新课改背景下如何提高英语课堂教学的有效性

DOI:10.19551/ki.issn1672-9129.2020.23.289

新课改背景下如何提高英语课堂教学的有效性

王㊀博(内蒙古通辽市科尔沁区钱家店实验初中㊀028000)

摘要:随着经济全球化的不断发展,英语的重要性也在不断的提升,同时对英语国际化人才的需求也在不断的增加,所以有必要加强对英语教学的重视,尤其是初中英语教学更需要引起高度的重视和关注㊂初中英语作为英语学习的关键时期,在新课改下如何有效的提升英语教学有效性是重点需要解决的问题㊂所以,教师应该分析影响教学有效性的因素,并探索提升课堂教学有效性的策略,从而有效的提升初中英语教学的有效性,促进初中生英语综合能力的提升,为国家发展培育更多的高素质英语人才㊂本篇文章主要分析新课改背景下如何提高初中英语课堂教学的有效性[1]㊂

关键词:新课改;初中英语;教学有效性;提高策略

中图分类号:G633.41㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀文章编号:1672-9129(2020)23-0288-01

㊀㊀引言:近年来,我国经济的不断发展,也促进了与国际间的密切交流㊂其中英语作为国际交际用语,随着国际间往来的不断发展,我国英语教学也受到了高度的重视和关注㊂在新课改的影响下,初中英语教学也有了新的任务和要求㊂当前初中英语教学的重要任务就是提升课堂教学的有效性㊂所以,教师应该不断的完善初中英语教学,规避传统英语教学的弊端,选择有效的教学方法和手段,提升学生的英语学习积极性,构建高效的初中英语课堂,更好的促进初中英语教学的有效发展[2]㊂

1㊀新课改背景下提高初中英语课堂教学有效性的重要性

随着新课改的实施,初中英语教学的弊端也在不断的显露,这就在一定程度上限制了初中英语的发展,也难以为国家发展培养更多的高素质人才㊂所以,随着新课改的落实,对初中英语教学也提出了新的任务,即提升课堂教学有效性㊂这不仅是新课改的需求,同时也是加强对英语人才培育的重要路径㊂只有不断的提升初中英语教学的有效性,才能培养学生的英语兴趣,才能有效的促进学生英语综合水平的提升,进而促进初中生英语学习的全面发展,才能为社会发展储备更多高素质的人才㊂

2㊀初中英语课堂教学中的不足

实际上,初中英语教学中还存在诸多问题,影响了教学有效性的提升㊂一直以来,传统教育理念对我国教育事业的发展有十分深远的影响㊂初中阶段的英语教学也深受传统教育理念的影响,多数的教师在课堂教学中一直在应用传统的教学模式,仅仅重视学生的英语书面能力,过度的关注学生的英语成绩,忽视了学生口语能力的培养和重视,也没有注重培养学生的英语兴趣以及英语思维㊂在这样的情况下,初中英语的教学效率也受到了很大的影响,对学生英语素养以及综合能力的发展均产生了不良的影响㊂

3㊀新课改背景下提高初中英语课堂教学有效性的策略3.1培养学生的学习兴趣㊂在新课改的背景下,为了能够有效的提升初中英语课堂教学的有效性,首先需要解决的重要问题就是培养学生的英语学习兴趣㊂要转变学生被动学习英语知识的局面,提高学生的主动学习积极性,更好的促进学生英语学习效率的提升㊂实际上,培养学生英语学习兴趣的方法有很多,教师可以注重课前导入或者课堂提问环节,利用这两大教学环节来有效的激发学生的学习兴趣,提高学生学习的主动参与性,进而更好的促进学生学习效率的提升㊂例如,在学习 When is your birthday? 这一内容时,就可以利用多媒体进行课前导入工作,为学生营造一个过生日的良好氛围,进而激发学生学习本节知识的积极性,让学生的主观学习能动性得以有效的发挥,进而更好的促进学生学习效率的提升㊂

3.2建立和谐的师生关系,促进师生情感沟通㊂良好的师生关系对课堂教学有效性的提升有重要作用,只有不断的增进师生之间的关系,学生才能更主动的配合教师,才能在师生有效互动中不断的提升课堂教学的效率,才能保证初中英语教学可以实现高效的发展㊂在课堂教学中,教师要转变传统教师主导的身份,树立平等的教学观念,确立学生的主体地位㊂要充分的发挥出教师自身的指导作用,利用教师的人格魅力去影响和干预学生,使用幽默和谐的教学语言来拉近与学生之间的关系,让学生给予教师更多的尊重,同时教师也能真诚平等的对待每个学生,可以为英语教学有效性的提升奠定良好的基础㊂

3.3创新教学方法㊂传统的初中英语教学中一直使用单一的教学方法,这种单一的教学方法只会让学生感到枯燥㊁乏味和无趣,所以,在新课改背景下,教师应该加强对多样化教学方法的应用,通过创新教学方法来促进课堂教学效率的有效提升㊂例如,在学习 How was your school trip? 时,就可以组织学生开展小组合作学习,让学生借助小组合作学习用英语来描述自己的旅行,进而有效的锻炼学生的口语能力,促进学生英语能力的提升㊂

3.4积极开展英语趣味活动㊂课外趣味活动的开展对课堂教学效果的提升也有重要作用,所以,教师就可以结合学生的兴趣点积极开展英语活动㊂例如,可以组织学生开展朗读比赛㊁趣味单词竞赛或者英语墙报等活动,丰富学生的英语学习体验,提高学生的学习积极性,促进课堂教学效率的提升㊂

4㊀结语

总之,在新课改的背景下,只有不断的提升初中英语课堂教学有效性,才能积极落实课堂教学改革㊂对此,教师需要探索有效的教学手段,促进课堂综合效益的提升,进而有效的提高学生的综合能力,为社会发展培育更多的英语人才[3]㊂

参考文献:

[1]廉玉涛.试析新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性[J].教育,2016,21(12):256-256.

[2]陶丽坤.试析新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性[J].中国校外教育旬刊,2017,12(24):114-115. [3]段治博.浅析新课改下如何提高初中英语课堂教学有效性[J].新东方英语(中学生),2019,10(104):116-117.

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