(冀教版)五年级英语上册 Unit 2 Lesson 14 Australia 教案

冀教版五年级英语上册 Unit 2 Lesson 14 Australia 教案
教学目标
1.学生能够正确拼读、理解单词：Australia, kangaroo, koala, wallaby, emu, Sydney, Melbourne, Perth, Brisbane, Canberra。

2.学生能够正确朗读、理解课文，并用适当的语音语调表达。

3.学生能够在课堂上表达出自己对于澳大利亚的印象和认识。

教学重难点
1.单词的拼读和理解。

2.学生对澳大利亚的印象和认识。

教学环节
导入环节
1. 热身活动
播放《小猪佩奇》第三季第34集《佩奇的假期：澳大利亚》，使学生了解澳大利亚的一些景点和动物。

2. 问题讨论
•你们听说过澳大利亚吗？
•你们知道澳大利亚有哪些动物？
•你觉得澳大利亚是一个怎样的国家？
•你想去澳大利亚旅行吗？为什么？
学习环节
1. 单词学习
教师出示单词卡片，使学生认识单词，并学习其发音和拼写，同时让学生了解单词所表示的事物、动物、地名等。

2. 课文朗读
教师带领学生一起朗读课文，并注意语音语调的正确和自然。

可以让学生分组朗读，体验不同的语音节奏和音调。

3. 课文理解
让学生阅读课文，理解其内容，并回答教师提出的问题，例如：What animals can you see in Australia？What are the big cities in Australia？等。

同时，教师也可以通过画面、图片等多元化的方式，加深学生对课文的理解和印象。

4. 话题讨论
教师引导学生就“澳大利亚”这个话题展开讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法，并进行分享和交流。

巩固环节
1. 单词拼写
教师可以出示单词图片，让学生拼写单词，并将其与图片对应起来。

2. 课文填空
教师将部分课文内容删除，让学生填空。

3. 读音配对
教师可以通过播放读音，让学生将词语和对应的读音配对。

作业
1.复习今天学习的单词和课文内容，准备明天的测试。

2.围绕澳大利亚展开作文写作，发表自己对这个国家的看法和想法。

总结
本节课的主要目的是让学生了解澳大利亚这个国家的文化和风景，培养学生对于世界各国的认知和兴趣。

同时，通过多元化的教学手段，加强学生的英语听、说、读、写能力，使其在英语学习上有更好的表现。