高职护生图书馆利用情况调查分析
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一
评价 内容
一年级
二年级
图书馆使用频次 经常使用（ 周平均 ３ ４ ） １ ＿次
—
一年级 ７ ２ ２． ８％ ５
二年级 １５ ５ ６． ９％ ６
图书丰 富
１２ ５ １１ ５ １４ ６ ｌ８ ３ １６ ７
６＿ ０３ ％ ５ ％ ９ ９ ６． ５％ Ｏ ５ ％ ４ ７ ６． ９％ ８
方面。 报刊杂 志 ４ ５ １． ７８ ％ ２ １ ９％ ． ６ １ 调查结果 ． ４ 医学专业 书籍 １ ２ ４８ ％ ５ ６ ２． ５ ％ ２ 本次调查共发 出问卷 ５ ０ ． 回 ４ ０ ， ０份 收 ８ 份 有效卷 ４ ５ ， ７ 份 回收率 职业资格考试 书籍 ５ ｌ ％ ９ ６ ７ ３． ００ ％ ９ ． 有效率 ９ ． 符合预期 。其 中一年级 ２ ２ ， ６ ％． Ｏ ５ ％． ０ ５ 份 二年级 ２３ 。 ２份 １４１ 使用图书馆的频次 ．． 政治 、 哲学 、 军事 １ ０ ４ ％ ． Ｏ ２ Ｏ％ ． ８ 表 １中可 看 出 ．一 年 级 护 生基 本 不 利 用 图 书馆 者 ５ ８人 ， 占 ２ ．％． 于二年级 的 ２ ３１ 高 ２人。 可能 与一年级护生接受知识的方法有关 ， １ ． 护生对学院图书馆满意度评价 ．４ ４ 年计划生 多数 还没有从 中学 阶段 以课堂讲授知识 为主 的学 习模式 从调查数据 看 ， 护生 对图书馆 的总体满 意度不是很 高（ 见表 ４ ， ） 转变过来 ． 自学能力较 差． 主动获取知识 的意识较薄弱。 二年级护生利 尤其是专业书籍较少、 查找不够方便 ， 不能满足护生学 习需求 ， 学校 图 用 图书馆 的比例 明显上升 ． 护生 主动学习 、 获取相 关知识 的积极 性明 书馆需扩大馆藏 ， 当延长开馆 时间， 适 以吸引护生 、 满足护生 的阅读需 显增强 ． 这可 能与ｌ 临床课程教学方 式有别于基础课 、 各类资格技 能证 要 。 书考试频繁 、 临床见 习影响等有关 。 表 ４ 护生对学院图书馆满意度评价 表 １ 图书馆使用频次
书馆的利用情况． 出 了护生提 高图书馆利用率的建议。 提
【 关键词】 高职护生； 图书馆利 用情 况； 调查分析
图书馆作为学校教 学 、 科研 和学生学习 的重要组 成部分 ， 在校 是 学生生活 中不可或缺的一种获取知识 的重要途径ｌ 因此 ， １ ｌ 。 通过高职护 生图书馆利用情况的调查 ， 了解 护生对 图书馆 的重视 、 用程 度 ， 利 从而 进一步掌握护生在校生活 、 习状况 ， 学 促进高职 院校教学 改进 ， 提高教 学质量 。本 文以襄樊职业技术 学院护生利用 图书馆情况为 例做 一探 配时 间增加 ． 学习任务加重 ． 且 在图书馆 自习和查 阅资料 的人次 明显 增加 ． 课外 阅读 明显减少。 这些数据说明护生 比较偏爱去 图书馆学习 ， 图书馆环境较适 宜学习 ， 尤其 是护生在 图书馆选 择性较强 ， 既能阅读 课外书籍 ． 又能查阅专业资源 ． 满足学生 自主学 习的需求 。 １ ． 借阅 图书的类型 ．３ ４ 调查结果表 明． 一是护生读书类型比较广 泛 ， 以心理 、 社交 、 礼仪 、 讨。 文艺类作 品和报刊 的读者居多 ． 其次为使用 医学及其它专业书籍的读 １ 护 生 对 图书 馆 利 用情 况调 查 者 由于护生 以女生 为主 ， 且 对军事 、 政治 、 哲学等书籍涉及 较少 。 这说 明护 生去 图书馆 看书 ， 大部 分是用于扩展视野 ， 提高综合素 质。二是 １１ 调 查 目的 ． 