英语教育实习工作总结10篇

英语教育实习工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以促使我们思考，为此要我们写一份总结。

那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家收集的英语教育实习工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

英语教育实习工作总结1
荦期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。

在这段时间里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。

但自己最大的收获是将平日在课堂上所学的理论知识用于实践，并且通过实践检验了自己关于英语教学方面的假设和猜想，取得了一些令自己满意的成绩。

我将从英语教学，实习班主任和教学研究三个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。

犑紫龋在英语教学方面。

按照实习之初的计划，实习的前两周我们的主要任务是听课和评课。

从实习的第三周开始，我体验了几节正规的英语教学课。

真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。

实习期间试讲时，面对的也是自己的同学，每位同学都非常的excellent.但是，在真实的课堂中，学生的水平参差不齐，掌握知识的程度不一样，接受新知识的速度也不一样。

而老师要面对全体学生展开教学不能仅仅局限于几个人。

比如说当老师提出问题学生答不上的时候，老师该怎么办呢？站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的。

但这有是我们在上课时经常碰到的问题。

再加上自己此次是在初一年级实习，一堂课的知识结构是十分紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自己的整个教学流程。

往往在出现这种情况的时候，我会更加注意自己的引导方式并适当地简化自己的问题。

犓淙晃了不打击学生的学习积极性而简化知识，但由于过分地低估了学生的水平自己在实习期间又犯了一个很极端的错误。

初中的学生大多是刚刚开始正式地接触英语，虽然有一些学生在小学也学过一些，但他们的英语基础总体来说较低。

在上课的过程中，我曾为了追
求直指的课堂教学目标，而将语言知识点过分地简化，对一些相对复杂的知识点甚至避而不谈，过分地“溺爱学生”。

结果一堂课中全是机械性的句型单词短语的操练，这样的课不仅学生觉得烦，最后连自己都觉得枯燥无味了。

真正的英语课堂是应该充满知识性和趣味性的，既能激发学生的学习兴趣又能在乐中学到知识。

经过仔细地分析，发现自己的课最缺的是语言知识点的拓展，学生的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们学会去用所学知识。

在紧接着的后面几堂教学课中，我大胆的改掉了平日机械的上课方式，将知识点的讲解单词句型的操练及语言知识点的拓宽融为一体，取得了令人较为满意的效果。

这样的课充分地发挥了学生的学习自主性，极大地调动了他们的学习兴趣。

从课堂的实际情况来看，学生们都比较喜欢这样的上课方式，虽然课程中也有一些操练，但这些都是在适当的时机对知识点的进一步巩固。

犉浯危在实习班主任工作方面。

按照实习计划，每个实习生至少要体验为期一个星期的班主任工作。

为了能够有更多的机会与学生们接触，我将七天的班主任工作分散到每个星期，平均每周做两至三天的班主任工作。

我所在的实习班级是初一年级（1）班，共有六十一人。

刚开始面对这个班的时候，心里慌慌的，生怕这些学生不听自己的话。

但是，这种想法在第一天做班主任的时候就被否定掉了。

我紧张得忘记了自己的身份---实习老师。

在学生们的眼中，老师都是很“神圣的”，只要我出现在教室里，大家都是规规矩矩地，丝毫没有违纪的现象。

在做班主任的日子中，我主要是检查他们的早操和早读情况，值日生打扫卫生的情况。

在本次的实习中，我还配合原任班主任组织学生参加初一年级的广播体操比赛，发扬学生的团体合作精神。

另外，我还召开了一次主题为“生活中的点滴感动”的班会，对学生进行情感方面的教育。

通过这一次的实习班主任工作，自己初步地领略到了如何去引导教育学生，不仅是在学习上，还包括思想文化品质方面。

犠詈螅在教学研究方面。

通过这两个月的实习，我还留心地观察了本班学生学习英语的情况，并通过问卷调查和与学生交流的方式收集到了一些数据和信息。

我打算从学生的英语学习自主性方面来探讨
当今中学教育中的一大难题---英语教学。

很多人往往从教师或教材的角度去分析影响学生英语学习的因素，但是却忽略了另一个学习中的主体---学生。

之所以打算从这个角度去做教学调查，是因为自己所在的实习班级的特殊情况：初一（1）班是七中初一年级的重点班，学生的总体学习基础较好，而且其原任英语老师也是一位有着多年英语教龄、经验丰富的教师。

