部编版语文四年级下册《习作例文：颐和园》优秀导学案

部编版语文四年级下册《习作例文：颐和园》优秀导学案
一、文本导读
本文为部编版语文四年级下册中的习作例文《颐和园》，描述了作者在颐和园游玩时的见闻和感受。

通过阅读这篇文章，我们可以了解颐和园的风景和历史。

本导学案将帮助学生更好地理解文章内容，提高阅读理解能力。

二、导学目标
•了解《颐和园》的主要内容和结构
•能够通过阅读文章理解其中的描述和感受
•提高学生的写作能力，激发对自然景观的观察和感受
三、导学步骤
1. 整体理解
•请阅读《颐和园》这篇文章，注意其中的描写和感受。

可以对比自己是否有过类似的体验。

2. 重点解析
•分析文中的描写手法和修辞技巧，例如用词、句式等。

•思考作者为什么选择这种方式来描述颐和园的风景和感受。

3. 互动讨论
•请与同学讨论对颐和园的印象和感受，看看大家是否有共鸣之处。

•同学们也可以互相交流自己的游玩经历，分享有关颐和园的故事。

四、延伸学习
•请同学在家中或校园里找寻一个自己喜欢的地方，用文字描写出来，可以参考《颐和园》的写作风格。

•鼓励同学们多去感受身边的自然和文化景观，用心去观察、用文字去记录。

五、总结
通过本次导学，学生们可以更深入地了解《颐和园》这篇文章，感受到自然风景带来的美好和思考。

同时也可以在写作过程中提升自己的表达能力和观察力。

希望同学们在未来的学习和生活中，能够善于发现美，用文字去表达内心的感受。