班队活动课《“我能行”班队课》教案

班队活动课《“我能行”班队课》教案
教学目标：
通过活动使队员认识到自己身上存在的不良习惯，从而懂得改正不良习惯，培养尊重生命、热爱生活的情感。

教学过程：
活动二：改正不良习惯
（一）情境创设，激发改正欲望。

1. 师：队员们，一种好习惯决定一种好生活，而一种坏习惯却是人生的一块绊脚石。

当一个人养成了良好的习惯，他的生活就会变得丰富多彩，他的人生之花便会得以绽放！让我们从小就播下好习惯的种子，把不良习惯全改正过来。

你有信心做好吗？师：自信地告诉大家：课件出示（拒绝不良习惯，我能行）师：大声地告诉自己：（改正不良习惯，我能行）回答得真响亮，体现了我们班级的气势，说明大家有决心有信心。

2. 我们怎样来帮助自己或别人改正不良习惯呢？
（学生们自由发言）
刚才同学们的发言都很有针对性，我想，有不良习惯的同学听后一定会有启发的。

3. 小结
师：说得真好！但光说不做是没有用的，关键是要拿出行动，要有决心，更要有毅力，有恒心。

不能做语言上的巨人，行动上的矮子。

动动脑，思考一下，我们应该养成哪些好习惯？活动三：形成好习惯，。

（一）小组合作说说我们应该养成哪些好习惯？
（二）小记者采访大家应在学习、卫生、纪律方面养成那些好习惯。

（队员们，讨论得很热烈，老师想请我们队的小记者来个现场采访，从学习、卫生、纪律方面，来考考我们班级的同学，大家有信心接受他的采访吗？）小记者随意走动，采访同学。

（三）出示十个文明好习惯。

师：好习惯惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔！语言美，行为美，才是新时代的好少年。

小学生10个好习惯热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；文明礼貌，微笑待人；学会尊重，耐心听他人说话；保护隐私，别人的东西不乱动；利人利己，用过的东西放回原处；
诚实守信，说了就要努力做；
待人友善，观看比赛文明喝彩；
遵守规则，上下楼梯靠右行；勤奋自强，天天锻炼身体；环保卫生，
干干净净迎接每一天。

十个文明好习惯。