树立正确的政绩观提纲[1]

一、准确把握正确政绩观的科学内涵（一）政绩及其基本特征1、政绩的含义。

2、政绩的基本特征。

（二）政绩观及其科学内涵1、政绩观，是对政绩的总的看法，包括对什么是政绩、为谁创造政绩、如何创造政绩和怎样衡量政绩等问题的认识和态度。

2、正确政绩观的科学内涵。

二、当前干部政绩观方面存在的偏差（一）主要表现：1、无为政绩观。

2、急功政绩观。

3、唯上政绩观。

4、作秀政绩观。

5、片面政绩观。

（二）政绩观出现偏差的危害1、图虚名，招实祸，误党误国。

2、严重损害党群、干群关系、损害形象。

3、腐蚀干部队伍，败坏党风和社会风气。

（三）政绩观出现偏差的原因1、主观原因。

2、客观原因。

三、深刻认识树立正确政绩观的重大意义（一）树立正确的政绩观，是坚持和落实科学发展观的必然要求。

（二）树立正确的政绩观，是贯彻“三个代表”重要思想的必然要求。

（三）树立正确的政绩观，是构建社会主义和谐社会的客观要求。

（四）树立正确的政绩观，是加强党的执政能力建设的需要。

（五）树立正确的政绩观，是领导干部健康成长的必然选择。

四、积极探索树立正确政绩观的实现途径（一）加强教育，解决好改造主观世界这个总开关1、树立正确的世界观、人生观、价值观2、树立正确的权力观、地位观、利益观3、树立科学的发展观、人才观、群众观（二）坚持用马克思主义的立场、观点、方法看待政绩1、要用政治的观点看政绩，而不能用经济的观点看政绩。

2、要用群众的观点看政绩，而不能用领导的观点看政绩。

3、要用发展的观点看政绩，而不能用静止的观点看政绩。

4、要用实践的观点看政绩，而不能用理论的观点看政绩。

5、要用全面的观点看政绩，而不能用片面的观点看政绩。

（三）加强执政能力建设，提高为人民创造政绩的本领1、加强业务知识学习，提高履行职责的能力。

2、加强实践锻炼，增强实际工作本领。

（四）大力弘扬求真务实的精神1、发扬脚踏实地、艰苦奋斗的工作作风。

2、坚持科学态度，按客观规律办事。

（五）加强制度建设，为树立正确的政绩观提供制度保证。

1、完善政绩考评制度2、健全政绩奖惩制度3、强化政绩监督制度。

树立正确的政绩观[1]温总理告诫领导干部要树立怎样的“政绩观”？**上午，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝**专程来到中国政府网和新华网访谈室，接受中国政府网和新华网联合专访，同海内外网友进行在线交流。

这已经是温总理第三次同海内外网友进行在线交流。

在回答网友提问时，温总理说，领导干部的政绩应该以人民群众高兴不高兴、满意不高兴、答应不答应为最高标准，而不是以高楼大厦和项目作为最高标准。

（2011年** 新华网）温总理在回答网友“转变发展方式与地方GDP冲动这对矛盾真如何难解决”这个问题时讲到：“有一次我看到有些地方，城市发展很快，大广场罗马式的。

但是你走不久，进入农村就是另外一种现象，农村的街道、房屋还很落后，农民的孩子上学还为一百块钱的取暖费而发愁。

我就对地方领导讲，我说少盖一点儿楼，缩小一点儿城市建设规模，拿来用在民生上，这不更好吗？”从总理的上述回答中可以看到，领导干部要以科学发展观为指导，树立正确的政绩观，改变单纯追求经济增长、单纯追求局部利益、单纯追求眼前发展的狭隘政绩观，把工作的重点放在提高经济增长的质量和效益上来，绝不能再以牺牲环境的代价来换取高速增长、盲目铺摊子。

