【高中语文】项链ppt精品课件1421

聚焦结尾，品味效果
有人认为，作者在结尾才 说出项链是假的，这是耍了一 个花招来欺骗读者，你同意这 个说法吗？请具体说说。
埋下伏笔，暗示了项链是假的
—发现项链是假的
巧妙的铺垫（伏笔）：
1 、借项链时，朋友很爽快地答应：“当然可 以。” —— 相当随便，毫无顾忌 2、买项链时，老板说“我只卖出去这个盒子”。 ——项链与盒子不是原配的 3、还项链时，朋友“竟没有打开盒子 看”。 ——并不是什么贵重的首饰
在柏林
一列火车缓缓地驶出柏林，车厢里尽妇女和孩子，几 乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发 灰白的战时后奋役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多 病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着： “一，二，三，”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声停顿 了一会儿，她又不时重复起来，两个小姑娘看到这种奇特 的举动，指手划脚，不加思索地嗤笑起来。一个老头狠狠 扫了她们一眼，随即车厢里平静了。 “一，二，三，”这个神志不清的老妇人又重复数 着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的战时 当我告诉 后备役老兵挺了挺身板，开口了。 “小姐，”他说，“
原来项链是假的
丢失项链看似偶然，也有必然因素。 请同学们结合课文内容分析其中的必 然因素，哪些情节暗示了项链会丢？
舞会上的陶醉 离开时的匆忙 项链丢了……
结局在意料之外，在情理之中。 设置巧合，富有戏剧性。
故事如此悬而未决地结束了， 是否会导致情节不完整？ 主题已经揭示完毕；余味无穷， 给读者留下充分的想象空间
世界三大短篇小说巨匠
美国 欧亨利
短篇小说300篇，代表作《警察与赞美 诗》《麦琪的礼物》 俄国 法国 契诃夫 莫泊桑
短篇小说470多篇，代表作《变色龙》 短篇小说300多篇，代表作《羊脂球》 《我的叔叔于勒》
项
链
十九世纪法国杰出的
莫泊桑
批判现实主义作家， 世界闻名的短篇小说 大师，他一生创作了 六部长篇小说和近三 百篇短篇小说。代表 作《羊脂球》、《项 链》《我的叔叔于勒》 等。被誉为“短篇小 说之王”
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
写作的社会背景 19世纪80年代的法国，资本主义 恶性发展，大资产阶级当权，政府贪 污风行，社会道德沦丧，资产阶级的 骄奢淫逸的糜烂生活和唯利是图的道 德观念影响到整个社会风气。小资产 阶级羡慕上流社会，想极力跻身于资 产阶级的行列，他们为此做出了各种 各样的努力。《项链》就是此类作品 的代表。
整体感知:
好好学习，天天向上。
这篇小说的线索是什么？围绕着 这个线索，请复述一下 到 现实与 请 梦想的 柬 矛盾
借 项 链
参 加 舞 丢 会 项 赔 链 项 链
还 清 债 务
假 项 链
身份、经历 故事围绕项链展开，波澜起伏，跌宕 多姿，引人入胜
最擅长的就是
把人物复杂的生活经历
浓缩到短小的篇幅中， 用巧妙的情节表现出来。
你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我 们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自 己上前线了，在我走之前，我总得把他们的母亲送往疯人院啊。
车厢里一片静，静得可怕。
小说的构思独特在哪些方面？ １、先设伏笔，后明真相。 ２、戛然而止，耐人寻味。 ３、事虽偶然，理却必然。