精品统编版语文六年级下册期末评价测试卷(含答案)共3篇

期末达标检测卷
基础百花园(42分)
一、下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A．混．乱(hùn) 掺．和(cān) 缥缈．(miǎo) 鸿鹄．(hú)
B．尽．管(jǐn) 唾．沫(tuò) 坚劲．(jìng) 蝎．子(xiē)
C．初旬．(xún) 脱缰．(jiāng) 嚼．着(jué) 憎恶．(wù)
D．榛．子(zēn) 野蛮．(mán) 抽噎．(yē) 鄙．夷(bǐ)
二、读拼音，写词语。

(9分)
1．在pìjìng()的小巷里，jiào shòu()突然来了líng gǎn()，找到了zhèng què()的答案。

2．chuīshìyuán()为了救战友，xīshēng()了自己。

3．jǐng chá()见júshì()yán zhòng()，立刻冲上前，冷静地处理。

三、把下列词语补充完整，并完成练习。

(11分)
五()四() 司空见() 见微知()
()而不舍不可思() 杨柳()()
()()凉凉三()()短
1．上面的词语中，含有反义词的词语是______________、____ _________。

我能照样子写两个___________、____________。

2．上面的词语中，描写自然环境的词语有______________、__ ___________。

我能照样子写两个__________、___________。

3．选词填空：他从______________的现象中发现问题，并______________地去研究探索，最终找到了真理。

四、给下列句子加上正确的标点。

(6分)
1．这个周末我终于把读完了
2.
远不能忘记
3．这位医生想眼珠转动会不会与做梦有关呢
关系呢
五、选择合适的关联词语填空。

(6分)
无论……都……如果……就……即使……也……
因为……所以……虽然……但是……不是……而是……
1．()我们是为人民服务的，()，我们()有缺点，()不怕别人批评指出。

2．挫折()高不可攀的险峰，()我们前进的动力！
3．()我们面临很多困难，()大家的精神状态都非常好。

4．我们()取得多大的成绩，()不能骄傲。

5．父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅()风雨兼程，()能安然无恙。

六、按要求完成句子练习。

(8分)
1．看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情油然而生。

(改为反问句)
____________________________________________________ 2．从飞机上看，地上的房子好小。

(改为夸张句)
____________________________________________________ 3．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

(照样子，补写句子)
小学的时光如______________________________，如______
___________________________________________________。

4．用修改符号修改下面的语段。

《为人民服务》告诉我们：人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。

读了这篇文章，使我受
益匪浅。

我也许一定会照着这些要求去努力。

主题训练营(13分)
七、日积月累。

(5分)
1．______________________，无心插柳柳成荫。

2．“______________________，事非经过不知难。

”多读书绝对不是什么坏事。

3．“青，______________________。

”一代更比一代强，我们的明天会更美好。

4．穷则变，__________________，__________________。

5．“十年树木，__________________。

”我们要不忘师恩，铭记教诲。

八、根据课文内容填空。

(4分)
1．虽与之俱学，________________。

为是其智______________？
曰：______________。

2．孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰__________________乎？”
3．本学期，我们认识了许多人物，如____________的李大钊，
____________的张思德等；还从《匆匆》一文中明白了
__________________________；知道了科学家们用自己的实践
探索告诉我们的道理：真理______________________。

九、主题交流。

(4分)
生命，属于我们的只有一次。

我们要珍惜生命，就要学会生存，学会自我保护。

下面列举了几种我们可能会遇到的问题，请任选两个，谈谈我们该如何应对。

A．家中失火。

B．在路上，看到有坏人打劫。

C．在路上，自己遭遇坏人打劫。

D．发现有人溺水。

E．晚上，自己一个人在家，有陌生人来敲门。

F．网络聊天时，不认识的陌生人邀请你出去玩。

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
读写展示台(45分)
十、非连续性文本阅读。

(8分)
阅读下面“最不文明的出境游行为”调查表，完成练习。

“最不文明的出境游行为”调查表
1．根据调查表，人们心中“最不文明的出境游行为”是______ ______________________________________________。

(4分) 2．根据调查表，请你对我国即将出国去旅游的人提两条建议。

(4分) ____________________________________________________
____________________________________________________ 十一、课外阅读。

