10第二章儿童社会工作

第二章儿童社会工作（考点）
第一节儿童的特点和需要
第二节儿童社会工作的主要内容
第三节儿童社会工作的主要方法
第一节儿童的特点和需要
考试大纲要求：
1、儿童的特点及需要
本节重难点：
1、儿童的特点包含哪些？（生理、心理和行为）
2、儿童的需要有哪些层面？
知识点一、儿童的概念和定义（了解即可）（一）儿童的概念
联合国《儿童权利公约》;
所有未满18岁的自然人。

知识点二、儿童的特点
儿童的特点（考点）
（一）社会属性的特点
1.童年是每一个人人生的基础
2.儿童是每一个家庭的基础
3.儿童是一个社会发展进步的基础
儿童的特点（考点）
（二）成长发展的特点
1.快速性
2.阶段性（不同阶段，不同特点，不同社会心理发展任务
3.顺序性
4.不均衡性
5.个体差异性
6.分化与互补性
知识点三、儿童的需要（考点）
（一）生存的需要
（二）发展的需要
（三）受保护的需要
（四）社会化的需要
2011年真题-单选
儿童喜欢游戏，他们在游戏中可以获得快乐，学会与人相处，游戏主要满足了儿童的()需要。

a．生存
b．自我保护
c．发展
d．生命安全
【答案】c
2014真题（单选）
当儿童面临灾害、虐待和遗弃等紧急情况时，社会工作者应首先（）。

a．排除危险，保障儿童人身安全
b．向有关儿童保护部门报告
c．提供辅导，减少儿童所受伤害
d．为儿童提供寄养照顾和庇护服务
【答案】a
【解析】对受虐儿童的辅导是儿童社会工作介入的第一步，它优先考虑的是儿童的安全，进而协助儿童沟通及表达他们的感觉。

本题中，社会工作者应首先保证儿童人身安全。

知识点四、儿童面临的问题
（一）儿童生存的问题
1.新生儿健康问题
2.儿童营养问题
3.儿童户籍问题
（二）儿童发展面临的问题（三）儿童保护的问题
（二）儿童发展面临的问题
1.贫困问题
2.家庭监护的问题
3.受教育的问题
（三）儿童保护的问题
1.儿童遗弃的问题
2.儿童遭受体罚和支持虐待的问题
3.儿童被性侵
4.儿童被忽视
5.儿童被拐卖
知识点五、儿童社会工作的概念【定义】
儿童社会工作是根据儿童的心理、生理特点及成长、发展的需要，以社会工作专业的价值观为指导，以科学的理论为基础，充分运用社会工作的专业方法和技巧对儿童开展的助人服务活动。

【层面】
微观（个案）、中观（小组）、宏观（社区）
【类型】
1.支持性儿童福利服务
面向全体，父母履行教养职责，满足儿童成长需要
2.补充性儿童福利服务
为亲职能力不足父母提供经济、托育、培训
3.替代性儿童福利服务
亲职不当或亲职缺失提供收养、寄养服务
4.儿童保护服务
伤害预防和伤害应对服务
真题-单选
留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿童的问题存在共性，表现为：父母忙于工作很少与孩子联系，留守儿童缺乏家庭教育，自我保护意识淡薄，容易成为坏人的侵害对象。

鉴于此，社会工作者写了《留守儿童的问题与需要》、《增加留守儿童服务机构，增设留守儿童自我保护教育课程》的两份提案，通过h省的人大代表提交到省人民代表大会上在上述活动中，社会工作者采用了（）服务。

a．支持性b．保护性c．补充性d．替代性
【答案】c
2012年真题-多选
当儿童由于父母死亡、疾病、吸毒、入狱、离家出走等原因不能得到父母照顾时，需要替代性服务。

属于儿童替代性服务的有()。

a．亲属照顾b．福利机构照顾
c．家庭寄养d．收养
e．托儿所照顾
【答案】bcd
知识点六、儿童社会工作的特点
1.明确了儿童社会工作的专业价值理念
2.界定了儿童社会工作的理论知识范围
3.聚焦亲职能力建设，突出家庭监护服务
4.兼顾了专业理想与实务路径之间的平衡
2014真题（单选）
某儿童服务中心计划为3岁以下的儿童及家长开展科学喂养知识讲座和亲子活动，为3-6岁的儿童及家长开展辅导、娱乐等活动，为7-14岁的儿童及家长开展沟通交流活动以及青春期身心健康教育，上述活动主要是依据（）特点而设立。

a．儿童性格b．儿童发展
c．家长心理d．家长行为
正确答案：b。