湖北省黄冈中学春季高二语文期末考试试题
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D.奴役(yù)诅咒(zhòu)眷恋(jùan)潜移默化(qiǎn)
2.下列各组词语，没有错别字的一组是（ ）
A.慰藉 费解 晦涩 目不遐接
B.忌讳 锻练 羁旅 座右铭
C.汗颜 坚忍 厮杀 改弦更章
D.笼统 摇曳 纯粹 草菅人命
3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）
A．土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56 公斤级比赛，拿金牌如探囊取物，人送绰号“举重神童”。
A
。“
，
。”
，“
。”
B
，“
，
。”
：“
。”
C
。“
，
”。
，“
”。
D
，“
。
”。
：“
”。
6.下列相关文学作品、作家、作品类别对应不完全正确的一项是（ ）
A.《变形记》————弗兰茨·卡夫卡————表现主义小说
B.《等待戈多》———萨缪尔·贝克特————荒诞派小说
C.《百年孤独》———加西亚·马尔克斯———魔幻现实主义小说
②我在河姆渡遗址上慢慢地徘徊，在这块小小的空间里，漫长的时间压缩在一起，把洋洋洒洒永远说不完道不尽的历史故事压缩在泥土层的尺寸之间。我想，文明的人类总是热衷于考古，就是想把压缩在泥土里的历史爬剔出来。舒展开来，窥探自己先辈的种种真相。那么，考古也就是回乡，也就是探家。探视地面上的家乡往往会有岁月的唏嘘、难言的失落，使无数游子欲往而退；探视地底下的家乡就没有那么多心理障碍了，整个儿洋溢着历史的诗情、想象的愉悦。我把这个意思说给了陪着我的两位专家听，他们点头，但转而又说，探视地底下的家乡也不轻松。
D.我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。
5.依次填入下列序号处的标点符号，正确的一项是（ ）
乐观、自信，是金晶留给人们最深的印象 我从小性格就像个男孩子，记得那时很爱看电影《佐罗》 看完后就觉得自己真的成了那里面的剑客 这位被大学生称作“微笑天使”的姑娘笑着说 后来在２００１年我很自然地选择了学习击剑
④可以为祖先讳，可以为故乡讳，但讳来讳去只是一种虚假的安慰。远古的祖先在地底下大声咆哮，儿孙们，让我真实，让我自在，千万别为我装扮！于是，远年的荣耀负载出远年的恶浊，精美的陶器贮存着怵目的残忍。我站在这块土地上离祖先如此逼近，似乎伸手便能搀扶他们，但我又立即跳开了，带着恐惧和陌生。
⑤美国人类学家摩尔根指出，蒙昧－－野蛮－－文明这三个段落，是人类文化和社会发展的普遍阶梯。文明是对蒙昧和野蛮的摆脱，人类发展的大过程如此，每个历史阶段的小过程也是如此。王阳明他们的产生，也同样是为了摆脱蒙昧和野蛮吧，摆脱种种变相的食人和猎首。直到今天，我们大概还躲不开与蒙昧和野蛮的周旋，因此文明永远显得如此珍贵。蒙昧和野蛮并不是一回事，蒙昧往往有朴实的外表，野蛮常常有勇敢的假相，从历史眼光来看，野蛮是人们逃开蒙昧的必由阶段，相对于蒙昧是一种进步；但是，野蛮又绝不愿意就范于文明，它会回过身去与蒙昧结盟，一起来对抗文明。结果，一切文明都会遇到两种对手的围攻：外表朴实的对手和外表勇敢的对手，前者是无知到无可理喻，后者是强蛮到无可理喻。更麻烦的是，这些对手很可能与已有的文明成果混成一体，甚至还会悄悄地潜入人们的心底，
16.（4分）如何理解“如此说来，七千年过得何其迅速又何其缓慢。”这句话的含义？
17.（4分）为什么作者开始认为探视地底下的家乡会很轻松，而后来却赞同两位专家所说的“探视地底下的家乡也不轻松”？
18.（4分）（1）请用一句话概括文章第五段的中心意思。
（2）本文在表达方式上有什么特点？
19.（6分）综观全文，作者对于“故乡”情感态度有一个怎样的变化过程？请简要分析。
D.《墙上的斑点》——弗吉尼亚·伍尔夫———意识流小说
7.从特殊句式的角度看，下列各句类别相同的一组是（ ）
①宜乎百姓之谓我爱也②百姓之不见保
③申之以孝悌之义④良人者，所仰望而终身也
⑤若是其甚与
A.①③B.②④C.①⑤D.④⑤
8.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.保民而王，莫之能御也 王之诸臣皆足以供之
（1）一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”
