人教版小学一年级下册数学两位数加一位数、整千数 例1教案

人教版小学一年级下册数学两位数加一位

数、整千数例1教案

教学目标

1. 能够理解两位数加一位数的含义和计算方法；

2. 能够运用适当的策略完成两位数加一位数的计算；

3. 能够认识并应用整千数的概念。

教学准备

1. 教材《人教版小学数学》一年级下册；

2. 数学练册；

3. 小白板、彩色粉笔。

教学过程

导入

通过提问复上节课所学的两位数相加的方法，引导学生回忆和理解数学运算的概念。

讲解

1. 通过示例，讲解两位数加一位数的计算方法，并提醒学生注意进位的规则。

2. 引导学生探索整千数的概念，帮助学生理解整千数和普通数字的区别。

操练

1. 完成教材上关于两位数加一位数的练题。

2. 让学生分组进行小组竞赛，比赛谁先完成给定的两位数加一位数的计算题目，增加学生的参与和积极性。

3. 布置数学练册上的相关练题，巩固知识点。

总结

通过学生们的参与和发言，总结和归纳两位数加一位数和整千数的特点和计算方法，确保学生对知识点的掌握。

教学延伸

如果学生掌握了两位数加一位数和整千数的概念和计算方法，可以引导学生进行其他类似的数学运算，例如两位数减一位数、整千数加整百数等。

教学评价

教师观察学生课堂表现，包括学生的参与情况、问题解答的准确性以及作业完成情况，评价学生对于两位数加一位数和整千数的认识和掌握程度。

参考资料

- 《人教版小学数学》一年级下册教材

- 数学练习册