(12分)
空城计(节选)
诸葛．(ɡěɡé)亮便下令把所有的旗子都藏起来，不许城里的人suíbiàn()出入，也不许大声说话，把四面城门
全都打开，每个城门口让20个士兵扮成老百姓的模样，拿着
扫帚打扫街道，如果魏兵到了也不许乱动。

诸葛亮fēn fù(
)完了，自己把鹤毛大衣一披，戴上丝织的头巾，领着两个小童上了城楼，坐在城楼上焚香弹琴。

不多久，魏军来到了城下，一看这种情况，都不敢前进了，连忙报告司马懿。

司马懿在马上远远望去，(果然竟然居
然)看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，焚香弹琴，轻松自如，
没事人一般。

司马懿看了，心里非常疑惑，连忙下令叫军队撤
退。

司马懿的儿子司马昭问：“为什么要撤退？会不会是诸葛
亮没有兵故意做出样子来迷惑我们？”司马懿说：“你小小年纪
懂得什么！诸葛亮一向小心jǐn shèn()，从来不做冒
险的事儿。

他在城楼上一坐，四门大开，里面一定有埋伏。

我
们如果进去，就中．(zhōnɡzhònɡ)了他的计，快快后退！”司马
懿的兵后退了。

1．根据拼音在文中括号里填写词语。

(1.5分)
2．在文中的括号里选择正确的读音或词语，打“√”。

(1.5分)
3．故事分析。

(7分)
(1)诸葛亮如何“空城”？找出相关的内容简要填写。

(2分)
城门：___________________________________________
旗子：___________________________________________
城里的人：_______________________________________
诸葛亮：_________________________________________
(2)诸葛亮的“计”体现在哪里？(3分)
司马昭认为：_____________________________________
司马懿认为：_____________________________________
实际情况：_______________________________________
(3)你觉得诸葛亮的“空城计”能成功的原因有哪些？(2分)
________________________________________________ 4．你喜欢故事中的诸葛亮吗？觉得他怎么样？(2分)
__________________________________________________
__________________________________________________ 十二、习作展示。

(25分)
在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的财富。

幸福和谐的生活，让我们品味甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。

在经历和体验中，我们长大了。

请你以“在______________中成长”为题，写一篇不少于450字的作文。

(横线上可以填“逆境”“磨炼”“呵护”“关爱”等)
要求：①将题目补充完整；②写清楚事情的经过，内容具体，重点突出；③有自己的真情实感。

期末达标检测卷
一、B
二、1.僻静教授灵感正确
2．炊事员牺牲
3．警察局势严重
三、湖海惯著锲议依依沧沧长两
1．见微知著三长两短
示例：东拉西扯南腔北调
2．杨柳依依沧沧凉凉万紫千红层峦叠翠
3．司空见惯锲而不舍
四、1.，《》。

2．“，”，“，！”
3．，？?
五、1.因为所以如果就
2．不是而是3．虽然但是4．无论都5．即使也
六、1.看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情怎能不油然而生？
2．示例：从飞机上看，地上的房子就像针尖一样小。

3．示例：溪涧流水，潺潺地一路向前指间的琴声，变换着百般曲调
4．《为人民服务》告诉我们：人要有正确的生死观要正确对待批评同志之间要善于团结。

读了这篇文章，我受益匪浅。

我一定
会照着这些要求去努力。

七、1.有意栽花花不发
2．书到用时方恨少
3．取之于蓝而青于蓝
4．变则通通则久
5．百年树人
八、1.弗若之矣弗若与非然也2．为汝多知
3．坚贞不屈为人民服务不能虚度年华，要珍惜时间诞生于一百个问号之后
九、略。

