，这些肌肉将( )。
A．能收缩但不能接受刺激, B．可能瘫痪并导致萎缩C．不能收缩但能接受刺激, D．肌肉活动不受影响7．2019年11月4日，武大靖在短道速滑世界杯男子500米决赛中，夺得冠军。
以下叙述正确的是A．运动系统主要由骨和关节组成B．为滑行提供动力的结构是关节C．完成滑行动作有多组骨骼肌群参与D．人体的运动只由运动系统支配完成8．2019年6月，世乒赛在火热进行中．赛场上运动员做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（）A．①②③④, B．②①③④, C．③④①②, D．④①②③9．在关节的结构中，能把相邻的骨牢固地连接起来的是（）A．关节囊, B．关节腔C．关节软骨, D．关节头和关节窝10．下列表示骨、关节和肌肉三者关系的模式图中，正确的是( )A．A, B．B, C．C, D．D11．下列有关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述，不正确的是( ) A．骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上B．关节腔内有少量滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦C．人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．运动系统主要由骨、关节和肌肉组成12．体操运动员做“一字支撑”动作时，肱二头肌与肱三头肌的状态分别是（）。
无脊椎动物的主要类群(练习题及答案)
用来净化环境的主要原因是( )A.能在湿润土壤的深层生活B.身体柔软，能在垃圾中钻洞C.身体分节，运动灵活自如D.能分解枯叶、朽根等中的有机物2.蝗虫与陆地生活相适应的呼吸器官是( )A.肺B.鳃C.气管D.气囊3、地球上种类最多的动物类群是（）。
A．软体动物 B．节肢动物 C．哺乳类 D．鸟类4、下列哪项不是蝗虫外骨骼的功能（）A、对身体有支持作用B、协助呼吸C、保护内部器官D、防止体内水分蒸发5、消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息死亡，原因是（）A、蝗虫可以吸收水中的空气B、蝗虫可以几小时不呼吸C、蝗虫可以通过体表进行呼吸D、蝗虫通过气管进行呼吸6、李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如下方框内所示，你认为她AC、呼吸方式的不同D、生殖方式的不同7．蚯蚓刚毛的作用是( )A．感觉光线 B．感觉声音 C．运动器官 D．协助运动8.环节动物与节肢动物的相似之处是( )A.体表有外骨骼B.身体分布C.身体由许多体节构成D.靠体壁进行气体交换9.在无脊椎动物中,昆虫的活动和分布范围最大,其主要原因是( )A.口器发达B.体表有外骨骼C.一般有两对翅D.适于陆地生活10．珊瑚虫的身体呈辐射状对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
据此可认为珊瑚虫属于（）A．线形动物 B．爬行动物C．两栖动物 D．腔肠动物11．下列有关腔肠动物的叙述，正确的是（）A．珊瑚虫、海蜇、涡虫都属于腔肠动物B．水螅身体呈两侧对称13．下列动物中，身体呈辐射对称的是（）A． B． C．D．14．软体动物是无脊椎动物中是除节肢动物外最大的类群，约10万种。
有关软体动物的叙述错误的是（）A．很多软体动物可以食用B．运动器官是足C．软体动物的身体比较柔软，大多具有贝壳D．软体动物都生活在水中15．下面生物特征中，不属于软体动物主要特征的是（）A．身体柔软B．大多具有贝壳C．身体表面有外骨骼D．运动器官是足16．下列不属于蝉、蜘蛛、蝗虫共同特征的是（）A．身体都分节B．体表有外骨骼C．三对足，两对翅D．附肢都分节17、根据饲养和观察蚯蚓的实验及图示，回答下列问题：(1)区分蚯蚓的前端和后端可根据［］___________的位置。
度山东省滕州市鲍沟中学初一生物上册无脊椎动物主要类群练习题