政绩观。

一个时期以来，一些领导干部片面地认为，政治文明、精神文明都是看不见、摸不着的东西，只有GDP才是真东西、硬东西。

因此，他们将GDP的增长视为衡量政绩的唯一指标。

这种错误的政绩观已经导致不少严重后果。

我们要树立正确的政绩观，就必须既高度重视经济建设和物质文明的发展，坚持以经济建设为中心不动摇，用加快经济发展的实绩来体现政绩，又要坚持物质文明、政治文明、精神文明、社会和谐的全面发展，不断加强民主政治建设和党的建设，加强公民思想道德教育，丰富人民群众的精神文化生活，提高人民群众的健康素质，维护社会安全与稳定，在提高整个社会的文明程度上创造出新政绩。

“不以高楼大厦和项目作为最高标准”，就要树立“协调发展”的政绩观。

科学发展观中的“协调”，是指经济、社会、自然等各个方面的发展要相互适应、相互促进。

树立正确的政绩观，就是要把这几个方面的事情干好，把这几个方面的关系协调好。

如果只管局部不管全局，只管城市不管农村，只管经济不管社会，只管人的眼前利益不管自然生态，即使某一方面暂时“上”去了，最后还是会掉下来，而且还会付出更大的成本或代价。

因此，我们必须坚持发展的系统性、协调性，正确处理局部利益和整体利益的关系、改革发展和稳定的关系，把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度有机地统一起来，充分调动一切积极因素和各方面的力量，在统筹兼顾、协调发展中创造出新的政绩。

的政绩观。

科学发展观中的“可持续”，强调的是发展进程的持续性。

树立正确的政绩观，要求我们必须处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，在发展经济的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，保持人与自然的和谐发展，实现自然资源的永续利用和社会的持续发展。

因此，必须反对不计成本、不求效益的“发展”，反对以牺牲环境、生态为代价的“发展”，反对忽视社会公正的“发展”，反对牺牲后人发展的“发展”，在经济社会可持续发展中创造出新的政绩。

这也就是说，我们创造的政绩，不但要能够经受住现实的检验，也要能够经受住科学的检验和子孙后代的检验。

正确政绩观和科学发展观紧密相联。

科学发展观引导着正确的政绩观，正确的政绩观实践着科学的发展观。

总理提出“不是以高楼大厦和项目作为最高标准”，生动形象地揭示了正确政绩观的内涵，告诫各级领导干部要以科学发展观来指导政绩观，真正创造出经得起实践、历史和人民的检验的政绩，以此来推动“十二五”经济社会科学发展。

（胡军）在党的十六届三中全会上,胡锦涛总书记提出了坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观,并强调要教育干部树立正确的政绩观。

今年三月,温家宝总理在十届全国人大二次会议的政府工作报告中也强调,树立正确的政绩观,是加强政风建设的一项重要内容。

中央领导当今为何强调领导干部要树立正确的政绩观?我们应当树立什么样的政绩观?如何树立正确的政绩观?树立正确的政绩观许圣元中共泰安市委党校副教授〔教学目的要求〕通过学习本专题，使学员了解正确政绩观的内涵、特征，明确错误政绩观的表现、危害、原因，掌握树立正确政绩观的途径。

〔中心内容〕正确的政绩观，就是办实事、务实效、求实绩的政绩观，树立正确的政绩观，既要加强思想政治建设，改造干部的主观世界，也要通过完善的制度来规范和保证。

〔教学重点与难点〕树立正确政绩观的途径。

〔导语〕领导干部治国理政必须树立正确的政绩观，这就是今天我们研究的课题。

〔正文〕胡锦涛同志在党的十六届三中全会上的讲话中提出：要教育干部树立正确的政绩观，包括正确看待政绩、科学衡量政绩。

十六届四中全会又强调：坚持科学的发展观和正确的政绩观，重实际、说实话、办实事、求实效，坚决反对官僚主义、形式主义和弄虚作假。

胡锦涛同志的这些要求，内涵丰富，意义深远，具有很强的针对性。

我们党作为执政党，主要职责是执政。

通过执好政来为人民服务，而党要执好政，一要有好的政德；二要有高的执政能力，而这种政德和能力都要通过政绩体现出来，每个领导干部都很关心自己的政绩，都想创造好的政绩。