但是，在这样的班级里，学生的英语水平也参差不齐，是什么原因造成的呢？于是我打算从学生的学习自主性分析。

经调查发现，大多数英语成绩好的同学，他们在平日的学习中都采用了自主的学习方法，而极少部分成绩较差的同学也是因为学习过于被动的缘故。

如何在英语教学中开发学生的学习自主性成了一个刻不容缓的问题。

犚陨暇褪亲约憾哉饬礁鲈碌氖迪吧活所做的总结。

除了上述三个方面的收获外，我还体验到了人生中的其它方方面面。

这一次的实习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一。

也许在实习之初我并没有意识到它会给我带来这么深的感悟：实习不仅教会了我英语教学方面的知识，更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动。

原本是陌生的人因为它而联系在一起了与这群可爱的学生相处的日子里，每天都很快乐。

只有自己经历过了才深深地感受到老师在学生心目中的伟大和神圣。

这两个月中的所得，无论自己将来从事何种职业，都将使我终身受益！
英语教育实习工作总结2
我自从迈进中学校门的那一刻起就有一个明确的目标——做一名合格的人民教师，所以老师这个工作一直是我的梦想。

多年来，为了这个梦想，我努力拼搏，挥洒汗水。

终于，我盼来了我所日夜渴望的教育实习。

20xx年9月4日，我踏入了嘉峪关市第五中学，正式开始了我为期四个月的教育实习工作。

那一刻，我很激动与兴奋，因为我终于可以把我学到的理论与实际教学结合起来，在这个广阔的领域展示自己，发现不足，从而为一名优秀的人民教师打好基础。

在为期四月的教育实习工作中，我与班主任指导老师和专业课指
导老师以及我所带的九年级一班和六班结下了深厚的感情。

从老师们的办公桌，我学会了怎么去备好一堂课；从老师们的课堂，我学会了怎么去上好一堂好课；从与学生的交流中，我学会了如何做一名合格的班主任。

这儿，我就实习期间主要的教学工作做一总结。

我的教育实习是在指导老师——马莉花的指导下，在九年级一班以及六班做实习英语老师。

主要任务有听课﹑备课﹑批改作业以及讲课。

记得很清楚，学校安排我见马老师的时候她刚下早操，这位高挑的“阿姨”刚进办公室就吓了我一跳。

她借给我一本九年级的英语书，和蔼地说：“丫头，看一下这个课本，我们要上Unit 1, section A的3a部分了，正好下来三班有课，这些孩子学习优秀，你去上一节课吧！”我这一下呆了，不是先听课吗？不过心里庆幸的是，我已经大概准备了一下初中课本，不算太糟糕。

看我很踌躇，她淡淡笑笑说：“没事，相信自己，我看看那你水平如何。

”
我这才翻开课本，匆匆在心里走了个数。

很快，我便踏着铃声，在马老师的带领下朗朗跄跄的出现在了九年级三班的讲台上。

我双腿有些发软，紧张了看了看马老师，之间她只是轻轻说了一句：“这节课由实习老师谈老师来给你们上”就找了个凳子坐下了来。

我再次望她时，她只是轻轻一笑，我便强压紧张，简短介绍后开始了我的第一堂课。

不知为何，这个微笑动力很大，我都不觉得时间过了，就下课了。

回办公室路上，我心还跳不行，她只微笑着说：“没事，很好，就是有点紧张了，多练练就好了。

”然后给我说了一下我的缺点以及大错误。

就
这样，我突然觉得好轻松。

这就是我的专业课指导老师，这个用微笑带给我力量的人。

这位年及五十却又充满活力的“阿姨”。

从此，我便与她走过了这短暂的四个月。

从这一堂令我终生难忘的课后，我正式开始了我的实习生活。

第二节课开始，我便跟马老师去认识我们的班级组成，迈开了实习的第一步，也是最基础的一步——听课。

起初上课的三班只是她临时接的
班级，因为老师有事，暂时带着。

正式开始是在一班与六班。

实习期间的听课，不再是以前的课堂要吸收知识。

这个课堂，我真正最重要的是去思考、剖析导师的教学方法与技巧；课堂的一些突发事件的处理方法。

从而习得一些教学经验。

在这期间，我不光听我导师的课，闲暇时，我还会去听一些别的年级英语老师的课，从而总结、分析不同年龄段的不同教学方法。

在听了马老师两周课左右，我有了一个机会去独立完成一个单元的教学，让我这几周的所学能够得到锻炼，我精心准备教案，与马老师一起讨论怎么处理有些知识点，成功地完成了任务。