门采尔的言外之意是：
（2）钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了，沙皇还在和别人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应恭听。”
六、（12分）
20.根据文意补写出下面一段话的总结句。（4分）
至于笔者，则把现时（当前）看成是小学算术课本上的1，对未来的憧憬则看成是0。每个小学生都懂得：0的位置是很重要的。0只有在1的后面（而不是在1的前面）才能显示出它的价值和分量。1后面的0越多价值越大。若用日常语言来说，就是：
。
21.“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段，将言外之意写在横线上。（4分）
C.在这篇序言中，作者把重点笔墨放在对张公人品的评述上，突出了他的刚正操守。
D.从“读者可以想见其为人”这句话中我们可以看出张公的人品和文品是一致的，这是苏轼孜孜以求的境界。
四、（24分）
13、把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）仲尼之徒无道齐桓晋文之事者，是以后世无传焉，臣未之闻也。（4分）
轼年二十，以诸生见公成都，公一见，待以国士。今三十余年，所以开发成就之者至矣，而轼终无所效尺寸于公者，独求其文集，手校而家藏之，且论其大略，以待后世之君子。
9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.自为一时所宗宗：效仿
B.常恨二人之文 恨：遗憾
C.是非有考於前 考：依据
D.手校而家藏之 校：校对
B.直而不肆，大哉言乎/虽对人主，必同而后言
C.未尝以言徇物，以色假人/毁誉不动，得丧若一
D.是非有考於前，而成败有验于后/真孔子所谓大臣以道事君者
12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.文章开头作者用了烘托的手法，用孔融、诸葛亮的文品来反衬张公的文品。
B.在第二段中以抨击当时士人“不以天下之重自任”引出对张公人品的赞扬，敬重之情溢于言表。
呜呼，士不以天下之重自任，久矣。言语非不工也，政事文学非不敏且博也，然至於临大事，鲜不忘其故、失其守者，其器小也。公为布衣，则颀然已有公辅之望。自少出仕，至老而归，未尝以言徇物，以色假人。虽对人主，必同而后言。毁誉不动，得丧若一，真孔子所谓大臣以道事君者。世远道散，虽志士仁人，或贬以求用。公独以迈往之气，行正大之言，曰：“用之则行，舍之则藏。”上不求合于人主，故虽贵而不用，用而不尽。下不求合于士大夫，故悦公者寡，不悦者众。然至言天下伟人，则必以公为首。公尽性知命，体乎自然，而行乎不得已，非蕲以文字名世者也。然自庆历以来讫元丰四十余年，所与人主论天下事，见于章疏者多矣，或用或不用，而皆本于礼义，合于人情，是非有考於前，而成败有验于后。及其他诗文，皆清远雄丽，读者可以想见其为人。信乎其有似于孔
命题：胡祥学 审稿：吴援朝 校对：胡祥学
一、（24分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是（ ）
A.禅宗（chán）挑剔(tì) 追溯(sù)光风霁月(qí)
B.开辟(pì)脉络(mài)汲取(jí) 惊魂甫定(fǔ)
C.精髓(suí) 蕴藉(jí) 缱绻(quǎn) 无济于事(jì)
③我终于约略明白了他们的意思。就在我们脚下，当一批批七千年前的陶器、木器、骨器大量出土引起人们对河姆渡的先人热烈欢呼的时候，考古学者在陶釜和陶罐里发现了煮食人肉的证据，而且，煮食的是婴儿。多么不希望是这样，他们郑重地请来了著名古人类学家贾兰坡教授，老教授亲自鉴定后作出了确证无疑的结论。此外，又挖掘出了很多无头的骨架，证明这里盛行过可以称为“猎首”的杀人祭奠仪式。当然这一切绝不仅仅发现在河姆渡遗址中，但这儿的发现毕竟说明，使故乡名声大震的悠久文化中包含着大量无法掩饰的蒙昧和野蛮。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
（1）两首诗都写出了岳阳楼的什么特点？在表现手法上有什么不同？（3分）
（2）这两首诗表达的思想感情有何不同？请结合诗句简要分析。这体现了李杜二人怎样不同的诗风？
15、填空。（6分）
（1）地崩山摧壮士死，。（李白《蜀道难》）
（2），但愿长醉不复醒。（李白《将进酒》）
