部编七年级语文下册课件：第三单元写作指导

• 我看得入神，竟然差点忘了自己是来吃面的。 “帅哥，吃啥子？”那如低音炮般的方言，震得 我半晌没恍过神来。“噢……啊……一碗小面，加点 那个！”我指了指旁边的那盆酸辣肉丝。胖哥手 一挥，舀了满满一勺肉丝，眼看要倒进碗里了， 又重重一闪，倒回去了一大半。他粗粗的手指在 刷卡机上一戳：“九块！”“不是七块吗？”我 问。双方尴尬地对视了一秒，胖哥猛地把面碗抢 了过去，将一个早上卖剩的咸蛋，狠狠地放在面 上：“搞错了。加个咸蛋行了不？帅哥。”那语 气，没有一点儿商量的余地。
• “下一位……”后面的人一拥而上。
• 端着面条，我难堪地站在人潮里。
【点评】
• 作文重视细节雕琢，如这位厨师，确实是位“新 手”，要不然他不会“舀了满满一勺”；可他又 很老练，厨师一“闪”一“倒”的动作，竟然也 运用得如此自如。文章语言幽默风趣，人物形象 出彩。写人物外形，或说其“脖子短得几乎看不 见”，或说其“像极了孕妇”；写人物衣着，或 说其背心上“沾满汗水”，或说其“大半个胸部 裸在了外面”，语言幽默形象。如此，人物便栩 栩如生地呈现在我们眼前。
• 读书入神时的动作：“我疑心这是极好的文章， 因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起， 摇着，向后拗过去，拗过去。”寥寥几笔，一个 可爱的“宿儒”形象跃然纸上。
• 四、巧用修辞，比喻夸张，生动有形。 • 描写细节时，要适当运用比喻、拟人、夸张等修
辞手法，增强语言的生动性，变抽象为具体，变 无形为有形，使细节更生动。例如：“那愁苦的 脸就像树皮一样枯干”不仅写活了人物，还反映 出了人物苦难的生活，更推动了情节，让读者找 到了愁苦的根源。 • 五、巧解道具，烘托渲染，形神兼备。 • 这里所说的道具，不是指“舞台道具”，而是指 能烘托渲染气氛、刻画人物性格和精神面貌的细 小的景或物。如：
佳作赏析
【点评】 文章通过记叙一位父亲给久别初见的儿子包水饺而儿 子却不懂父爱受同学之约离开那一刻的故事，通过对 父亲的动作描写，使一个甘心为儿子做一切事情而毫 无怨言的父亲形象跃然眼前。特别是父亲满心愉悦包 完水饺，儿子却要和同学出去玩的那一刻，想发脾气 却又心疼儿子而不得不摔马扎的动作描写得相当精妙： “他忽地抓起身前的马扎，使劲摔在地上，似乎令他 生气的不是我，而是这无辜的马扎。马扎落地的声音 很难听，‘吱嘎’的惨叫声，让我有些牙疼。怒气不 减的父亲一脚把马扎踢出去，痛苦的马扎划痛了地， 也划破了父亲的心。随即又碰上了桌腿，磕去了一块 漆，裸露出里面的木头，更有他心里的哀痛。”
• 我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘， 可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬， 甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻，并以 《的那一刻》为题，写一篇作文。不少于500字。
• 提示：
• 1.横线上填入的词语，应指发生在短暂时间内的令 你难忘的事情，比如“冲过终点线”“走上领奖 台”……
第一单元写作指导 抓住细节
技巧指导
人们都说：“一沙一世界，一草一天堂。”其实，大 的生活，是由无数小的细节构成的。细节虽小，却是 美的源泉，情的聚焦。生活中的细节之美，看在眼里， 便是风景；握在掌心，便是花朵；拥进怀中，便是温 暖；写在笔端，便是精彩。今天，我们来一起用双眼 发现细节，用心灵感悟细节，用文字展现细节，让我 们作文中的人与事如生活中一般于细处见情，微处见 妙。 细节描写就是文学作品中对人物动作、语言、神态、 心理、外貌以及自然景观、环境等某一细微特征所进 行的具体而细致的描绘。它是文学作品完整地描绘人 物性格、事件发展和环境、景物不可缺少的手段。生 动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现
点评
对父亲一系列的动作描写，对马扎落地声音的描写， 对“我”的心理感受的刻画，有视觉，有听觉，有心 理感受，有拟人的修辞手法，语言生动，使我们真正 体会到父爱的伟大。
Байду номын сангаас作赏析
