1.大青树下的小学练习题(含答案)

课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，乌儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文，最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
12．这首歌词表达了我国五十六个民族紧紧团结在一起，爱我中华，建我中华的主题。
13．示例：我是汉族的，汉族有多个传统节日，最典型的就是春节、端午节、中秋节三个节日。
14．鸟儿蝴蝶猴子
15．摇 叫 停 听 读 跑。他站起来不安地四处走动，不一会儿他看到了窗外飞舞的蝴蝶，顿时被吸引住，于是他扑过去。
16．大家一起朗读课文，那声真好听！
评（___________）场（__________）
风（__________）服（__________）
凤（__________）朋（__________）
三、现代文阅读
延伸阅读
爱我中华
五十六个星座，五十六枝花，
五十六族兄弟姐妹是一家。
五十六种语言，汇成一句话：
“爱我中华！”
爱我中华，健儿奋起步伐。
9．看拼音，写词语。
xiān yàn cū zhuàng fú zhuāng dú shū zǎo chén
（__________）（__________）（___________）（_________）（___________）
10．辩一辩，组词。
坪（___________）扬（__________）
D．低吟（yín）膝盖（qī）中弹（zhòng）处罚（chǔ）
3．“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”这句话表达出作者（ ）的情感。
A．自信B．自豪C．高兴D．喜爱
4．“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”该句运用的修辞手法是（ ）
A．排比B．拟人C．比喻
17．B
18．下课铃响了，同学们快步走出教室来到操场上，校园里顿时沸腾起来。校园的东墙边，有一张乒乓球台。球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声。乒兵小将们打得可真起劲，你推我挡，常常打十几个回合还分不出胜负。
19．同学们专心致志地听老师讲课，认真地做笔记同学们像快乐的小鸟一样冲出教室，到操场上尽情地玩耍，有的打羽毛球，有的玩老鹰捉小鸡的游戏，有的跳绳，还有的和老师一起赛跑……校园里热闹极了，到处都是同学们的喊声和欢笑声
爱我中华，建设我们的国家。
爱我中华，中华雄姿英发。
爱我中华，
五十六族兄弟姐妹
五十六种语言，汇成一句话：
“爱我中华！”
11．这首歌词运用了丰富多彩的比喻。请根据歌词中的比喻补写下面三个句子。
（1）五十六个民族是中华民族灿烂星空中的__________________。
（2）五十六个民族是中华民族这个百花园中的__________________。
7．词语搭配。
（___________）的服装（___________）的小鸟（______）的枝干
（___________）的国旗（___________）的铜钟（______）的服装
（_______）的墙（_______）的学校（______）地听着
8．课外搜集
我国是个多民族国家，人口最多的民族是汉族，我还知道其他的少数民族，如：_________________________________
B．把鸟儿、蝴蝶当作人来写，十分生动，从侧面表现孩子们读书时的认真。
C．这几句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了窗外的静。
18．下课后，你在学校的操场上都做些什么？请写下来吧。
___________________________
四、书面表达
19．小练笔
课文按照“上学的路上——来到学校——上课——下课”的顺序来写，文末点题，层次清楚，条理清晰。仿照课文中的写法，按给出的顺序写一写自己校园生活吧。
D．这里的一切都是静止的：树枝不会摇，鸟儿不会叫，蝴蝶不会飞，猴子也不会动。
2．下列词语中加下划线字的读音全部正确的一项是（ ）
A．宿舍（shè）落下残疾（lào）兴奋（xīng）凌乱（líng）
B．犹豫（yóu）扎在背上（zā）担保（dān） 胳臂（bei）
C．稍息（shào） 一骨碌（gū）背诵（bèi） 茶几（jǐ）
我们的校园生活丰富多彩。上课时，__________________。下课了，____________。
参考答案
1．ABC
2．A
3．B
4．B
5．B
6．突电
7．好看漂亮粗壮飘扬古老奇特洁白美丽认真Biblioteka 8．苗族、彝族、土家族、藏族
9．鲜艳粗壮服装读书早晨
10．坪坝飞扬评价场地刮风服气凤凰朋友
11．五十六个星座五十六枝花五十六个兄弟姐妹
期末课课复习——部编版语文三年级上册——大青树下的小学
一、选择题
1．《大青树下的小学》中大青树下的小学的特别之处表现在（ ）（多选）
A．这里有美丽的凤尾竹、洁白的墙，学生们穿着鲜艳的服装……这是一所绚丽多彩的小学。
B．这里的学生民族不同，穿戴不同，来到学校都成了好朋友，这是一所团结的小学。
C．这里的学生课上认真读书，课下尽情玩耍，连小动物也来听课、看热闹。这是一所欢乐的小学。
（3）五十六个民族是中华民族这个大家庭中的__________________。
12．这首歌词表达了怎样的主题？
_______________________________________
13．你是哪个民族的？你所属的民族有什么传统节日？
___________________________________________
5．根据课文内容选一选，不属于大青树下的小学特别的地方的是（ ）
A．学生来自不同的民族。
B．学生上学的路上看到的事物很特别。
C．上课时，小动物们来听课；下课时，小动物们来看热闹。
D．学校里古老的铜钟很特别。
二、填空题
6．猜谜语。
①一只狗在洞里。打一字 （谜底）（________）
②俺家大人不在家。（打一字）（谜底）（________）
14．选文中“朋友”是指__________、__________、__________这三种小动物。
15．圈出画线句子中的动词，并试着用几个动词写句话。
_____________________
16．画横线的句子是围绕哪句话来写的？请用“﹏﹏”画出来。
17．下列对画线句子理解正确的一项是（ ）。
A．这样描写能突出民族小学具有浓郁的民族特色。