B.新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不敢跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅的玩笑。
C．著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。
D. 时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。
10、下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）
A.孔北海志大而论高 天下之民皆引领而望之
B.慨然有烈丈夫之风 此其为餍足之道也
C.则颀然已有公辅之望 今王与百姓同乐，则王矣
D.非蕲以文字名世者也 愿夫子辅吾志，明以教我
11.下列各组句子中，分别表现张公文品和人品的一组是（ ）
A.慨然有烈丈夫之风/颀然已有公辅之望
译文：
（2）若民，则无恒产，因无恒心。（3分）
译文：
（3）王尝语庄子以好乐，有诸？（3分）
译文：
14、阅读下面这两首唐诗，回答问题。（8分）
与夏十二登岳阳楼
李 白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
登 岳 阳 楼
杜 甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
B.我非爱其财而易之以羊也 欣欣然有喜色而相告
C.闻其声，不忍食其肉其孰能饥之乎
D.何可废也？以羊易之以若所为，求若所欲
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9~12题。
《乐全先生文集》叙
苏轼
孔北海志大而论高，功烈不见于世，然英伟豪杰之气，自为一时所宗。其论盛孝章、郗鸿豫书，慨然有烈丈夫之风。诸葛孔明不以文章自名，而开物成务之姿，综练名实之意，自见于言语。至《出师表》简而尽，直而不肆，大哉言乎，与《伊训》、《说命》相表里，非秦汉以来以事君为悦者所能至也。常恨二人之文，不见其全。今吾乐全先生张公安道，其庶几乎！
（3），武皇开边意未已。（杜甫《兵车行》）
（4）肯与邻翁相对饮，。（杜甫《客至》）
（5），月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》）
（6）夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》）
五、（18分）
阅读下面的文字，完成16~19题。
乡关何处（节选）
余秋雨
①从日本回来后，我一直期待着一次故乡之行。正好余姚市政府聘请我担任文化顾问，我就在今年秋天回去了一次。一直好心陪着我的余姚乡土文化的研究者姚业鑫先生执意要我在进余姚城之前先去看看河姆渡博物馆，博物馆馆长邵九华先生为了等我，前一夜没有回家，在馆中过夜。两位学者用余姚话给我详细介绍了河姆渡的出土文物，那一些是足够写几篇大文章的，留待以后吧；我在参观中最惊讶的发现是，这儿，七千年前，人们已经有木构建筑，已经在摘食杨梅，已经在种植稻谷，已经在烧制炊具，甚至在陶甑所盛的香喷喷白米饭上已经有可能也盖着一层霉干菜！有的学者根据一个陶碗上所刻的驯良的野猪图形，判断当时的河姆渡人不仅烧食猪肉，而且极有可能正是由霉干菜烧成。难道故乡的生态模式，早在七千年前就已经大致形成？如此说来，七千年过得何其迅速又何其缓慢。
使我们在寻找它们的时候常常寻找到自己的父辈，自己的故乡，自己的历史。
⑥我们的故乡，不管是空间上的故乡还是时间上的故乡，究竟是属于蒙昧、属于野蛮，还是属于文明？我们究竟是从何处出发，走向何处？我想，即使是家乡的陶、瓷器皿也能证明：文明有可能盛载过野蛮，有可能掩埋于蒙昧；文明易碎，文明的碎片有可能被修补，有可能无法修补，然而即便是无法修补的碎片，也会保存着高贵的光彩，永久地让人想象。能这样，也就够了。
4.下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A.中俄两国元首在致辞中一致表示，要以举办“国家年”为契机，增进两国人民的相互了解和友谊，深化两国各领域的交流合作。
B.根据意大利法律规定，贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席，否则他就有可能做有违公众利益的行为。