（二）难堪的那一刻 下课铃一响，楼下黑压压的人流便朝食堂滚滚而去。 从清晨到现在，我靠两个馒头支撑着，肚子早就“咕 噜咕噜”地叫个不停了。我迅速启动百米冲刺模式， 只为抢到一碗面。对六楼的我来说，有碗面就不错了， 香喷喷的饭菜怕是连味儿都闻不到。 食堂就在前面，可纵有田径世界冠军的速度，我又如 何能够飞越那没有缝隙的人流。等我汗流浃背地冲进 食堂，长龙已经排到了食堂门口。痛心的不是到得晚， 而是漫长的等待。此时前方若有人端着满满的一碟红 烧肉朝你走来，或是端着一碗肉片汤与你擦肩而过， 那或浓或淡的肉香，让你经受着难耐的煎熬。我们这 些“高端人士”，宛如一群被流放的乞丐，只能用饥 渴的目光，放肆地盯着他们看。这时口舌也格外
• 雨越下越大。车把手被雨淋湿了，湿漉漉的。他 安置好我后，一只脚踩着踏板，另一只脚便顺势 跨上了车。我坐定后，细细地端详起他来：不算 浓密的头发中夹杂着丝丝银发；他套了一件厚棉 褂，被雨淋湿后，颜色显得越发深；裤腿显得很 单薄，在脚踝处，用布条子绑得很紧实，好像深 深嵌进肉里。
• 车夫开始发力。他的脚趾头紧紧挤在一起，像蚯 蚓似的弓起来。他的屁股离了座儿，手臂支撑着 身体，整个身体前倾，好像马上要起飞的样子， 他抬起脚掌落在踏板上，努力向下压，车轮才转 了半圈。他憋了一口气在胸口，提起另一
• 配合，一个劲儿地往肠胃里狂吞口水，如有人不 经意瞄你一眼，心里别提多么难堪了。
• 历经千辛万苦，大伙把我推到了队伍最前面，一 位胖厨师顿时矗立在我眼前。怕是新来的吧，我 今天是第一次见他。这胖哥真是人间极品，脖子 短得几乎看不见，那颗寸草不生的大脑袋，像是 直接被安在了肩上；沾满汗水的小背心根本罩不 住他肥大的身子，大半个胸部裸在了外面；胖乎 乎的手，一节一节，比食堂里的莲藕壮实得多； 最有意思的是，他肚子上的脂肪，像是贴上去的， 一颤一颤，像极了孕妇。不过，他动作很是熟练， 下料打汤，夹面刷卡，一切如行云流水。
技巧指导
二、描写语言，凸显个性，揭示性格。 语言细节描写即对人物的某一典型语言进行仔细描写。 语言上的细节描写不同于对人物做大段的对话、独白 和一般性的语言描写，是指极富有个性特点的只言片 语。正所谓“言为心声”，人物的语言充分体现他的 性格特征。同样内容的话，不同身份，不同文化背景， 不同性格的人说出来也会不一样。如朱自清在《背影》 中对他的父亲有这样的描写：“他和我走到车上，将 橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥 土，心里很轻松似的，过一会说：‘我走了，到那边 来信！’我望着他走出去。他走了几步，回头看见我， 说：‘进去吧，里边没人。’”父亲的话语很平常， 却渗透了对儿子无微不至的关爱。
• 2.回忆那一刻的细节或场面，再现当时的情景要尽 量写得具体，还要写出当时的感觉。
佳作赏析
（一）父亲发怒的那一刻 桌腿上吐露出一小块木头，是被漆掩盖的痛，更是 父亲伤透的心。就在父亲发怒的那一刻，我才真正 读懂了父爱。 那一年冬天，外出打工的父亲下午回家，大西北夜 晚的寒冷将父亲拖回了小小的村庄，整个家庭都沉 浸在能见度很高的喜悦里。 父亲见到我很兴奋，不停地问我各种问题，看着电 视的我脑子反应极慢地一顿一顿回答着父亲，十几 个、几十个字的问题，我几个字就回答了。但父亲 还是沉浸在兴奋中，在屋子里东绕西走。 父亲想给我做肉饺，我说我想吃南瓜馅、萝卜馅的 饺子，于是案板上的肉馅饺子被搁在一旁，南瓜馅、 萝卜馅爬上了空空的板面。
技巧指导
三、描写动作，具体生动，用词准确。 动作细节描写，是指通过对人物动作行为的细节描写，展 示人物的性格。动作细节描写的方法是多种多样的，或精 选独有特征性的词语简笔描写，或抓住人物连贯性动作具 体描写，或作特写镜头式的描写，或运用修辞手法描写， 或对比描写，或同时并线描写。如《卖油翁》中写卖油翁 观看陈尧咨射箭的表情和动作，只用了“睨之”和“但微 颔之”两个语句，就惟妙惟肖地表现出人物的态度和心理。 如鲁迅的《从百草园到三味书屋》中写寿镜吾先生
技巧指导
深刻的社会主题。细节描写是刻画人物性格，揭示人物 内心世界，表现人物细微复杂感情，点化人物关系，暗 示人物身份、处境等最重要的方法。 常见的人物细节描写方法有： 一、描写外貌，抓住特征，以形传神。 外貌描写，即对人物的容貌、衣饰、神情和姿态等的描 写。因为不同的出身、经历、素养、社会环境、生存状 态等“生活密码”会在相貌、姿态、穿着等方面流露出 来，并逐渐形成自己的特征，所以描写人物时，一定要 细致地观察，抓住真实、典型的细节特征来刻画人物形 象。如：《台阶》中“父亲头发上像是飘了一层细雨， 每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父 亲踏黄泥的节奏一起一伏。”通过细致描绘父亲的头发， 生动形象地突出了父亲的形象。
