科学教科版四年级下册第三单元第3课《岩石的组成》说课稿(新版)

科学教科版四年级下册第三单元第3课《岩石的组成》说课稿（新版)
一. 教材分析
《科学》教科书版四年级下册第三单元第3课《岩石的组成》是新版的教科书。

这一课的主要内容是让学生了解岩石的组成，以及不同类型的岩石是如何形成的。

教科书通过生动的图片和实例，引导学生探究岩石的奥秘，激发学生对科学的热爱和好奇心。

二. 学情分析
面对四年级的学生，他们对自然界的认知还处于初步阶段，但是已经具备了一
些基本的观察和思考能力。

他们在之前的学习中已经接触过一些关于地球的知识，对于岩石也有了一定的了解。

因此，在教学过程中，我将以学生已有的知识为基础，引导学生深入探究岩石的组成，提高他们的科学素养。

三. 说教学目标
1.知识与技能：学生能够说出岩石的主要成分，了解不同类型的岩石是
如何形成的。

2.过程与方法：学生通过观察、实验等方法，探究岩石的组成，提高观
察和思考能力。

3.情感态度价值观：学生培养对科学的热爱和好奇心，形成保护环境的
责任感。

四. 说教学重难点
1.教学重点：岩石的主要成分，不同类型岩石的形成过程。

2.教学难点：岩石形成过程的深入理解，学生实践操作能力的培养。

五. 说教学方法与手段
在教学过程中，我将采用问题驱动法、观察法、实验法等教学方法，引导学生
主动探究，提高他们的实践能力。

同时，利用多媒体课件、实物模型等教学手段，帮助学生更好地理解岩石的组成。

六. 说教学过程
1.导入：通过展示美丽的自然景观，引导学生思考岩石对地球的重要性，
激发学生的学习兴趣。

2.探究岩石的组成：学生分组进行观察实验，通过观察不同类型的岩石，
了解岩石的主要成分。

3.学习岩石的形成过程：学生根据实验结果，结合教科书的内容，学习
不同类型岩石的形成过程。

4.实践操作：学生分组进行实践活动，模拟岩石的形成过程，增强对知
识的理解。

5.总结：学生汇报学习成果，教师进行点评，总结岩石的组成和形成过
程。

七. 说板书设计
板书设计将突出岩石的组成和形成过程，采用图示、流程图等形式，清晰地展
示教学内容。

八. 说教学评价
教学评价将采用过程性评价和终结性评价相结合的方式。

过程性评价主要关注
学生在课堂活动中的参与程度、实践操作能力等，终结性评价则主要考察学生对岩石的组成和形成过程的掌握程度。

九. 说教学反思
在教学结束后，我将对教学过程进行反思，总结教学中的成功经验和不足之处，不断改进教学方法，提高教学质量。

同时，关注学生的学习反馈，调整教学策略，以更好地满足学生的学习需求。

这就是我对《科学》教科书版四年级下册第三单元第3课《岩石的组成》的说
课稿。

我希望通过这篇说课稿，能够帮助学生更好地理解岩石的组成，提高他们的科学素养。

知识点儿整理：
《岩石的组成》这一课主要涉及以下知识点：
1.岩石的分类：根据形成过程和成分，岩石主要分为三类：火成岩、沉
积岩和变质岩。

2.岩石的组成：岩石主要由矿物质组成，其中最常见的矿物质有石英、
长石、云母等。

3.火成岩：由岩浆冷却凝固而成，分为侵入岩和喷出岩。

侵入岩结晶颗
粒较大，喷出岩结晶颗粒较小。

4.沉积岩：由沉积物经过长时间的堆积、压实和胶结作用形成。

常见的
沉积岩有砂岩、页岩、石灰岩等。

5.变质岩：原有岩石在高温高压的环境下发生物理和化学变化形成的岩石。

常见的变质岩有片麻岩、片岩、大理石等。

6.岩石形成过程：火成岩形成于地球内部，沉积岩形成于地球表面，变质岩形成于地球深处。

7.岩石圈：地球的外壳，由岩石组成，包括地壳和上地幔的顶部。

8.岩浆：地球内部熔融的岩石物质，主要由硅酸盐组成。

9.板块构造学说：地球岩石圈分为多个板块，板块之间相互运动，形成地震、火山等地质现象。

10.地球内部结构：地壳、地幔、外核和内核，地壳是最外层，由岩石组成。

11.地质作用：地球内部和外部的力量作用于岩石，使其发生变形、侵蚀、沉积等过程。

12.化石：古代生物的遗体或遗迹，保存在沉积岩中，是研究古生物和地质历史的重要证据。

13.岩石循环：岩石在不同地质作用下，从一个阶段转变为另一个阶段的过程，包括岩浆形成、冷却凝固、沉积、压实、胶结、变质等。

14.地球历史上的岩石：地球形成之初，主要是岩浆岩，随着地质作用的进行，逐渐形成了沉积岩和变质岩。

15.人类活动与岩石：人类社会的发展与岩石密切相关，建筑、工具、道路等都离不开岩石材料。

16.环境保护：合理开发和利用岩石资源，防止过度开采和环境污染，保护地球生态环境。

17.科学探究方法：观察、实验、、分析等方法，用于研究岩石的组成和形成过程。

18.科学思维：培养学生的逻辑思维、批判性思维和创新思维，提高科学素养。

以上是《岩石的组成》这一课的知识点整理，希望对您的教学有所帮助。

同步作业练习题：
1.下列哪种岩石不是由岩浆冷却凝固而成的？
答案：C. 页岩
2.下列哪种岩石是由沉积物经过长时间的堆积、压实和胶结作用形成的？
答案：A. 砂岩
3.下列哪种岩石是由原有岩石在高温高压的环境下发生物理和化学变化
形成的？
答案：C. 大理石
4.下列哪种岩石结晶颗粒较大？
答案：A. 侵入岩
5.下列哪种岩石结晶颗粒较小？
答案：B. 喷出岩
1.岩石主要分为火成岩、沉积岩和______岩。

2.火成岩是由______冷却凝固而成的。

3.沉积岩是由______经过长时间的堆积、压实和胶结作用形成的。

答案：沉积物
4.变质岩是由原有岩石在______环境下发生物理和化学变化形成的。

答案：高温高压
5.岩石圈是地球的______，由岩石组成，包括地壳和上地幔的顶部。

6.请简要描述火成岩、沉积岩和变质岩的形成过程。

答案：火成岩是由岩浆冷却凝固而成的，沉积岩是由沉积物经过长时间的堆积、压实和胶结作用形成的，变质岩是由原有岩石在高温高压的环境下发生物理和化学变化形成的。

2.请解释板块构造学说对岩石形成的影响。

答案：板块构造学说认为地球岩石圈分为多个板块，板块之间相互运动，形成
地震、火山等地质现象。

这种板块运动对岩石的形成和分布有着重要影响，例如，板块交界处的岩浆活动形成了火成岩，沉积物在板块边缘堆积形成了沉积岩。

1.请观察周围的岩石，描述它们的特征，并判断它们属于哪一类岩石。

答案：待学生实际观察后，根据观察结果进行回答。

2.请当地的岩石分布情况，分析岩石形成的原因。

答案：待学生实际后，根据结果进行回答。

通过以上同步作业练习题，学生可以巩固课堂所学知识，提高对岩石的组成和形成过程的理解。

同时，实践题目的设置有助于培养学生的观察能力和能力，提高他们的实践操作能力。