七年级导学案 第一单元第一章 生物的基本特征

【预习自学自主探究】（12分钟）

学法指导：

学生对本节课内容的学习以观察、分析、总结为主。通过对身边常见生物的举例，区分开生物与非生物；通过对有代表性的生物标本或图片的观察，将众多的生物进行简单的分类（动物、植物、真菌、细菌、病毒）；通过观察课本插图、实物或视频中的生命现象，分析生物与非生物之间的根本区别，从而总结出生物的基本特征。

一我们身边的生物

1.生物学是研究____________和___________的科学。

2.我们身边的动物、植物都是_______。

3.真菌、细菌和病毒也是______，现在已被人们认识的生物有_______多万种。

二生物的生命现象(基本特征)

1.生物的生活需要_________.

2.生物能排出身体内产生的______________.

3.生物能进行_________________.

4.生物能对外界刺激作出____________________.

5.生物能__________________和_________________.

6.除病毒外，生物都是由___________构成的.

3、你认为生物还具有哪些特征？

【小组合作、讨论解惑】（8分钟）

学法指导：1.各小组同学预习自学中不理解的知识，相互讨论、交流，解决疑难，尽可能使每个同学把所要学习的知识都搞明白，并构建知识网络。

2.要注意讨论的有效性，珍惜时间，及时解决问题，不要谈与学习无关的事情

（1）阅读课本第3页，并观察课本插图1.1-1，思考并判断它们是生物吗？

（2）你还能列举出一些熟悉的生物吗？

（3）讨论：一盆生长旺盛的绿色植物和一盆塑料制的绿色植物，那盆是生物？说出判断的理由。

（4）阅读课本第4页，并观察课本插图1.1-2，讨论并归纳生物有哪些生命现象？并思考这些生命现象是生物共有的吗？

（5）以小狗为例，分析它是否具有上述生命现象？

（6）讨论：怎样判断一个物体是否具有生命？【展示知识点拨升华】(5分钟)

学法指导：

1、各小组归纳所学的知识网络，并联系实际解决生命现象。

2、根据老师的安排有序地脱稿展示所学知识。其他小组认真听，随时点评和补充。

【小结及巩固知识】(5分钟)

学法指导：充分利用课堂时间，努力记忆巩固所学知识

【当堂检测】（10分钟）

1、下列物体中，属于生物的是（）

A、大熊猫

B、机器人

C、电脑

D、月亮

2、下列物质不属于生物的是（）

A、病毒

B、河水

C、蘑菇

D、鱼

3、下列不属于生物共同特征的是（）

A.生物能进行呼吸

B.生物都生活在水中

C.生物能对外界刺激做出有规律的反映

D.生物能排出体内产生的废物

4、下列各项中属于非生物的是（）

A．引起人感冒的病毒B．会弹琴的机器人

C．生长在橘子皮上的青霉D．休眠的青蛙

5、下列哪项不是生命现象（）

A．植物种子发芽B．酵母菌一个变成两个C．蝌蚪长出后肢D．水分进入细胞

6、下列古诗中，描写生物生长发育的是（）

A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B．红豆生南国，春来发几枝

C．夜来风雨声，花落知多少D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

7、下列词句中，描写生物遗传的是（）

A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．星星之火，可以燎原C．种瓜得瓜，种豆得豆 D.不入虎穴，焉得虎子

8、请将下列两栏中的相关内容用线连起来。

兔子吃草对外界刺激的反应

葵花朵朵向太阳生长

苹果树开花结果营养

天热出汗繁殖

从由小长大排泄

【课后跟踪练习】

1．下列各组中全是生物的是（）

A．生物化石、铁树B．感冒病毒、土壤

C．大肠杆菌、昆虫D．蛋白质、大熊猫

2．下列哪一组全是生物（）

A．阳光、土壤B．树木、沙石

C．细菌、蘑菇D．化石、飞鸟

3．下列属于生物的是( )

①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽A．①⑤⑦⑧ B．①③④⑧ c．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦

4.下列不属于生命现象的是（）

A.蜻蜓点水

B.钢铁生锈

C.公鸡打鸣

D.葵花向阳

5、下列自然现象中，与生物无直接关系的是（）

A．花开花落 B、蜻蜓点水 C、食物腐败 D、涨潮落潮

6、下列不属于生命现象的是（）

A．春眠不觉晓 B、处处闻啼鸟 C、夜来风雨声 D、花落知多少

7、含羞草受到刺激后会合拢叶片，说明生物具有（）

A、应激性

B、遗传性

C、适应性

D、变异性

8、下列那种现象不属于生物生长的特征（）

A、一株幼苗长成一棵大树

B、秋冬季节大雁南飞

C、青春期的人身高突增

D、蝌蚪长出四肢

9、下列词句中，描写生物遗传的是（）

A、螳螂捕蝉，黄雀在后

B、星星之火，可以燎原

C、种瓜得瓜，种豆得豆

D、不入虎穴，焉得虎子

10.下列属于生物基本特征的是( )

A.生物都能快速运动

B.生物都是由细胞构成的

C.生物都能进行光合作用

D.生物都能生长和繁殖11.“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。”这句谚语说明的生物现象是（）

A.遗传，

B.变异，

C.生殖，

D.发育。

12．小猫看到食物就跑过来，这说明生物（）

A．具有有序的结构B．能产生自己的后代

C．能对刺激做出反应 D.能生长

13、下列哪种现象不能表示生长作用（）（）

A、植物的种子萌发

B、甘薯长出新叶子

C、糖水蒸发成糖的结晶

D、家中的鸭由0.5千克增到2.5千克

14.生物的基本特征有那些。

⑴生物具有现象，能够不断的从外界摄取营养物质，同时不断的排出体内的废物。

⑵生物能够，由小长大。

⑶生物能够，即成熟的个体能够通过繁殖产生新的一代。

⑷生物具有现象，即亲代与后代之间表现出既相似又有差异的特征。

⑸生物具有，能够对各种刺激作出有规律的反映。

15.猫和鼠是我们非常熟悉的生物，以下是它们的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。（1）小猫长成大猫属于。

（2）猫生小猫属于。

（3）猫生猫，鼠生鼠，属于。

（4）一窝猫中有白猫，黑猫和花猫，这种现象属于。

（5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里，这种现象属于。

【学后反思】

【预习自学自主探究】（12分钟）

学法指导：

1.请同学们依据导学问题进行自主探究学习，勾画主要知识点,并用红笔标注出自己解决不了的问题

2.小组长带领组员讨论“导学问题”的答案，发挥合作精神，统一好答案。

3.疯狂记忆基础知识。

一生物圈