有关我和字的故事作文600字七篇

有关我和字的故事作文600字七篇

有关我和字的故事作文600字七篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的我和字的故事作文600字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我和字的故事作文600字篇1

书，真像是一个能不断挖掘的宝藏，藏在里面的知识多种多样，层出不穷。就像高尔基说的：每读一本书，生活就打开了一扇门。

还在幼儿园时，妈妈就为我订了《幼儿画报》，并且教我认字，让我阅读。一开始，我只对画报里精美的插图感兴趣。但妈妈却说：“别只看图画，你试着读读文字，或许会发现更多好玩的东西呢。”于是，我带着好奇心阅读了这本杂志，原来柠檬可以除水垢，洋葱可以防病菌……真是有趣呀！从那时起，我就每天与书见面了。

上了小学后，妈妈不再给我订画报了，而是买了一本本厚厚的《十万个为什么》系列。看到书里那么多的字，却没有好看的图画，我有点想与它“决交”。妈妈却在旁边说：“看啊，这里介绍说为什么有些鸟要往回飞，有些鸟却不呢。”我凑上来看，发现书里还介绍了为什么剧烈运动后会出汗，肌肉会酸……许多的知识。于是我又静下心来阅读，与“它”做了好朋友。

随着年级的增高，妈妈买的书也越来越多，越来越厚。有些书内容枯燥，一点儿也不有趣，我都有些不爱看书了。有一天，同学们愉快地交谈着动物小说里的内容，我因为没有看过，一句也插不上嘴。回家后，我也试着阅读了一本动物小说，发现我竟然也可以为了大象终于找到食物而开心；为猴子们之间深厚的感情而流泪……

这时，我才恍然大悟，原来书都是生动的，但需要自己去体会，去探索。

古人云：“腹有诗书气自华。”读书不仅能学到知识，还能提升

气质呢。好书就像精美的宝物一样，珍藏着人一生思想的精华。让我们一起阅读好书，与书交朋友吧！

我和字的故事作文600字篇2

莎士比亚说：“ 书是人类进步的阶梯。”我觉得这句话恰如其分。书还是一把钥匙，一把打开知识和真理之门的钥匙。

我依稀记得，第一次与书接触是模仿。那一次我看见爸爸从书橱里拿出一本书，接着就津津有味地读了起来。我觉得有趣，也拿了一本书跟读。虽然书被拿颠倒了，但仍不影响我的兴致。识字后，我便成为了书的“奴隶”。当然书也成为了的我一个“无话不谈”的朋友。开心时，它成为我的分享地；伤心时，它成为我的诉苦地；生气时它又成为我的“沙包”。

今年寒假，我被老妈勒令在卧室复习，写作业。可老妈布置的所有事我都做完了，她也不让我做其他事。百无聊赖之际，我想到了书，顿时我觉得心像被猫抓那般痒痒的！为了不被老妈发现，我蹑手蹑脚地往客厅走去，经过厨房门口时，我往里一看，老妈正在专心致志地做面包。太好了！这不正是我要的结果吗？我悄然无声地溜回去，迅速来到书橱取下一本书，津津有味地看了起来。一页，两页，三页……正当我看得起劲时，耳根却火辣辣地疼了起来。我转过头去看，呀！是老妈那张熟悉的脸。她怒气冲冲，一路拧着我的耳朵来到客厅，狠狠地训了我一顿。偌大的客厅回荡着妈妈严厉的训话声，我却并没有生气或痛哭，因为我愿意为书献出我宝贵的一切。因为书犹海，我就是海中那自由自在的鱼儿。

书，对我来说一直是精神上的`一顿大餐，是一种安逸又舒适的享受。探险类的书是一道麻辣的川菜，在必要时给你一丝刺激；抒情的散文是一道典雅的口酥，让人感到舒服；名著是隆重的大菜，厚重而又独具一格；杂文则是一道清新可口小菜，清爽又不甜腻...书是引领我进入知识彼岸的指航标，是把知识给养输送给我的不老树根。