历史上许多为官者因政绩卓著而流芳百世，也有不少人因 1 昏庸无为而遭历史唾弃。

作为领导干部，如何看待政绩，追求什么样的政绩，怎样创造政绩，是必须面对和解决的问题，也是树立正确政绩观需要解答的问题，今天，我们就从什么是正确政绩观，为什么要树立正确政绩观，如何树立正确政绩观等方面对这些问题进行探讨。

一、准确把握正确政绩观的科学内涵（一）政绩及其基本特征 1、政绩的含义。

政绩的含义。

政绩，顾名思义，就是施政者从政的业绩。

具体讲就是官吏在任职期间办事的成绩。

我们通常所说的政绩，是指领导干部履行职责所取得的工作业绩。

但不能因此说干部是创造政绩的主体，主体是人民群众。

只不过评价干部的工作业绩一般称政绩，群众的工作业绩一般称工作成绩，而不称政绩。

在我们党的历史上，三代领导核心都十分重视政绩问题。

早在革命战争年代，毛泽东就反复强调，全党同志一定要在团结教育人民、全心全意为人民谋利益方面做出成绩，为争取民族解放和独立而努力奋斗。

他在建国前夕告诫全党：“如果我们在生产上无知，不能很快地学会生产工作，不能使生产事业很快尽可能迅速地恢复和发展，获得确实的成绩，首先使工人生活有所改善，并使一般人民的生活有所改善，那我们就不能维持政权，我们就会站不住脚，我们就会失败” 。

他要求干部“要好好做出成绩，给大家看看” 。

进入改革开放的新时期，邓小平强调，世界上的事情都是干出来的。

他说：“对我们这个集体，人民基本上是满意的，主要是因为搞了改革开放，提出了四个现代化的路线，而且真正干出了实绩” 。

他进一步指出：“我们现在就是要选人民公认是坚持改革开放并有政绩的人” 。

在新的历史条件下，江泽民同志明确指出：“干部素质的高低，最终要在实绩中体现出来” 。

他强调：“对领导干部的表现，党和人民归根到底还是要看他们的工作实绩” 。

胡锦涛同志指出：“真正的政绩 2 应是‘为官一任，造福一方’的实绩，是为党和人民踏实工作的实绩，应该经得起群众、实践和历史的检验” 。

2、政绩的基本特征。

政绩的基本特征。

①政绩是干部的德才素质在实践中的体现，这是对干部政绩在个人主观条件方面的界定。

②政绩是干部执行党的路线方针政策的结晶，这是对干部政绩在政治性方面的界定。

③政绩必须为广大群众所认可，这是对干部政绩在公众性方面的界定。

④政绩是干部所做出的成绩和贡献，这是对干部政绩在价值性方面的界定。

政绩既是领导干部工作能力的评判依据，也是提拔领导干部的重要依据，这是促使领导干部追求政绩的根本动力。

政绩作为工作成果，是一种客观存在，它不会因人为的宣传而夸大，也不会因无人过问而被埋没，更不会因对它的评价不同而改变它的性质。

（二）政绩观及其科学内涵 1、政绩观，是对政绩的总的看法，包括对什么是政绩、为谁创政绩观，是对政绩的总的看法，包括对什么是政绩、造政绩、如何创造政绩和怎样衡量政绩等问题的认识和态度。

造政绩、如何创造政绩和怎样衡量政绩等问题的认识和态度。

政绩观直接反映领导干部从政的价值取向，是领导干部创造政绩的思想基础。

有什么样的政绩观，就有什么样的工作追求和施政行为，同时也在很大程度上决定取得什么样的政绩，创造多大的政绩。

政绩观属于主观范畴，由于人民认识差异，同样的工作成果，有的人认为是了不起的政绩，有的人却认为不是什么政绩，甚至是败绩。

例如，某地修建豪华宾馆，有的人认为是奢侈，但修建者认为是改善投资环境。

正因为有不同政绩观的引导，领导干部创造的政绩就大有差异。