度山东省滕州市鲍沟中学初一生物上册无脊椎动物主要类群练习题无脊椎动物要紧类群练习题一、选择题1．人若进入含有钉螺的水域，就专门可能被感染血吸虫病．那么血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是（）A．腔肠动物、环节动物, B．扁形动物、节肢动物C．线形动物、扁形动物, D．扁形动物、软体动物试题挑错详细替换删除上移下移2．水媳属于腔肠动物，如图为水螅体壁横切面示意图，下列说法正确的是（）A．水媳的体壁有3层细胞B．①是外胚层，②是内胚层C．水媳躯体出现两侧对称D．食物残渣通过肛门排出3．昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物．下列有关昆虫的说法，正确的是（）A．昆虫体表覆盖着外骨骼，属于甲壳动物B．昆虫的躯体分为头、胸、腹、躯干四部分C．昆虫的发育过程是完全变态发育D．昆虫一样有两对翅，适于飞行4．下列属于扁形动物的是A．血吸虫、海葵, B．蛲虫、沙蚕, C．蜈蚣、线虫, D．涡虫、华枝睾吸虫5．柔软的躯体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，下列符合上述特点的动物类群是A．腔肠动物, B．软体动物, C．线形动物, D．节肢动物6．下列动物中，属于环节动物的是（）A．蜗牛, B．河蚌C．蚯蚓, D．枪乌贼7．下列动物中，躯体结构呈辐射对称的是（）A．, B．C．,D．8．下列动物中，体内没有脊柱的是()A．青蛙, B．蜗牛, C．带鱼, D．猩猩9．昆虫外骨骼不具有的作用是（）A．爱护内部柔软的器官, B．支持躯体呈一定的形状C．防止体内水分散失, D．感受外界环境的刺激10．把蚯蚓放到以下物体上，它的运动最快、最便利的是A．光滑的玻璃板, B．光滑的瓷砖, C．粗糙的纸板, D．一般课桌11．河里游动的虾与树上鸣唱的蝉相比，不管是其外形依旧其生活环境，差异都专门大，但它们都属于节肢动物，其缘故是A．都用气管进行呼吸, B．体表有外骨骼，足和触角分节C．能迅速躲开敌害, D．都没有脊柱12．蝗虫的呼吸器官是A．鳃, B．体表, C．气管, D．表膜13．软体动物与人类的关系专门紧密。
七年级生物上册第一节《无脊椎动物的主要类群》第一课时同步练习2
第一节无脊椎动物的主要类群第1课时一、选择——基础知识运用1. 某同学用手抓一只海蜇，突然感觉到手有火灼的痛感．这是由海蜇的下列哪一现象引起的（）A. 出芽生殖产生的芽体刺伤B. 消化腔中消化液的腐蚀C. 被海蜇的口咬伤D. 触手刺细胞插入刺丝和分泌毒素2. 下列哪种动物有出芽生殖？（）A. 疟原虫B. 水螅C. 变形虫D. 沙虫3. 珊瑚虫的生活环境是（）A. 冰冻的极地B. 浩瀚的海洋C. 潮湿的草丛D. 3000米左右的雪线4. 水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（）A. 触手的缠绕B. 发达的肌肉C. 口的吞噬D. 刺细胞5. 关于腔肠动物的叙述不正确的是（）A. 水蛭、海葵、水母都是腔肠动物B. 腔肠动物的身体辐射对称，体壁由两个胚层C. 腔肠动物是一类较高等的动物群体D. 珊瑚虫形成珊瑚礁为鱼类提供栖息场所6. 具有辐射对称体型的动物是（）A. 草履虫B. 涡虫C. 蚯蚓D. 海葵7. 水螅排出不能消化的食物残渣的结构是（）A. 体壁B. 口C. 胞肛D. 肛门8. 下列关于腔肠动物的叙述，错误的是（）A. 生活在水中B. 结构简单C. 体内有消化腔D. 有口有肛门9. 我们食用的“蜇皮”主要是海蜇的（）A. 伞部B. 口腕部C. 整个海蜇D. 伞部的外层细胞二、解答——知识提高运用10. 腔肠动物的身体呈______对称。
11. 水螅的______细胞围成的空腔叫做消化腔，食物就在消化腔中被细胞消耗。
12. 水螅体壁由两层细胞组成，外层是______，内层______。
两层细胞之间有一层没有细胞结构的______。
体壁围成的空腔叫做______，它与______相通。
口的周围有______，它能______。
13. 下面是有关珊瑚的介绍，请你阅读后回答：珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物．它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体．珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却年深日久的堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁．珊瑚虫体内有藻类植物和它共同生活，这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气．藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存．大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛，给鱼类创造了良好的生存环境。
济南版生物七年级上册 2.2.1《无脊椎动物的主要类群》第二课时同步练习
