幼儿园英语《饥饿的毛毛虫》教案
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幼儿园英语《饥饿的毛毛虫》教案
教学目标
•让幼儿学会通过图像理解故事,提高阅读能力;
•练习感官(听、说、读、写)综合技能;
•通过故事中动物的形象让幼儿了解不同的物种和生态环境;
•培养幼儿的好奇心、探索精神。
教学重点
•学习并理解故事;
•认识并记住故事中的单词。
教学环节
热身活动(5分钟)
教师可以通过口语练习和游戏引导幼儿熟悉故事中的一些重要词汇,如“caterpillar”,“cocoon”,“butterfly”。
导入故事(10分钟)
教师将《饥饿的毛毛虫》的故事简要讲解一下,引导幼儿通过图像理解故事情节,培养幼儿的阅读能力。
认识单词(10分钟)
教师可以在黑板上画出故事中的一些单词,如“egg”,“caterpillar”,“cocoon”,“apple”,“orange”等,引导幼儿认识和记忆这些单词。
集体朗读故事(15分钟)
教师可以带领幼儿一起读一遍故事,通过复述帮助幼儿理解故事教材的内容,并加深对故事的印象。
小组活动(30分钟)
教师将幼儿分成数个小组,每个小组配备一套图书《饥饿的毛毛虫》。
教师可以通过阅读故事、小组讨论、填空交流等方式引导幼儿加深对故事的理解,并对故事中出现的重要单词进行记忆、联想。
拓展讨论(10分钟)
教师可以引导幼儿更深入地思考、讨论,如: - 当毛毛虫变成蝴蝶时,是什么
感觉? - 蝴蝶为什么在空中飞来飞去? - 你们见过哪些蝴蝶?
结语(5分钟)
教师在结尾处对于今天的学习进行总结,并鼓励幼儿将所学到的知识用于日常生活和课堂实践。
总结
通过《饥饿的毛毛虫》的教学,可以引导幼儿通过多种方式加深对故事的理解,进而培养幼儿的好奇心、探索精神和英语阅读能力。
在后续的学习中,教师可以在教学环节中加入更多类似的教材和活动,以帮助幼儿提升英语水平和学习兴趣。