二年级护生借 阅的书籍有较大的差异 ， 一年级护生借阅通俗小说 、 为了解护生 的课余生活 、 学习情况 ， 了本次调查 ， 设计 期望通过护 书报杂志 的人偏多 ； 社交 、 心理 、 礼仪类书籍次之 ； 专 生对 图书馆这～具体活动场所的利用情况调查 ， 获取一些基础性 的信 名著等文学类 书、 息 ． 而有利于加强对学 生的学习指导 与管理 ， 从 尤其是对 本学院 以女 业类型的图书借 阅较少 。二年级护生 由于专业学 习和执 业考试 的需 专业书籍方面借 阅量明显增加 ， 而处世交际和心 理书籍由于对将 生为主要群体 的护生 ． 针对性 的开展教育活动具有 极大的指导作用 。 要． 来找工作有一定 的帮助 ， 借闭 的热情不减（ 见表 ３ 。 ） １ 调 查 对 象 及 方 法 ． ２
科技信息
０图书与档案ｏ
Ｓ ＩＮ Ｅ＆Ｔ Ｃ Ｏ Ｏ ＣＥ Ｃ Ｅ ＨＮ Ｌ ＧＹＩＦ Ｍ Ｉ Ｎ Ｎ ＯＲ ＡＴ Ｏ
２１ ０ ２年
第２ ｌ期
Hale Waihona Puke 高职护生图书馆利用情况调查分析
余红 梅 ｆ 樊职 业技 术学 院 医学院 湖 北 襄
【 摘
襄阳
４ １２ ） ４ １ ０
要】 高校 图书馆 的有效使 用对 当代大 学生培养起着至关重要 的作 用。本 文以襄 樊职业技术 学院高职护生为例 ， 调查分析护 生图 通过
一
、
表 ３ 护 生 借 阅 图 书 的 主 要类 型 调查对象为某职业技术学院医学院 ２ ０ 、０ ０ ０ ９ ２ １ 级高职护生 ， 调查 方法 为问卷调查法 图书类型 ’ 一年级 二年级 １３ 调 查 内容 ＿ 心理 、 社交礼仪 ５ ８ ２． ３％ ０ ３ ４ １．％ ９ ７ 主要包括使用 图书馆的频次 、 图书馆活动 内容 ， 护生在 图书馆借 １２ ２ ４． ８５ ％ ３ ３ １．％ ３ ７ 阅图书的类型 ． 护生对 图书馆 的整体评价 以及对 图书馆建设 的建议 等 Ｉ 文艺类作 品
１ｌ ２ １９ ２ １４ ３ ｌ８ １ １２ ６
５． ４％ ３ ５． ７８ ％ ６・ ０％ Ｏ ５． ２％ ９ ７． ２％ ６
评价 内容
一年级
二年级
图书馆使用频次 经常使用（ 周平均 ３ ４ ） １ ＿次
—
一年级 ７ ２ ２． ８％ ５
二年级 １５ ５ ６． ９％ ６
图书丰 富
１２ ５ １１ ５ １４ ６ ｌ８ ３ １６ ７
６＿ ０３ ％ ５ ％ ９ ９ ６． ５％ Ｏ ５ ％ ４ ７ ６． ９％ ８
方面。 报刊杂 志 ４ ５ １． ７８ ％ ２ １ ９％ ． ６ １ 调查结果 ． ４ 医学专业 书籍 １ ２ ４８ ％ ５ ６ ２． ５ ％ ２ 本次调查共发 出问卷 ５ ０ ． 回 ４ ０ ， ０份 收 ８ 份 有效卷 ４ ５ ， ７ 份 回收率 职业资格考试 书籍 ５ ｌ ％ ９ ６ ７ ３． ００ ％ ９ ． 有效率 ９ ． 符合预期 。其 中一年级 ２ ２ ， ６ ％． Ｏ ５ ％． ０ ５ 份 二年级 ２３ 。 ２份 １４１ 使用图书馆的频次 ．． 政治 、 哲学 、 军事 １ ０ ４ ％ ． Ｏ ２ Ｏ％ ． ８ 表 １中可 看 出 ．一 年 级 护 生基 本 不 利 用 图 书馆 者 ５ ８人 ， 占 ２ ．％． 于二年级 的 ２ ３１ 高 ２人。 可能 与一年级护生接受知识的方法有关 ， １ ． 护生对学院图书馆满意度评价 ．４ ４ 年计划生 多数 还没有从 中学 阶段 以课堂讲授知识 为主 的学 习模式 从调查数据 看 ， 护生 对图书馆 的总体满 意度不是很 高（ 见表 ４ ， ） 转变过来 ． 自学能力较 差． 主动获取知识 的意识较薄弱。 二年级护生利 尤其是专业书籍较少、 查找不够方便 ， 不能满足护生学 习需求 ， 学校 图 用 图书馆 的比例 明显上升 ． 护生 主动学习 、 获取相 关知识 的积极 性明 书馆需扩大馆藏 ， 当延长开馆 时间， 适 以吸引护生 、 满足护生 的阅读需 显增强 ． 这可 能与ｌ 临床课程教学方 式有别于基础课 、 各类资格技 能证 要 。 书考试频繁 、 临床见 习影响等有关 。 表 ４ 护生对学院图书馆满意度评价 表 １ 图书馆使用频次
