2020生物中考模拟试题8

2020生物中考模拟试题8

17．某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（）A．用较大的光圈--使视野更明亮B．转动转换器--换用不同的目镜

C．移动玻片标本--找到要观察的物像D．微调细准焦螺旋--使物像更清晰

18．下列关于人体的消化和吸收的叙述，错误的是（）

A．消化系统由消化道和消化腺组成B．肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶

C．蛋白质最终被分解为氨基酸后被人体吸收D．维生素不需要消化可以直接被吸收19．如果不注意用眼卫生，造成近视．主要是眼球中哪一结构的曲度过大（）A．瞳孔B．晶状体C．视网膜D．巩膜

20．2015年诺贝尔奖获得者屠呦呦发现和研制的青蒿素可有效降低疟疾这一传染病的死亡率．从传染病的预防描述分析，对疟疾患者及时治疗属于（）

A．消灭病原体B．保护易感人群C．切断传播途径D．控制传染源21．下列有关细胞的说法，正确的是（）

A．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜B．植物的细胞都具有分裂能力

C．细胞中的基因都是成对存在的D．动物细胞的能量转换器只有线粒体22．俗话说“螳螂捕蝉，黄雀在后”，蝉是一种节肢动物，有关蝉的主要特征描述错误的是（）A．身体分节B．附肢分节

C．体表有石灰质外壳D．体表有坚韧的外骨骼

二、简答题（每空1分，共16分）

49．随着人口增长和经济的快速发展，越来越多的污染物排入水体，造成水域污染，现在人们想到了一种好办法：用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”，把植物放在浮床上，通过水的浮力，使植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面（如图一、图二所示），植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分，净化了水体，请回答问题：

（1）植物根系去除污染成分是通过根尖实现的，根尖吸收氮、磷等无机盐的主要部位是．

（2）植物根系上吸附着大量的微生物，它们在生态系统中属于．

（3）根据图二，写出该生态系统的一条食物链：．

（4）人工浮床增加了生态系统的营养结构，提高了生态系统的能力．

（5）人工浮床通过遮挡阳光，抵制藻类的，减少浮游植物生长量，能有效防止“水华”（淡水水体中藻类大量繁殖的现象）发生，提高水体的透明度．

50．如图是血液循环示意图，箭头表示血流方向请据图回答：

（1）肺循环的途径是_______________（用字母、数字、文字和箭头表示）。

（2）二氧化碳最多的血管是[ __________ ] _______________（依次填写字母和血管名称）．含营养物质最多的血管是_______________（填字母）．

（3）某人患了尿毒症不能正常排尿，需要进行血液透析，排出的主要是血液中的___________成分．

（4）通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎，药物需要_______________次经过心脏才能到达扁桃体．

51．春暖花开时节，中国十大最美乡村之一保康县店垭镇格兰坪村漫山桃花争奇斗艳，蜜蜂在花丛中飞舞，果农们“桃花香里说丰年”，憧憬着丰收的日子．

（1）蜜蜂采蜜，从功能上说，是____________行为；从行为获得途径上说，属于____________行为．

（2）桃树要结出果实，需经开花、传粉和____________的过程．观察图，果实是由雌蕊的

[3]____________发育而来，种子是由[5]____________发育而来．

三、科学探究说明题（每空1分，共8分）

52．如表是水稻栽培实验的统计数据，已知水稻的长穗和短穗是一对相对性状，若用A、a

杂交组合亲本子一代植株表现长穗短穗

甲长穗×短穗423株429株

乙短穗×短穗226株667株

（1

________条．

（2）通过上表，可判断显性性状是_____________，乙组中子一代短穗的基因组成应该是________．

（3）利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻的________多样性．

（4）小兰通过新闻得知，2015年7月4日，湖南浏阳发生重金属镉污染事件．镉污染区的水稻和蔬菜都成黄褐色，茄子辣椒则形态恐怖．她想，含镉的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢？在老师的指导下，她设计了以下探究实验：

方法步骤：

①两个培养皿分别编号甲、乙，底部垫有四层纱布．向甲培养皿倒入适量的含镉溶液；向乙培养皿倒入________，形成对照实验．

②甲、乙培养皿中分别放入相同正常的饱满的水稻种子20粒．

②置于30②和有充足________的相同环境下培养．每天观察一次，连续7天记录水稻种子的萌发情况．

②为了使探究实验发芽率的结果可靠，对本实验还应设置________，取其平均值作为实验结果．

实验结果：甲组的水稻种子的平均发芽率为11%；乙组的水稻种子的平均萌发率为98%．根据实验结果，能够得到的实验结论是________．