十、1.乱丢垃圾
2．示例：(1)做践行文明的中国人。

不践踏绿地，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟。

(2)做优雅谦和的中国人。

衣着整洁得体，不在公共场所喧哗吵闹、高声交谈，不围观起哄。

十一、1.随便吩咐谨慎2.ɡě√果然√zhònɡ√
3．(1)全都打开。

藏起来。

不许随便出入，也不许大声说话。

披上鹤毛大衣，戴上丝织的头巾，领着两个小童上了城楼，坐在城楼上焚香弹琴。

(2)诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑他们。

诸葛亮一向小心谨慎，从来不做冒险的事儿，城里一定有埋伏。

城里没有埋伏，诸葛亮是在迷惑敌人。

(3)示例：①诸葛亮足智多谋。

②诸葛亮对司马懿十分了解。

③众人的配合到位。

4．示例：喜欢。

诸葛亮有勇有谋，在危急时刻能镇定自若，且有改变自己的一贯作风、险中求胜的胆量和气魄。

十二、思路点拨：在动笔之前先想想在自己的成长过程中，有哪些事给你留下了深刻的印象，让你体验到了成长的滋味。

选择一件事，给这件事取一个关键词，如题干中所给的“磨炼”“呵护”等，来补充题目。

在具体写作时，要把握好事情的来龙去脉，注意详略得当，把事情最重要的部分写明白。

同时，要注意在叙事中间或者之后写出自己的独特感受，抒发自己的成长体验。

例文略。

期末考前模拟（B卷）
六年语文（部编）试卷（二）
考试时间：90分钟满分：100分
（供考前冲刺使用）
一、看拼音，写词语。

（8分）
kǒng bù jī xiè lǐng yù lián luò
mó guǐ qīng fù hè sè sī mǎ qiān
二、下列加点的字读音全部正确的一项是（）。

（5分）
搪．瓷（táng tàng）惆．怅（chóu zhóu）猝．死（cù zú）
鸿鹄．（húhù）盘盂．（yúyù）稚嫩．（nèi nèn）
衣襟．（jīn jìn）栀．子花（zì zhī）娓娓
．．动听（wěi wěn）
三、给“什么”选一个正确的含义。

（6分）
A.惊讶
B.一切
C.不满
D.疑问
E.虚指
F.责问
1.什么！九点了？（）
2.这是什么东西？（）
3.你笑什么？（）
4.这算什么文章。

（）
5.她什么也没得到。

（）
6.他们仿佛在谈论什么。

（）
四、将下列诗句与相对应的古诗名称及诗人连线。

（5分）
欲问行人去那边《清平乐》王观
出没风波里《春夜喜雨》韩愈
春无踪迹谁知《卜算子·送饱浩然之浙东》范仲淹
江船火独明《早春呈水部张十八员外》杜甫
草色遥看近却无《江上渔者》黄庭坚
五、下列句子运用的修辞手法与其他不同的一项是（）。

（5分）
A.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。

B.一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。

C.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

D.住方家的大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

六、根据课文内容填空。

（11分）
1.照北京的老规矩，腊八这天家家都要，哩啦啦二十三要；二十四要；二十九要；三十晚上；初一、初二；正月十五。

2.《十六年前的回忆》是按照顺序写的，主要写了父亲李大钊、、、发生的事情。

3.《匆匆》一文的作者是现代著名诗人、散文家。

这篇课文运用了、等修辞手法，开头和结尾都用了，突出对时间来去匆匆的与的强烈感情。

4.《闻官军收河南河北》中最能体现诗人心情的诗句是 , 。

七、口语交际。

（5分）
如果你在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法，你会怎么说？
八、课内阅读。

（7分）
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。

他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。

锅里的粥也像是益发浓稠了。

“妈，妈，要到什么时候才……”
“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。

但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。

锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。

“那我饿了！”八儿要哭的样子。

“饿了，也得到太阳落下时才准吃。

”
饿了，也得到太阳落下时才准吃。

你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅
中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。

1.用“”画出文中的一个拟人句。

（2分）
2.将文中画“”的句子改为陈述句。

（2分）
3.选文主要写了八儿怎样的心情？从哪些地方可以看出来？（3分）
九、课外阅读。

（14分）
登山
我十岁开始登山。

我登上的第一座山峰叫泽恩阿尔施托克，我们的村子就坐落在它的脚下。

在山顶，我头一回看到高山的惊险和美丽。

①深壑，比比皆是的冰和雪水，绿玻璃般的冰川，丑怪的冰碛（qì），高踞这一切之上的是高而圆、其状如钟的天空。

②一个人被夹在高山和湖泊之间，又被近处的山峦团团围住，并在这狭小的田地里生活了十年，那么，这一天他是万万不会遗忘的。

在这一天里，他第一次头顶宏大寥廓的天宇，面对无跟的视野。

③在上山途中，我已经惊讶不已地发现，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此硕大无比。

如今我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼，突然看到这寥廓渗入我的心里，世界竟是如此宏大！
④我们的整个村落，远在谷底，迷迷蒙蒙，只剩下一个小光斑。

从谷底望去以为是紧密相邻的山峰，原来彼此相距许多小时的路程。

⑤我开始预感到，我仅仅眯缝着眼看到了一线天地，还没有把世界看个真切，并且山外有山，或挺立，或倾倒，这可能有大事正在发生，而有关的消息从未传到我们这个与外界隔绝的山镇里来过。