我喜欢书中的知识，书上的图画，痴迷于书带给我的无限乐趣。

书如清醒剂，在我心起杂念时给我一剂清醒；书如有魔力的清泉，在我身染尘埃时，为我洗去了满身的泥沙。“活到老，学到老”让书

伴我到老！

我和字的故事作文600字篇3

书籍是人类进步的阶梯，它既能让我们懂得许多知识，也可以丰富我们的想象力，还能使我们开阔视野。我也喜欢看书，对我而言书就是一位无话不谈的好朋友，我和我“好朋友”之间就发生过很多有趣的故事。

记得又一次我正在看书，妈妈对我说：“一会锅里水沸腾了你就把火关了，我要出去一趟。”“好的，我记住了”我连头也没抬回答道。此刻我正津津有味的看着《海底两万里》我仿佛跟书中的主人公融为一体，他害怕，我也害怕；他紧张，我也紧张；他高兴，我也高兴；他孤单，我也会孤单。时间一分一秒的过去了，我被书中跌宕起伏的故事情节深深吸引着，我仿佛也融入了书中，妈妈交代的任务也早被我抛到了脑后。

“怎么了！怎么了！什么味道？”妈妈的大呼小叫一下子把我从书的世界当中惊醒。“哇，什么味道？”一股刺鼻的焦糊味一下子钻进了我的鼻子里。“我的天啊！赵启蕴，你看你干的好事！”循着妈妈的怒吼，我赶快来到厨房。只见锅底已被烧的黢黑，锅里的水早已被熬干……当我把事情的原委告诉妈妈，妈妈哭笑不得的说：“你真是个小书呆。”

书是一盏明灯，照亮了我们前进的道路；书是一艘小船，带着我遨游知识的海洋；书是一把打开智慧大门的钥匙，让我探索更多的未知世界。我爱读书！

老师点评：读了小作者的文章，觉得小作者是个爱读书的孩子。因为读书把妈妈的交代抛诸脑后，通过这一具体事例来说明自己爱读书。但小作者选取的事例不够新颖，是许多孩子写自己爱读书时常选的内容。要想通过平常的内容吸引读者，就要有生动的细节描写，小作者的文章里欠缺的就是这些。作为五年级的学生，这方面应该加强。我和字的故事作文600字篇4

书一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是，它却在我的心目中占着特高的地位。在我的记忆长河中，总有“书”在我的脑海里流连，也

有“书”伴着我成长，为我开启一道道智慧的大门。我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本新买的书时，心里不禁乐开了花，也不禁想起了往事……

那一天，爸爸给我买了一本书，叫《老天会爱笨小孩》。这本书让我爱不释手，不管是吃饭，还是干什么事，我的手依然捧着这本书。中午，吃过饭后，我坐在沙发上看着书，忽然，听见门铃响了，我连忙去开门。门开了，映入我眼帘的是姐姐和弟弟。姐姐说：“弟弟先在这儿玩一会儿，黄昏时我来接他。”我说：“嗯，好的!”说完，姐姐就走了。我还隐隐约约听见姐姐下楼时的脚步声……过了一会儿，我那三岁的弟弟爬到我旁边，拉扯着我的那本书。这时，妈妈刚好有事叫我过去，我便放下书，去妈妈那里了。

当我回来时，弟弟已经逃得无影无踪了。我捧起书，泪水不禁夺眶而出：书面已经被撕坏了，翻开书面，眼见的是那破烂不堪的一片……我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，虽然对你们来说，为这本书不值得，但是对我来说，它比一切都重要。也许你会取笑我的行为，但是，如果你有了同感，那恐怕你也会情不自禁……

书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但这也许是一个不可能实现的愿望。但是，我依然心存美好，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我感到无比欣慰。但是提醒一点：那全是健康的、有意义的书! 我和字的故事作文600字篇5

当夏天的黎明初到时，当人们还在熟熟酣睡时，却不知一个小男孩已从床上爬起来，正抱着一本厚厚的大书如饥似渴的“啃”着，光芒照耀着那本书，印出四个金光大字：《三国演义》。

这本书是我在四年级的时候买的，小时候总听老人们谈三国。那时我十分好奇，“三国”到底是什么？直到一位老人告诉我：“三国全名叫三国演义，是很著名。很有趣的一本书。”那时我还太小，不明白，可是“三国”已在我心中播下了种子。

上了四年级，再次听到“三国”二字时，再次回忆起童年时，我心中的种子萌发了出来。回到家，我缠着妈妈给我买《三国演义》。