C.王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。
2.下列各组词语，没有错别字的一组是（ ）
A.慰藉 费解 晦涩 目不遐接
B.忌讳 锻练 羁旅 座右铭
C.汗颜 坚忍 厮杀 改弦更章
D.笼统 摇曳 纯粹 草菅人命
3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）
A．土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56 公斤级比赛，拿金牌如探囊取物，人送绰号“举重神童”。
A
。“
，
。”
，“
。”
B
，“
，
。”
：“
。”
C
。“
，
”。
，“
”。
D
，“
。
”。
：“
”。
6.下列相关文学作品、作家、作品类别对应不完全正确的一项是（ ）
A.《变形记》————弗兰茨·卡夫卡————表现主义小说
B.《等待戈多》———萨缪尔·贝克特————荒诞派小说
C.《百年孤独》———加西亚·马尔克斯———魔幻现实主义小说
②我在河姆渡遗址上慢慢地徘徊，在这块小小的空间里，漫长的时间压缩在一起，把洋洋洒洒永远说不完道不尽的历史故事压缩在泥土层的尺寸之间。我想，文明的人类总是热衷于考古，就是想把压缩在泥土里的历史爬剔出来。舒展开来，窥探自己先辈的种种真相。那么，考古也就是回乡，也就是探家。探视地面上的家乡往往会有岁月的唏嘘、难言的失落，使无数游子欲往而退；探视地底下的家乡就没有那么多心理障碍了，整个儿洋溢着历史的诗情、想象的愉悦。我把这个意思说给了陪着我的两位专家听，他们点头，但转而又说，探视地底下的家乡也不轻松。
D.我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。
5.依次填入下列序号处的标点符号，正确的一项是（ ）
乐观、自信，是金晶留给人们最深的印象 我从小性格就像个男孩子，记得那时很爱看电影《佐罗》 看完后就觉得自己真的成了那里面的剑客 这位被大学生称作“微笑天使”的姑娘笑着说 后来在２００１年我很自然地选择了学习击剑
④可以为祖先讳，可以为故乡讳，但讳来讳去只是一种虚假的安慰。远古的祖先在地底下大声咆哮，儿孙们，让我真实，让我自在，千万别为我装扮！于是，远年的荣耀负载出远年的恶浊，精美的陶器贮存着怵目的残忍。我站在这块土地上离祖先如此逼近，似乎伸手便能搀扶他们，但我又立即跳开了，带着恐惧和陌生。
⑤美国人类学家摩尔根指出，蒙昧－－野蛮－－文明这三个段落，是人类文化和社会发展的普遍阶梯。文明是对蒙昧和野蛮的摆脱，人类发展的大过程如此，每个历史阶段的小过程也是如此。王阳明他们的产生，也同样是为了摆脱蒙昧和野蛮吧，摆脱种种变相的食人和猎首。直到今天，我们大概还躲不开与蒙昧和野蛮的周旋，因此文明永远显得如此珍贵。蒙昧和野蛮并不是一回事，蒙昧往往有朴实的外表，野蛮常常有勇敢的假相，从历史眼光来看，野蛮是人们逃开蒙昧的必由阶段，相对于蒙昧是一种进步；但是，野蛮又绝不愿意就范于文明，它会回过身去与蒙昧结盟，一起来对抗文明。结果，一切文明都会遇到两种对手的围攻：外表朴实的对手和外表勇敢的对手，前者是无知到无可理喻，后者是强蛮到无可理喻。更麻烦的是，这些对手很可能与已有的文明成果混成一体，甚至还会悄悄地潜入人们的心底，
16.（4分）如何理解“如此说来，七千年过得何其迅速又何其缓慢。”这句话的含义？
17.（4分）为什么作者开始认为探视地底下的家乡会很轻松，而后来却赞同两位专家所说的“探视地底下的家乡也不轻松”？
18.（4分）（1）请用一句话概括文章第五段的中心意思。
（2）本文在表达方式上有什么特点？
19.（6分）综观全文，作者对于“故乡”情感态度有一个怎样的变化过程？请简要分析。
D.《墙上的斑点》——弗吉尼亚·伍尔夫———意识流小说
7.从特殊句式的角度看，下列各句类别相同的一组是（ ）
①宜乎百姓之谓我爱也②百姓之不见保
③申之以孝悌之义④良人者，所仰望而终身也
⑤若是其甚与
A.①③B.②④C.①⑤D.④⑤
8.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.保民而王，莫之能御也 王之诸臣皆足以供之
（1）一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”
门采尔的言外之意是：