同时，我心中有什么像指南针二样在颤动，以一股不自觉的力量拼命指向那辽阔的远方。

如今，当我看到浮云向着无边无涯的远方流浪时，我才完全懂得了浮云的美和忧伤。

1.文中第一段“一个人”与“他”指的是。

（2分）
2.带序号的句子中哪些是作者看到的真实景物？哪些是作者产生的联想？请把句子序号写在下面。

（2分）
真实景物：
联想：
3.登上山顶“我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼……”作者“惧怕”什么？又“欢呼”什么？（4分）
4.读文中画线的句子，你体会到作者怎样的心情？（2分）
5.你有过登山的感受吗？登上山巅，你会有怎样的感受？请把它写下来吧。

（4分）
十、习作。

（30分）
从出生那一刻起，我们就被爱包围，亲人的爱、同伴的爱、老师的爱、同学的爱，你是否深深体会过，你是否想过感谢，还是因为沉浸在爱中时间太久，而忽略了这一切？现在拿起你的笔，回忆身边的人对你的关爱，选择其中的一个人，再选择其中的一件或几件事，把它写下来吧！
小学语文毕业考试真题演练卷(四)
(时间:90分钟总分:100分)
一、基础知识及其运用(10分)
1.下列加点字注音有误的一项是( )。

(2分)
A.粗扩．( guǎng)和蔼．(ǎi)花团锦簇．(cù)
B.抵．达(dǐ)遮敲．(bì) 参．差不齐(cēn)
C.绽．开(zhàn) 怅．然( chàng) 混．为一谈(hùn)
D.称．职( chèng) 余晖．(huī) 畏罪潜．逃(qián)
2.下列各项中书写无误的一项是( )。

(2分)
A.安祥耸立倒塌崇山峻岭
B.热忱奥密狼狈废寝忘食
C.莅临分歧恭敬人迹罕至
D.烂漫绝别祷告自顾不暇
3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )。

(2分)
A.春节期间，在泰州老街、桃园、望海楼等景区内，具有鲜明地方特
色的民俗表演让人们流连忘返
．．．．。

B.2018年4月23日是第二十三个世界读书日，社会各界不约而同
．．．．地发出了“读一本好书”的倡议。

C.带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管
在我国什么地方，都不会有一种鹌立鸡群
．．．．、引人注目的可能。

D.拓展的岳阳楼景区增加了景点，很好地体现了中华文化的脉络。

每
处景点，都使参观者对中华民族的文化相敬如宾
．．．．。

．
4.下列句子中没有语病的一项是( )。

(2分)
A.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于能否持之以恒地参加体育锻炼。

B.各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故不再发生。

C.“六一”期间隆重上映的动漫电影(《功夫熊猫2》，使无数小朋友带来了欢乐。

D.各级各类学校正在深入开展“自我养成、自我成长”。

5.从上下文连贯的要求看，下面横线上应该填入的一项是( )。

(2分)
周末，我喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟
A.有散发着鲜花的阵阵清香
B.有鲜花散发着的阵阵清香
C.有鲜花在散发着阵阵清香
D.有散发着阵阵清香的鲜花
二、古诗词积累(每种种类的诗句各写两句)(20分)
1.春景诗:______________________ ______________________
2.夏景诗:______________________ ______________________
3.秋景诗:______________________ ______________________
4.冬景诗:______________________ ______________________
5.珍惜时间的诗:______________________ ______________________
三、文言文阅读(10分)
公仪休相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之，公仪子不受。

其弟曰:“夫子嗜鱼而不受者，何也?”对曰:“夫唯鱼，故不受也。

夫即受鱼，必有下人之色;有下人之色，将枉于法;枉于法，则免于相。

免于相，则虽皆鱼，此必不能致我鱼，我又不能自给鱼。

即无受鱼而不免于相，虽不受鱼，我能常自给鱼。

”此明夫恃人不如自恃也;明于人之为己者，不如己之自为也。

1.对加点字的解释有误的一项是( )。

(2分)
A.将枉．于法枉:白白地
B.则虽．嗜鱼虽:虽然
C.我又不能自给．鱼给:供给
D.此明夫恃人不如自恃．也恃:依靠
2.将文中画线句子翻译成现代汉语。

(4分)
(1)一国尽争买鱼而献之，公仪子不受。

译
文:________________________________________________________ ___
(2)夫唯嗜鱼，故不受也。

译
文:________________________________________________________ ___
3.公仪休“不受鱼”的目的只是“能常自给鱼”吗?请谈谈你的看法。

