2011四川教师资格考试教育学B级冲刺题及答案(1)

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题l分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是()
A.教育的神话起源说
B.教育的生物起源说
C.教育的心理起源说
D.教育的劳动起源说
2.我国古代最早的成体系的古代教育学作品是()
A.《论语》
B.《大学》
C.《学记》
D.《中庸》
3.20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是()
A.桂威的《民主主义与教育》
B.赞可夫的《教学与发展》
C.凯洛夫的《教育学》
D.赫尔巴特的《普通教育学》
4.作为现代生产和经济发展最深层的基础，同时也是一个国家经济持续发展的后劲的教育层次是()
A.中小学教育
B.职业教育
C.高等教育
D.职后的继续教育和岗位培训
5.正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的的划分依据是()
A.要求的特点
B.作用的特点
C.重视的程度
D.作用的方向
6.新中国第一次学制改革是在()
A.1951年
B.1949年
C.1950年
D.1952年
7.处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心发展的顺序、过程、速度都大体相同。

这说明了个体身心发展的()
A.稳定性
B.可变性
C.阶段性
D.不均衡性
8.活动课程的主要倡导者是()
A.杜威
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.夸美纽斯
9.在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了()
A.发现教学方法
B.探究一研讨法
C.纲要信号图教学法
D.暗示教学法
10.学生生活环境会影响到学生的成长与发展，在诸NNN中，对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是()
A.家庭生活
B.社会文化生活
C.生活环境
D.同辈群体生活
11.为班级授课制的确立奠定了理论和实践的基础的是()
A.凯洛夫
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.杜威
12.班级组织的领导者是()
A.班主任
B.学生干部
C.校长
D.全体教师
13.从评价的作用上区分，学生评价的类型可分为()
A.正式评价和非正式评价
B.相对评价和绝对评价
C.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
D.正确评价和错误评价
14.教育教学研究中最基本最常用的一种研究方法是()
A.观察
B.调查
C.个案研究
D.访谈
15.现代教育改革的核心是()
A.课程改革
B.提高师资水平
C.教学组织形式改革
D.加强道德教育。