每节课后，我们都会讨论优缺点，互相学习，建议。

找出一套更好的方法去解决问题。

在办公室，我们常会边批改作业边讨论课堂上的一些突发事件，以及知识点的剖析和学生作业与学习中碰到的问题，互相帮助协同解决。

同时，这四个月中，我还有一个半月左右的机会，能听到学校不同年级、专业的优秀教师轮教课。

马老师专门为我腾出这一个半月让我去多听，多见，多总结，习得一些课堂与教学的方法。

她总说教学是相通的，叫我不分专业、年级去听。

这个月下来，我真是受益匪浅。

听课一阶段后，我还得到了一个单元的教学任务和一次完整的多媒体教学机会。

我学习了学校多媒体的使用，独立完成了单元任务，还分别用多媒体完成了分批次的听力与阅读课程。

圆满的完成了实习任务。

这四个月时间，我学到了我这一生所学不到的知识，收获了这一生用之不尽的财富。

马老师无论在做人还是教学中都为我做了榜样，我从她那儿学到的经验是我无价的财富。

在这儿，我特别感谢马老师对我的栽培与指导。

让我为一名合格的英语老师迈进了一大步，更为我以后的教师事业奠定了坚实的基础。

英语教育实习工作总结3
一转眼，两个月的实习工作已经结束了。

回首这两个月来，真的是酸甜苦辣什么滋味都有。

而正是这些滋味见证了自己一点点的进步。

从刚到这个班时学生们热烈的掌声来欢迎我的时刻开始，心里的
甜的，他们都是一群很活泼的孩子，虽然还不太懂事，但是如果老师细心知道他们也会认真听。

少数学生还会成天跟在我后面问题，回想起这样的情景，心里真的是很开心的。

当然也有不愉快的时候，有的学生对于上课讲话这个问题屡教不改，明明答应得好好的上课不讲话了，却总是拿不出实际行动来。

当然，这只是个别学生，还有自习课学生完全没有自习概念，好像学校安排了仔细课就是让他们玩，让他们轻松的，只不过是把玩的地方放在了教室而已。

也许他们刚从小学升上来还体会不到，我觉得在这一点上我也做得不够好，没有能改变他们的这种习惯。

在担任班主任的这一个多月星期里，我做得最多最强调的就是课堂纪律这一问题。

因为我觉得纪律是做好一切的根本，没有良好的纪律，不要说学到知识，坐在教室里也会让人心情不愉快。

虽然有了一定的效果，但是班里的纪律还是不尽如人意。

因为以前他们实在是太散漫了，我记得去听第一堂课的时候，教室里简直跟市场一样吵，上课和下课根本没什么区别，依然会有同学擅自离开坐位到别的同学那里去讲话，打闹，做什么的都有，那时又没有麦，我坐在后面根本就听不到老师在讲什么，可以想像那是怎么样的一种学习环境。