第一节无脊椎动物的主要类群
〔第二课时〕
知识点：软体动物和节肢动物
1.河蚌的运动器官是〔〕
2.以下有关软体动物的表达错误的选项是〔〕
A.软体动物身体柔软，外壳为贝壳
B.宝贝生活在海水中，在古代曾作为货币使用
D.乌贼生活在海水中，贝壳退化为内壳
3.小春同学在公园看到了一些动物，其中属于节肢动物的是〔〕
①〔蜘蛛〕②〔蜈蚣〕③〔虾〕④〔蝗虫〕
A.①②
B.①②③④
C.②④
D.①②④
4.美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后做了下面的描述，其中错误的选项是〔〕
B.身体分为头、胸、腹三局部
5.以下动物类群中，种类最多，分布最广的是〔〕
6.章鱼、乌贼和河蚌都是属于水中生活的软体动物，它们具有的共同特征是〔〕
C.有消化腔，有口无肛门
“金蝉脱壳〞中，“壳〞是指〔〕
参考答案：。
济南版七年级上册生物第二单元第二章第一节无脊椎动物的主要类群同步测试题
济南版七年级上册生物第二单元第二章第一节无脊椎动物的主要类群同步测试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．身体柔软，表面有贝壳的动物属于（）。
A．腔肠动物B．软体动物C．环节动物D．棘皮动物2．下列各项中，属于腔肠动物和扁形动物的共同特征是A．两侧对称B．有口无肛门C．有刺细胞D．营寄生生活3．以下动物中属于软体动物的是（）。
A．青鱼B．带鱼C．草鱼D．鲍鱼4．下列有关腔肠动物的说法中正确的是（）。
A．腔肠动物的体形比扁形动物的体形有利于运动、捕食和防御B．海葵、华支睾吸虫等属于腔肠动物C．所有的腔肠动物都有鞭毛D．有口无肛门是腔肠动物的主要特征之一5．节肢动物是动物界最大的类群，下列属于节肢动物的是（）A．蚯蚓B．蜥蜴C．草履虫D．龙虾6．下列关于蚯蚓的叙述，不正确的是（）。
A．蚯蚓身体分节，可使身体运动灵活B．蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸C．蚯蚓、沙蚕、蛲虫属于同一类生物D．看起来光滑的蚯蚓用手摸感觉是粗糙的7．昆虫在动物界中的种类最多，约占到动物界的23，昆虫属于（）。
A．软体动物B．线形动物C．节肢动物D．扁形动物8．下列动物中，都属于节肢动物的是（）A．螃蟹、苍蝇B．羊、牛C．青蛙、金龟子D．田螺、水蛭9．以下哪个选项不属于软体动物？（）A．海葵B．章鱼C．蜗牛D．河蚌10．雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为A．蚯蚓爬出地面呼吸B．蚯蚓爬出地面饮水C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境11．下列动物中不属于昆虫的是（）。
A．蜘蛛B．瓢虫C．蚊子D．蚂蚁12．下列属于腔肠动物的是（）。
A．水螅B．蛔虫C．蚯蚓D．河蚌13．在观察蚯蚓的实验中，若让蚯蚓在纸板上或玻璃上运动时间过长，会使蚯蚓的活动能力下降，甚至死亡，原因是（）。
A．离开了土壤中的洞穴B．体表逐渐干燥，呼吸受阻C．神经系统遭到破坏D．体内水分散失，导致血液流动受阻14．区别蚯蚓前端和后端的主要依据是（）。
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2019-2019学年度山东省滕州市鲍沟中学七
年级生物上册
无脊椎动物主要类群练习题
一、选择题
1．人若进入含有钉螺的水域，就很可能被感染血吸虫病．那么血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是（）
A．腔肠动物、环节动物，B．扁形动物、节肢动物
C．线形动物、扁形动物，D．扁形动物、软体动物
试题挑错详细替换删除上移下移
2．水媳属于腔肠动物，如图为水螅体壁横切面示意图，下列说法正确的是（）
A．水媳的体壁有3层细胞
B．①是外胚层，②是内胚层
C．水媳身体呈现两侧对称
D．食物残渣通过肛门排出
3．昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物．下列有关昆虫的说法，正确的是（）A．昆虫体表覆盖着外骨骼，属于甲壳动物
B．昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分
C．昆虫的发育过程是完全变态发育
D．昆虫一般有两对翅，适于飞行
4．下列属于扁形动物的是
A．血吸虫、海葵，B．蛲虫、沙蚕，C．蜈蚣、线虫，D．涡虫、华枝睾吸虫
5．柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，下列符合上述特征的动物类群是
