高中语文 怀古咏史诗题型及做题方法

可编辑ppt
12
咏史怀古诗的主题：
（一）感伤兴衰，借古讽今 1、抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的 不满甚至批判，多借古讽今。
可编辑ppt
13
既然是怀古咏史，现实的不
尽人意就难免使诗人触景生情，
抒发衰之感伤，独抒思古之幽
情。抒发对物换星移、物是人非
的悲哀之情。尤其是作为六朝古
都、曾经繁华一时的金陵更是成
忆昔 （韦庄）
昔年曾向五陵游，子夜歌清月满楼。
银烛树前长似昼，露桃花里不知秋。
西园公子名无忌，南国佳人号莫愁。
今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流。
可编辑ppt
16
再如元张养浩的小令《山坡羊·潼关怀古》： 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西
都，意踌躇，伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦！
可编辑ppt
1
中国有数千年的悠久历 史，江山胜迹，人物风流。 尽管历史如大浪淘沙，但无 数前人在历史舞台上叱咤风 云，留下多少辉煌业绩，令 人钦佩仰慕；留下多少经验 教训，让人唏嘘感慨。
可编辑ppt
2
咏史诗是以吟咏或评论历史故事或人物为题
材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌。
怀古诗是由凭吊古迹而产生联想、想象，引
可编辑ppt
11
4、分析技巧 咏史诗的写法可以说是百花齐放。在
构思上，有以景衬情的，如苏轼的《念奴 娇·赤壁怀古》；有议论引发的，如清人 刘献庭的《王昭君》：“六奇已出陈平计， 五饵曾闻贾谊言。取惜妾身归异国，汉家 长策在和番。”对汉元帝统治的无能作了 辛辣的讽刺。在章法上，或作正反对比， 或是侧面烘托，不一而足。
全词开篇写景，中间抒情，寄寓着作者的伤心 痛惜之情，兴废、盛衰之慨。末尾二句，以短小精 悍的反对兼同对，极有力地高度概括了封建社会的 本质，充分表现了作者爱民如子的崇高精神。作者 行进在潼关路上，联想起关中灾民流离失所，饿殍 遍地的凄惨景状，不由地吟出了这两句结论性的诗 句，短短八字，概括出了历代王朝更替的普遍规律。 因此，这首小令名为“怀古”，实为“伤今”，表 现了词人为百姓呐喊的可勇编辑敢ppt精神，富有战斗性和17现 实性。
语言含蓄蕴藉，情绪无限感伤。
再如刘禹锡的《石头城》：
山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
全诗通篇写景，群山仍在，潮水依旧，月光依然，所
变者是“故国”、“空城” ，昔日繁华已化为乌有，
全诗基调凄凉不堪，句句都融合着诗人的故国萧条之
感，令人不胜伤感。
可编辑ppt
15
2、忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽， 同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前 途命运。
乌衣巷在南京，东晋时是高门士族的聚居区，晋朝王
导、谢安两大家族居住此地，其弟子都穿乌衣，因此
得名。朱雀桥在秦淮河上和南岸的乌衣巷相邻，昔日
繁华鼎盛，而今野草丛生，荒凉残照。以燕栖旧巢唤
起人们想象，昔日的王谢权门现在已居住着寻常百姓
之家；今昔对比，感慨沧海桑田，人生多变，令人叹
惋再三。如果不了解这些历史知识，就很难深入的理
可编辑ppt
10
第三种情况是只抓住历史的一些影 子，故意借题发挥，如李商隐的《贾生》 就是如此。同是昭君出塞这样一个汉代 的和亲故事，杜甫说“千载琵琶作胡语， 分明怨恨曲中论”，深沉地抒发了自己 对远嫁异域的姑娘的同情，隐含着自己 的悲愤。而王安石则说“君不见咫尺长 门闭阿娇，人生失意无南北”，作者在 这里“借他人酒杯，浇心中块垒”，更 多地是表达自己被排挤时的心理。
为古代诗人们感情的集射地，不
知触发了多少人的怀古之情，金
陵怀古几乎成为咏史诗的一个专
题。
可编辑ppt
14
如唐代韦庄的《金陵图》：
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
这首凭吊六朝古迹的诗首句写金陵雨景，渲染氛围；
二句写六朝往事如梦，台城早已破败；三、四句写风
景依旧，人世沧桑。触景生情，借景寄慨，暗寓伤今。
联想到南宋小朝廷在风雨飘摇中苟且偷安，
这京口北固亭就是触发诗人感想的媒介。南
宋小朝廷的苟且偷安，自己的报国无门，也
就是诗人引发诗思的现实原因。
可编辑ppt
7
3、领悟感情
诗人们由于不同的艺术技巧，不同的历史观 和人生观，对于同一历史题材，可能从不同角度 去反映。我们在鉴赏古诗时，要仔细推敲作者的 态度，和要表达的思想感情。诗家怀古咏史，大 致有这么几种情况：
解蕴涵其中的诗意。
可编辑ppt
6
2．揣摩意图
后代作家对尘封的往事发思古之幽情，
一定有现实的原因或者是触发感慨的媒介。
苏轼被贬黄州，到过当地一处叫赤鼻矶的地
方——传闻就是当年三国的古战场赤壁——
凭吊，这赤鼻矶可以说是触发诗人感想的媒
介了。辛弃疾登上京口北固亭，从历史上孙
权、刘裕以京口为基地坚持抗击北方劲敌，
起感慨而抒发情怀抱负的诗。 怀古诗与咏史诗略有不同，怀古诗是身临旧地 古迹而抒情言志，而咏史则不必亲到历史遗址， 在书房中就可以写作。
这类作品内容与思想大都比较沉重，感情基调
一般都比较苍劲悲凉。诗人们对历史的处理往
往是“攻其一点，不及其余” ，使诗作文短意
长、含蓄蕴藉，令人回味再三。
可编辑ppt
3
形式标志：标题中有古迹、 古人名，或在古迹、古人前 冠以“咏”，或在古迹、古 人后加“怀古”、“咏怀” 等。
（二）感慨身世，关照自我
有的怀古咏史诗着眼于个人境遇变化，借古人古 事抒发自己的感慨。在鉴赏这类诗词时还要抓住历史
人物或事件和诗人自己身世之间的连接点，找出二者
可编辑ppt
4
鉴赏咏史诗，要注意从以下几个角度 去掌握。
1．弄清史实 2．揣摩意图 3．领悟感情 4．分析写法
可编辑ppt
5
1、弄清史实。读懂咏史怀古诗，对作品所涉及的
史实和人物一定要有所了解，这就要求要积累一定的
历史知识。
如刘禹锡的《乌衣巷》：
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
可编辑ppt
8
一种是对历史作冷静的理性的思考，诗人自 己并不置身其中。
题乌江亭
乌江亭
杜牧
王安石
胜败兵家事不期， 百战疲劳壮士哀，
包羞忍耻是男儿。 中原一败势难回。
江东子弟多才俊， 江东子弟今虽在，
卷土重来未可知。可编辑ppt肯与君王卷土来9？
另一种情况是把史实和现实扭 结在一起，或是感慨个人遭遇，或 是抨击社会现实。苏轼的《赤壁怀 古》和辛弃疾的《京口北固亭怀古》 就是如此。