（2）钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了，沙皇还在和别人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应恭听。”
六、（12分）
20.根据文意补写出下面一段话的总结句。（4分）
至于笔者，则把现时（当前）看成是小学算术课本上的1，对未来的憧憬则看成是0。每个小学生都懂得：0的位置是很重要的。0只有在1的后面（而不是在1的前面）才能显示出它的价值和分量。1后面的0越多价值越大。若用日常语言来说，就是：
。
21.“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段，将言外之意写在横线上。（4分）
C.在这篇序言中，作者把重点笔墨放在对张公人品的评述上，突出了他的刚正操守。
D.从“读者可以想见其为人”这句话中我们可以看出张公的人品和文品是一致的，这是苏轼孜孜以求的境界。
四、（24分）
13、把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）仲尼之徒无道齐桓晋文之事者，是以后世无传焉，臣未之闻也。（4分）
轼年二十，以诸生见公成都，公一见，待以国士。今三十余年，所以开发成就之者至矣，而轼终无所效尺寸于公者，独求其文集，手校而家藏之，且论其大略，以待后世之君子。
9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.自为一时所宗宗：效仿
B.常恨二人之文 恨：遗憾
C.是非有考於前 考：依据
D.手校而家藏之 校：校对
B.直而不肆，大哉言乎/虽对人主，必同而后言
C.未尝以言徇物，以色假人/毁誉不动，得丧若一
D.是非有考於前，而成败有验于后/真孔子所谓大臣以道事君者
12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.文章开头作者用了烘托的手法，用孔融、诸葛亮的文品来反衬张公的文品。
B.在第二段中以抨击当时士人“不以天下之重自任”引出对张公人品的赞扬，敬重之情溢于言表。
呜呼，士不以天下之重自任，久矣。言语非不工也，政事文学非不敏且博也，然至於临大事，鲜不忘其故、失其守者，其器小也。公为布衣，则颀然已有公辅之望。自少出仕，至老而归，未尝以言徇物，以色假人。虽对人主，必同而后言。毁誉不动，得丧若一，真孔子所谓大臣以道事君者。世远道散，虽志士仁人，或贬以求用。公独以迈往之气，行正大之言，曰：“用之则行，舍之则藏。”上不求合于人主，故虽贵而不用，用而不尽。下不求合于士大夫，故悦公者寡，不悦者众。然至言天下伟人，则必以公为首。公尽性知命，体乎自然，而行乎不得已，非蕲以文字名世者也。然自庆历以来讫元丰四十余年，所与人主论天下事，见于章疏者多矣，或用或不用，而皆本于礼义，合于人情，是非有考於前，而成败有验于后。及其他诗文，皆清远雄丽，读者可以想见其为人。信乎其有似于孔
命题：胡祥学 审稿：吴援朝 校对：胡祥学
一、（24分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是（ ）
A.禅宗（chán）挑剔(tì) 追溯(sù)光风霁月(qí)
B.开辟(pì)脉络(mài)汲取(jí) 惊魂甫定(fǔ)
C.精髓(suí) 蕴藉(jí) 缱绻(quǎn) 无济于事(jì)
③我终于约略明白了他们的意思。就在我们脚下，当一批批七千年前的陶器、木器、骨器大量出土引起人们对河姆渡的先人热烈欢呼的时候，考古学者在陶釜和陶罐里发现了煮食人肉的证据，而且，煮食的是婴儿。多么不希望是这样，他们郑重地请来了著名古人类学家贾兰坡教授，老教授亲自鉴定后作出了确证无疑的结论。此外，又挖掘出了很多无头的骨架，证明这里盛行过可以称为“猎首”的杀人祭奠仪式。当然这一切绝不仅仅发现在河姆渡遗址中，但这儿的发现毕竟说明，使故乡名声大震的悠久文化中包含着大量无法掩饰的蒙昧和野蛮。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
（1）两首诗都写出了岳阳楼的什么特点？在表现手法上有什么不同？（3分）
（2）这两首诗表达的思想感情有何不同？请结合诗句简要分析。这体现了李杜二人怎样不同的诗风？
15、填空。（6分）
（1）地崩山摧壮士死，。（李白《蜀道难》）
（2），但愿长醉不复醒。（李白《将进酒》）