不要说自觉性不强的同学，即使是自觉性稍微强一点的也绝对没有那么强的定力来好好听一堂课。

老师有时候也不想管，只是顾着把自己的课上完就好了。

坐在前面的同学还能学到一些东西，可是做在后面的就完全学不到老师所讲授的知识。

我想，这也是导致两极分化严重的一个最主要的因素。

所以我真的是很有压力，怕我去上课的时候也是这种我无法接受的情景。

不过还好后来有了麦，我也特别强调纪律这个问题，所以课堂纪律有了一点点改善，不过还是很不让人满意的。

而现在，班主任又做了一个令我想不到的决定，她把所有调皮，爱讲课打闹的学生全都放到后面去了，把比较听话的一部分放在前面。

也许这是希望好的同学更好，但也绝对会导致本来有点差的同学会变得更差，几乎就是要放弃他们了，所以我觉得很痛心。

毕竟在后面还是有些想好好学的学生。

而现在这样的环境，我想，对于初一的小孩来说是绝对没有那种“出淤泥而不染”的定力的。

在担任班主任工作期间，我尽量多找个别学生谈话，了解他们的个性特点和思想情况。

在这期间，我也协力协助原班主任的工作，多和她沟通，协助班里的各项课外活动如周会，体操比赛以及校运会。

在这个期间，全部了解了学生的姓名以及他们的成绩情况。

同时，也和他们建立了比较和谐的关系，这也为后来的教学工作打下了基矗在教学工作上，这一个月下来，我觉得自己学到了很多课本上学不到的东西，体验到了很多。

从第一堂课到最后一堂课，我觉得自己一步一步都是在进步的，都是有收获的。

在这期间，我尽量去调动学生学习英语的积极性，这也是我在这期间最重视的一点。

我认为兴趣是最好的老师这句话绝对是正确的，只要能培养他们的兴趣，他们自然就会想学。

所以平时有空会教教他们英文课。

课堂上找出他们感兴趣的图片。

很庆幸的是一个月下来以后真的有同学告诉我她现在很喜欢学英语了，觉得上我的课很有意思。

在这期间，我也严格要求自己，尤其是在备课一项。

每次备课都是很反复的推敲出最好的教学设计，尽力去找最适合我们班学生的教学方式，虽然有时自己的设计或方式也会出现问题，但自己都是尽力去思考了的，所以也觉得对得起自己了，而且上课之前会花很多时间来熟悉教案，所以在课堂上才没有出现“忘了该讲什么”的情景。

课后我也认真的批改作业，并对有进步的学生提出表扬。

课后主动去找指导老师希望她帮我分析这堂课的不足。

但不管在班主任还是在教学工作上，我觉得我做的最不好就是对学生还不够严格，不够严厉，以至于他们对我没有一点“怕”的感觉，他们对我的感情是朋友多于老师。

不管怎样，经过这一个多月的工作进行总结后，我想以后我会吸取教训，也会发扬做的好的地方。

英语教育实习工作总结4
实习学校：
湖北省武汉市新洲区潘塘中学
实习时间：
20xx年xx月xx日
指导教师：
xxx
指导班主任：
xxx
实习导师：
xxx
实习生：
xxxx
实习班级：
七班,七班
实习内容：
一转眼，三个月半的实习工作已经结束了。

回首这段生活，真的是酸甜苦辣什么滋味都有。

而正是这些滋味见证了自己一点点的进步。

从来这里开始,我过着一种全新的生活.开始着整天和一群学生学习的生活,并且我懂得了什么是责任和博爱.我用自己的爱去呵护着每一位学生,让他们健康成长并轻松地学习！同时我意识到了作为一名教师承担着教书育人的责任以及对学生们的期望！所以我一直都认真地上好每一堂课,尽我之力去帮助每一名学生,坚信他们都能成才.
在担任班主任工作期间，我尽量多找个别学生谈话，了解他们的个性特点和思想情况。

在这期间，我也协力协助原班主任的工作，多和她沟通，协助班里的各项课外活动如周会，体操比赛以及校运会。

在这个期间，全部了解了学生的姓名以及他们的成绩情况。

同时，也和他们建立了比较和谐的关系，这也为后来的教学工作打下了基础。

在教学工作上，这一个月下来，我觉得自己学到了很多课本上学不到的东西，体验到了很多。

从第一堂课到最后一堂课，我觉得自己一步一步都是在进步的，都是有收获的。

在这期间，我尽量去调动学生学习英语的积极性，这也是我在这期间最重视的一点。

我认为兴趣是最好的老师这句话绝对是正确的，只要能培养他们的兴趣，他们自然就会想学。

所以平时有空会教教他们英文课。

课堂上找出他们感兴趣的图片。

很庆幸的是一个月下来以后真的有同学告诉我她现在很喜
欢学英语了，觉得上我的课很有意思。

在这期间,我也严格要求自己！认真备课并仔细分析教材.经过长期的锻炼,我离梦想越来越近了,并且我会一直朝那个方向努力,坚信自己能在一方黑板,三寸讲台上书写壮丽的人生诗篇！
英语教育实习工作总结5
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好!我是来自09级英语教育4班的程志霞，我的实习基地是乌鲁木齐市第41小学。