佳作赏析
一块漆，裸露出里面的木头，更有他心里的哀痛。父 亲不说话，他盯着锅里安静下来的水看。良久，他也 平静下来，让母亲给我拿好钱，拿好一切。出门时， 我什么都没看见，只看见一个个圆鼓鼓的饺子，那是 父亲逝去的青春。 我出去后，一直感觉不自在，因为我挥霍青春时，父 亲却孤单地喝着寂寞的酒。 就在那一刻，我忽然明白:不善言辞的父亲发怒的原 因，不仅仅是因为那等到跳水的饺子，更是一位父亲 说不出的沉默的父爱。 时间就在那一刻停止流淌，父爱也停在那里，定格在 我的生命中。
佳作赏析
太阳挥染下来，挥染在父亲费了大劲包好的饺子上。 添水，起火，准备碗、筷……他沉浸在为我的忙碌中。 锅里的水就要开了，它在冒泡，一个、两个……同学 的急邀让我手足无措，一时短路的大脑作出让我终生 后悔的决定。我放弃了父亲，放弃了案板上即将跳水 的水兵。 父亲充血的眼球射出惊惶，他的双手好像没地放了， 放在腰上，裤袋里，都不舒服。就在那一刻，父亲发 怒了，他忽地抓起身前的马扎，使劲摔在地上，似乎 令他生气的不是我，而是这无辜的马扎。马扎落地的 声音很难听，“吱嘎”的惨叫声，让我有些牙疼。怒 气不减的父亲一脚把马扎踢出去，痛苦的马扎划痛了 地，也划破了父亲的心。随即又碰上了桌腿，磕去了
（三）他笑的那一刻
• 下雨天。
• 马路上的人匆匆忙忙地朝着各个方向奔走，没有 表情，没有交流，只是向前。
• 我也在奔跑，我急着回家，周末了，疲惫的我只 想快点坐上回家的巴士。此时，雨中立着一个人。
• 是三轮车夫。“去中巴车站！”我没瞧他一眼， 就急着上车。“回家呀？”他一边笑着问我，一 边将卷起的篷布落下来，细细地将我的两侧遮起 来，挡住了密密斜织的雨丝，却丝毫不在意将自 己暴露在雨中。“嗯。”我漫不经心地回答他， 也不愿与他多说什么。
• 只脚又向下压。因为已经走了一段路，还是上坡， 用了许多力，这车子才极不情愿似的，颤颤巍巍 地向前蹭了一小步。他停下来，揩了一下脸上的 雨水，带着笑音道：“哈哈，老了不中用了！” 不知为何，他的笑，却让我有些酸楚。
• 等到了车站，我下车试着问他：“你为什么总 笑？”他听了这话，玩笑似的说：“怎么，觉得 我很奇怪？”我摇摇头。他停顿了一下，依然笑 着说：“我多拉到一个客人就能多挣一份钱，这 么好的事情，当然要笑啦，孩子。”他皱纹里的 笑意让我感动。
• “父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里 栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲 那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来 飘去。”（《台阶》）这里借助周围的“道具”景物 来刻画父亲，形神兼备。
• 当然运用细节描写还应注意以下几点：一要真实，要 符合生活实际，细节要准确可信，经得起推敲；二要 有选择，细节要为表现中心服务，要服从人物刻画的 需要，巧妙安排，切忌繁琐的自然主义的描写；三要 新颖，切忌一般化。另外，为了强调某一细节的重要 作用，可对此进行反复多次的描写。
• 笑是一种生活态度吧！靠自己的力气活着，为他 人带来方便，这让他每天笑意盈盈，他的心中开 满了花，使他比拥有金钱更快乐。而在城市各条 街道步履匆匆的人们，如我，为何多是没有表情、 没有交流？
• “伯伯！再见！骑车小心点！”挥手时，我居然 也是笑意盈盈，心中雨过天晴。
【点评】
• 三轮车夫，街上随处可见的一个群体。他们用微 笑面对每一位客人，艰难的生活在他们的眼里是 寻常的，是在用自己的劳动换取幸福生活的寻常 举动。这篇文章对三轮车夫拉车的动作进行了详 细描写，而发生在下雨天的故事更增添了感动， 他为“我”细细地遮上篷布，自己在雨中艰难地 前进。作者通过细节描写，让读者感受到了车夫 对顾客的细心体贴以及工作的艰辛，而文章最后 的感悟让我们看到了车夫笑容背后闪光的部分， 而这里，也正是本文的点睛之处。