B.新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不敢跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅的玩笑。
C．著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。
D. 时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。
10、下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）
A.孔北海志大而论高 天下之民皆引领而望之
B.慨然有烈丈夫之风 此其为餍足之道也
C.则颀然已有公辅之望 今王与百姓同乐，则王矣
D.非蕲以文字名世者也 愿夫子辅吾志，明以教我
11.下列各组句子中，分别表现张公文品和人品的一组是（ ）
A.慨然有烈丈夫之风/颀然已有公辅之望
译文：
（2）若民，则无恒产，因无恒心。（3分）
译文：
（3）王尝语庄子以好乐，有诸？（3分）
译文：
14、阅读下面这两首唐诗，回答问题。（8分）
与夏十二登岳阳楼
李 白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
登 岳 阳 楼
杜 甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
B.我非爱其财而易之以羊也 欣欣然有喜色而相告
C.闻其声，不忍食其肉其孰能饥之乎
D.何可废也？以羊易之以若所为，求若所欲
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9~12题。
《乐全先生文集》叙
苏轼
孔北海志大而论高，功烈不见于世，然英伟豪杰之气，自为一时所宗。其论盛孝章、郗鸿豫书，慨然有烈丈夫之风。诸葛孔明不以文章自名，而开物成务之姿，综练名实之意，自见于言语。至《出师表》简而尽，直而不肆，大哉言乎，与《伊训》、《说命》相表里，非秦汉以来以事君为悦者所能至也。常恨二人之文，不见其全。今吾乐全先生张公安道，其庶几乎！
（3），武皇开边意未已。（杜甫《兵车行》）
（4）肯与邻翁相对饮，。（杜甫《客至》）
（5），月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》）
（6）夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》）
五、（18分）
阅读下面的文字，完成16~19题。
乡关何处（节选）
余秋雨
①从日本回来后，我一直期待着一次故乡之行。正好余姚市政府聘请我担任文化顾问，我就在今年秋天回去了一次。一直好心陪着我的余姚乡土文化的研究者姚业鑫先生执意要我在进余姚城之前先去看看河姆渡博物馆，博物馆馆长邵九华先生为了等我，前一夜没有回家，在馆中过夜。两位学者用余姚话给我详细介绍了河姆渡的出土文物，那一些是足够写几篇大文章的，留待以后吧；我在参观中最惊讶的发现是，这儿，七千年前，人们已经有木构建筑，已经在摘食杨梅，已经在种植稻谷，已经在烧制炊具，甚至在陶甑所盛的香喷喷白米饭上已经有可能也盖着一层霉干菜！有的学者根据一个陶碗上所刻的驯良的野猪图形，判断当时的河姆渡人不仅烧食猪肉，而且极有可能正是由霉干菜烧成。难道故乡的生态模式，早在七千年前就已经大致形成？如此说来，七千年过得何其迅速又何其缓慢。
使我们在寻找它们的时候常常寻找到自己的父辈，自己的故乡，自己的历史。
⑥我们的故乡，不管是空间上的故乡还是时间上的故乡，究竟是属于蒙昧、属于野蛮，还是属于文明？我们究竟是从何处出发，走向何处？我想，即使是家乡的陶、瓷器皿也能证明：文明有可能盛载过野蛮，有可能掩埋于蒙昧；文明易碎，文明的碎片有可能被修补，有可能无法修补，然而即便是无法修补的碎片，也会保存着高贵的光彩，永久地让人想象。能这样，也就够了。
4.下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A.中俄两国元首在致辞中一致表示，要以举办“国家年”为契机，增进两国人民的相互了解和友谊，深化两国各领域的交流合作。
B.根据意大利法律规定，贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席，否则他就有可能做有违公众利益的行为。
C.王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。