中班语言优质课教案《大老虎啊呜》

中班语言优质课教案《大老虎啊呜》
课程名称：大老虎啊呜
课程时长：30分钟
年龄范围：3-5岁
教学目标：
1. 学习和掌握《大老虎啊呜》这首优秀儿歌的歌词和旋律。

2. 培养幼儿对音乐的兴趣和感受力，提高他们的音乐表达和音乐创造能力。

教学准备：
1. 老师准备CD上的《大老虎啊呜》歌曲。

2. 准备大老虎的模型或图片。

3. 准备幼儿喜欢的音乐乐器（如小鼓、铃铛等）。

教学流程：
1. 欢迎和热身（5分钟）
通过问候和简单的身体运动热身，创造愉快的氛围。

2. 引入歌曲（5分钟）
老师展示大老虎的模型或图片，引发幼儿们的兴趣，然后播放《大老虎啊呜》的歌曲。

在播放歌曲的同时，老师可以帮助幼儿感受和模仿大老虎的呼唤声。

3. 正式学唱歌曲（10分钟）
老师带领幼儿一起反复听唱歌曲，然后教授歌词。

可以根据幼儿年龄和能力的不同，分段教授歌词。

在教授歌词的过程中，
老师可以引导幼儿运用动作配合歌曲，如展示大老虎的动作、扮演老鼠的动作等。

4. 音乐创造活动（5分钟）
为了增加幼儿的参与度和创造力，老师可以引导他们用自己的声音、乐器或身体创造一段小独奏，表达属于自己的大老虎呼唤声。

5. 结束和复习（5分钟）
老师带领幼儿一起回顾刚才学习的内容，可以再次播放《大老虎啊呜》歌曲，让幼儿们跟着唱。

教学延伸活动：
1. 分组合唱：将幼儿分为几组，每组轮流唱《大老虎啊呜》的不同部分，培养幼儿的合作意识和团队意识。

2. 制作手偶：给幼儿提供手偶的素材，让他们亲自动手制作属于自己的大老虎手偶，提高他们的动手能力和创造力。

3. 舞蹈表演：幼儿根据歌曲的节奏和旋律，自由表达舞蹈动作，展示他们的音乐感受力和创造力。

评估方式：
1. 观察幼儿的参与度和表达能力，在教学过程中及时给予鼓励和肯定。

2. 观察幼儿的歌唱动作和音乐表达，评估他们对歌曲的理解和掌握程度。

3. 观察幼儿在音乐创造活动中的表现，评估他们的创造力和艺术表达能力。

注意事项：
1. 由于幼儿年龄的特殊性，教学过程中应注意保持活动的互动性和趣味性，避免过度指令和过于严肃的教学氛围。

2. 幼儿的注意力有限，教学过程中应控制好时间和节奏，避免幼儿产生疲劳和厌倦的情绪。

3. 老师应密切观察幼儿的反应和参与度，根据幼儿的不同情况适当调整教学内容和方法。