人教版 九年级上册历史 第14课 第十四课蒸汽时代的到来学案

学习目标：
1、了解什么是工业革命，掌握工业革命首先发生在英国；英国工业革命从棉纺织部门开始；纺纱机；瓦特改良蒸汽机；汽船和火车机车问世；工业革命的影响。

掌握英国工业革命的进程，从括的能力。

2、学习科学家探索精神，创新精神和科学态度；认识到：社会发展需要技术革命，科学技术
重点：瓦特与蒸汽机、工业革命的影响
难点：工业革命及其影响
探究新知：
一、结合教材第一段及以下材料说明什么是工业革命？
“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的具机把工场手工业变成现代的大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。

”
——恩格斯《反杜林论》
二、阅读教材全文，填写下表（先独立，不会的讨论）
工业
革命
背景开始主要
发明
及意
义
完成
影
响
启
示
前提条件
时
间
标
志
部
门
时
间
标
志
检测练习,拓展延伸
一、选择题（每小题2分，计16分）
1．(2007年，临沂)2006年7月1日，青藏铁路开始客车试运营。

火车在其发明了近200年之际终上。

最早的火车机车的发明者是( )
A．瓦特 B．史蒂芬孙 C．福特 D．卡尔·2．(2007年，甘孜)1819年某天的英国伦敦，所有工厂的机器轰鸣声都停止了，人们以这种方式来带入“蒸汽时代”的伟人去世。

这位伟人是（）
A．牛顿 B．富尔顿 C．瓦特 D．史蒂芬孙
3．（2007年，南阳）右图是1770—1821年
英国农业和工业在国民总收入中的比重示意图。

推动英国经素是（）
A．新航路的开辟
B．英国资产阶级革
命
C．英国工业革命
D．早期殖民掠夺
4．（2008年，攀枝花）人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为“工业革命”，这里的开始于( )
A．棉纺织业 B．制呢业 C．交通运输业 D．采矿冶金业
5．（2008年，攀枝花）下列四幅图中，哪项不是英国工业革命的( )
A．珍妮机的发明B．蒸汽轮船的发明
C．蒸汽机的改良D．火车机车的成功试车
6．（2008年，苏州）2008年初我国南方遭遇了低温雨雪天气，铁路运输被迫中断，给交通运输带路改变了陆路交通的面貌，给人们带来极大方便开始于（）
A．英国──工业革命 B．美国──第二次工业革命
C．日本──明治维新 D．中国──洋务运动
7．（2008年，绍兴市）科技进步促进了交通工具的变革。

下列由蒸汽机驱动的交通工具是(
A B C
8．（2008年，盐城）因“沸水顶壶盖”的生活现象激发了人的探索欲望，最终促成的伟大发明是A．改进蒸汽机B．发现万有引力定律C．发明内燃机D．提出相对论
二、材料题：
1、（2008年，随州）（本题10分）观察下面工业革命时三种机器图片，回答问题
图一图二
（1）图一所示机器的发明者是谁？（1分）它的技术突破体现在哪里？（1分）说说它的出现对分）
（2）图二所示机器的发明者是谁？（1分）说说它在工业革命中的作用。

（2分）
（3）图二所示机器与图三所示机器之间有什么内在联系？（2分）
（4）根据这些机器发明者的国籍、身份及机器的应用等，分析这次工业革命的主要特点。

（2分
答案：（1）哈格里夫斯。

（1分）珍妮机一次可以纺出多根纱线。

（1分，答极大提高了生产效率纺织生产领域和其他生产部门一系列工作机的发明，是工业革命的开端。

（1分）
（2）瓦特。

（1分）人们利用蒸汽提供的动力带动机器进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展代”。

（2分）
（3）图二所示机器（蒸汽机）给图三所示机器（火车或火车机车）提供动力。

（2分）
（4）①工业革命开始主要在英国进行。

（或答“机器的发明者大都是英国人”）②工业革命的发实践经验的工人或机械师（技师）。

③蒸汽机的广泛使用使人类进入“蒸汽时代”。

④机器的大生产效率，促进了生产的发展。

（或答“技术与生产相结合，促进了生产力的大发展。

）（2分。

答两点即给2分，言之有理酌情给分）
2、阅读下列材料：
材料一“资产阶级在他不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生材料二在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。

请回答：
⑴材料一和材料二都是对什么事件的评述？
⑵根据材料二，列举出英国发生这场革命期间，其他国家和地区爆发的“伴随刀光剑影和血雨腥风命。

⑶材料二中说这场革命彻底改变了人们的生活方式，请举一例证明。