书馆的利用情况． 出 了护生提 高图书馆利用率的建议。 提
【 关键词】 高职护生； 图书馆利 用情 况； 调查分析
图书馆作为学校教 学 、 科研 和学生学习 的重要组 成部分 ， 在校 是 学生生活 中不可或缺的一种获取知识 的重要途径ｌ 因此 ， １ ｌ 。 通过高职护 生图书馆利用情况的调查 ， 了解 护生对 图书馆 的重视 、 用程 度 ， 利 从而 进一步掌握护生在校生活 、 习状况 ， 学 促进高职 院校教学 改进 ， 提高教 学质量 。本 文以襄樊职业技术 学院护生利用 图书馆情况为 例做 一探 配时 间增加 ． 学习任务加重 ． 且 在图书馆 自习和查 阅资料 的人次 明显 增加 ． 课外 阅读 明显减少。 这些数据说明护生 比较偏爱去 图书馆学习 ， 图书馆环境较适 宜学习 ， 尤其 是护生在 图书馆选 择性较强 ， 既能阅读 课外书籍 ． 又能查阅专业资源 ． 满足学生 自主学 习的需求 。 １ ． 借阅 图书的类型 ．３ ４ 调查结果表 明． 一是护生读书类型比较广 泛 ， 以心理 、 社交 、 礼仪 、 讨。 文艺类作 品和报刊 的读者居多 ． 其次为使用 医学及其它专业书籍的读 １ 护 生 对 图书 馆 利 用情 况调 查 者 由于护生 以女生 为主 ， 且 对军事 、 政治 、 哲学等书籍涉及 较少 。 这说 明护 生去 图书馆 看书 ， 大部 分是用于扩展视野 ， 提高综合素 质。二是 １１ 调 查 目的 ． 二年级护生借 阅的书籍有较大的差异 ， 一年级护生借阅通俗小说 、 为了解护生 的课余生活 、 学习情况 ， 了本次调查 ， 设计 期望通过护 书报杂志 的人偏多 ； 社交 、 心理 、 礼仪类书籍次之 ； 专 生对 图书馆这～具体活动场所的利用情况调查 ， 获取一些基础性 的信 名著等文学类 书、 息 ． 而有利于加强对学 生的学习指导 与管理 ， 从 尤其是对 本学院 以女 业类型的图书借 阅较少 。二年级护生 由于专业学 习和执 业考试 的需 专业书籍方面借 阅量明显增加 ， 而处世交际和心 理书籍由于对将 生为主要群体 的护生 ． 针对性 的开展教育活动具有 极大的指导作用 。 要． 来找工作有一定 的帮助 ， 借闭 的热情不减（ 见表 ３ 。 ） １ 调 查 对 象 及 方 法 ． ２
科技信息
０图书与档案ｏ
Ｓ ＩＮ Ｅ＆Ｔ Ｃ Ｏ Ｏ ＣＥ Ｃ Ｅ ＨＮ Ｌ ＧＹＩＦ Ｍ Ｉ Ｎ Ｎ ＯＲ ＡＴ Ｏ
２１ ０ ２年
第２ ｌ期
Hale Waihona Puke 高职护生图书馆利用情况调查分析
余红 梅 ｆ 樊职 业技 术学 院 医学院 湖 北 襄
【 摘
襄阳
４ １２ ） ４ １ ０
要】 高校 图书馆 的有效使 用对 当代大 学生培养起着至关重要 的作 用。本 文以襄 樊职业技术 学院高职护生为例 ， 调查分析护 生图 通过
一
、
表 ３ 护 生 借 阅 图 书 的 主 要类 型 调查对象为某职业技术学院医学院 ２ ０ 、０ ０ ０ ９ ２ １ 级高职护生 ， 调查 方法 为问卷调查法 图书类型 ’ 一年级 二年级 １３ 调 查 内容 ＿ 心理 、 社交礼仪 ５ ８ ２． ３％ ０ ３ ４ １．％ ９ ７ 主要包括使用 图书馆的频次 、 图书馆活动 内容 ， 护生在 图书馆借 １２ ２ ４． ８５ ％ ３ ３ １．％ ３ ７ 阅图书的类型 ． 护生对 图书馆 的整体评价 以及对 图书馆建设 的建议 等 Ｉ 文艺类作 品
１ｌ ２ １９ ２ １４ ３ ｌ８ １ １２ ６
５． ４％ ３ ５． ７８ ％ ６・ ０％ Ｏ ５． ２％ ９ ７． ２％ ６