时光飞逝，转眼为期三个多月的实习结束了，到了收获的时刻，心里的感受也颇多。

一方面对我自身而言，首先暴露出许多问题。

一方面，我也逐渐适应了教师这一职业。

突然要走了，有喜悦，有不舍，但更多的是在这里我得到的沉甸甸的收获。

就在这短短的几个月中，让我深切的体会到了太阳底下最光荣事业的崇高与艰辛。

站在这里，我很荣幸，也很激动。

感谢学校为我们创造了一次理论联系实际的机会。

感谢指导老师周老师和闵老师对我的悉心指导，还有所有帮助过我的老师们，谢谢你们!
是你们使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成面对面教学;感谢我的战友和我可爱的学生们，谢谢你们!是你们让我在团队中得到成长，也更是你们，让我品尝到了作为老师的辛酸与幸福。

现结合我的实习工作，分为三部分总结如下：刚到学校，你首先要学会的就是要学会听课，这一点很重要。

在上课前，你先要了解教材内容，这样你才能有目的的去听课。

在听课时，不是要让你去听老师讲的重点是什么，而是要听老师是怎么讲的，所运用的教学方法和技巧是什么。

在课后，要进行思考，找出这节课的闪光点在哪里，要是你去上这节课，你会怎么上。

只有这样，你才算是正真的听完了一节课。

既然学习了走路，就要有勇于尝试的勇气。

刚开始我想，我堂堂一个英语专业的学生，难道还叫不好小学生吗?
可是当我站上讲台的那一刻，我就知道我错了，任何事情都不是你想象的那么简单。

要上好一堂课真的很难。

教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，又要与学生进行个别交流。

由于经验不足和应变力不强，课堂出现了很多问题。

短短的四十分钟，我仿佛像过了一个世
纪，上完一节课，我的额头全是冷汗。

针对出现的问题，闵老师对我进行了悉心的指导，提出了许多建设性的意见。

这给了我很大的启发，修改了教案中不足的部分，再上讲台时情况明显好了很多。

班主任是班级工作的管理者、组织者和策划者，是学校管理的中坚力量。

对良好的班风和校风起到举足轻重的作用。

在跟着闵老师实习了半学期后，我又跟着周老师担任二年级一班的副班主任。

在班主任日常管理工作中，我才真正的体会到作为班主任的辛苦和劳累。

班主任工作琐碎，但要求事事俱细。

在接手班主任工作后，我做的第一件事就是尽快熟悉班级孩子的情况，快速记住孩子的姓名，以这样的方式告诉孩子，你很关注他。

我知道，一个优秀的班主任应该时刻用爱去开启孩子的心灵，有时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，甚至是一个眼神，一句鼓励的话，都会对孩子产生长久的影响。

你爱的奉献会得到爱的回报。

孩子们会在课余时间为你制作一张精美的卡片，会在你不经意时给你塞一块糖，每到这是，我真的感觉很幸福。

但与此同时我也发现，对于孩子，你不能一味的宽容与放纵，你还要对他们强调纪律的作用。

没有规矩不成方圆，对的就是对的，错了就要有所惩罚。

在惩罚学生时，一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自尊心和自信心。

那段时间我虽然很忙，很累，但我真的学会了很多，得到了许多宝贵的经验。

这都是我的财富。

办公室里的老师在我遇到困难时都会热心的帮助我，真的很感谢他们。

学校的各项活动我们都参与其中。

运动会中，我们为孩子们呐喊助威。

看着孩子们在操场上快乐的.奔跑，我的心也跟着飞了起来。

这样很容易就拉近了与孩子们之间的距离。

学校的大型活动英语节让我大开眼界。

每一个老师都能歌善舞、博学多才。

真让我感叹，做一名老师真不容易，什么都要会。

我和队友们给孩子们排演的节目《哆唻咪体操》在此次活动中也获得了优秀奖。

这让我很激动，我们的付出与汗水得到了认可和肯定。

有付出就一定会有所收获，你做的越多，你得到的经验就越多，这些都是你走向未来工作岗位的奠基石。

以上这些就是我这次实习的一些体会，我深切的感受到要当一名老师不容易，。