A．腔肠动物，B．软体动物，C．线形动物，D．节肢动物
6．下列动物中，属于环节动物的是（）
A．蜗牛，B．河蚌
C．蚯蚓，D．枪乌贼
7．下列动物中，身体结构呈辐射对称的是（）
A．，B．C．，
D．
8．下列动物中，体内没有脊柱的是( )
A．青蛙，B．蜗牛，C．带鱼，D．猩猩
9．昆虫外骨骼不具有的作用是（）
A．保护内部柔软的器官，B．支持身体呈一定的形态
C．防止体内水分散失，D．感受外界环境的刺激
10．把蚯蚓放到以下物体上，它的运动最快、最便利的是
A．光滑的玻璃板，B．光滑的瓷砖，C．粗糙的纸板，D．普通课桌
11．河里游动的虾与树上鸣唱的蝉相比，不管是其外形还是其生活环境，差异都很大，但它们都属于节肢动物，其原因是
A．都用气管进行呼吸，B．体表有外骨骼，足和触角分节
C．能迅速避开敌害，D．都没有脊柱
12．蝗虫的呼吸器官是
A．鳃，B．体表，C．气管，D．表膜
13．软体动物与人类的关系非常密切。
下列有关软体动物的叙述，错误的是( )
A．很多种类的软体动物都可以食用
B．软体动物是动物界的第二大类群
C．软体动物的身体比较柔软，所以体外一般都有贝壳保护
D．软体动物都生活在水中
14．水蛭，俗名蚂蟥，在《神农本草经》中已有记载，具有很高的药用价值。
近年来发现，水蛭蛭素在防治心脑血管疾病方面有特效。
下列有关其特征的叙述，正确的是
A．身体呈圆筒形，由许多体节组成
B．身体体表有角质层，有保护作用
C．身体分为头、胸、腹三部分，头部活动灵活
D．身体前端有环节，靠体节两侧的疣足划水游动
15．动物界中种类和数量最多的动物类群是
A．鱼类，B．节肢动物，C．哺乳动物，D．鸟类动物
16．如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是
A．清澈的小河，B．富含腐殖质的湿润土壤
C．湿润的土壤，D．干燥、疏松的土壤
17．在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，主要原因是昆虫有（）A．足，B．翅，C．触角，D．外骨骼
18．下列软体动物与其他三个不同的是（）
A．扇贝，B．河蚌，C．乌贼，D．蜗牛
19．下列关于动物类群主要特征的描述中，不正确的是（）
A．腔肠动物体表有刺细胞，有口无肛门
B．软体动物身体柔软，表面有外套膜
C．环节动物身体分节，体表有角质层
D．节肢动物身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼
20．下列动物属于昆虫的是
①②③④
A．①飞蛾，B．②蝗虫，C．③蜈蚣，D．④蜘蛛
二、非选择题
21．如图是蝗虫的外部形态图．据图回答
(1)它的身体分为______、胸部、_______。
(2)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是______色，属于保护色。
(3)体表的外骨骼的作用是_____________和保护体内柔软的器官。
(4)蝗虫的胸部是其运动中心，共有______对足，________对翅，_____对触角。
22．为探究蚯蚓的运动，某同学设计了一个实验：取一块纸板，用浸透的毛笔在纸板中央画一条水道。
另取一块玻璃板，同样用浸透的毛笔在板的中央画一条水道。
选两条在同一土壤中采集到的大小相同的蚯蚓，将它们放在同一水平线上。
下图为该同学实验时所拍下的照片，请分析回答下列问题。
（1）做实验时，区分蚯蚓身体前后端的主要依据是蚯蚓的________。
（2）这是一个对照实验吗？______________实验的变量是_______________________。
（3）该同学探究的问题很可能是______________
A．蚯蚓是如何运动的？
B．蚯蚓在纸板上还是在玻璃板上爬的快？
C．蚯蚓更喜欢潮湿还是干燥的环境？
（4）针对这一问题，提出你的假设：________________________
（5）你认为该同学应该记录的实验数据是什么？________________________________ （6）我们有这样的生活经验：用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为触摸到了刚毛，刚毛是蚯蚓的运动器官，蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的协调进行蠕动。
请你据此预期实验结果：______________________
（7）为使该探究实验结论更科学，使实验更严谨，避免偶然性，还应设置___________。