(4分)
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________
四、现代文阅读(20分)
敲雪
(1)好久没见过雪了!我顾不上睡觉，一骨碌爬起来，小跑着跨出门。

屋檐下，我极目远眺，整个世界全是一片白，白得晃眼。

慢慢收回目光，我就看见了父亲。

(2)父亲站在屋对面的小路上。

他眼下，是ー丛一丛的雪枝。

我知道，托着雪的，是密密麻麻的树枝。

每到春天，那些树枝就开出一堆一堆的花，花一天一天地谢了，青涩的果子ー天一天地长大。

父亲的笑容也多起来，有时不知不觉就到了树下。

开始，父亲轻轻掰下枝丫，寻找枝叶间还没完全长出来的果子，偶尔发现米粒大的一颗，也要小跑回家崔跃着向全家人报喜;后来，父亲就着脚尖，痴痴地看，痴痴地闻，即使枝丫垂到眼皮下，也舍不得动一指甲，生怕惊跑了它们。

果子渐渐成熟了，父亲停了农活，从早到晚蹲在树下守着看，守
着我们的“书本”。

我们兄弟多，家里又没有其他收入，读书全靠它。

卖果子的钱，父亲一分一厘也不花，全存着，刚好够我们读一年书。

所以，只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候，父亲总是拍着我们的头说:“倏了吧?这可吃不得，它是你们的书本啊，不想读书吗?”
(3)可是，这不是果树开花、结果的季节呀，父亲看那些雪树做啥呢?我很是不解。

(4)走到父亲面前，我不解地问:“你看这树干嘛?春天还早。

”
(5)“这雪太大了，你看，树枝压断了好多。

回去拿根竹竿来吧。

”父亲沉吟了一阵，对我说。

(6)我怔了怔，一下子明白了父亲的用意，于是，忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。

父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来......几十棵果树，父亲整整敲了一个上午。

父亲回家，头上，脸上，身上，全是雪。

(7)这天晚上，父亲问我:“今晚还会下雪吗?”
(8) “下呀，老师说“瑞雪兆丰年”，下得越大越好!”我说
(9)晚上，果真又下起了大雪。

父亲怎么也睡不着，他耳朵支棱着，听着外面的风吹草动。

(10)半夜，父亲突然翻身跳下床，惊醒了我们。

我们问他怎么了，父亲说:“我听到树枝又断了，一声连一声，我得敲雪去。

”我们说这么远，听不到，你那是幻觉，睡吧睡吧。

可是父亲不理会我们，拖着竹竿，打着手电就出了门。

我们穿了衣服撵出去，在屋檐下看见
的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。

看了一会，冷得不行，我们只得跑进了被窝。

(11)天亮，父亲回家，把我们全都摇醒，高兴地说:“一根树枝也没断，你们又能上学了，又有书本了。

”父亲的牙齿咯咯直响，磕得不听使唤。

(12) 第二天，父亲就病了。

(13)冬天完了，春天来了，夏天也来了，杏呀，李呀，桃呀，比哪一年都大，都红。

父亲的病却一直不见好转。

我挑了两个又大又甜的桃，捧到父亲床前，说:“爸，你尝尝，好甜呢!”
(14) 父亲挣扎着撑起身子，劈手打掉我手里的桃，怒气冲冲地吼:“谁叫你们吃?这是你们的书本哪!不想读书了?”
(15)“想!”我哭着说，“我们没吃，只想你吃一个，你的口味不好!”
(16)父亲叹了ロ气，拉过我，给我擦了一把眼泪，说:“拣起来吧，我吃一个!”
(17) 我看见父亲咬了一ロ桃，父亲的眼泪也一下子流了出来。

1.用简洁的语言概括选文的主要内容。

(4分)
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________________
2.根据要求赏析下面的句子。

(6分)
(1)父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点
．．．．．．．．．．．．．．
敲下来
．．．…(加点字有事什么表达效果)
___________________________________________________________ ______________
(2)冬天完了，春天来了，夏天也来了，香呀，李呀，桃呀，比哪一年都大，都红。

(从环境描写的角度赏析)
___________________________________________________________ ______________
3.文中第②段采用的写作手法是_________(顺序、倒叙、插叙)。

可以把这一段删去吗?为什么?(4分)
___________________________________________________________ ______________
4.父亲为什么问“我”今晚还会下雪吗”?(2分)
___________________________________________________________ ______________
5.请联系文章分析文中父亲的性格特点。

(4分)
___________________________________________________________ ______________
___________________________________________________________ ______________
五、语言的实际运用(10分)
随着人们健康理念发生深刻变化，体育运动开始与经济、社
会、文化、外交等领域融合而发挥多重复合功效，“运动是良医”的观念逐渐深入人心，中国人正在变得更健康，更富有活力
【材料一】10月13日，由国家体育总局社体中心、清华大学体育运动委员会主办，清华大学体育部承办的“向上吧，中国!全国全民引体向上大赛”首场高校活动落地清华大学。

组委会现场介绍，本次比赛是“向上吧，中国!全国全民引体向上大赛”首次走进校园，后续活动还将在中国人民大学等全国知名高校有序开展。

【材料二】10月20日，2018中国家庭自行车健康营在成都市成华区圣灯公国拉开帷幕。

活动吸引了来自全国各地的500多个儿童家庭、200余名青少年，以及500余名自行车运动骑游爱好者，近2000余人参与健康营的比赛和騎游活动，呈现出全家齐参与的欢乐骑行场面。

1.请你分别概括两则材料的主要内容。

(6分)
___________________________________________________________ ______________
___________________________________________________________ ______________
2.你认为成都举行中国家庭自行车健康营这样的活动有什么意义?(4分)
___________________________________________________________ ______________
___________________________________________________________ ______________
六、作文(30分)
生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙…...
请以“那天，我捡到了快乐之门的钥匙”为标题，写一篇作文。

要求: (1)自定立意，自选文体(诗歌除外);
(2)要有真情实感;
(3)不得抄袭、套作，文中不得出现真实的姓名和校名，不少于500字。

参考答案
1.D
【点拨】此题考查的是学生对字音的正确识记。

D项中的称”应读“chèn”。

2.C
【点拔】此题考查的是学生对字形的辨析。

A项中“祥”应为详”;B项中“密”应为“秘”:D项中“绝”应为“诀”。

3.D
【点拨】此题考查的是学生对成语的理解和运用
4.A
【点拨】此题考查的是学生对病句的辨析能力。

5.D
【点拨】此题考查的是学生对语言的组织能力
二、1.春景诗:不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

好雨知时节，当春乃发生。

2.夏景诗:接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

3.秋景诗:停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

4.冬景诗:千山鸟飞绝，万径人踪灭。

墙角数枝梅，凌寒独自开。

5.珍惜时间的诗:少壮不努力，老大徒伤悲。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

【点拨】此题考查的是学生对古诗的积累。

合理即可，答案不唯一。

三、1.A
【点拔】此题考查的是学生对文言文中词语的理解能力。

枉”的意思是“徇私枉法”。

2.(1)全国的人都争相买鱼来献给他，公仪先生却不接受。

(2)就是由于特别喜欢吃鱼，才不收的。

【点拨】此题考查的是学生对文言文句子的翻译能力。

3.示例:不是。

如果因为接受人家的鱼而被免职，虽然喜欢鱼，也没法给自己弄到鱼了。

说明依靠别人，不如依靠自己;明白别人替自己打算，不如自己给自己打算。

同时也体现了公仪休秉公执法、清正廉洁的品质。

不接受人家送的鱼，就不会被免职，那么自己就永远有鱼吃了。

【点拨】此题考查的是学生对文言文的理解能力。

四、1.父亲为了保护好能为我们兄弟上学提供书费的果树而整夜去敲树上的雪，最后病倒了。

【点拨】此题考查的是学生对文章主要内容的概括。

2.(1)生动形象地写出了父亲敲雪时动作的小心翼翼，表现了父亲对这些树的细心与重视，表现了父亲对我们兄弟几个读书、上学的高度重视，体现了父亲对我们的爱。

(2)景物描写，写出了杏、李、桃的丰收景象，体现了父亲的辛苦没有白费，表达了我们对父亲的爱和敬仰。

【点拨】此题考查的是学生对文章重点词向的理解能力。

3.插叙不可以，交代父亲对这些杏树、李树、桃树的重视、喜爱、悉。